Improving the quality of educational offer aimed at developing the competences of key pupils from the area of Great Masurian Lakes: Mrągowo-I LO District (Q130972): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mejorar la calidad de la oferta educativa destinada a desarrollar las competencias clave de los estudiantes de la región de los Grandes Lagos Mazurskich:Powiat Mrągowo-I LO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Para el período comprendido entre el 1.8.2018 y el 31.7.2020: aumentar las posibilidades de edu. y el crecimiento de la clave de comp. 102 estudiantes (60K/42M) y LO en Mrągow a través de clases educativas y compensatorias que configuran y desarrollan competencias digitales, teniendo en cuenta la ciberseguridad y los riesgos resultantes; mejora de las competencias digitales de 18 organismos (12K/6M) de la mencionada escuela en favor de las herramientas de TIC y mejora de las competencias educativas y pedagógicas de 36 padres (23K/13M). El proyecto será ejecutado por la Asociación de Grandes Lagos Masurianos 2020 en asociación con la Asociación de la Ciudad en Internet y el distrito Mrągowski (el organismo que dirige la escuela). Previsto: 1) Enseñanza y desarrollo de las competencias digitales de los estudiantes, teniendo en cuenta el ciberespacio libre y las amenazas resultantes; 2) clases para n-organismos que mejoren sus habilidades digitales en el uso de materiales didácticos y herramientas de TIC; 3) Talleres para padres que participan activamente en el proceso educativo que utilizan las TIC. La adquisición de material didáctico y herramientas de TIC sobre la base de las necesidades escolares diagnosticadas y la adaptación a las necesidades de los usuarios, incluidas las derivadas de la discapacidad. La adaptación de la escuela permitirá llevar a cabo las clases previstas en el proyecto y lograr las funcionalidades requeridas (SZOOP HR para la economía). El grupo destinatario del proyecto son los n-cuerpos, los estudiantes y sus padres/tutores. Los resultados del proyecto son: desarrollo del componente clave de los estudiantes cubiertos por el proyecto, mejora de las cualificaciones y adquisición de competencias digitales de los profesores, involucrando a los padres en el proceso de enseñanza utilizando las TIC, preparándolos para motivar eficazmente a los niños a aprender utilizando herramientas de última generación, mejorando la funcionalidad de la escuela en el ámbito de la educación general mediante la creación de condiciones para el uso de las TIC modernas en la escuela. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Para el período comprendido entre el 1.8.2018 y el 31.7.2020: aumentar las posibilidades de edu. y el crecimiento de la clave de comp. 102 estudiantes (60K/42M) y LO en Mrągow a través de clases educativas y compensatorias que configuran y desarrollan competencias digitales, teniendo en cuenta la ciberseguridad y los riesgos resultantes; mejora de las competencias digitales de 18 organismos (12K/6M) de la mencionada escuela en favor de las herramientas de TIC y mejora de las competencias educativas y pedagógicas de 36 padres (23K/13M). El proyecto será ejecutado por la Asociación de Grandes Lagos Masurianos 2020 en asociación con la Asociación de la Ciudad en Internet y el distrito Mrągowski (el organismo que dirige la escuela). Previsto: 1) Enseñanza y desarrollo de las competencias digitales de los estudiantes, teniendo en cuenta el ciberespacio libre y las amenazas resultantes; 2) clases para n-organismos que mejoren sus habilidades digitales en el uso de materiales didácticos y herramientas de TIC; 3) Talleres para padres que participan activamente en el proceso educativo que utilizan las TIC. La adquisición de material didáctico y herramientas de TIC sobre la base de las necesidades escolares diagnosticadas y la adaptación a las necesidades de los usuarios, incluidas las derivadas de la discapacidad. La adaptación de la escuela permitirá llevar a cabo las clases previstas en el proyecto y lograr las funcionalidades requeridas (SZOOP HR para la economía). El grupo destinatario del proyecto son los n-cuerpos, los estudiantes y sus padres/tutores. Los resultados del proyecto son: desarrollo del componente clave de los estudiantes cubiertos por el proyecto, mejora de las cualificaciones y adquisición de competencias digitales de los profesores, involucrando a los padres en el proceso de enseñanza utilizando las TIC, preparándolos para motivar eficazmente a los niños a aprender utilizando herramientas de última generación, mejorando la funcionalidad de la escuela en el ámbito de la educación general mediante la creación de condiciones para el uso de las TIC modernas en la escuela. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Para el período comprendido entre el 1.8.2018 y el 31.7.2020: aumentar las posibilidades de edu. y el crecimiento de la clave de comp. 102 estudiantes (60K/42M) y LO en Mrągow a través de clases educativas y compensatorias que configuran y desarrollan competencias digitales, teniendo en cuenta la ciberseguridad y los riesgos resultantes; mejora de las competencias digitales de 18 organismos (12K/6M) de la mencionada escuela en favor de las herramientas de TIC y mejora de las competencias educativas y pedagógicas de 36 padres (23K/13M). El proyecto será ejecutado por la Asociación de Grandes Lagos Masurianos 2020 en asociación con la Asociación de la Ciudad en Internet y el distrito Mrągowski (el organismo que dirige la escuela). Previsto: 1) Enseñanza y desarrollo de las competencias digitales de los estudiantes, teniendo en cuenta el ciberespacio libre y las amenazas resultantes; 2) clases para n-organismos que mejoren sus habilidades digitales en el uso de materiales didácticos y herramientas de TIC; 3) Talleres para padres que participan activamente en el proceso educativo que utilizan las TIC. La adquisición de material didáctico y herramientas de TIC sobre la base de las necesidades escolares diagnosticadas y la adaptación a las necesidades de los usuarios, incluidas las derivadas de la discapacidad. La adaptación de la escuela permitirá llevar a cabo las clases previstas en el proyecto y lograr las funcionalidades requeridas (SZOOP HR para la economía). El grupo destinatario del proyecto son los n-cuerpos, los estudiantes y sus padres/tutores. Los resultados del proyecto son: desarrollo del componente clave de los estudiantes cubiertos por el proyecto, mejora de las cualificaciones y adquisición de competencias digitales de los profesores, involucrando a los padres en el proceso de enseñanza utilizando las TIC, preparándolos para motivar eficazmente a los niños a aprender utilizando herramientas de última generación, mejorando la funcionalidad de la escuela en el ámbito de la educación general mediante la creación de condiciones para el uso de las TIC modernas en la escuela. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 21:17, 18 January 2022
Project Q130972 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of educational offer aimed at developing the competences of key pupils from the area of Great Masurian Lakes: Mrągowo-I LO District |
Project Q130972 in Poland |
Statements
337,597.05 zloty
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397,173.0 zloty
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85.0 percent
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1 August 2018
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31 July 2020
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STOWARZYSZENIE WIELKIE JEZIORA MAZURSKIE 2020
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W okresie 01.08.2018r-31.07.2020r: podniesienie szans edu. i wzrost komp. klucz. 102 uczniów (60K/42M) I LO w Mrągowie poprzez realizację zajęć dydaktyczno-wyrównawczych kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe z uwzględnieniem bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i wynikających z tego tytułu zagrożeń; podniesienie kompetencji cyfrowych 18 n-cieli (12K/6M) ww. szkoły w zakr. korzyst. z narzędzi TIK oraz podniesienie umiejętności wychowawczo-pedagogicznych 36 rodziców (23K/13M). Projekt będzie realizowany przez Stowarzyszenie Wielkie Jeziora Mazurskie 2020 w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Miasta w Internecie oraz Powiatem Mrągowskim (organ prowadzący szkołę). Zaplanowano: 1) Zaj. dyd.-wyrówn. kształtujące i rozw. kompetencje cyfrowe uczniów z uwzględnieniem bezp. w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń, 2) Zajęcia dla n-cieli doskonalące ich umiejętności cyfrowe w wykorzystywaniu pomocy dydaktycznych oraz narzędzi TIK, 3) Warsztaty dla rodziców aktywnie włączające w proces edukacyjny wykorzystujący TIK. Przewidziano zakup pomocy dydaktycznych i narzędzi TIK na podstawie zdiagnozowanego zapotrzebowania w szkole oraz dostosowania do potrzeb użytkowników, w tym do potrzeb wynikających z niepełnosprawności. Doposażenie szkoły umożliwi prowadzenie planowanych w projekcie zajęć oraz osiągnięcie przez placówkę wymaganych funkcjonalności (SZOOP Kadry dla gospodarki). Grupą docelową projektu są n-ciele, uczniowie oraz ich rodzice/opiekun. Efekty projektu to: wzrost komp. klucz. uczniów objętych projektem, podniesienie kwalifikacji i nabycie kompetencji cyfrowych nauczycieli, włączenie rodziców w proces dydaktyczny wykorzystujący TIK, przygotowanie ich do efektywnego motywowania dzieci do nauki przy wykorzystaniu najnowocześniejszych narzędzi, podniesienie funkcjonalności szkoły podniesienie jakości w obszarze kształcenia ogólnego poprzez stworzenie w szkole warunków do stosowania nowoczesnych TIK. (Polish)
