SCUOL FOR THE FUTURE (Q1887375): Difference between revisions
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FUTURO SCUOL | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO INCLUYE DOS MÓDULOS: EL FUTURO MÓDULO Y EL MÓDULO DIGITAL SCUOL. QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE MANERA DIRECTA Y SIMPLIFICADA Y UN ENTORNO DIGITAL QUE FAVOREZCA A LUTENZA EN LA GESTIÓN DOCUMENTAL.EL MÓDULO AUL FUTURO SE CONFIGURA COMO UNA ORGANIZACIÓN DE UN AULA DE LABORATORIO PARA CONSOLIDAR E IMPLEMENTAR HABILIDADES DIGITALES CON EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PROMOVER LA ESTIMULACIÓN DE PROCESOS Y ESTRUCTURAS LÓGICAS DE PENSAMIENTO. LAS TIC SERÁN DAUSILIO PARA EL PROFESOR PERO SOBRE TODO PARA LOS ESTUDIANTES PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA REELABORACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS ADECUADOS PARA ELLOS. EL PROCESO COGNITIVO FLANQUEADO POR EL PROFESOR PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES TRABAJAR EN MODO COOPERATIVO, PROMOVIENDO INTERCAMBIOS MUTUOS E INTERACCIONES SOCIALES. LA CONFIGURACIÓN DE THEULA PREVÉ UNA (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE DOS MÓDULOS: EL FUTURO MÓDULO Y EL MÓDULO DIGITAL SCUOL. QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE MANERA DIRECTA Y SIMPLIFICADA Y UN ENTORNO DIGITAL QUE FAVOREZCA A LUTENZA EN LA GESTIÓN DOCUMENTAL.EL MÓDULO AUL FUTURO SE CONFIGURA COMO UNA ORGANIZACIÓN DE UN AULA DE LABORATORIO PARA CONSOLIDAR E IMPLEMENTAR HABILIDADES DIGITALES CON EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PROMOVER LA ESTIMULACIÓN DE PROCESOS Y ESTRUCTURAS LÓGICAS DE PENSAMIENTO. LAS TIC SERÁN DAUSILIO PARA EL PROFESOR PERO SOBRE TODO PARA LOS ESTUDIANTES PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA REELABORACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS ADECUADOS PARA ELLOS. EL PROCESO COGNITIVO FLANQUEADO POR EL PROFESOR PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES TRABAJAR EN MODO COOPERATIVO, PROMOVIENDO INTERCAMBIOS MUTUOS E INTERACCIONES SOCIALES. LA CONFIGURACIÓN DE THEULA PREVÉ UNA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: EL PROYECTO INCLUYE DOS MÓDULOS: EL FUTURO MÓDULO Y EL MÓDULO DIGITAL SCUOL. QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE MANERA DIRECTA Y SIMPLIFICADA Y UN ENTORNO DIGITAL QUE FAVOREZCA A LUTENZA EN LA GESTIÓN DOCUMENTAL.EL MÓDULO AUL FUTURO SE CONFIGURA COMO UNA ORGANIZACIÓN DE UN AULA DE LABORATORIO PARA CONSOLIDAR E IMPLEMENTAR HABILIDADES DIGITALES CON EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PROMOVER LA ESTIMULACIÓN DE PROCESOS Y ESTRUCTURAS LÓGICAS DE PENSAMIENTO. LAS TIC SERÁN DAUSILIO PARA EL PROFESOR PERO SOBRE TODO PARA LOS ESTUDIANTES PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA REELABORACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS ADECUADOS PARA ELLOS. EL PROCESO COGNITIVO FLANQUEADO POR EL PROFESOR PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES TRABAJAR EN MODO COOPERATIVO, PROMOVIENDO INTERCAMBIOS MUTUOS E INTERACCIONES SOCIALES. LA CONFIGURACIÓN DE THEULA PREVÉ UNA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
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Revision as of 10:34, 24 January 2022
Project Q1887375 in Italy
Language | Label | Description | Also known as |
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English | SCUOL FOR THE FUTURE |
Project Q1887375 in Italy |
Statements
21,995.92 Euro
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21,995.92 Euro
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100.0 percent
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12 April 2016
