MR AULUSMEN.TEC (Q1877724): Difference between revisions

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AULUMEN.TEC
Property / summary
 
DENTRO DE NUESTRO INSTITUTO EN EL QUE LA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ES LA PIEDRA ANGULAR DEL CURRÍCULO, EL PAPEL CLAVE DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA QUE HACEN USO DE LAS CONTRIBUCIONES DE LAS INNOVADORAS APLICACIONES DE PI EN EL CAMPO DE LA ROBÓTICA DE LA CODIFICACIÓN Y LA MECATRÓNICA PERMITE CONNOTAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA CALIFICADA Y COMPETITIVA PLENAMENTE RECEPTIVA A LAS NECESIDADES DE SU, ELEVANDO EL NIVEL DE COMPETENCIA TECNOLÓGICA Y CIENTÍFICA DE NUESTROS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON EL CURRÍCULO PROPORCIONADO POR NUESTRAS ESCUELAS. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO ASUME EN ESTA PERSPECTIVA EN EL ESCENARIO AMPLIO DE PI PREFIGURADO POR EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL PNSD UNA OPORTUNIDAD ESTRATÉGICA PARA REDEFINIR LAS REGLAS DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE EFICAZ QUE IDENTIFIQUE CRITERIOS Y MÉTODOS A TRAVÉS DE LOS CUALES SELECCIONAR E INTEGRAR TECNOLOGÍAS DIGITALES EN COMPARACIÓN CON LO PREEXISTENTE EN NUESTRA ESCUELA Y, SOBRE TODO, (Spanish)
Property / summary: DENTRO DE NUESTRO INSTITUTO EN EL QUE LA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ES LA PIEDRA ANGULAR DEL CURRÍCULO, EL PAPEL CLAVE DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA QUE HACEN USO DE LAS CONTRIBUCIONES DE LAS INNOVADORAS APLICACIONES DE PI EN EL CAMPO DE LA ROBÓTICA DE LA CODIFICACIÓN Y LA MECATRÓNICA PERMITE CONNOTAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA CALIFICADA Y COMPETITIVA PLENAMENTE RECEPTIVA A LAS NECESIDADES DE SU, ELEVANDO EL NIVEL DE COMPETENCIA TECNOLÓGICA Y CIENTÍFICA DE NUESTROS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON EL CURRÍCULO PROPORCIONADO POR NUESTRAS ESCUELAS. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO ASUME EN ESTA PERSPECTIVA EN EL ESCENARIO AMPLIO DE PI PREFIGURADO POR EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL PNSD UNA OPORTUNIDAD ESTRATÉGICA PARA REDEFINIR LAS REGLAS DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE EFICAZ QUE IDENTIFIQUE CRITERIOS Y MÉTODOS A TRAVÉS DE LOS CUALES SELECCIONAR E INTEGRAR TECNOLOGÍAS DIGITALES EN COMPARACIÓN CON LO PREEXISTENTE EN NUESTRA ESCUELA Y, SOBRE TODO, (Spanish) / rank
 
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Property / summary: DENTRO DE NUESTRO INSTITUTO EN EL QUE LA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ES LA PIEDRA ANGULAR DEL CURRÍCULO, EL PAPEL CLAVE DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA QUE HACEN USO DE LAS CONTRIBUCIONES DE LAS INNOVADORAS APLICACIONES DE PI EN EL CAMPO DE LA ROBÓTICA DE LA CODIFICACIÓN Y LA MECATRÓNICA PERMITE CONNOTAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA CALIFICADA Y COMPETITIVA PLENAMENTE RECEPTIVA A LAS NECESIDADES DE SU, ELEVANDO EL NIVEL DE COMPETENCIA TECNOLÓGICA Y CIENTÍFICA DE NUESTROS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON EL CURRÍCULO PROPORCIONADO POR NUESTRAS ESCUELAS. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO ASUME EN ESTA PERSPECTIVA EN EL ESCENARIO AMPLIO DE PI PREFIGURADO POR EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL PNSD UNA OPORTUNIDAD ESTRATÉGICA PARA REDEFINIR LAS REGLAS DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE EFICAZ QUE IDENTIFIQUE CRITERIOS Y MÉTODOS A TRAVÉS DE LOS CUALES SELECCIONAR E INTEGRAR TECNOLOGÍAS DIGITALES EN COMPARACIÓN CON LO PREEXISTENTE EN NUESTRA ESCUELA Y, SOBRE TODO, (Spanish) / qualifier
 
point in time: 23 January 2022
Timestamp+2022-01-23T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
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After0

Revision as of 20:09, 23 January 2022

Project Q1877724 in Italy
Language Label Description Also known as
English
MR AULUSMEN.TEC
Project Q1877724 in Italy

