Pre-school education in Gąsawa commune (Q99613): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Difusión de la educación preescolar en el municipio de Gąsawa | |||||||||||||||
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Objetivo de los indicadores El grupo destinatario del proyecto son los niños en edad preescolar del municipio de Gąsawa, el centro de educación preescolar (jardín de infancia local en Gąsawa) y los maestros y demás personal pedagógico del jardín de infancia. La ejecución del proyecto permitirá explotar plenamente el potencial del jardín de infancia tras la modernización, lo que permitirá la creación de nuevas plazas preescolares y mejorará la calidad de los servicios prestados. El proyecto contratará personal nuevo (tres personas: profesor, asistente y terapeuta del habla), se incrementarán las competencias del personal docente (estudios de postgrado en oligofrenopedagogía); a través de terapias del habla, los alumnos de la guardería obtendrán apoyo en el campo de los ejercicios de pronunciación y comunicación con el entorno, lo que también mejorará las relaciones con el entorno de los compañeros y también afectará a las oportunidades futuras de desarrollo. Las terapias del habla previstas se complementarán con clases de teatro, gracias a las cuales los niños adquieren habilidades suaves: adaptabilidad a nuevas situaciones; la expresión correcta de pensamientos y emociones. Actividades planificadas con especial atención a los niños con discapacidad. El alcance de las clases fue seleccionado en base al diagnóstico de necesidades. La contratación de un profesor junto con un asistente y un terapeuta del habla es necesaria para lograr los objetivos del proyecto, es decir, aumentar el número de plazas que se ofrecen en el jardín de infancia y un aumento efectivo y a largo plazo de la provisión de jardines de infancia. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivo de los indicadores El grupo destinatario del proyecto son los niños en edad preescolar del municipio de Gąsawa, el centro de educación preescolar (jardín de infancia local en Gąsawa) y los maestros y demás personal pedagógico del jardín de infancia. La ejecución del proyecto permitirá explotar plenamente el potencial del jardín de infancia tras la modernización, lo que permitirá la creación de nuevas plazas preescolares y mejorará la calidad de los servicios prestados. El proyecto contratará personal nuevo (tres personas: profesor, asistente y terapeuta del habla), se incrementarán las competencias del personal docente (estudios de postgrado en oligofrenopedagogía); a través de terapias del habla, los alumnos de la guardería obtendrán apoyo en el campo de los ejercicios de pronunciación y comunicación con el entorno, lo que también mejorará las relaciones con el entorno de los compañeros y también afectará a las oportunidades futuras de desarrollo. Las terapias del habla previstas se complementarán con clases de teatro, gracias a las cuales los niños adquieren habilidades suaves: adaptabilidad a nuevas situaciones; la expresión correcta de pensamientos y emociones. Actividades planificadas con especial atención a los niños con discapacidad. El alcance de las clases fue seleccionado en base al diagnóstico de necesidades. La contratación de un profesor junto con un asistente y un terapeuta del habla es necesaria para lograr los objetivos del proyecto, es decir, aumentar el número de plazas que se ofrecen en el jardín de infancia y un aumento efectivo y a largo plazo de la provisión de jardines de infancia. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivo de los indicadores El grupo destinatario del proyecto son los niños en edad preescolar del municipio de Gąsawa, el centro de educación preescolar (jardín de infancia local en Gąsawa) y los maestros y demás personal pedagógico del jardín de infancia. La ejecución del proyecto permitirá explotar plenamente el potencial del jardín de infancia tras la modernización, lo que permitirá la creación de nuevas plazas preescolares y mejorará la calidad de los servicios prestados. El proyecto contratará personal nuevo (tres personas: profesor, asistente y terapeuta del habla), se incrementarán las competencias del personal docente (estudios de postgrado en oligofrenopedagogía); a través de terapias del habla, los alumnos de la guardería obtendrán apoyo en el campo de los