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30 March 2017
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30 March 2017
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ISTITUTO COMPRENSIVO N. 1 ARZACHENA
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IL PROGETTO PREVEDE DUE MODULI IL MODULO AUL FUTURO E IL MODULO SCUOL DIGITALE. SI VUOLE OTTENERE UNAULA UTILIZZABILE DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO CHE PERMETTA DI FOCALIZZARE LA DIDATTICA SU UNA COLLABORAZIONE TOTALE TRA GLI ALLIEVI ED IL DOCENTE ED OFFRIRE LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO E UN AMBIENTE DIGITALE CHE FAVORISCA LUTENZA NELLA GESTIONE DOCUMENTALE.IL MODULO AUL FUTURA SI CONFIGURA COME ORGANIZZAZIONE DI UN AULA LABORATORIO PER CONSOLIDARE E IMPLEMENTARE LE COMPETENZE DIGITALI CON LUTILIZZO DELLE NUOVE TECNOLOGIE E FAVORIRE LA STIMOLAZIONE DI PROCESSI E STRUTTURE LOGICHE DI PENSIERO. LE ICT SARANNO DAUSILIO AL DOCENTE MA SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI PER LA RICERCA E LA RIELABORAZIONE DI CONTENUTI DIDATTICI PI ADATTI A LORO. IL PROCESSO COGNITIVO AFFIANCATO DAL DOCENTE PERMETTER AGLI ALLIEVI DI LAVORARE IN MODALIT COOPERATIVA FAVORENDO SCAMBI RECIPROCI E INTERAZIONI SOCIALI. LA CONFIGURAZIONE DELLAULA PREVEDE UN (Italian)
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THE PROJECT CONSISTS OF TWO MODULES THE FUTURE FORM AND THE SCUOL DIGITAL FORM. TO ACHIEVE UNAULA, WHICH CAN BE USED BY ALL CLASSES DELLISTITUTO, WHICH MAKES IT POSSIBLE TO FOCUS THE TEACHING ON A FULL COOPERATION BETWEEN PUPILS AND THE TEACHER, AND TO OFFER A DIRECT AND SIMPLIFIED KNOWLEDGE OF THE RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY AND A DIGITAL ENVIRONMENT CONDUCIVE TO THE MANAGEMENT OF DOCUMENTS IN THE FORM OF A WORKSHOP, IN ORDER TO CONSOLIDATE AND IMPLEMENT DIGITAL SKILLS WITH THE USE OF NEW TECHNOLOGIES AND TO PROMOTE THE STIMULATION OF PROCESSES AND STRUCTURES OF THINKING. ICT WILL BE GIVEN TO THE TEACHER, BUT ABOVE ALL TO PUPILS FOR RESEARCH AND EDITING OF THE EDUCATIONAL CONTENT OF PI SUITABLE FOR THEM. THE COGNITIVE PROCESS, WHICH IS ASSISTED BY THE TEACHER, TO ENABLE PUPILS TO WORK IN FORMS OF COOPERATION BETWEEN THEM AND TO PROMOTE MUTUAL EXCHANGES AND SOCIAL INTERACTIONS. THE DELLAALU CONFIGURATION INCLUDES A (English)
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LE PROJET COMPREND DEUX MODULES: LE FUTUR MODULE ET LE MODULE NUMÉRIQUE SCUOL. NOUS VOULONS OBTENIR UNAULA UTILISABLE DE TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT QUI PERMET DE CONCENTRER L’ENSEIGNEMENT SUR UNE COLLABORATION TOTALE ENTRE LES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT ET D’OFFRIR LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS D’UNE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE ET UN ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE QUI FAVORISE LUTENZA DANS LA GESTION DOCUMENTAIRE.LE MODULE AUL FUTURE EST CONFIGURÉ COMME UNE ORGANISATION D’UNE SALLE DE CLASSE DE LABORATOIRE POUR CONSOLIDER ET METTRE EN ŒUVRE DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES AVEC L’UTILISATION DE NOUVELLES TECHNOLOGIES ET PROMOUVOIR LA STIMULATION DES PROCESSUS ET DES STRUCTURES LOGIQUES DE LA PENSÉE. LES TIC SERONT DAUSILIO POUR L’ENSEIGNANT, MAIS SURTOUT POUR LES ÉTUDIANTS POUR LA RECHERCHE ET LA REFONTE DU CONTENU DIDACTIQUE QUI LEUR CONVIENT. LE PROCESSUS COGNITIF ENCADRÉ PAR L’ENSEIGNANT PERMETTRA AUX ÉLÈVES DE TRAVAILLER EN MODE COOPÉRATIF, EN FAVORISANT LES ÉCHANGES MUTUELS ET LES INTERACTIONS SOCIALES. LA CONFIGURATION DE THEULA PRÉVOIT UN (French)
10 December 2021
