We open the door to knowledge and skills (Q97555): Difference between revisions
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Abrimos la puerta a los conocimientos y habilidades más ampliamente | |||||||||||||||
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El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las matemáticas y las ciencias naturales, alemán, TIC, actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo para al menos el 80 % de los 51 estudiantes (28dz, 23ch) de la Escuela Primaria de Dzikowiec cubiertos por el programa, teniendo en cuenta el enfoque individual del estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, y aumentando el acceso a la información sobre el mercado laboral mediante la creación de un punto de información y carrera escolar y el aumento de las competencias en TIC entre 18 profesores (14K, 4M) de la Escuela desde el 15 de febrero de 2019 hasta el 30 de junio de 2020. El líder del proyecto es la Fundación Equal, aunque Diferente, Socio de la Brigada de Bomberos Voluntaria en Dzikowiec, que es el organismo que dirige la Escuela Primaria de Dzikowiec. El objetivo se logrará mediante la realización de clases compensatorias en matemáticas, desarrollo natural, alemán, TIC, talleres con las actitudes correctas: creatividad, innovación y trabajo en equipo — se creará un círculo poético-teatro, a partir de terapias del habla, clases correctivas y compensatorias, terapia psicológica y TIC para todos los profesores de la institución. Se establecerá un Punto de Información y Carrera. El resultado será un aumento de las competencias de los estudiantes clave de las competencias cubiertas por el programa, los profesores utilizarán las competencias TIC en esta enseñanza, la escuela utilizará el equipo moderno de TIC adquirido para el proyecto y ayudará a llevar a cabo actividades educativas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las matemáticas y las ciencias naturales, alemán, TIC, actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo para al menos el 80 % de los 51 estudiantes (28dz, 23ch) de la Escuela Primaria de Dzikowiec cubiertos por el programa, teniendo en cuenta el enfoque individual del estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, y aumentando el acceso a la información sobre el mercado laboral mediante la creación de un punto de información y carrera escolar y el aumento de las competencias en TIC entre 18 profesores (14K, 4M) de la Escuela desde el 15 de febrero de 2019 hasta el 30 de junio de 2020. El líder del proyecto es la Fundación Equal, aunque Diferente, Socio de la Brigada de Bomberos Voluntaria en Dzikowiec, que es el organismo que dirige la Escuela Primaria de Dzikowiec. El objetivo se logrará mediante la realización de clases compensatorias en matemáticas, desarrollo natural, alemán, TIC, talleres con las actitudes correctas: creatividad, innovación y trabajo en equipo — se creará un círculo poético-teatro, a partir de terapias del habla, clases correctivas y compensatorias, terapia psicológica y TIC para todos los profesores de la institución. Se establecerá un Punto de Información y Carrera. El resultado será un aumento de las competencias de los estudiantes clave de las competencias cubiertas por el programa, los profesores utilizarán las competencias TIC en esta enseñanza, la escuela utilizará el equipo moderno de TIC adquirido para el proyecto y ayudará a llevar a cabo actividades educativas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las matemáticas y las ciencias naturales, alemán, TIC, actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo para al menos el 80 % de los 51 estudiantes (28dz, 23ch) de la Escuela Primaria de Dzikowiec cubiertos por el programa, teniendo en cuenta el enfoque individual del estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, y aumentando el acceso a la información sobre el mercado laboral mediante la creación de un punto de información y carrera escolar y el aumento de las competencias en TIC entre 18 profesores (14K, 4M) de la Escuela desde el 15 de febrero de 2019 hasta el 30 de junio de 2020. El líder del proyecto es la Fundación Equal, aunque Diferente, Socio de la Brigada de Bomberos Voluntaria en Dzikowiec, que es el organismo que dirige la Escuela Primaria de