    Statements

    0 references
    22,000.0 Euro
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    22,000.0 Euro
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    100.0 percent
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    15 April 2016
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    5 December 2016
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    5 December 2016
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    I. OMNICOMPRENSIVO POPOLI
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    42°10'19.27"N, 13°49'59.59"E
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    ALLINTERNO DEL NOSTRO ISTITUTO IN CUI LA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA SONO LELEMENTO CARDINE DEL CURRICOLO IL RUOLO CHIAVE DELLE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA CHE SI AVVALGONO DEI CONTRIBUTI PROVENIENTI DALLE PI INNOVATIVE APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLINFORMATICA DELLA ROBOTICA DEL CODING E DELLA MECCATRONICA CONSENTE DI CONNOTARE LOFFERTA FORMATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO IN MODO QUALIFICATO E COMPETITIVO PIENAMENTE RISPONDENTE ALLE ESIGENZE DELLUTENZA ELEVANDO IL LIVELLO DI COMPETENZA TECNOLOGICA E SCIENTIFICA DEI NOSTRI ALUNNI NEL RISPETTO DEL PIANO DI STUDI PREVISTO DAGLI INDIRIZZI DELLE NOSTRE SCUOLE. TALE PROGETTO ASSUME QUINDI IN QUESTA PROSPETTIVA NEL PI AMPIO SCENARIO PREFIGURATO DAL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE PNSD UNA OCCASIONE STRATEGICA PER RIDEFINIRE LE REGOLE DI UN PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO EFFICACE IDENTIFICANDO CRITERI E MODALIT ATTRAVERSO I QUALI SELEZIONARE ED INTEGRARE LE TECNOLOGIE DIGITALI RISPETTO AL PREESISTENTE NELLA NOSTRA SCUOLA E SOPRATTUTTO UNA (Italian)
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    WITHIN OUR INSTITUTION WHERE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL CULTURE IS AT THE HEART OF THE CURRICULUM, THE KEY ROLE OF TECHNOLOGIES IN TEACHING USING THE INPUT FROM INNOVATIVE IP APPLICATIONS IN THE FIELD OF CO-DING AND MECHATRONICS MAKES IT POSSIBLE TO RECOGNISE THE TRAINING OFFERED BY OUR INSTITUTION IN A WAY THAT FULLY COMPLIES WITH THE REQUIREMENTS LAID DOWN IN ORDER TO RAISE THE LEVEL OF TECHNOLOGICAL AND SCIENTIFIC EXPERTISE OF OUR PUPILS, IN ACCORDANCE WITH THE CURRICULUM VITAE OF OUR SCHOOLS. THUS, IN THE WIDER IP SCENARIO, THE DRAFT NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN PROVIDES A STRATEGIC OPPORTUNITY FOR A STRATEGIC OPPORTUNITY TO REDEFINE THE RULES FOR AN EFFECTIVE EDUCATION PROCESS BY IDENTIFYING CRITERIA AND MODALITIES FOR SELECTING AND INTEGRATING DIGITAL TECHNOLOGIES WITH RESPECT TO THE PRE-EXISTING SYSTEM IN OUR SCHOOL AND ESPECIALLY ONE (English)
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    AU SEIN DE NOTRE INSTITUT OÙ LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE SONT LA PIERRE ANGULAIRE DU PROGRAMME, LE RÔLE CLÉ DES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT QUI UTILISENT LES CONTRIBUTIONS DES APPLICATIONS PI INNOVANTES DANS LE DOMAINE DE LA ROBOTIQUE DU CODAGE ET DE LA MÉCATRONIQUE PERMET DE CONNOTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE QUALIFIÉE ET COMPÉTITIVE PLEINEMENT ADAPTÉE AUX BESOINS DE VOTRE, ÉLEVER LE NIVEAU DE COMPÉTENCE TECHNOLOGIQUE ET SCIENTIFIQUE DE NOS ÉTUDIANTS EN CONFORMITÉ AVEC LE PROGRAMME FOURNI PAR NOS ÉCOLES. CE PROJET SUPPOSE DONC, DANS CETTE PERSPECTIVE, DANS LE SCÉNARIO GLOBAL DE PI PRÉFIGURÉ PAR LE PLAN NATIONAL D’ÉCOLE NUMÉRIQUE PNSD, UNE OPPORTUNITÉ STRATÉGIQUE DE REDÉFINIR LES RÈGLES D’UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EFFICACE EN IDENTIFIANT LES CRITÈRES ET LES MÉTHODES PERMETTANT DE SÉLECTIONNER ET D’INTÉGRER LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PAR RAPPORT À CELLES PRÉEXISTANTES DANS NOTRE ÉCOLE ET SURTOUT UNE (French)