ejercicios de pronunciación y comunicación con el entorno, lo que también mejorará las relaciones con el entorno de los compañeros y también afectará a las oportunidades futuras de desarrollo. Las terapias del habla previstas se complementarán con clases de teatro, gracias a las cuales los niños adquieren habilidades suaves: adaptabilidad a nuevas situaciones; la expresión correcta de pensamientos y emociones. Actividades planificadas con especial atención a los niños con discapacidad. El alcance de las clases fue seleccionado en base al diagnóstico de necesidades. La contratación de un profesor junto con un asistente y un terapeuta del habla es necesaria para lograr los objetivos del proyecto, es decir, aumentar el número de plazas que se ofrecen en el jardín de infancia y un aumento efectivo y a largo plazo de la provisión de jardines de infancia. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
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Revision as of 08:45, 20 January 2022
Project Q99613 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pre-school education in Gąsawa commune |
Project Q99613 in Poland |
Statements
105,994.66 zloty
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124,699.6 zloty
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85.0 percent
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1 September 2018
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31 August 2019
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GMINA GĄSAWA
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Wartość docelowa wskaźników Grupą docelową projektu są dzieci w wieku przedszkolnym z terenu gminy Gąsawa, ośrodek wychowania przedszkolnego (przedszkole samorządowe w Gąsawie) oraz nauczyciele i inni pracownicy pedagogiczni przedszkola. Realizacja projektu umożliwi pełne wykorzystanie potencjału przedszkola po modernizacji co umożliwi stworzenie nowych miejsc przedszkolnych oraz poprawę jakości świadczonych usług. W ramach projektu zatrudniony zostanie nowy personel (trzy osoby: nauczyciel, asystent i logopeda), podniesione zostaną kompetencje kadry dydaktycznej (studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki) Poprzez zajęcia logopedyczne, podopieczni przedszkola zyskają wsparcie w zakresie ćwiczeń wymowy i komunikacji z otoczeniem, co poprawi także relacje z otoczeniem rówieśników a także w płynie na przyszłe szanse rozwojowe. Planowane zajęcia logopedyczne będą uzupełniane poprzez zajęcia teatralne, dzięki czemu dzieci nabędą umiejętności miękkie: możliwość przystosowania się do nowych sytuacji; prawidłowego wyrażania myśli i emocji. Planowane działania realizowane ze szczególnym uwzględnieniem dzieci niepełnosprawnych. Zakres zajęć został dobrany w oparciu o przeprowadzoną diagnozę potrzeb. Zatrudnienie nauczyciela wraz z asystentem i logopedą są niezbędne dla realizacji celów projektu, tj. zwiększenie liczby oferowanych miejsc w przedszkolu i skuteczne, długoterminowe zwiększenie oferty przedszkola. (Polish)
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Target value of indicators The target group of the project are children of preschool age from Gąsawa commune, preschool (Gąsaw local preschool) and teachers and other pedagogical staff of the kindergarten. The implementation of the project will make it possible to fully exploit the potential of the kindergarten after modernisation, which will enable the creation of new preschool places and improve the quality of services provided. The project will employ new staff (three people: teachers, assistants and speech therapists) will improve the competences of the teaching staff (postgraduate studies in the field of oligophrenopedagogy) Through speech classes, kindergarten students will gain support in the field of pronunciation and communication with the environment, which will also improve relations with peers’ surroundings and influencing future development opportunities. The planned speech therapy classes will be complemented by theatrical activities, so that children will acquire soft skills: adaptability to new situations; the correct expression of thoughts and emotions. Planned actions with a special focus on children with disabilities. The scope of the classes was selected based on the diagnosis of needs. Employment of a teacher, together with an assistant and a speech therapist, is essential for the realisation of the project’s objectives, i.e. increasing the number of places offered in kindergarten and an effective, long-term increase in the offer of kindergarten. (English)