Dzikowiec. El objetivo se logrará mediante la realización de clases compensatorias en matemáticas, desarrollo natural, alemán, TIC, talleres con las actitudes correctas: creatividad, innovación y trabajo en equipo — se creará un círculo poético-teatro, a partir de terapias del habla, clases correctivas y compensatorias, terapia psicológica y TIC para todos los profesores de la institución. Se establecerá un Punto de Información y Carrera. El resultado será un aumento de las competencias de los estudiantes clave de las competencias cubiertas por el programa, los profesores utilizarán las competencias TIC en esta enseñanza, la escuela utilizará el equipo moderno de TIC adquirido para el proyecto y ayudará a llevar a cabo actividades educativas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 January 2022
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Revision as of 06:53, 20 January 2022
Project Q97555 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We open the door to knowledge and skills |
Project Q97555 in Poland |
Statements
139,268.4 zloty
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163,845.18 zloty
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85.0 percent
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15 February 2019
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30 June 2020
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RÓWNI, CHOĆ RÓŻNI
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Celem głównym projektu jest zwiększenie kompetencji kluczowych z zakresu nauk matematyczno-przyrodniczych, języka niemieckiego, TIK, właściwych postaw: kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej u min. 80% z 51 uczniów (28dz, 23ch) Szkoły Podstawowej w Dzikowcu objętych programem, z uwzględnieniem indywidualnego podejścia do ucznia, zwłaszcza ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zwiększenie dostępu do informacji o rynku pracy poprzez utworzenie szkolnego Punktu Informacji i Kariery i wzrost kompetencji TIK u 18 nauczycieli (14K, 4M) Szkoły w terminie od 15 lutego 2019 do 30 czerwca 2020. Liderem projektu jest Fundacja Równi, choć Różni, Partnerem Ochotnicza Straż Pożarna w Dzikowcu, która jest organem prowadzącym Szkołę Podstawową w Dzikowcu.Cel będzie realizowany poprzez przeprowadzenie zajęć wyrównawczych z matematyki, rozwijających przyrodniczych, z j.niemieckiego, TIK, warsztatów z właściwych postaw: kreatywności, innowacyjności i pracy zespołowej - powstanie koło poetycko-teatralne, z logopedii, zajęć korekcyjno-kompensacyjnych, terapii psychologicznej oraz TIK dla wszystkich nauczycieli placówki. Powstanie Punkt Informacji i Kariery. Zakupione będą pomoce i materiały, sprzęt TIK.Rezultatami będzie wzrost kompetencji kluczowych uczniów z kompetencji objętych programem, nauczyciele będą wykorzystywać kompetencje TIK w nauczaniu przedmiotowym, Szkoła będzie wykorzystywać zakupiony do projektu nowoczesny sprzęt TIK i pomoce do prowadzenia zajęć edukacyjnych. (Polish)
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The main objective of the project is to increase key competences in the fields of mathematics and natural sciences, German, ICT, the right attitudes: creativity, innovation and teamwork at least 80 % of the 51 pupils (28dz, 23ch) of the Primary School in Dzikowc covered by the programme, taking into account the individual approach to the pupil, especially with special educational needs and increasing access to labour market information through the creation of a School Information and Career Point and an increase in ICT skills in 18 teachers (14K, 4M) of the School from 15 February 2019 to 30 June 2020. The project leader is the Equal Foundation, although Various, Partner of the Voluntary Fire Service in Dzikowc, which is the body running the Primary School in Dzikowc.The aim will be implemented by conducting compensatory classes in mathematics, developing natural sciences, from German, ICT, workshops with the right attitudes: creativity, innovation and teamwork – there will be a circle of poetry and theatrical, from speech therapy, corrective and compensatory classes, psychological therapy and ICT for all teachers of the institution. Information and Career Point will be established. The results will be an increase in the competence of key pupils from the competences covered by the programme, teachers will use ICT competences in the subject teaching, the school will use modern ICT equipment purchased for the project and help to conduct educational activities. (English)
