Good start of every kindergarten in Legionowo (Q2708440): Difference between revisions
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Buen comienzo de cada jardín de infantes en Legionowo | |||||||||||||||
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El principal objetivo del proyecto se deriva directamente de los problemas diagnosticados en el marco del PIP de la ROP, así como de las dificultades encontradas en las instituciones de educación preescolar de Legionowo, que WN quiere aliviar a través de la ejecución del proyecto. El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad y equiparar las oportunidades educativas y de desarrollo de los niños con necesidades educativas especiales. El objetivo del proyecto se logrará a través de la ejecución de actividades complementarias y complementarias que proporcionen un apoyo integral a la HD del proyecto de conformidad con las Reglas de la Competencia y el SZOOP ROP WM: 1. Adaptación de las plazas preescolares existentes y aplicación de una oferta adicional y especializada para los niños con discapacidad (compensación de los déficits de discapacidad). 2. Ampliar la oferta de educación preescolar para incluir clases adicionales para igualar las oportunidades educativas de los niños en lo que respecta a los déficits detectados. 3. Mejorar las competencias, competencias y cualificaciones de los profesores para trabajar con niños con necesidades educativas especiales. Este proyecto encaja directamente en el objetivo del PIP de la ROP, es decir. Aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad, así como en la Estrategia de Desarrollo del Municipio de Legionowo hasta 2030, que asume el objetivo operativo de integrar la oferta educativa y las oportunidades de desarrollo personal. Este objetivo se logrará, entre otras cosas, mediante el desarrollo del sistema educativo sobre la base de las infraestructuras existentes, una mayor accesibilidad a una educación preescolar y escolar de calidad, la realización de actividades adicionales de enseñanza e igualación destinadas a compensar las disparidades educativas durante el proceso educativo de los alumnos con dificultades para satisfacer las necesidades educativas y la adaptación de los centros preescolares y escolares a las necesidades de los niños con discapacidad. El proyecto está dirigido a 260 niños con déficit, incluidos 45 niños con un fallo y una opinión de la WWR. 11 profesores participarán en el curso (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El principal objetivo del proyecto se deriva directamente de los problemas diagnosticados en el marco del PIP de la ROP, así como de las dificultades encontradas en las instituciones de educación preescolar de Legionowo, que WN quiere aliviar a través de la ejecución del proyecto. El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad y equiparar las oportunidades educativas y de desarrollo de los niños con necesidades educativas especiales. El objetivo del proyecto se logrará a través de la ejecución de actividades complementarias y complementarias que proporcionen un apoyo integral a la HD del proyecto de conformidad con las Reglas de la Competencia y el SZOOP ROP WM: 1. Adaptación de las plazas preescolares existentes y aplicación de una oferta adicional y especializada para los niños con discapacidad (compensación de los déficits de discapacidad). 2. Ampliar la oferta de educación preescolar para incluir clases adicionales para igualar las oportunidades educativas de los niños en lo que respecta a los déficits detectados. 3. Mejorar las competencias, competencias y cualificaciones de los profesores para trabajar con niños con necesidades educativas especiales. Este proyecto encaja directamente en el objetivo del PIP de la ROP, es decir. Aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad, así como en la Estrategia de Desarrollo del Municipio de Legionowo hasta 2030, que asume el objetivo operativo de integrar la oferta educativa y las oportunidades de desarrollo personal. Este objetivo se logrará, entre otras cosas, mediante el desarrollo del sistema educativo sobre la base de las infraestructuras existentes, una mayor accesibilidad a una educación preescolar y escolar de calidad, la realización de actividades adicionales de enseñanza e igualación destinadas a compensar las disparidades educativas durante el proceso educativo de los alumnos con dificultades para satisfacer las necesidades educativas y la adaptación de los centros preescolares y escolares a las necesidades de los niños con discapacidad. El proyecto está dirigido a 260 niños con déficit, incluidos 45 niños con un fallo y una opinión de la WWR. 11 