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HET PROJECT OMVAT TWEE MODULES: DE TOEKOMSTIGE MODULE EN DE DIGITALE SCUOL MODULE. WE WILLEN UNAULA GEBRUIKEN VAN ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT DIE HET MOGELIJK MAAKT OM HET ONDERWIJS TE RICHTEN OP EEN TOTALE SAMENWERKING TUSSEN STUDENTEN EN DE LERAAR EN BIEDEN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN OP EEN DIRECTE EN VEREENVOUDIGDE MANIER EN EEN DIGITALE OMGEVING DIE LUTENZA IN DOCUMENTAL MANAGEMENT.THE MODULE AUL FUTURE IS GECONFIGUREERD ALS EEN ORGANISATIE VAN EEN LABORATORIUM KLASLOKAAL OM DIGITALE VAARDIGHEDEN TE CONSOLIDEREN EN TE IMPLEMENTEREN MET HET GEBRUIK VAN NIEUWE TECHNOLOGIEËN EN HET STIMULEREN VAN PROCESSEN EN LOGISCHE DENKSTRUCTUREN. ICT ZAL DAUSILIO ZIJN VOOR DE LERAAR, MAAR VOORAL VOOR DE STUDENTEN VOOR HET ONDERZOEK EN HET HERWERKEN VAN DIDACTISCHE INHOUD DIE VOOR HEN GESCHIKT IS. HET COGNITIEVE PROCES GEFLANKEERD DOOR DE LERAAR ZAL STUDENTEN IN STAAT STELLEN OM SAMEN TE WERKEN, WAARDOOR WEDERZIJDSE UITWISSELINGEN EN SOCIALE INTERACTIES WORDEN BEVORDERD. DE CONFIGURATIE VAN THEULA VOORZIET IN EEN (Dutch)
22 December 2021
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DAS PROJEKT UMFASST ZWEI MODULE: DAS ZUKÜNFTIGE MODUL UND DAS DIGITALE SCUOL-MODUL. WIR WOLLEN UNAULA AUS ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS NUTZEN, DIE ES ERMÖGLICHT, DEN UNTERRICHT AUF EINE GESAMTZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZU KONZENTRIEREN UND DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER STUDIERENDEN IN DIREKTER UND VEREINFACHTER WEISE UND EINER DIGITALEN UMGEBUNG ZU BIETEN, DIE LUTENZA IM DOKUMENTARISCHEN MANAGEMENT BEGÜNSTIGT.DAS MODUL AUL FUTURE WIRD ALS ORGANISATION EINES LABORRAUMS KONFIGURIERT, UM DIGITALE KOMPETENZEN MIT DEM EINSATZ NEUER TECHNOLOGIEN ZU KONSOLIDIEREN UND UMZUSETZEN UND DIE STIMULATION VON PROZESSEN UND LOGISCHEN DENKSTRUKTUREN ZU FÖRDERN. ICT WIRD DAUSILIO FÜR DEN LEHRER, ABER VOR ALLEM FÜR DIE STUDENTEN FÜR DIE FORSCHUNG UND DIE ÜBERARBEITUNG DIDAKTISCHER INHALTE, DIE FÜR SIE GEEIGNET SIND. DER KOGNITIVE PROZESS, DER VOM LEHRER FLANKIERT WIRD, ERMÖGLICHT ES DEN SCHÜLERN, IM KOOPERATIVEN MODUS ZU ARBEITEN UND DEN GEGENSEITIGEN AUSTAUSCH UND SOZIALE INTERAKTIONEN ZU FÖRDERN. DIE KONFIGURATION VON THEULA SIEHT EINE (German)
23 December 2021
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EL PROYECTO INCLUYE DOS MÓDULOS: EL FUTURO MÓDULO Y EL MÓDULO DIGITAL SCUOL. QUEREMOS OBTENER UNAULA UTILIZABLE DE TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO QUE PERMITA ENFOCAR LA ENSEÑANZA EN UNA COLABORACIÓN TOTAL ENTRE ESTUDIANTES Y EL PROFESOR Y OFRECER LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES DE MANERA DIRECTA Y SIMPLIFICADA Y UN ENTORNO DIGITAL QUE FAVOREZCA A LUTENZA EN LA GESTIÓN DOCUMENTAL.EL MÓDULO AUL FUTURO SE CONFIGURA COMO UNA ORGANIZACIÓN DE UN AULA DE LABORATORIO PARA CONSOLIDAR E IMPLEMENTAR HABILIDADES DIGITALES CON EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS Y PROMOVER LA ESTIMULACIÓN DE PROCESOS Y ESTRUCTURAS LÓGICAS DE PENSAMIENTO. LAS TIC SERÁN DAUSILIO PARA EL PROFESOR PERO SOBRE TODO PARA LOS ESTUDIANTES PARA LA INVESTIGACIÓN Y LA REELABORACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOS ADECUADOS PARA ELLOS. EL PROCESO COGNITIVO FLANQUEADO POR EL PROFESOR PERMITIRÁ A LOS ESTUDIANTES TRABAJAR EN MODO COOPERATIVO, PROMOVIENDO INTERCAMBIOS MUTUOS E INTERACCIONES SOCIALES. LA CONFIGURACIÓN DE THEULA PREVÉ UNA (Spanish)
24 January 2022
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Identifiers
E36J15001350007
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