Code for the Future – Subregion of Lodz (Q87143): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Código para el futuro — subregión de Lodz | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios públicos. Esto se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y estudiantes de educación pública de la primera infancia, el desarrollo de competencias secundarias digitales en programación y TIC, incluidas capacidades estrictamente digitales, estimulando la creatividad y promoviendo la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación preescolar pública y los estudiantes de 1 a 3 escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá el aprendizaje en grupo fijo de temas en el ámbito de las competencias digitales y mediáticas, la programación y programación de la enseñanza para profesores de escuelas tempranas públicas y otros adultos (Ietap) y su continuación (segunda etapa) en la fórmula de las clases prácticas, impartida por el profesor junto con el formador (clases 1 a 3). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios públicos. Esto se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y estudiantes de educación pública de la primera infancia, el desarrollo de competencias secundarias digitales en programación y TIC, incluidas capacidades estrictamente digitales, estimulando la creatividad y promoviendo la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación preescolar pública y los estudiantes de 1 a 3 escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá el aprendizaje en grupo fijo de temas en el ámbito de las competencias digitales y mediáticas, la programación y programación de la enseñanza para profesores de escuelas tempranas públicas y otros adultos (Ietap) y su continuación (segunda etapa) en la fórmula de las clases prácticas, impartida por el profesor junto con el formador (clases 1 a 3). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios públicos. Esto se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y estudiantes de educación pública de la primera infancia, el desarrollo de competencias secundarias digitales en programación y TIC, incluidas capacidades estrictamente digitales, estimulando la creatividad y promoviendo la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación preescolar pública y los estudiantes de 1 a 3 escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá el aprendizaje en grupo fijo de temas en el ámbito de las competencias digitales y mediáticas, la programación y programación de la enseñanza para profesores de escuelas tempranas públicas y otros adultos (Ietap) y su continuación (segunda etapa) en la fórmula de las clases prácticas, impartida por el profesor junto con el formador (clases 1 a 3). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
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Revision as of 13:46, 19 January 2022
Project Q87143 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Code for the Future – Subregion of Lodz |
Project Q87143 in Poland |
Statements
1,466,359.95 zloty
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1,732,738.0 zloty
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84.63 percent
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23 May 2018
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20 November 2020
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FUNDACJA ROZWOJU EDUKACJI ELEKTRONICZNEJ
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51°48'49.3"N, 19°58'7.7"E
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51°43'31.4"N, 19°38'19.0"E
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51°44'40.2"N, 19°49'4.8"E
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51°48'34.6"N, 19°38'42.0"E
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51°39'45.4"N, 19°29'26.9"E
0 references
51°36'11.2"N, 19°32'40.2"E
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51°33'23.0"N, 19°23'34.1"E
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51°38'1.7"N, 19°14'42.7"E
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51°40'57.7"N, 19°24'5.8"E
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51°38'33.0"N, 19°19'32.5"E
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51°49'10.9"N, 19°18'12.6"E
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51°56'56.0"N, 19°12'25.9"E
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51°54'3.2"N, 19°36'13.3"E
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Celem projektu zwiększenie stopnia oraz poprawa umiejętności korzystania z internetu, w tym zeusług publicznych. Zostanie on osiągnięty poprzez e-aktywizację osób o conajmniej podstawowych kompetencjach cyfrowych tj. nauczycieli oraz uczniów publicznejedukacji wczesnoszkolnej, rozwój ponadpodstawowych kompetencji cyfrowych w zakresieprogramowaniaoraz TIK, w tym umiejętności ściśle informatycznych, pobudzanie kreatywnościoraz promowanieinterdyscyplinarnej współpracy. Grupą docelową projektu są nauczycielepublicznej edukacjiwczesnoszkolnej oraz uczniowie klas 1-3 publicznych szkół podstawowych.Projekt będzieobejmował stacjonarną grupową naukę zagadnień z obszaru kompetencjicyfrowych i medialnych,programowania i nauczania programowania dla nauczycieli publicznejedukacji wczesnoszkolnej i innych osób dorosłych (Ietap) oraz jej kontynuację (II etap) w formulezajęć praktycznych, prowadzonych przeznauczyciela wspólnie z trenerem (zajęć dla uczniów zklas 1-3). (Polish)
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The aim of the project is to increase the degree and improve Internet literacy, including public services. It will be achieved by e-activating people with at least basic digital competences, e.g. teachers and pupils in early school public education, developing secondary digital competences in programming and ICT, including strictly IT skills, stimulating creativity and promoting interdisciplinary cooperation. The target group of the project are teachers of public early school education and pupils of classes 1-3 of public primary schools.The project will include full-time group learning topics in the field of digital and media competences, programming and programming for teachers of public education in early school and other adults (I stage) and its continuation (second stage) in practical formulas, conducted by the teacher together with a trainer (studies for classes). (English)