17 October 2020
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Cible des indicateurs Le groupe cible du projet est constitué d’enfants d’âge préscolaire de la municipalité de Gąsawa, du centre d’éducation préscolaire (école maternelle locale à Gąsawa) et d’enseignants et d’autres personnels pédagogiques de la maternelle. La mise en œuvre du projet permettra d’exploiter pleinement le potentiel de la maternelle après sa modernisation, ce qui permettra de créer de nouveaux établissements préscolaires et d’améliorer la qualité des services fournis. Le projet recrutera de nouveaux membres du personnel (trois personnes: enseignant, assistant et orthophoniste), les compétences du personnel enseignant (études postdoctorales en oligofrenopédagogie) seront renforcées. Grâce aux thérapies vocales, les élèves de la crèche bénéficieront d’un soutien dans le domaine des exercices de prononciation et de la communication avec l’environnement, ce qui améliorera également les relations avec les pairs et affectera également les possibilités de développement futur. Les thérapies orthophoniques prévues seront complétées par des cours de théâtre, grâce auxquels les enfants acquièrent des compétences non techniques: capacité d’adaptation à de nouvelles situations; L’expression correcte des pensées et des émotions. Activités planifiées avec un accent particulier sur les enfants handicapés. La portée des classes a été choisie en fonction du diagnostic des besoins. Le recrutement d’un enseignant, d’un assistant et d’un orthophoniste est nécessaire pour atteindre les objectifs du projet, c’est-à-dire augmenter le nombre de places offertes dans la maternelle et une augmentation efficace et à long terme de l’offre de jardins d’enfants. (French)
1 December 2021
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Zielgruppe des Projekts sind Vorschulkinder aus der Gemeinde Gąsawa, das Vorschulzentrum (lokaler Kindergarten in Gąsawa) sowie Lehrer und andere pädagogische Mitarbeiter des Kindergartens. Die Durchführung des Projekts wird es ermöglichen, das Potenzial des Kindergartens nach der Modernisierung voll auszuschöpfen, wodurch neue Vorschulplätze geschaffen und die Qualität der angebotenen Dienstleistungen verbessert werden können. Im Rahmen des Projekts werden neue Mitarbeiter eingestellt (drei Personen: Lehrer, Assistent und Sprachtherapeut), werden die Kompetenzen des Lehrpersonals (Postgraduiertenstudium in Oligofrenopedagogie) erhöht. Durch Sprachtherapien erhalten die Kindergartenstudenten Unterstützung im Bereich der Ausspracheübungen und der Kommunikation mit der Umgebung, was auch die Beziehungen zum Umfeld der Gleichaltrigen verbessern und sich auch auf zukünftige Entwicklungsmöglichkeiten auswirken wird. Die geplanten Sprachtherapien werden durch Theaterklassen ergänzt, durch die Kinder Soft Skills erwerben: Anpassungsfähigkeit an neue Situationen; der richtige Ausdruck von Gedanken und Emotionen. Geplante Aktivitäten mit besonderem Schwerpunkt auf Kindern mit Behinderungen. Der Umfang der Klassen wurde anhand der Bedarfsdiagnose ausgewählt. Die Rekrutierung eines Lehrers zusammen mit einem Assistenten und einem Sprachtherapeuten ist notwendig, um die Ziele des Projekts zu erreichen, d. h. die Erhöhung der Zahl der im Kindergarten angebotenen Plätze und eine effektive, langfristige Erhöhung des Kindergartenangebots. (German)
7 December 2021
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Doel van de indicatoren De doelgroep van het project zijn kleuterkinderen uit de gemeente Gąsawa, het kleuteronderwijscentrum (lokale kleuterschool in Gąsawa) en leraren en andere pedagogische medewerkers van de kleuterschool. De uitvoering van het project zal het mogelijk maken het potentieel van de kleuterschool na de modernisering ten volle te benutten, waardoor nieuwe voorschoolse plaatsen kunnen worden gecreëerd en de kwaliteit van de geleverde diensten kan worden verbeterd. Het project zal nieuwe medewerkers aanwerven (drie personen: docent, assistent en logopedist), de competenties van het onderwijzend personeel (postuniversitaire studies in oligofrenopedagogie) zullen worden uitgebreid. Door middel van spraaktherapie krijgen de kleuterstudenten ondersteuning