profesores participarán en el curso (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El principal objetivo del proyecto se deriva directamente de los problemas diagnosticados en el marco del PIP de la ROP, así como de las dificultades encontradas en las instituciones de educación preescolar de Legionowo, que WN quiere aliviar a través de la ejecución del proyecto. El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad y equiparar las oportunidades educativas y de desarrollo de los niños con necesidades educativas especiales. El objetivo del proyecto se logrará a través de la ejecución de actividades complementarias y complementarias que proporcionen un apoyo integral a la HD del proyecto de conformidad con las Reglas de la Competencia y el SZOOP ROP WM: 1. Adaptación de las plazas preescolares existentes y aplicación de una oferta adicional y especializada para los niños con discapacidad (compensación de los déficits de discapacidad). 2. Ampliar la oferta de educación preescolar para incluir clases adicionales para igualar las oportunidades educativas de los niños en lo que respecta a los déficits detectados. 3. Mejorar las competencias, competencias y cualificaciones de los profesores para trabajar con niños con necesidades educativas especiales. Este proyecto encaja directamente en el objetivo del PIP de la ROP, es decir. Aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad, así como en la Estrategia de Desarrollo del Municipio de Legionowo hasta 2030, que asume el objetivo operativo de integrar la oferta educativa y las oportunidades de desarrollo personal. Este objetivo se logrará, entre otras cosas, mediante el desarrollo del sistema educativo sobre la base de las infraestructuras existentes, una mayor accesibilidad a una educación preescolar y escolar de calidad, la realización de actividades adicionales de enseñanza e igualación destinadas a compensar las disparidades educativas durante el proceso educativo de los alumnos con dificultades para satisfacer las necesidades educativas y la adaptación de los centros preescolares y escolares a las necesidades de los niños con discapacidad. El proyecto está dirigido a 260 niños con déficit, incluidos 45 niños con un fallo y una opinión de la WWR. 11 profesores participarán en el curso (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
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Revision as of 08:06, 19 January 2022
Project Q2708440 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Good start of every kindergarten in Legionowo |
Project Q2708440 in Poland |
Statements
364,700.0 zloty
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461,925.0 zloty
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78.95 percent
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2 March 2020
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30 November 2021
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GMINA MIEJSKA LEGIONOWO
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52°24'17.3"N, 20°55'59.2"E
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Cel główny projektu wynika bezpośrednio ze zdiagnozowanych w ramach RPO WM problemów, a także trudności, jakie występują w placówkach wychowania przedszkolnego na terenie Legionowa, które WN chce złagodzić poprzez realizacje projektu. Celem proj. jest wzrost dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej oraz wyrównywanie szans edukacyjnych i rozwojowych dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Realizacja celu projektu nastąpi poprzez wdrożenie komplementarnych i wzajemnie uzupełniających się działań zapewniając kompleksowe wsparcie GD projektu zgodnie z Reg. konkursu i SZOOP RPO WM: 1. Dostosowanie istniejących miejsc wychowania przedszkolnego oraz realizacja dodatkowej i specjalistycznej oferty na potrzeby dzieci z niepełnosprawnościami (wyrównywanie deficytu wynikającego z niepełnosprawności). 2. Rozszerzenie oferty edukacji przedszkolnej o dodatkowe zajęcia wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów. 3. Doskonalenie kompetencji, umiejętności I kwalifikacji nauczycieli do pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Projekt ten bezpośrednio wpisuje się w cel RPO WM tj. Wzrost dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej jak również w Strategię Rozwoju Gminy Miejskiej Legionowo do roku 2030, która zakłada cel operacyjny Integracja oferty edukacyjnej i możliwości rozwoju osobistego. Cel ten realizowany ma być poprzez m.in. rozwój systemu edukacji na bazie istniejącej infrastruktury, wzrost dostępności do wysokiej jakości edukacji przedszkolnej i szkolnej, realizacja dodatkowych zajęć dydaktyczno-wyrównawczych służących wyrównaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia dla uczniów mających trudności w spełnianiu wymagań edukacyjnych czy dostosowanie przedszkoli i szkół do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami. Projekt skierowany jest do 260 dzieci, u których stwierdzono deficyty, w tym do 45 dzieci posiadających orzeczenie i opinię WWR. 11 nauczycieli weźmie udział w kursa (Polish)
