OUR SCHOOL 2.0 (Q1884257): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
NUESTRA ESCUELA 2.0 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DEL APOYO Y UNA COLLABORATORIAL PUEDE OBTENER UN RELAJO EXCELENTE para ambos ESTUDIOS Y PROFESIONALES DE NUEVOS ESTIMULOS DISPONIBLES PARA TEJER Y OFERTAR LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UNA DIRECTO Y Smplificativo WAY.LAULA ALLOW TECACHERS Y ABOVE TODOS LOS ESTUDIOS DISAPENTES DE USO COMPUTANTES Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABLIARIO COLABORATIVIAVARE EN CLASS UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERNET.APPRENDE a través de los metódulos DIDACTICOS MEDIADORES POR EL DESARROLLO DE UN DIDACTICO COLABORATIVA (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DEL APOYO Y UNA COLLABORATORIAL PUEDE OBTENER UN RELAJO EXCELENTE para ambos ESTUDIOS Y PROFESIONALES DE NUEVOS ESTIMULOS DISPONIBLES PARA TEJER Y OFERTAR LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UNA DIRECTO Y Smplificativo WAY.LAULA ALLOW TECACHERS Y ABOVE TODOS LOS ESTUDIOS DISAPENTES DE USO COMPUTANTES Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABLIARIO COLABORATIVIAVARE EN CLASS UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERNET.APPRENDE a través de los metódulos DIDACTICOS MEDIADORES POR EL DESARROLLO DE UN DIDACTICO COLABORATIVA (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DEL APOYO Y UNA COLLABORATORIAL PUEDE OBTENER UN RELAJO EXCELENTE para ambos ESTUDIOS Y PROFESIONALES DE NUEVOS ESTIMULOS DISPONIBLES PARA TEJER Y OFERTAR LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UNA DIRECTO Y Smplificativo WAY.LAULA ALLOW TECACHERS Y ABOVE TODOS LOS ESTUDIOS DISAPENTES DE USO COMPUTANTES Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABLIARIO COLABORATIVIAVARE EN CLASS UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERNET.APPRENDE a través de los metódulos DIDACTICOS MEDIADORES POR EL DESARROLLO DE UN DIDACTICO COLABORATIVA (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 10:33, 24 January 2022
Project Q1884257 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OUR SCHOOL 2.0 |
Project Q1884257 in Italy |
Statements
26,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
22 November 2017
0 references
31 May 2018
0 references
31 May 2018
0 references
IC DI CORSO CAVOUR
0 references
45°11'9.60"N, 9°9'16.70"E
0 references
NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIMTOUCH CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DISAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIAVERE IN CLASSE UNO STRUMENTO DI RICERCA E SVILUPPO CON LAUSILIO DI INTERNET.APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATI (Italian)
0 references
IN OUR INSTITUTION, THERE IS STILL A LACK OF TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND PUPILS TO ALLOW TEACHING 2.0 WITH THIS PROJECT IN ORDER TO OBTAIN THE ROOMS WITH LIMITS, WHICH CAN BE USED BY ALL OF THE CLASSES DELLISTITUTO, AND WHICH CAN BEGIN TO DEVELOP AN EDUCATION IN THE AREA OF COLABORATORY AND LABORATORIAL TEACHING. WITH THE USE OF THE IT SUPPORT AND OF A COLLABORATALE SOFTWARE, IT CAN BE SEEN AS A BENEFIT FOR THE STUDENTS AND THE TEACHERS, BY HAVING NEW INCENTIVES FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER AND BY OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF PUPILS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT MANNER, AND IN PARTICULAR FOR PUPILS WITH A VIEW TO USING THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND BUILD BRIDGES IN THE CLASSROOM AS A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH INTERNET.APPREITING THE DEVELOPMENT OF COLLABORED TEACHING AS AN INSTRUMENT FOR RESEARCH AND DEVELOPMENT (English)
0 references