op het gebied van uitspraaksoefeningen en communicatie met de omgeving, wat ook de relaties met de omgeving van collega’s zal verbeteren en ook van invloed zal zijn op toekomstige ontwikkelingsmogelijkheden. Geplande spraaktherapieën zullen worden aangevuld met theaterlessen, waardoor kinderen zachte vaardigheden verwerven: aanpassingsvermogen aan nieuwe situaties; de juiste uitdrukking van gedachten en emoties. Geplande activiteiten met speciale aandacht voor kinderen met een handicap. De reikwijdte van de klassen werd geselecteerd op basis van de diagnose van de behoeften. De aanwerving van een docent samen met een assistent en een logopedist is noodzakelijk om de doelstellingen van het project te bereiken, d.w.z. het verhogen van het aantal plaatsen op de kleuterschool en een effectieve, langdurige toename van het aanbod van kleuterscholen. (Dutch)
17 December 2021
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Target degli indicatori Il gruppo target del progetto sono i bambini in età prescolare del comune di Gąsawa, il centro di istruzione prescolastica (asilo locale a Gąsawa) e gli insegnanti e altro personale pedagogico dell'asilo. L'attuazione del progetto consentirà di sfruttare appieno il potenziale dell'asilo dopo l'ammodernamento, che consentirà la creazione di nuovi luoghi prescolastici e migliorerà la qualità dei servizi forniti. Il progetto assumerà nuovo personale (tre persone: insegnante, assistente e logopedagogia), le competenze del personale docente (studi post-laurea in oligofrenopedagogia) saranno aumentate. Attraverso le terapie del linguaggio, gli studenti della scuola materna otterranno supporto nel campo degli esercizi di pronuncia e della comunicazione con l'ambiente circostante, che miglioreranno anche le relazioni con l'ambiente circostante e influiranno anche sulle opportunità di sviluppo futuro. Le terapie orali programmate saranno integrate da lezioni teatrali, grazie alle quali i bambini acquisiscono competenze trasversali: adattabilità alle nuove situazioni; la corretta espressione di pensieri ed emozioni. Attività pianificate con particolare attenzione ai bambini con disabilità. L'ambito delle classi è stato selezionato in base alla diagnosi dei bisogni. Il reclutamento di un insegnante insieme a un assistente e a un logopedista è necessario per raggiungere gli obiettivi del progetto, vale a dire aumentare il numero di posti offerti nella scuola materna e un aumento efficace e a lungo termine della fornitura di asilo. (Italian)
16 January 2022
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Objetivo de los indicadores El grupo destinatario del proyecto son los niños en edad preescolar del municipio de Gąsawa, el centro de educación preescolar (jardín de infancia local en Gąsawa) y los maestros y demás personal pedagógico del jardín de infancia. La ejecución del proyecto permitirá explotar plenamente el potencial del jardín de infancia tras la modernización, lo que permitirá la creación de nuevas plazas preescolares y mejorará la calidad de los servicios prestados. El proyecto contratará personal nuevo (tres personas: profesor, asistente y terapeuta del habla), se incrementarán las competencias del personal docente (estudios de postgrado en oligofrenopedagogía); a través de terapias del habla, los alumnos de la guardería obtendrán apoyo en el campo de los ejercicios de pronunciación y comunicación con el entorno, lo que también mejorará las relaciones con el entorno de los compañeros y también afectará a las oportunidades futuras de desarrollo. Las terapias del habla previstas se complementarán con clases de teatro, gracias a las cuales los niños adquieren habilidades suaves: adaptabilidad a nuevas situaciones; la expresión correcta de pensamientos y emociones. Actividades planificadas con especial atención a los niños con discapacidad. El alcance de las clases fue seleccionado en base al diagnóstico de necesidades. La contratación de un profesor junto con un asistente y un terapeuta del habla es necesaria para lograr los objetivos del proyecto, es decir, aumentar el número de plazas que se ofrecen en el jardín de infancia y un aumento efectivo y a largo plazo de la provisión de jardines de infancia. (Spanish)
20 January 2022
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Identifiers
RPKP.10.02.01-04-0051/17
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