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The main objective of the project stems directly from the problems diagnosed under the ROP MIP, as well as the difficulties encountered in pre-school education institutions in Legionowo, which WN wants to alleviate through the implementation of the project. The aim of the project is to increase access to quality pre-school education and to equalise educational and development opportunities for children with special educational needs. The objective of the project will be achieved through the implementation of complementary and complementary activities providing comprehensive support to the project’s HD in accordance with the Rules of the Competition and the SZOOP ROP WM: 1. Adaptation of existing pre-school places and implementation of an additional and specialised offer for children with disabilities (compensation of disability deficits). 2. Extending the provision of pre-primary education to include additional classes to equalise children’s educational opportunities in terms of identified deficits. 3. Improving the competences, skills and qualifications of teachers to work with children with special educational needs. This project fits directly into the objective of the ROP MIP, i.e. Increasing access to quality pre-school education as well as in the Legionowo Municipality Development Strategy until 2030, which assumes the operational goal of Integrating educational offer and personal development opportunities. This objective is to be achieved through, inter alia, the development of the education system on the basis of existing infrastructure, increased accessibility to quality pre-school and school education, the implementation of additional teaching and equalisation activities aimed at compensating for educational disparities during the educational process for pupils with difficulties in meeting educational requirements, and adapting pre-schools and schools to the needs of children with disabilities. The project is aimed at 260 children with deficits, including 45 children with a ruling and an opinion of the WWR. 11 teachers will take part in the course (English)
7 July 2021
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L’objectif principal du projet découle directement des problèmes diagnostiqués dans le cadre du PIP ROP, ainsi que des difficultés rencontrées dans les établissements d’enseignement préscolaire de Legionowo, que WN veut atténuer par la mise en œuvre du projet. L’objectif de ce projet est d’améliorer l’accès à une éducation préscolaire de qualité et d’égaliser les possibilités d’éducation et de développement pour les enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux. L’objectif du projet sera atteint par la mise en œuvre d’activités complémentaires et complémentaires apportant un soutien complet à la HD du projet, conformément aux règles du concours et au SZOOP ROP WM: 1. Adaptation des places préscolaires existantes et mise en œuvre d’une offre supplémentaire et spécialisée pour les enfants handicapés (compensation des déficits liés au handicap). 2. Étendre l’enseignement préprimaire à des classes supplémentaires afin d’égaliser les possibilités d’éducation des enfants en fonction des déficits constatés. 3. Améliorer les compétences, les aptitudes et les qualifications des enseignants pour travailler avec des enfants ayant des besoins éducatifs particuliers. Ce projet s’inscrit directement dans l’objectif du PIP ROP, à savoir: Améliorer l’accès à une éducation préscolaire de qualité ainsi qu’à la stratégie de développement de la municipalité de Legionowo jusqu’en 2030, qui assume l’objectif opérationnel d’intégrer l’offre éducative et les possibilités de développement personnel. Cet objectif doit être atteint, entre autres, par le développement du système éducatif sur la base des infrastructures existantes, l ' accessibilité accrue à un enseignement préscolaire et scolaire de qualité, la mise en œuvre d ' activités supplémentaires d ' enseignement et de péréquation visant à compenser les disparités en matière d ' éducation au cours du processus éducatif pour les élèves ayant des difficultés à satisfaire les besoins éducatifs, et l ' adaptation des établissements préscolaires et scolaires aux besoins des enfants handicapés. Le projet s’adresse à 260 enfants en situation de déficit, dont 45 enfants ayant une décision et une opinion de la WWR. 11 enseignants participeront au cours (French)
