LISOLCHE NOT C VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS AND FOR SCHOOL ORGANISATION (Q1868050): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
LISOLCHE NON C ENTORNOS DE APRENDIZAJE VIRTUAL Y PARA LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A TRAVÉS DE LA MEJORA DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DEL INSTITUTO, ESPECIALMENTE EN TÉRMINOS DE CONNECTIVI, LOS ALUMNOS Y PROFESORES EXPERIMENTARÁN UNA NUEVA FORMA DE HACER QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN HABILIDADES TECNOLÓGICAS BÁSICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ENCONTRAR CONTENIDOS DIGITALES EVALUAR Y PROCESAR UTILIZANDO MULTIMEDIALIT PARA COMUNICARSE DE MANERA EFECTIVA MEJORANDO LA CAPACIDAD DE COLABORACIÓN Y CONVERTIRSE EN UNA PARTE ACTIVA DE PI EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DESARROLLAR EL SENTIDO CRÍTICO Y LA AUTONOMÍA LOS PROFESORES DE COGNITIVAL PODRÁN EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE TRABAJAR PI COLABORATIVA Y PARTICIPATIVA JUNTO CON FORTALECER Y PERSONALIZAR LA ENSEÑANZA EN PRESENCIA ORGANIZANDO DE MANERA FLEXIBLE LAS PROPUESTAS QUE FAVORECEN LOS MÉTODOS COOPERATIVOS INTERACTUANDO DE MANERA EFECTIVA. CON COLEGAS ESTUDIANTES LAS FAMILIAS LA SECRETARÍA Y LA DIRECCIÓN PARA ACELERAR Y AGILIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES BUROCRÁTICAS QUOTIDIANENELLO ESPECÍFICA EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALISESPERIMENTO UNO O PI STRUM (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: A TRAVÉS DE LA MEJORA DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DEL INSTITUTO, ESPECIALMENTE EN TÉRMINOS DE CONNECTIVI, LOS ALUMNOS Y PROFESORES EXPERIMENTARÁN UNA NUEVA FORMA DE HACER QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN HABILIDADES TECNOLÓGICAS BÁSICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ENCONTRAR CONTENIDOS DIGITALES EVALUAR Y PROCESAR UTILIZANDO MULTIMEDIALIT PARA COMUNICARSE DE MANERA EFECTIVA MEJORANDO LA CAPACIDAD DE COLABORACIÓN Y CONVERTIRSE EN UNA PARTE ACTIVA DE PI EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DESARROLLAR EL SENTIDO CRÍTICO Y LA AUTONOMÍA LOS PROFESORES DE COGNITIVAL PODRÁN EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE TRABAJAR PI COLABORATIVA Y PARTICIPATIVA JUNTO CON FORTALECER Y PERSONALIZAR LA ENSEÑANZA EN PRESENCIA ORGANIZANDO DE MANERA FLEXIBLE LAS PROPUESTAS QUE FAVORECEN LOS MÉTODOS COOPERATIVOS INTERACTUANDO DE MANERA EFECTIVA. CON COLEGAS ESTUDIANTES LAS FAMILIAS LA SECRETARÍA Y LA DIRECCIÓN PARA ACELERAR Y AGILIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES BUROCRÁTICAS QUOTIDIANENELLO ESPECÍFICA EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALISESPERIMENTO UNO O PI STRUM (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A TRAVÉS DE LA MEJORA DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DEL INSTITUTO, ESPECIALMENTE EN TÉRMINOS DE CONNECTIVI, LOS ALUMNOS Y PROFESORES EXPERIMENTARÁN UNA NUEVA FORMA DE HACER QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN HABILIDADES TECNOLÓGICAS BÁSICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ENCONTRAR CONTENIDOS DIGITALES EVALUAR Y PROCESAR UTILIZANDO MULTIMEDIALIT PARA COMUNICARSE DE MANERA EFECTIVA MEJORANDO LA CAPACIDAD DE COLABORACIÓN Y CONVERTIRSE EN UNA PARTE ACTIVA DE PI EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DESARROLLAR EL SENTIDO CRÍTICO Y LA AUTONOMÍA LOS PROFESORES DE COGNITIVAL PODRÁN EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE TRABAJAR PI COLABORATIVA Y PARTICIPATIVA JUNTO CON FORTALECER Y PERSONALIZAR LA ENSEÑANZA EN PRESENCIA ORGANIZANDO DE MANERA FLEXIBLE LAS PROPUESTAS QUE FAVORECEN LOS MÉTODOS COOPERATIVOS INTERACTUANDO DE MANERA EFECTIVA. CON COLEGAS ESTUDIANTES LAS FAMILIAS LA SECRETARÍA Y LA DIRECCIÓN PARA ACELERAR Y AGILIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES BUROCRÁTICAS QUOTIDIANENELLO ESPECÍFICA EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALISESPERIMENTO UNO O PI STRUM (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 January 2022
