TOGETHER TO SUPPORT OUR FUTURE (Q1950734): Difference between revisions

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label / eslabel / es
 
JUNTOS PARA APOYAR NUESTRO FUTURO
Property / summary
 
EVITAR LA INCOMODIDAD Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO; PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO MEDIANTE ACCIONES DESTINADAS A LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; FOMENTAR EL CRECIMIENTO DE LAS MOTIVACIONES DE APRENDIZAJE, DESARROLLANDO AL MISMO TIEMPO SENTIMIENTOS POSITIVOS EN RELACIÓN CON LA VIDA ESCOLAR; PONER EN PRÁCTICA LAS PRINCIPALES NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL Y DEMOCRÁTICA; DESARROLLAR ACTITUDES POSITIVAS Y ACTIVAS HACIA CAMARADAS Y MAESTROS; AUMENTAR LA AUTOESTIMA Y MEJORAR LA PERCEPCIÓN DE LA AUTOEFICACIA A TRAVÉS DEL ÉXITO DE LA TRAYECTORIA DE ENTRENAMIENTO. ADQUIRIR AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL. (Spanish)
Property / summary: EVITAR LA INCOMODIDAD Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO; PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO MEDIANTE ACCIONES DESTINADAS A LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; FOMENTAR EL CRECIMIENTO DE LAS MOTIVACIONES DE APRENDIZAJE, DESARROLLANDO AL MISMO TIEMPO SENTIMIENTOS POSITIVOS EN RELACIÓN CON LA VIDA ESCOLAR; PONER EN PRÁCTICA LAS PRINCIPALES NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL Y DEMOCRÁTICA; DESARROLLAR ACTITUDES POSITIVAS Y ACTIVAS HACIA CAMARADAS Y MAESTROS; AUMENTAR LA AUTOESTIMA Y MEJORAR LA PERCEPCIÓN DE LA AUTOEFICACIA A TRAVÉS DEL ÉXITO DE LA TRAYECTORIA DE ENTRENAMIENTO. ADQUIRIR AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL. (Spanish) / rank
 
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Property / summary: EVITAR LA INCOMODIDAD Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO; PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO MEDIANTE ACCIONES DESTINADAS A LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; FOMENTAR EL CRECIMIENTO DE LAS MOTIVACIONES DE APRENDIZAJE, DESARROLLANDO AL MISMO TIEMPO SENTIMIENTOS POSITIVOS EN RELACIÓN CON LA VIDA ESCOLAR; PONER EN PRÁCTICA LAS PRINCIPALES NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL Y DEMOCRÁTICA; DESARROLLAR ACTITUDES POSITIVAS Y ACTIVAS HACIA CAMARADAS Y MAESTROS; AUMENTAR LA AUTOESTIMA Y MEJORAR LA PERCEPCIÓN DE LA AUTOEFICACIA A TRAVÉS DEL ÉXITO DE LA TRAYECTORIA DE ENTRENAMIENTO. ADQUIRIR AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL. (Spanish) / qualifier
 
point in time: 24 January 2022
Timestamp+2022-01-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 15:34, 24 January 2022