NOTRE INSTITUT MANQUE TOUJOURS DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE POUR LES ENSEIGNANTS ET LES ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LIMTOUCH QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉS PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UNE DIDACTIQUE TOUJOURS PI COLLABORATORIALE ET LABORATOIRE. Avec L’UTILISATEUR DE L’UTILISATION DE SOUTIEN ET UN SOFTWARE COLLABORATORIAL Vous pouvez vous prévaloir d’un RELAPSE EXCELLENT POUR LES DEUX ÉTUDIANTS ET LES TEACHERS PAR L’AVANT D’UN NOUVEAU STIMULI DISPONIBLE POUR LA POSSIBILITÉ DE LA RECHERCHE ET DU DÉVELOPPEMENT DES STUDENTS DANS UN DIRECT ET SEMplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS ET AFFAIRES TOUS LES ÉTUDIANTS DISAPERS D’UTILISER LES COMPUTEURS ET AUTRES TECHNOLOGIES À COMMUNICER ET LES RELATIONS ÉTABLISES COLLABORATIVIAVAVAVAVARE EN CLASSE Un OUTIL DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT AVEC L’INTERNET.APPRENDE THROUGH DIDACTIC MÉTHODES MÉTHODES MÉTHODES MÉTHODES MÉDICALES PAR LE TECPERMETTRE DU DÉVELOPPEMENT DOLLABORATIF DIDACTIC (French)
10 December 2021
0 references
ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTIEK TOE TE STAAN MET DIT PROJECT WILLEN WE KLASLOKALEN KRIJGEN MET LIMTOUCH DIE GEBRUIKT KUNNEN WORDEN DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT EN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN DIDACTISCH ALTIJD PI COLLABORATORIALE EN LABORATORIUM TE ONTWIKKELEN. Met het gebruik van het LIM VAN HET SUPPORT EN EEN COLLABORATORIËLE SOFTWARE U kunt een uitstekende relazas voor de STUDENTS EN TEACHERS DOOR BESCHIKBAAR NIEUW STIMULI VOOR TEACHTEN EN AANBIEDING VAN DE POSSIBILITEIT VAN ONDERZOEK EN DE ONTWIKKELING VAN DE STUDENTEN' KNOW IN EEN DIRECT EN semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS EN ABOVE ALLE STUDENTS DISAPERS VOOR GEBRUIKERS EN ANDERE TECHNOLOGIES AAN COMMUNICATIE EN ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVAVARE IN KLASSEN VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING MET DE HELP VAN INTERNET.APPRENDE DHROUGH DIDACTISCHE METHODS GEMEENSCHAPPELIJK MET DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIVE DIDACTIC (Dutch)
22 December 2021
0 references
UNSEREM INSTITUT FEHLT ES NOCH AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2,0 DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, DIE WIR MIT LIMTOUCH ERHALTEN MÖCHTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE DIDAKTIK IMMER PI COLLABORATORIALE UND LABOR ZU ENTWICKELN. Mit dem Gebrauch von LIM OF IT SUPPORT und einem COLLABORATORIAL SOFTWARE, können Sie eine EXCELLENT RELAPSE für BOTH STUDENTE und TEACHERS ÜBER DIE NEUEN STIMULI für die TEACHING UND ANGEBOTUNG DER ERWÄGUNG UND ENTWICKLUNG DER STUDENTEN WISSEN IN DIRECT und semplificate WAY.LAULA ALLOW TEACHERS und ALLE STUDENTE DISAPEREN ZU UNTERNEHMEN UND ANDEREN TECHNOLOGIEN FÜR KOMMUNIKATION UND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVAVIERUNG IN KLASSEN AUF DIE ENTWICKLUNG UND ENTWICKLUNG MIT DER ENTWICKLUNG von INTERNET.APPRENDE, DIE DIDACTIC METHODS, die durch die Entwicklung einer COLLABORATIVE DIDACTIC gefördert werden (German)
23 December 2021
0 references
NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA DIDÁCTICA SIEMPRE PI COLLABORATORIALE Y LABORATORIO. Con EL UTILIZACIÓN DE LIM DEL APOYO Y UNA COLLABORATORIAL PUEDE OBTENER UN RELAJO EXCELENTE para ambos ESTUDIOS Y PROFESIONALES DE NUEVOS ESTIMULOS DISPONIBLES PARA TEJER Y OFERTAR LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DE LA CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIOS EN UNA DIRECTO Y Smplificativo WAY.LAULA ALLOW TECACHERS Y ABOVE TODOS LOS ESTUDIOS DISAPENTES DE USO COMPUTANTES Y OTROS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICACIONES Y RELACIONES DEL ESTABLIARIO COLABORATIVIAVARE EN CLASS UNA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERNET.APPRENDE a través de los metódulos DIDACTICOS MEDIADORES POR EL DESARROLLO DE UN DIDACTICO COLABORATIVA (Spanish)
24 January 2022
0 references
Identifiers
H14D15000000007
0 references