14 October 2020
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L’objectif du projet est d’accroître et d’améliorer la culture de l’internet, y compris les services publics. Pour ce faire, il sera possible d’activer en ligne les personnes possédant au moins les compétences numériques de base, c’est-à-dire les enseignants et les étudiants de l’enseignement public de la petite enfance, de développer les compétences numériques secondaires en matière de programmation et de TIC, y compris les compétences strictement numériques, de stimuler la créativité et de promouvoir la coopération interdisciplinaire. Le groupe cible du projet est constitué d’enseignants publics d’enseignement préscolaire et d’élèves de 1 à 3 écoles primaires publiques. Le projet comprendra l’apprentissage en groupe stationnaire de sujets dans le domaine des compétences numériques et médiatiques, la programmation et la programmation pédagogique à l’intention des enseignants d’écoles précoces publiques et d’autres adultes (Ietap) et sa poursuite (deuxième étape) dans la formule des classes pratiques, conduites par l’enseignant avec le formateur (classes 1 à 3). (French)
30 November 2021
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Ziel des Projekts ist es, die Internetkompetenz, einschließlich der öffentlichen Dienste, zu verbessern und zu verbessern. Dies wird erreicht, indem Menschen mit mindestens grundlegenden digitalen Kompetenzen, d. h. Lehrkräften und Studenten in der öffentlichen frühkindlichen Bildung, digitale Sekundärkompetenzen in der Programmierung und IKT entwickelt werden, einschließlich streng digitaler Kompetenzen, Förderung von Kreativität und interdisziplinärer Zusammenarbeit. Zielgruppe des Projekts sind öffentliche Schullehrer und Schüler von 1 bis 3 öffentlichen Grundschulen. Das Projekt umfasst das stationäre Gruppenlernen von Themen im Bereich der digitalen und medialen Kompetenzen, Programmierung und Lehrprogrammierung für öffentliche Schullehrer und andere Erwachsene (Ietap) und seine Fortsetzung (zweite Stufe) in der Formel der praktischen Klassen, die vom Lehrer gemeinsam mit dem Ausbilder (Klassen 1-3 Klassen) durchgeführt wird. (German)
7 December 2021
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Het doel van het project is de internetgeletterdheid, met inbegrip van openbare diensten, te verbeteren en te verbeteren. Dit zal worden bereikt door mensen met ten minste elementaire digitale competenties, d.w.z. leerkrachten en studenten in openbaar onderwijs voor jonge kinderen, e-activeren van digitale secundaire competenties op het gebied van programmering en ICT, met inbegrip van strikt digitale vaardigheden, het stimuleren van creativiteit en het bevorderen van interdisciplinaire samenwerking. De doelgroep van het project is openbaar voortijdig onderwijs onderwijzers en studenten van 1 tot 3 openbare basisscholen. Het project omvat stationair groepsleren van onderwerpen op het gebied van digitale en mediacompetenties, programmering en onderwijsprogrammering voor openbare voorschoolse leraren en andere volwassenen (Ietap) en de voortzetting ervan (tweede fase) in de formule van praktische lessen, die door de leraar samen met de trainer worden uitgevoerd (klassen 1-3 klassen). (Dutch)
16 December 2021
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L'obiettivo del progetto è aumentare e migliorare l'alfabetizzazione su Internet, compresi i servizi pubblici. A tal fine sarà possibile attivare e attivare persone con almeno competenze digitali di base, vale a dire insegnanti e studenti nell'educazione pubblica della prima infanzia, sviluppando competenze digitali secondarie nella programmazione e nelle TIC, comprese le competenze strettamente digitali, stimolando la creatività e promuovendo la cooperazione interdisciplinare. Il gruppo target del progetto è formato da insegnanti e studenti da 1 a 3 scuole primarie pubbliche. Il progetto comprenderà l'apprendimento stazionario di gruppi di argomenti nel campo delle competenze digitali e mediatiche, la programmazione e la programmazione didattica per insegnanti pubblici e altri adulti (Ietap) e la sua continuazione (seconda fase) nella formula delle lezioni pratiche, condotta dall'insegnante insieme al formatore (classi 1-3 classi). (Italian)
16 January 2022
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El objetivo del proyecto es aumentar y mejorar la alfabetización en Internet, incluidos los servicios públicos. Esto se logrará mediante la activación electrónica de personas con al menos competencias digitales básicas, es decir, profesores y estudiantes de educación pública de la primera infancia, el desarrollo de competencias secundarias digitales en programación y TIC, incluidas capacidades estrictamente digitales, estimulando la creatividad y promoviendo la cooperación interdisciplinaria. El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación preescolar pública y los estudiantes de 1 a 3 escuelas primarias públicas. El proyecto incluirá el aprendizaje en grupo fijo de temas en el ámbito de las competencias digitales y mediáticas, la programación y programación de la enseñanza para profesores de escuelas tempranas públicas y otros adultos (Ietap) y su continuación (segunda etapa) en la fórmula de las clases prácticas, impartida por el profesor junto con el formador (clases 1 a 3). (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
POPC.03.02.00-00-0177/17
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