Quality of non-higher education and training systems – Training of teachers and other education and training actors (Q2905807): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
label / es | label / es | ||||||||||||||
Calidad de los sistemas de educación y formación no superiores — Formación de profesores y otros agentes de educación y formación | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
El Instituto Politécnico de Bragança comparte una visión de diferenciación a través de la promoción de la innovación formativa y la investigación aplicada, creando ecosistemas de cocreación multidisciplinares y multiculturales, combinando la comunidad académica de la IPB (profesores, empleados y estudiantes), empresas y organizaciones, mediante el establecimiento de asociaciones estratégicas con intervención a nivel regional, nacional e internacional. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: El Instituto Politécnico de Bragança comparte una visión de diferenciación a través de la promoción de la innovación formativa y la investigación aplicada, creando ecosistemas de cocreación multidisciplinares y multiculturales, combinando la comunidad académica de la IPB (profesores, empleados y estudiantes), empresas y organizaciones, mediante el establecimiento de asociaciones estratégicas con intervención a nivel regional, nacional e internacional. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Property / summary: El Instituto Politécnico de Bragança comparte una visión de diferenciación a través de la promoción de la innovación formativa y la investigación aplicada, creando ecosistemas de cocreación multidisciplinares y multiculturales, combinando la comunidad académica de la IPB (profesores, empleados y estudiantes), empresas y organizaciones, mediante el establecimiento de asociaciones estratégicas con intervención a nivel regional, nacional e internacional. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
|
Revision as of 08:06, 21 January 2022
Project Q2905807 in Portugal
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Quality of non-higher education and training systems – Training of teachers and other education and training actors |
Project Q2905807 in Portugal |
Statements
195,644.0 Euro
0 references
230,170.0 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
4 January 2021
0 references
31 August 2023
0 references
INSTITUTO POLITECNICO DE BRAGANÇA
0 references
O Instituto Politécnico de Bragança partilha uma visão de diferenciação através da promoção da inovação formativa e da investigação aplicada, criando ecossistemas de cocriação multidisciplinares e multiculturais, aliando a comunidade académica do IPB (docentes, colaboradores e estudantes), as empresas e as organizações, através do estabelecimento de parcerias estratégicas com intervenção a nível regional, nacional e internacional. (Portuguese)
0 references
The Instituto Politécnico de Bragança shares a vision of differentiation through the promotion of formative innovation and applied research, creating multidisciplinary and multicultural co-creation ecosystems, combining the academic community of IPB (teachers, collaborators and students), companies and organisations, through the establishment of strategic partnerships with regional, national and international intervention. (English)
8 July 2021
0 references
L’Institut Polytechnique de Bragança partage une vision de la différenciation à travers la promotion de l’innovation formative et de la recherche appliquée, la création d’écosystèmes multidisciplinaires et multiculturels de co-création, associant la communauté académique de l’IPB (enseignants, employés et étudiants), des entreprises et des organisations, par l’établissement de partenariats stratégiques avec intervention aux niveaux régional, national et international. (French)
5 December 2021
0 references
Das Polytechnische Institut von Bragança teilt eine Vision der Differenzierung durch die Förderung von formativer Innovation und angewandter Forschung, die Schaffung multidisziplinärer und multikultureller Co-Creation-Ökosysteme, die die akademische Gemeinschaft des IPB (Lehrer, Mitarbeiter und Studenten), Unternehmen und Organisationen durch den Aufbau strategischer Partnerschaften mit Interventionen auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene kombinieren. (German)
13 December 2021
0 references
Het Polytechnic Institute of Bragança deelt een visie op differentiatie door het bevorderen van formatieve innovatie en toegepast onderzoek, het creëren van multidisciplinaire en multiculturele co-creatie-ecosystemen, het combineren van de academische gemeenschap van het IPB (leraren, werknemers en studenten), bedrijven en organisaties, door het opzetten van strategische partnerschappen met interventie op regionaal, nationaal en internationaal niveau. (Dutch)
19 December 2021
0 references
Il Politecnico di Bragança condivide una visione di differenziazione attraverso la promozione dell'innovazione formativa e della ricerca applicata, creando ecosistemi multidisciplinari e multiculturali di co-creazione, combinando la comunità accademica dell'IPB (insegnanti, dipendenti e studenti), aziende e organizzazioni, attraverso la creazione di partnership strategiche con intervento a livello regionale, nazionale e internazionale. (Italian)
17 January 2022
0 references
El Instituto Politécnico de Bragança comparte una visión de diferenciación a través de la promoción de la innovación formativa y la investigación aplicada, creando ecosistemas de cocreación multidisciplinares y multiculturales, combinando la comunidad académica de la IPB (profesores, empleados y estudiantes), empresas y organizaciones, mediante el establecimiento de asociaciones estratégicas con intervención a nivel regional, nacional e internacional. (Spanish)
21 January 2022
0 references
Bragança
0 references
Identifiers
POCH-04-5267-FSE-000820
0 references