Quality of the non-higher education system – Quality and efficiency of the education and training system to promote school success (Q2905472): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Calidad del sistema educativo no superior — Calidad y eficiencia del sistema de educación y formación para promover el éxito escolar | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
En una agrupación con una cultura distinta, cuya prioridad es responder a las necesidades de la comunidad, con un contexto socioeconómico, familiar y cultural deficiente, la realización de cursos profesionales es un imperativo para prevenir el fracaso, el abandono y mejorar la calidad del aprendizaje. Esta calidad puede mejorarse a través de un proceso validado en el que la eficacia y la eficiencia son catalizadores de un mayor éxito educativo. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: En una agrupación con una cultura distinta, cuya prioridad es responder a las necesidades de la comunidad, con un contexto socioeconómico, familiar y cultural deficiente, la realización de cursos profesionales es un imperativo para prevenir el fracaso, el abandono y mejorar la calidad del aprendizaje. Esta calidad puede mejorarse a través de un proceso validado en el que la eficacia y la eficiencia son catalizadores de un mayor éxito educativo. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: En una agrupación con una cultura distinta, cuya prioridad es responder a las necesidades de la comunidad, con un contexto socioeconómico, familiar y cultural deficiente, la realización de cursos profesionales es un imperativo para prevenir el fracaso, el abandono y mejorar la calidad del aprendizaje. Esta calidad puede mejorarse a través de un proceso validado en el que la eficacia y la eficiencia son catalizadores de un mayor éxito educativo. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 21 January 2022
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Revision as of 08:05, 21 January 2022
Project Q2905472 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Quality of the non-higher education system – Quality and efficiency of the education and training system to promote school success |
Project Q2905472 in Portugal |
Statements
17,608.0 Euro
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20,715.0 Euro
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85.0 percent
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2 September 2019
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28 February 2021
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AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FAJÕES
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40°50'20.44"N, 8°28'40.01"W
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Num Agrupamento com cultura distinta, cuja prioridade é responder às necessidades da comunidade, com contexto socioeconómico, familiar e cultural deficitário, a implementação de cursos profissionais é um imperativo para a prevenção do insucesso, do abandono e melhorar a qualidade das aprendizagens. Esta qualidade pode ser potenciada através de um processo validado, no qual a eficácia e a eficiência sejam catalisadores de maior sucesso escolar. (Portuguese)
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In a group with a distinct culture, whose priority is to respond to the needs of the community, with a poor socio-economic, family and cultural context, the implementation of professional courses is an imperative for preventing failure, abandonment and improving the quality of learning. This quality can be enhanced through a validated process, in which effectiveness and efficiency are catalysts of greater success at school. (English)
8 July 2021
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Dans un groupement à culture distincte, dont la priorité est de répondre aux besoins de la communauté, dans un contexte socio-économique, familial et culturel défaillant, la mise en place de cours professionnels est un impératif pour prévenir l’échec, l’abandon et l’amélioration de la qualité de l’apprentissage. Cette qualité peut être améliorée par un processus validé dans lequel l’efficacité et l’efficience sont les catalyseurs d’une plus grande réussite éducative. (French)
5 December 2021
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In einer Gruppe mit einer eigenen Kultur, deren Priorität es ist, auf die Bedürfnisse der Gemeinschaft zu reagieren, mit einem schlechten sozioökonomischen, familiären und kulturellen Kontext, ist die Durchführung von Berufskursen eine unabdingbare Voraussetzung, um Misserfolgen zu verhindern, aufzugeben und die Qualität des Lernens zu verbessern. Diese Qualität kann durch einen validierten Prozess verbessert werden, bei dem Wirksamkeit und Effizienz Katalysatoren für einen größeren Bildungserfolg sind. (German)
13 December 2021
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In een groepering met een aparte cultuur, waarvan de prioriteit is in te spelen op de behoeften van de gemeenschap, met een slechte sociaal-economische, familiale en culturele context, is de invoering van professionele cursussen een absolute noodzaak om falen, afstand nemen en verbetering van de kwaliteit van het leren te voorkomen. Deze kwaliteit kan worden verbeterd door middel van een gevalideerd proces waarin effectiviteit en efficiëntie katalysatoren zijn voor een groter opleidingssucces. (Dutch)
19 December 2021
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In un raggruppamento con una cultura distinta, la cui priorità è rispondere alle esigenze della comunità, con un contesto socioeconomico, familiare e culturale povero, l'attuazione di corsi professionali è un imperativo per prevenire il fallimento, l'abbandono e migliorare la qualità dell'apprendimento. Questa qualità può essere migliorata attraverso un processo convalidato in cui l'efficacia e l'efficienza sono catalizzatori di un maggiore successo educativo. (Italian)
17 January 2022
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En una agrupación con una cultura distinta, cuya prioridad es responder a las necesidades de la comunidad, con un contexto socioeconómico, familiar y cultural deficiente, la realización de cursos profesionales es un imperativo para prevenir el fracaso, el abandono y mejorar la calidad del aprendizaje. Esta calidad puede mejorarse a través de un proceso validado en el que la eficacia y la eficiencia son catalizadores de un mayor éxito educativo. (Spanish)
21 January 2022
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Oliveira de Azeméis
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Identifiers
POCH-04-5267-FSE-000443
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