15 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences clés dans le domaine des mathématiques et des sciences naturelles, de l’allemand, des TIC et des attitudes appropriées: créativité, innovation et travail d’équipe pour au moins 80 % des 51 élèves (28 dz, 23ch) de l’école primaire de Dzikowiec couverts par le programme, en tenant compte de l’approche individuelle de l’élève, en particulier ayant des besoins éducatifs spéciaux, et en améliorant l’accès à l’information sur le marché du travail en créant un point d’information scolaire et de carrière et en augmentant les compétences en matière de TIC parmi 18 enseignants (14K, 4M) de l’école du 15 février 2019 au 30 juin 2020. Le chef du projet est la Fondation Equal, bien que différent, partenaire de la brigade de pompiers volontaires de Dzikowiec, qui est l’organisme qui dirige l’école primaire de Dzikowiec. L’objectif sera atteint en organisant des cours compensatoires en mathématiques, développement naturel, allemand, TIC, ateliers avec les bonnes attitudes: créativité, innovation et travail d’équipe — un cercle théâtraire poétique sera créé, à partir de thérapies vocales, de cours de correction et de compensation, de thérapie psychologique et de TIC pour tous les enseignants de l’établissement. Un point d’information et de carrière sera mis en place. Il en résultera une augmentation des compétences des étudiants clés des compétences couvertes par le programme, les enseignants utiliseront les compétences TIC dans cet enseignement, l’école utilisera les équipements TIC modernes achetés pour le projet et contribuera à la réalisation d’activités éducatives. (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Schlüsselkompetenzen in den Bereichen Mathematik und Naturwissenschaften, Deutsch, IKT, entsprechende Einstellungen zu erweitern: Kreativität, Innovation und Teamarbeit für mindestens 80 % der 51 Schüler (28dz, 23ch) der Grundschule in Dzikowiec, die unter das Programm fallen, unter Berücksichtigung des individuellen Ansatzes für den Schüler, insbesondere mit besonderen Bildungsbedürfnissen, und Verbesserung des Zugangs zu Arbeitsmarktinformationen durch Schaffung eines Schulinformations- und Karrierepunktes und Erhöhung der IKT-Kompetenzen unter 18 Lehrkräften (14K, 4M) der Schule vom 15. Februar 2019 bis 30. Juni 2020. Leiter des Projekts ist die Stiftung Equal, wenn auch Different, Partner der Freiwilligen Feuerwehr in Dzikowiec, die die Grundschule in Dzikowiec leitet. Ziel ist die Durchführung von Kompensationsklassen in Mathematik, Naturentwicklung, Deutsch, IKT, Workshops mit der richtigen Einstellung: Kreativität, Innovation und Teamarbeit – ein poetisch-theater Kreis wird geschaffen, aus Sprachtherapien, Korrektur- und Kompensationsklassen, psychologischer Therapie und IKT für alle Lehrer der Institution. Es wird eine Informations- und Karrierestelle eingerichtet. Das Ergebnis wird eine Erweiterung der Kompetenzen von Schlüsselschülern aus den vom Programm abgedeckten Kompetenzen sein, Lehrer werden IKT-Kompetenzen in diesem Unterricht nutzen, die Schule wird die moderne IKT-Ausstattung für das Projekt nutzen und zur Durchführung von Bildungsaktivitäten beitragen. (German)
7 December 2021
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De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van sleutelcompetenties op het gebied van wiskunde en natuurwetenschappen, Duits, ICT, passende attitudes: creativiteit, innovatie en teamwork voor ten minste 80 % van de 51 studenten (28dz, 23ch) van de basisschool in Dzikowiec die onder het programma vallen, rekening houdend met de individuele aanpak van de student, met name met speciale onderwijsbehoeften, en het verbeteren van de toegang tot informatie over de arbeidsmarkt door het creëren van een schoolinformatie- en carrièrepunt en het vergroten van de ICT-competenties onder 18 leerkrachten (14K, 4M) van de school van 15 februari 2019 tot en met 30 juni 2020. De leider van het project is de Foundation Equal, hoewel Different, Partner van de Voluntary Fire