STARBENEASYLOLA (Q1950690): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
STARBENEASCUOLA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROMOVER UNA ESCUELA INCLUSIVA PARA TODOS. UNA ESCUELA DONDE SE ELIMINAN LAS BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN. OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PERSONAL BASADO EN ACTITUDES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ACTIVOS, RESPONDIENDO A LAS LÍNEAS DE DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN CULTURAL BÁSICA DEMOCRÁTICA Y UN CRECIMIENTO EMOCIONAL-RELACIONAL. El PLAN *individual* en el rebasamiento del OBJETIVO DE APRENDIMIENTO Y DE LA CUALQUIER CONDICIONES DE TODOS LAS CONDICIONES DE MUNDO (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROMOVER UNA ESCUELA INCLUSIVA PARA TODOS. UNA ESCUELA DONDE SE ELIMINAN LAS BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN. OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PERSONAL BASADO EN ACTITUDES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ACTIVOS, RESPONDIENDO A LAS LÍNEAS DE DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN CULTURAL BÁSICA DEMOCRÁTICA Y UN CRECIMIENTO EMOCIONAL-RELACIONAL. El PLAN *individual* en el rebasamiento del OBJETIVO DE APRENDIMIENTO Y DE LA CUALQUIER CONDICIONES DE TODOS LAS CONDICIONES DE MUNDO (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROMOVER UNA ESCUELA INCLUSIVA PARA TODOS. UNA ESCUELA DONDE SE ELIMINAN LAS BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN. OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PERSONAL BASADO EN ACTITUDES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ACTIVOS, RESPONDIENDO A LAS LÍNEAS DE DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN CULTURAL BÁSICA DEMOCRÁTICA Y UN CRECIMIENTO EMOCIONAL-RELACIONAL. El PLAN *individual* en el rebasamiento del OBJETIVO DE APRENDIMIENTO Y DE LA CUALQUIER CONDICIONES DE TODOS LAS CONDICIONES DE MUNDO (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 15:34, 24 January 2022
Project Q1950690 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STARBENEASYLOLA |
Project Q1950690 in Italy |
Statements
9,500.0 Euro
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19,000.0 Euro
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50.0 percent
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22 December 2015
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9 June 2016
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31 December 2016
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ISTITUTO COMPRENSIVO SANTADI
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PROMUOVERE UNA SCUOLA INCLUSIVA PER TUTTI. UNA SCUOLA DOVE SI ELIMINANO LE BARRIERE ALL?APPRENDIMENTO E ALLA PARTECIPAZIONE DI OGNUNO. OFFRENDO A TUTTI GLI ALUNNI UN?OPPORTUNITÃ DI CRESCITA PERSONALE BASATA SULLE ATTITUDINI E SULLE RISORSE ATTIVE DI APPRENDIMENTO, RISPONDENDO ALLE LINEE DI SVILUPPO DI UNA DEMOCRATICA FORMAZIONE CULTURALE DI BASE E DI UNA CRESCITA AFFETTIVA-RELAZIONALE. IL PIANO *individuo* AL SUPERAMENTO DEGLI OSTACOLI DI APPRENDIMENTO E DI PARTECIPAZIONE E QUINDI DI TUTTE QUELLE CONDIZIONI DI SVANTAGGIO (Italian)
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PROMOTING INCLUSIVE SCHOOL FOR ALL. A SCHOOL THAT REMOVES BARRIERS TO LEARNING AND PARTICIPATION OF EVERYONE. IT WILL PROVIDE ALL PUPILS WITH A PERSONAL GROWTH BASED ON ATTITUDES AND ACTIVE LEARNING RESOURCES, RESPONDING TO THE LINES OF DEVELOPMENT OF BASIC CULTURAL AND BASIC CULTURAL TRAINING, AND TO AFETIVA-REPLY GROWTH. The individual * who is aware of the following conditions: (English)
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PROMOUVOIR UNE ÉCOLE INCLUSIVE POUR TOUS. UNE ÉCOLE OÙ LES OBSTACLES À L’APPRENTISSAGE ET À LA PARTICIPATION SONT ÉLIMINÉS. OFFRIR À TOUS LES ÉLÈVES UNE POSSIBILITÉ DE CROISSANCE PERSONNELLE FONDÉE SUR DES ATTITUDES ET DES RESSOURCES ÉDUCATIVES ACTIVES, RÉPONDANT AUX AXES DE DÉVELOPPEMENT D’UNE ÉDUCATION CULTURELLE DE BASE DÉMOCRATIQUE ET D’UNE CROISSANCE ÉMOTIONNELLE-RELATIONNELLE. Le PLAN *individuel* au dépassement de l’OBJECTEMENT D’APPRENDEMENT ET DE PARTÉcipATION ET QUE LES AUTRES CONDITIONS DE TOUTES LES CONDITIONS MONDIALES (French)
13 December 2021
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BEVORDERING VAN EEN INCLUSIEVE SCHOOL VOOR IEDEREEN. EEN SCHOOL WAAR LEER- EN PARTICIPATIEBELEMMERINGEN WORDEN WEGGENOMEN. ALLE LEERLINGEN EEN KANS BIEDEN VOOR PERSOONLIJKE GROEI OP BASIS VAN ACTIEVE LEERHOUDINGEN EN MIDDELEN, DIE INSPELEN OP DE ONTWIKKELINGSLIJNEN VAN EEN DEMOCRATISCHE BASISCULTUUREDUCATIE EN GROEI VAN EMOTIONELE RELATIES. Het PLAN *individueel* bij de overschrijding van de APPRENDING EN partecipatie OBJECTMENT EN WAT DE VOLGENDE CONDITIES VAN ALLE wereldse CONDITIES (Dutch)
22 December 2021
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FÖRDERUNG EINER INKLUSIVEN SCHULE FÜR ALLE. EINE SCHULE, IN DER LERN- UND PARTIZIPATIONSHEMMNISSE BESEITIGT WERDEN. ALLEN SCHÜLERN EINE CHANCE FÜR PERSÖNLICHES WACHSTUM AUF DER GRUNDLAGE AKTIVER LERNHALTUNGEN UND RESSOURCEN BIETEN UND AUF DIE ENTWICKLUNGSLINIEN EINER DEMOKRATISCHEN KULTURELLEN GRUNDBILDUNG UND EMOTIONAL-RELATIONALES WACHSTUM REAGIEREN. Der PLAN *individuell* bei der Überschreitung der APPRENDING- UND Partezipation OBJEKTIONEN UND WAS DIE FURTHER CONDITIONEN aller Welten (German)
23 December 2021
0 references
PROMOVER UNA ESCUELA INCLUSIVA PARA TODOS. UNA ESCUELA DONDE SE ELIMINAN LAS BARRERAS AL APRENDIZAJE Y LA PARTICIPACIÓN. OFRECER A TODOS LOS ALUMNOS UNA OPORTUNIDAD DE CRECIMIENTO PERSONAL BASADO EN ACTITUDES Y RECURSOS DE APRENDIZAJE ACTIVOS, RESPONDIENDO A LAS LÍNEAS DE DESARROLLO DE UNA EDUCACIÓN CULTURAL BÁSICA DEMOCRÁTICA Y UN CRECIMIENTO EMOCIONAL-RELACIONAL. El PLAN *individual* en el rebasamiento del OBJETIVO DE APRENDIMIENTO Y DE LA CUALQUIER CONDICIONES DE TODOS LAS CONDICIONES DE MUNDO (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
H73G16000170002
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