Project Q1950734 in Italy
Language Label Description Also known as
English
TOGETHER TO SUPPORT OUR FUTURE
Project Q1950734 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    9,500.0 Euro
    0 references
    budget
    19,000.0 Euro
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    co-financing rate
    50.0 percent
    0 references
    start time
    22 December 2015
    0 references
    end time
    27 May 2016
    0 references
    expected end time
    31 December 2016
    0 references
    beneficiary name (string)
    I.I.S. "VIGNARELLI" SANLURI
    0 references
    beneficiary
    Q252162
    0 references
    programme
    Sardegna - ESF
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    summary
    PREVENIRE IL DISAGIO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA; ? PROMUOVERE IL SUCCESSO FORMATIVO ATTRAVERSO AZIONI VOLTE AL RECUPERO DEGLI ALUNNI CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI; ? FAVORIRE LA CRESCITA DELLE MOTIVAZIONI LEGATE ALL?APPRENDIMENTO SVILUPPANDO, NEL CONTEMPO, ANCHE SENTIMENTI POSITIVI RISPETTO ALLA VITA SCOLASTICA; ? METTERE IN PRATICA LE PRINCIPALI REGOLE DI CONVIVENZA SOCIALE E DEMOCRATICA; ? SVILUPPARE ATTEGGIAMENTI DI RELAZIONE POSITIVA E ATTIVA NEI CONFRONTI DEI COMPAGNI E DEGLI INSEGNANTI; ? AUMENTARE L?AUTOSTIMA E POTENZIARE LA PERCEZIONE DI AUTOEFFICACIA ATTRAVERSO IL SUCCESSO DEL PERCORSO FORMATIVO. ? ACQUISIRE AUTONOMIA PERSONALE E SOCIALE. (Italian)
    0 references
    PREVENT DISTRESS AND EARLY SCHOOL LEAVING; ? PROMOTING EDUCATIONAL SUCCESS THROUGH ACTIONS AIMED AT THE RECOVERY OF PUPILS WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; ? FOSTER THE GROWTH OF MOTIVATION RELATED TO LEARNING, WHILE ALSO DEVELOPING POSITIVE FEELINGS TOWARDS SCHOOL LIFE; ? TO PUT INTO PRACTICE THE MAIN RULES OF SOCIAL AND DEMOCRATIC COEXISTENCE; ? DEVELOPING POSITIVE AND ACTIVE RELATIONSHIPS TOWARDS PEERS AND TEACHERS; ? INCREASE SELF-ESTEEM AND SELF-EFFECTIVENESS THROUGH THE SUCCESS OF THE TRAINING PATHWAY. ? ACQUIRING PERSONAL AND SOCIAL AUTONOMY. (English)
    0 references
    PRÉVENIR L’INCONFORT ET LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE; PROMOUVOIR LE SUCCÈS DE L’ÉDUCATION PAR DES ACTIONS VISANT À RÉGÉNÉRER LES ÉLÈVES AYANT DES BESOINS ÉDUCATIFS SPÉCIAUX; ENCOURAGER LA CROISSANCE DES MOTIVATIONS D’APPRENTISSAGE TOUT EN DÉVELOPPANT DES SENTIMENTS POSITIFS PAR RAPPORT À LA VIE SCOLAIRE; METTRE EN PRATIQUE LES PRINCIPALES RÈGLES DE LA COEXISTENCE SOCIALE ET DÉMOCRATIQUE; DÉVELOPPER DES ATTITUDES POSITIVES ET ACTIVES À L’ÉGARD DES CAMARADES ET DES ENSEIGNANTS; ACCROÎTRE L’ESTIME DE SOI ET AMÉLIORER LA PERCEPTION DE L’AUTO-EFFICACITÉ GRÂCE AU SUCCÈS DU PARCOURS D’ENTRAÎNEMENT. ACQUÉRIR UNE AUTONOMIE PERSONNELLE ET SOCIALE. (French)
    point in time
    13 December 2021
    0 references
    ONGEMAK EN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN TE VOORKOMEN; HET ONDERWIJSSUCCES TE BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN ACTIES DIE GERICHT ZIJN OP HET HERSTEL VAN LEERLINGEN MET SPECIALE ONDERWIJSBEHOEFTEN; HET STIMULEREN VAN DE GROEI VAN LEERMOTIVERINGEN EN HET ONTWIKKELEN VAN POSITIEVE GEVOELENS MET BETREKKING TOT HET SCHOOLLEVEN; HET IN PRAKTIJK BRENGEN VAN DE BELANGRIJKSTE REGELS VAN SOCIAAL EN DEMOCRATISCH NAAST ELKAAR BESTAAN; EEN POSITIEVE EN ACTIEVE HOUDING TEN OPZICHTE VAN KAMERADEN EN LERAREN TE ONTWIKKELEN; VERHOOG HET GEVOEL VAN EIGENWAARDE EN VERBETER DE PERCEPTIE VAN ZELFEFFECTIVITEIT DOOR HET SUCCES VAN HET TRAININGSPAD. VERWERF PERSOONLIJKE EN SOCIALE AUTONOMIE. (Dutch)
    point in time
    22 December 2021
    0 references
    UNBEHAGEN UND SCHULABBRUCH ZU VERHINDERN; FÖRDERUNG DES BILDUNGSERFOLGS DURCH MASSNAHMEN ZUR ERHOLUNG VON SCHÜLERN MIT BESONDEREN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN; FÖRDERUNG DES WACHSTUMS VON LERNMOTIVEN BEI GLEICHZEITIGER ENTWICKLUNG POSITIVER GEFÜHLE IN BEZUG AUF DAS SCHULLEBEN; UMSETZUNG DER WICHTIGSTEN REGELN DES SOZIALEN UND DEMOKRATISCHEN ZUSAMMENLEBENS; EINE POSITIVE UND AKTIVE EINSTELLUNG GEGENÜBER GENOSSEN UND LEHRERN ZU ENTWICKELN; STEIGERN SIE DAS SELBSTWERTGEFÜHL UND STEIGERN SIE DIE WAHRNEHMUNG VON SELBSTWIRKSAMKEIT DURCH DEN ERFOLG DES TRAININGSWEGES. ERWIRBT PERSÖNLICHE UND SOZIALE AUTONOMIE. (German)
    point in time
    23 December 2021
    0 references
    EVITAR LA INCOMODIDAD Y EL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO; PROMOVER EL ÉXITO EDUCATIVO MEDIANTE ACCIONES DESTINADAS A LA RECUPERACIÓN DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES; FOMENTAR EL CRECIMIENTO DE LAS MOTIVACIONES DE APRENDIZAJE, DESARROLLANDO AL MISMO TIEMPO SENTIMIENTOS POSITIVOS EN RELACIÓN CON LA VIDA ESCOLAR; PONER EN PRÁCTICA LAS PRINCIPALES NORMAS DE CONVIVENCIA SOCIAL Y DEMOCRÁTICA; DESARROLLAR ACTITUDES POSITIVAS Y ACTIVAS HACIA CAMARADAS Y MAESTROS; AUMENTAR LA AUTOESTIMA Y MEJORAR LA PERCEPCIÓN DE LA AUTOEFICACIA A TRAVÉS DEL ÉXITO DE LA TRAYECTORIA DE ENTRENAMIENTO. ADQUIRIR AUTONOMÍA PERSONAL Y SOCIAL. (Spanish)
    point in time
    24 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    D93G16000120002
    0 references
     
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