Brigade in Dzikowiec, het lichaam dat de Primary School in Dzikowiec leidt. Het doel zal worden gerealiseerd door compenserende lessen te geven in wiskunde, natuurlijke ontwikkeling, Duits, ICT, workshops met de juiste attitudes: creativiteit, innovatie en teamwork — een poëtisch-theatercirkel zal worden gecreëerd, van spraaktherapieën, correctieve en compenserende lessen, psychologische therapie en ICT voor alle leraren van de instelling. Er zal een Informatie- en Carrièrepunt worden opgezet. Het resultaat is een toename van de competenties van belangrijke studenten uit de competenties die onder het programma vallen, leerkrachten zullen ICT-competenties gebruiken in dit onderwijs, de school zal de moderne ICT-apparatuur gebruiken die voor het project is aangekocht en zal helpen bij het uitvoeren van educatieve activiteiten. (Dutch)
16 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze chiave nel campo della matematica e delle scienze naturali, tedesco, ICT, attitudini appropriate: creatività, innovazione e lavoro di squadra per almeno l'80 % dei 51 studenti (28 dz, 23ch) della scuola primaria di Dzikowiec coperti dal programma, tenendo conto dell'approccio individuale nei confronti dello studente, in particolare con esigenze educative speciali, e aumentando l'accesso alle informazioni sul mercato del lavoro creando un punto di informazione e carriera scolastico e aumentando le competenze in materia di TIC tra 18 insegnanti (14K, 4M) della scuola dal 15 febbraio 2019 al 30 giugno 2020. Il responsabile del progetto è la Fondazione Equal, sebbene Diverso, Partner dei Vigili del Fuoco Volontari di Dzikowiec, che è il corpo che guida la Scuola Primaria di Dzikowiec. L'obiettivo sarà realizzato conducendo lezioni compensative in matematica, sviluppo naturale, tedesco, ICT, workshop con le giuste attitudini: creatività, innovazione e lavoro di squadra — un circolo poetico-teatro sarà creato, da terapie del linguaggio, lezioni correttive e compensative, terapia psicologica e ICT per tutti gli insegnanti dell'istituzione. Sarà istituito un punto di informazione e carriera. Il risultato sarà un aumento delle competenze degli studenti chiave rispetto alle competenze coperte dal programma, gli insegnanti utilizzeranno le competenze TIC in questo insegnamento, la scuola utilizzerà le moderne attrezzature ICT acquistate per il progetto e contribuirà a condurre attività educative. (Italian)
16 January 2022
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El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias clave en el campo de las matemáticas y las ciencias naturales, alemán, TIC, actitudes adecuadas: creatividad, innovación y trabajo en equipo para al menos el 80 % de los 51 estudiantes (28dz, 23ch) de la Escuela Primaria de Dzikowiec cubiertos por el programa, teniendo en cuenta el enfoque individual del estudiante, especialmente con necesidades educativas especiales, y aumentando el acceso a la información sobre el mercado laboral mediante la creación de un punto de información y carrera escolar y el aumento de las competencias en TIC entre 18 profesores (14K, 4M) de la Escuela desde el 15 de febrero de 2019 hasta el 30 de junio de 2020. El líder del proyecto es la Fundación Equal, aunque Diferente, Socio de la Brigada de Bomberos Voluntaria en Dzikowiec, que es el organismo que dirige la Escuela Primaria de Dzikowiec. El objetivo se logrará mediante la realización de clases compensatorias en matemáticas, desarrollo natural, alemán, TIC, talleres con las actitudes correctas: creatividad, innovación y trabajo en equipo — se creará un círculo poético-teatro, a partir de terapias del habla, clases correctivas y compensatorias, terapia psicológica y TIC para todos los profesores de la institución. Se establecerá un Punto de Información y Carrera. El resultado será un aumento de las competencias de los estudiantes clave de las competencias cubiertas por el programa, los profesores utilizarán las competencias TIC en esta enseñanza, la escuela utilizará el equipo moderno de TIC adquirido para el proyecto y ayudará a llevar a cabo actividades educativas. (Spanish)
20 January 2022
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Identifiers
RPDS.10.02.04-02-0005/18
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