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Revision as of 19:20, 23 January 2022
Project Q1868050 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LISOLCHE NOT C VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS AND FOR SCHOOL ORGANISATION |
Project Q1868050 in Italy |
Statements
18,500.0 Euro
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18,500.0 Euro
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100.0 percent
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15 February 2016
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2 February 2017
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28 February 2017
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I.C. RONCO SCRIVIA
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44°36'47.88"N, 8°57'8.53"E
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ATTRAVERSO IL POTENZIAMENTO DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE DI ISTITUTO SPECIALMENTE IN TERMINI DI CONNETTIVIT ALUNNI E DOCENTI SPERIMENTERANNO UN NUOVO MODO DI FARE SCUOLAGLI ALUNNI POTRANNO ACQUISIRE COMPETENZE TECNOLOGICHE DI BASE SVILUPPARE LA CAPACIT DI REPERIRE VALUTARE ED ELABORARE CONTENUTI DIGITALI UTILIZZARE LA MULTIMEDIALIT PER COMUNICARE EFFICACEMENTE MIGLIORANDO LA CAPACIT DI COLLABORARE E DIVENENDO PARTE PI ATTIVA NEL PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO SVILUPPARE IL SENSO CRITICO E LAUTONOMIA COGNITIVAI DOCENTI POTRANNO SPERIMENTARE UN MODO NUOVO DI LAVORARE PI COLLABORATIVO E PARTECIPATIVO AFFIANCARE RINFORZARE E PERSONALIZZARE LA DIDATTICA IN PRESENZA ORGANIZZARE IN MODO FLESSIBILE LE PROPOSTE PRIVILEGIANDO METODOLOGIE DI TIPO COOPERATIVO INTERAGIRE EFFICACEMENTE CON I COLLEGHI GLI STUDENTI LE FAMIGLIE LA SEGRETERIA E LA DIREZIONE VELOCIZZARE E SNELLIRE ALCUNE ATTIVIT BUROCRATICHE QUOTIDIANENELLO SPECIFICO IL PROGETTO PUNTA A REALIZZARESPERIMENTARE UNO O PI STRUM (Italian)
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THROUGH THE UPGRADING OF INSTITUTIONAL TECHNOLOGY EQUIPMENT, ESPECIALLY IN TERMS OF SCHOOL/TEACHING STAFF, PUPILS AND TEACHERS WILL EXPERIENCE A NEW WAY TO BUILD ON THE UNDERSTANDING AND DEVELOPMENT OF DIGITAL CONTENT USING MULTIMEDITALIT IN ORDER TO EFFECTIVELY COMMUNICATE BY IMPROVING THE SENSE OF COOPERATION AND TO BECOME AN ACTIVE PART OF PI AS PART OF THE TAKE-UP PROCESS, TO REINFORCE AND PERSONALISE THE TEACHING OF THE TEACHING IN A FLEXIBLE WAY IN ORGANISING THE PROPOSALS IN A FLEXIBLE WAY IN ORDER TO FLEXIBLY INTERACT WITH COLLEAGUES, STUDENTS IN THE SECRETARIAT AND THE DIRECTION OF SPEEDING UP AND STREAMLINING SOME OF THE FUNCTIONS SPECIFIC TO THE PROJECT, AND CUTTING RED TAPE AND CUTTING RED TAPE. (English)
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GRÂCE À L’AMÉLIORATION DE L’ÉQUIPEMENT TECHNOLOGIQUE DE L’INSTITUT, EN PARTICULIER EN CE QUI CONCERNE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS DE CONNECTIVI, UNE NOUVELLE FAÇON DE FAIRE LES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE ACQUERRA DES COMPÉTENCES TECHNOLOGIQUES DE BASE POUR DÉVELOPPER LA CAPACITÉ DE TROUVER L’ÉVALUATION ET LE PROCESSUS DE CONTENU NUMÉRIQUE EN UTILISANT MULTIMEDIALIT POUR COMMUNIQUER EFFICACEMENT EN AMÉLIORANT LA CAPACITÉ DE COLLABORER ET DE DEVENIR UN ÉLÉMENT ACTIF PI DANS LE PROCESSUS D’APPRENTISSAGE DÉVELOPPER LE SENS CRITIQUE ET L’AUTONOMIE LES ENSEIGNANTS COGNITIVAL SERONT EN MESURE DE FAIRE L’EXPÉRIENCE D’UNE NOUVELLE FAÇON DE TRAVAILLER EN COLLABORATION ET PARTICIPATIVE PI TOUT EN RENFORÇANT ET PERSONNALISER L’ENSEIGNEMENT EN PRÉSENCE ORGANISER DE MANIÈRE FLEXIBLE LES PROPOSITIONS FAVORISANT LES MÉTHODES DE COOPÉRATION INTERAGISSENT EFFICACEMENT AVEC COLLÈGUES ÉTUDIANTS LES FAMILLES LE SECRÉTARIAT ET LA DIRECTION D’ACCÉLÉRER ET DE RATIONALISER CERTAINES ACTIVITÉS BUREAUCRATIQUES QUOTIDIANENELLO SPÉCIFIQUES LE PROJET VISE À REALISESPERIMENT ONE OU PI STRUM (French)