4 December 2021
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Das Hauptziel des Projekts ergibt sich unmittelbar aus den im Rahmen des MIP für ROP diagnostizierten Problemen sowie den Schwierigkeiten, die in den vorschulischen Bildungseinrichtungen in Legionowo aufgetreten sind, die WN durch die Umsetzung des Projekts abmildern will. Ziel des Projekts ist es, den Zugang zu hochwertiger Vorschulbildung zu verbessern und Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder mit besonderen Bildungsbedürfnissen auszugleichen. Das Ziel des Projekts wird durch die Durchführung ergänzender und ergänzender Maßnahmen erreicht, die die HD des Projekts im Einklang mit den Wettbewerbsregeln und dem SZOOP ROP WM umfassend unterstützen: 1. Anpassung bestehender Vorschulplätze und Umsetzung eines zusätzlichen und spezialisierten Angebots für Kinder mit Behinderungen (Ausgleich von Invaliditätsdefiziten). 2. Ausweitung der Vorschulbildung auf zusätzliche Klassen, um die Bildungschancen von Kindern im Hinblick auf festgestellte Defizite auszugleichen. 3. Verbesserung der Kompetenzen, Fähigkeiten und Qualifikationen von Lehrkräften, um mit Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen zusammenzuarbeiten. Dieses Projekt fügt sich direkt in das Ziel des MRP für ROP ein, d. h. Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Vorschulbildung sowie in der Legionowo Stadtentwicklungsstrategie bis 2030, die das operative Ziel der Integration von Bildungsangeboten und persönlichen Entwicklungsmöglichkeiten übernimmt. Dieses Ziel soll u. a. durch die Entwicklung des Bildungssystems auf der Grundlage der bestehenden Infrastruktur, die Verbesserung des Zugangs zu hochwertiger Vorschul- und Schulbildung, die Durchführung zusätzlicher Lehr- und Ausgleichsmaßnahmen zur Kompensation von Bildungsunterschieden während des Bildungsprozesses für Schüler mit Schwierigkeiten bei der Erfüllung des Bildungsbedarfs und die Anpassung der Vorschulen und Schulen an die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen erreicht werden. Das Projekt richtet sich an 260 Kinder mit Defiziten, darunter 45 Kinder mit einem Urteil und einer Meinung der WWR. 11 Lehrer nehmen an dem Kurs teil (German)
14 December 2021
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De hoofddoelstelling van het project vloeit rechtstreeks voort uit de problemen die in het kader van het ROP MIP worden gediagnosticeerd, evenals de problemen die zich voordoen in de voorschoolse onderwijsinstellingen in Legionowo, die WN wil verlichten door de uitvoering van het project. Het doel van het project is de toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs te verbeteren en de onderwijs- en ontwikkelingskansen voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften gelijk te trekken. De doelstelling van het project zal worden bereikt door de uitvoering van aanvullende en aanvullende activiteiten die de HD van het project volledig ondersteunen in overeenstemming met de regels van de wedstrijd en de SZOOP ROP WM: 1. Aanpassing van bestaande voorschoolse plaatsen en uitvoering van een aanvullend en gespecialiseerd aanbod voor kinderen met een handicap (compensatie van handicaptekorten). 2. Uitbreiding van de verstrekking van preprimair onderwijs tot extra klassen om de onderwijskansen van kinderen gelijk te trekken in termen van vastgestelde tekorten. 3. Verbetering van de competenties, vaardigheden en kwalificaties van leerkrachten om te werken met kinderen met speciale onderwijsbehoeften. Dit project past rechtstreeks in de doelstelling van het ROP MIP, d.w.z. Verbetering van de toegang tot hoogwaardig voorschools onderwijs en tot de ontwikkelingsstrategie van de gemeente Legionowo tot 2030, die het operationele doel van integratie van onderwijsaanbod en persoonlijke ontwikkelingsmogelijkheden aanneemt. Dit doel moet onder meer worden bereikt door de ontwikkeling van het onderwijsstelsel op basis van bestaande infrastructuur, een betere toegankelijkheid van hoogwaardig voorschools en schoolonderwijs, de uitvoering van aanvullende onderwijs- en egalisatieactiviteiten die erop gericht zijn de verschillen in onderwijs tijdens het onderwijsproces te compenseren voor leerlingen die moeite hebben om aan de onderwijsbehoeften te voldoen, en door kleuterscholen en scholen aan te passen aan de behoeften van kinderen met een handicap. Het project is gericht op 260 kinderen met tekorten, waaronder 45 kinderen met een uitspraak en een advies van de WWR. 11 docenten nemen deel aan de cursus (Dutch)