    10 December 2021
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    BINNEN ONS INSTITUUT WAARIN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE CULTUUR DE HOEKSTEEN VAN HET CURRICULUM VORMEN, STELT DE SLEUTELROL VAN TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS DIE GEBRUIK MAKEN VAN DE BIJDRAGEN VAN INNOVATIEVE PI-TOEPASSINGEN OP HET GEBIED VAN ROBOTICA VAN CODERING EN MECHATRONICA HET MOGELIJK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT OP EEN GEKWALIFICEERDE EN CONCURRERENDE MANIER TE CONSTATEREN DIE VOLLEDIG INSPEELT OP DE BEHOEFTEN VAN UW, WAARDOOR HET NIVEAU VAN TECHNOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIE VAN ONZE STUDENTEN WORDT VERHOOGD IN OVEREENSTEMMING MET HET CURRICULUM VAN ONZE SCHOLEN. DIT PROJECT GAAT DAAROM VANUIT DIT PERSPECTIEF UIT VAN HET IP-BREDE SCENARIO DAT VOORAF IS GECONFIGUREERD DOOR HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN PNSD, EEN STRATEGISCHE KANS OM DE REGELS VAN EEN EFFECTIEF LEERPROCES TE HERDEFINIËREN MET CRITERIA EN METHODEN VOOR HET SELECTEREN EN INTEGREREN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN VERGELIJKING MET DE REEDS BESTAANDE TECHNOLOGIEËN OP ONZE SCHOOL EN VOORAL EEN (Dutch)
    22 December 2021
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    INNERHALB UNSERES INSTITUTS, IN DEM DIE WISSENSCHAFTLICHE UND TECHNOLOGISCHE KULTUR DER ECKPFEILER DES CURRICULUMS IST, ERMÖGLICHT DIE SCHLÜSSELROLLE DER TECHNOLOGIEN IN DER LEHRE, DIE DIE BEITRÄGE INNOVATIVER PI-ANWENDUNGEN IM BEREICH DER ROBOTIK DER CODIERUNG UND MECHATRONIK NUTZEN, DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERES INSTITUTS IN EINER QUALIFIZIERTEN UND WETTBEWERBSFÄHIGEN WEISE ZU BERÜCKSICHTIGEN, DIE VOLLSTÄNDIG AUF DIE BEDÜRFNISSE IHRER SCHÜLER ABGESTIMMT IST UND DAS NIVEAU DER TECHNOLOGISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN KOMPETENZ UNSERER SCHÜLER IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM LEHRPLAN UNSERER SCHULEN ERHÖHT. DIESES PROJEKT NIMMT DAHER IN DIESER PERSPEKTIVE IN DEM DURCH DEN NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN PNSD VORGEGEBENEN BREITEN SZENARIO EINE STRATEGISCHE CHANCE, DIE REGELN EINES EFFEKTIVEN LERNPROZESSES NEU ZU DEFINIEREN, MIT DEM KRITERIEN UND METHODEN ZUR AUSWAHL UND INTEGRATION DIGITALER TECHNOLOGIEN IM VERGLEICH ZU DEN BEREITS BESTEHENDEN IN UNSERER SCHULE UND VOR ALLEM EIN (German)
    23 December 2021
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    DENTRO DE NUESTRO INSTITUTO EN EL QUE LA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ES LA PIEDRA ANGULAR DEL CURRÍCULO, EL PAPEL CLAVE DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA QUE HACEN USO DE LAS CONTRIBUCIONES DE LAS INNOVADORAS APLICACIONES DE PI EN EL CAMPO DE LA ROBÓTICA DE LA CODIFICACIÓN Y LA MECATRÓNICA PERMITE CONNOTAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA CALIFICADA Y COMPETITIVA PLENAMENTE RECEPTIVA A LAS NECESIDADES DE SU, ELEVANDO EL NIVEL DE COMPETENCIA TECNOLÓGICA Y CIENTÍFICA DE NUESTROS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON EL CURRÍCULO PROPORCIONADO POR NUESTRAS ESCUELAS. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO ASUME EN ESTA PERSPECTIVA EN EL ESCENARIO AMPLIO DE PI PREFIGURADO POR EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL PNSD UNA OPORTUNIDAD ESTRATÉGICA PARA REDEFINIR LAS REGLAS DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE EFICAZ QUE IDENTIFIQUE CRITERIOS Y MÉTODOS A TRAVÉS DE LOS CUALES SELECCIONAR E INTEGRAR TECNOLOGÍAS DIGITALES EN COMPARACIÓN CON LO PREEXISTENTE EN NUESTRA ESCUELA Y, SOBRE TODO, (Spanish)
    23 January 2022
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