10 December 2021
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DOOR DE VERBETERING VAN DE TECHNOLOGISCHE UITRUSTING VAN HET INSTITUUT, MET NAME OP HET GEBIED VAN CONNECTIVI, ZULLEN LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN EEN NIEUWE MANIER ERVAREN OM SCHOOLLEERLINGEN EEN NIEUWE MANIER TE BIEDEN OM FUNDAMENTELE TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN OM HET VERMOGEN TE ONTWIKKELEN OM DIGITALE INHOUD TE VINDEN, TE EVALUEREN EN TE VERWERKEN MET BEHULP VAN MULTIMEDIALIT OM EFFECTIEF TE COMMUNICEREN DOOR HET VERMOGEN OM SAMEN TE WERKEN TE VERBETEREN EN EEN ACTIEVE PI-DEELNAME TE WORDEN IN HET LEERPROCES. EFFECTIEF COMMUNICEREN MET COLLEGA’S STUDENTEN DE FAMILIES HET SECRETARIAAT EN DE RICHTING OM SOMMIGE BUREAUCRATISCHE ACTIVITEITEN TE VERSNELLEN EN TE STROOMLIJNEN QUOTIDIANENELLO SPECIFIEK HET PROJECT IS GERICHT OP REALISESPERIMENT EEN OF PI STRUM (Dutch)
22 December 2021
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DURCH DIE VERBESSERUNG DER TECHNOLOGISCHEN AUSRÜSTUNG DES INSTITUTS, INSBESONDERE IN BEZUG AUF CONNECTIVI-SCHÜLER UND LEHRER, ERLEBEN EINE NEUE ART, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN EINE NEUE ART UND WEISE ZU TUN, UM SCHÜLERINNEN UND SCHÜLERN GRUNDLEGENDE TECHNOLOGISCHE FÄHIGKEITEN ZU ERWERBEN, UM DIE FÄHIGKEIT ZU ENTWICKELN, DIGITALE INHALTE ZU EVALUIEREN UND MIT HILFE VON MULTIMEDIALITAL EFFEKTIV ZU KOMMUNIZIEREN, INDEM SIE DIE FÄHIGKEIT ZUR ZUSAMMENARBEIT VERBESSERN UND AKTIV AM LERNPROZESS TEILHABEN, ENTWICKELN DEN KRITISCHEN SINN UND AUTONOMIE COGNITIVAL LEHRER WERDEN IN DER LAGE SEIN, EINE NEUE ART DER ZUSAMMENARBEIT UND PARTIZIPATIVEN PI ZU ERLEBEN, NEBEN DER STÄRKUNG UND ANPASSUNG DER LEHRE IN DER PRÄSENZ ORGANISIERT IN EINER FLEXIBLEN WEISE DIE VORSCHLÄGE FÜR KOOPERATIVE UND PARTIZIPATIVEN PI ZU ENTWICKELN METHODEN INTERAGIEREN EFFEKTIV MIT KOLLEGEN STUDENTEN DER FAMILIEN DAS SEKRETARIAT UND DIE RICHTUNG, UM EINIGE BÜROKRATISCHE AKTIVITÄTEN ZU BESCHLEUNIGEN UND ZU RATIONALISIEREN QUOTIDIANENELLO SPEZIFISCH DAS PROJEKT ZIELT AUF REALISESPERIMENT EIN ODER PI STRUM (German)
23 December 2021
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A TRAVÉS DE LA MEJORA DEL EQUIPAMIENTO TECNOLÓGICO DEL INSTITUTO, ESPECIALMENTE EN TÉRMINOS DE CONNECTIVI, LOS ALUMNOS Y PROFESORES EXPERIMENTARÁN UNA NUEVA FORMA DE HACER QUE LOS ALUMNOS ADQUIERAN HABILIDADES TECNOLÓGICAS BÁSICAS PARA DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE ENCONTRAR CONTENIDOS DIGITALES EVALUAR Y PROCESAR UTILIZANDO MULTIMEDIALIT PARA COMUNICARSE DE MANERA EFECTIVA MEJORANDO LA CAPACIDAD DE COLABORACIÓN Y CONVERTIRSE EN UNA PARTE ACTIVA DE PI EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DESARROLLAR EL SENTIDO CRÍTICO Y LA AUTONOMÍA LOS PROFESORES DE COGNITIVAL PODRÁN EXPERIMENTAR UNA NUEVA FORMA DE TRABAJAR PI COLABORATIVA Y PARTICIPATIVA JUNTO CON FORTALECER Y PERSONALIZAR LA ENSEÑANZA EN PRESENCIA ORGANIZANDO DE MANERA FLEXIBLE LAS PROPUESTAS QUE FAVORECEN LOS MÉTODOS COOPERATIVOS INTERACTUANDO DE MANERA EFECTIVA. CON COLEGAS ESTUDIANTES LAS FAMILIAS LA SECRETARÍA Y LA DIRECCIÓN PARA ACELERAR Y AGILIZAR ALGUNAS ACTIVIDADES BUROCRÁTICAS QUOTIDIANENELLO ESPECÍFICA EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REALISESPERIMENTO UNO O PI STRUM (Spanish)
23 January 2022
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Identifiers
F46J15000880007
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