18 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto deriva direttamente dai problemi diagnosticati nell'ambito del POP MIP, nonché dalle difficoltà incontrate negli istituti di istruzione prescolastica di Legionowo, che WN vuole alleviare attraverso l'attuazione del progetto. L'obiettivo del progetto è quello di migliorare l'accesso a un'istruzione prescolare di qualità e di equiparare le opportunità educative e di sviluppo per i bambini con esigenze educative speciali. L'obiettivo del progetto sarà raggiunto attraverso l'attuazione di attività complementari e complementari che forniscano un sostegno globale alla HD del progetto in conformità con le regole del concorso e con il programma ROP SZOOP WM: 1. Adeguamento dei luoghi prescolastici esistenti e attuazione di un'offerta supplementare e specializzata per i bambini con disabilità (compensazione dei deficit di disabilità). 2. Estendere l'offerta di istruzione pre-primaria per includere classi aggiuntive per equiparare le opportunità educative dei bambini in termini di deficit individuati. 3. Migliorare le competenze, le capacità e le qualifiche degli insegnanti per lavorare con bambini con esigenze educative speciali. Questo progetto si inserisce direttamente nell'obiettivo del PIP del POR, vale a dire Aumentare l'accesso a un'istruzione prescolastica di qualità e nella strategia di sviluppo del comune di Legionowo fino al 2030, che assume l'obiettivo operativo di integrare l'offerta educativa e le opportunità di sviluppo personale. Tale obiettivo deve essere conseguito, tra l'altro, attraverso lo sviluppo del sistema di istruzione sulla base delle infrastrutture esistenti, una maggiore accessibilità a un'istruzione prescolare e scolastica di qualità, l'attuazione di ulteriori attività didattiche e di perequazione volte a compensare le disparità educative durante il processo educativo per gli alunni con difficoltà a soddisfare i requisiti educativi e ad adeguare le scuole prescolari e le scuole alle esigenze dei bambini con disabilità. Il progetto è rivolto a 260 bambini con deficit, tra cui 45 bambini con una sentenza e un parere del WWR. 11 insegnanti parteciperanno al corso (Italian)
15 January 2022
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El principal objetivo del proyecto se deriva directamente de los problemas diagnosticados en el marco del PIP de la ROP, así como de las dificultades encontradas en las instituciones de educación preescolar de Legionowo, que WN quiere aliviar a través de la ejecución del proyecto. El objetivo del proyecto es aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad y equiparar las oportunidades educativas y de desarrollo de los niños con necesidades educativas especiales. El objetivo del proyecto se logrará a través de la ejecución de actividades complementarias y complementarias que proporcionen un apoyo integral a la HD del proyecto de conformidad con las Reglas de la Competencia y el SZOOP ROP WM: 1. Adaptación de las plazas preescolares existentes y aplicación de una oferta adicional y especializada para los niños con discapacidad (compensación de los déficits de discapacidad). 2. Ampliar la oferta de educación preescolar para incluir clases adicionales para igualar las oportunidades educativas de los niños en lo que respecta a los déficits detectados. 3. Mejorar las competencias, competencias y cualificaciones de los profesores para trabajar con niños con necesidades educativas especiales. Este proyecto encaja directamente en el objetivo del PIP de la ROP, es decir. Aumentar el acceso a una educación preescolar de calidad, así como en la Estrategia de Desarrollo del Municipio de Legionowo hasta 2030, que asume el objetivo operativo de integrar la oferta educativa y las oportunidades de desarrollo personal. Este objetivo se logrará, entre otras cosas, mediante el desarrollo del sistema educativo sobre la base de las infraestructuras existentes, una mayor accesibilidad a una educación preescolar y escolar de calidad, la realización de actividades adicionales de enseñanza e igualación destinadas a compensar las disparidades educativas durante el proceso educativo de los alumnos con dificultades para satisfacer las necesidades educativas y la adaptación de los centros preescolares y escolares a las necesidades de los niños con discapacidad. El proyecto está dirigido a 260 niños con déficit, incluidos 45 niños con un fallo y una opinión de la WWR. 11 profesores participarán en el curso (Spanish)
19 January 2022
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Identifiers
RPMA.10.01.04-14-C481/19
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