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In the period 01.08.2018-31.07.2020r: increase the chances of edu. and increase comp. key. 102 students (60K/42M) and LO in Mrągowo through teaching and equilibrium activities that shape and develop digital competences, taking into account security in cyberspace and the resulting risks; raising the digital skills of 18 n-body (12K/6M) of the above-mentioned school in the area of ICT tools and raising educational and pedagogical skills of 36 parents (23K/13M). The project will be implemented by the Great Mazurskie Lakes Association 2020 in partnership with the City Association on the Internet and the Mrągowski County (the body running the school). It is planned to: 1) Educational training and development of digital competences of pupils, taking into account the non-circumstances of cyberspace and the resulting risks, 2) Activities for n-paces improving their digital skills in the use of teaching aids and ICT tools, 3) Parents’ workshops actively involving in the educational process using ICT. It is envisaged to purchase teaching aid and ICT tools on the basis of diagnosed school needs and adaptation to the needs of users, including those arising from disability. The modernisation of the school will enable the planned classes to be conducted and the institution achieves the required functionalities (SZOOP Personnels for the economy). The target group of the project are n-bodies, pupils and their parents/carers. The effects of the project are: increase of comp. key of students covered by the project, upgrading qualifications and acquiring digital skills of teachers, including parents in the learning process using ICT, preparing them to effectively motivate children to learn using state-of-the-art tools, increasing the functionality of the school to improve quality in the field of general education by creating conditions for the use of modern ICT at school. (English)
21 October 2020
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Pour la période allant du 1er août 2018 au 31 juillet 2020: augmenter les chances d’édu. et la croissance de la comp. clé. 102 étudiants (60K/42M) et LO à Mrągow grâce à des classes éducatives et compensatoires façonnant et développant les compétences numériques, en tenant compte de la cybersécurité et des risques qui en découlent; améliorer les compétences numériques de 18 organismes (12K/6M) de l’école susmentionnée en faveur des outils TIC et améliorer les compétences éducatives et pédagogiques de 36 parents (23K/13M). Le projet sera mis en œuvre par l’Association des Grands Lacs Masuriens 2020 en partenariat avec l’Association de la ville sur l’internet et le district Mrągowski (l’organisme qui gère l’école). Prévu: 1) L’enseignement et le développement des compétences numériques des étudiants, en tenant compte du cyberespace libre et des menaces qui en résultent, 2) des classes pour les corps n qui améliorent leurs compétences numériques dans l’utilisation des outils didactiques et des outils TIC, 3) des ateliers à l’intention des parents qui participent activement au processus éducatif utilisant les TIC. L’achat d’aides pédagogiques et d’outils TIC sur la base des besoins scolaires diagnostiqués et de l’adaptation aux besoins des utilisateurs, y compris ceux résultant d’un handicap. La modernisation de l’école permettra de mener les classes prévues dans le projet et de réaliser les fonctionnalités requises (SZOOP HR pour l’économie). Le groupe cible du projet est de n-corps, d’étudiants et de leurs parents/tuteurs. Les résultats du projet sont les suivants: développement de la composition clé des étudiants couverts par le projet, amélioration des qualifications et acquisition des compétences numériques des enseignants, participation des parents au processus d’enseignement utilisant les TIC, les préparer à motiver efficacement les enfants à apprendre à utiliser des outils de pointe, améliorer la fonctionnalité de l’école dans le domaine de l’enseignement général en créant les conditions d’utilisation des TIC modernes à l’école. (French)
2 December 2021
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Für den Zeitraum 01.08.2018-31.07.2020: Erhöhung der Chancen auf edu. und Wachstum des Key comp. 102 Studierende (60K/42M) und LO in Mrągow durch Bildungs- und Kompensationsklassen, die digitale Kompetenzen prägen und entwickeln, unter Berücksichtigung der Cybersicherheit und der daraus resultierenden Risiken; Verbesserung der digitalen Kompetenzen von 18 Einrichtungen (12K/6M) der oben genannten Schule zugunsten von IKT-Instrumenten und Verbesserung der pädagogischen und pädagogischen Fähigkeiten von 36 Eltern (23K/13M). Das Projekt wird vom Verband der Großen Masurischen Seen 2020 in Zusammenarbeit mit dem Verband der Stadt im Internet und dem Bezirk Mrągowski (die Einrichtung der Schule) durchgeführt. Geplant: 1) Lehre und Entwicklung digitaler Kompetenzen der Studierenden unter Berücksichtigung des freien Cyberraums und der daraus resultierenden Bedrohungen, 2) Klassen für n-Einrichtungen, die ihre digitalen Kompetenzen bei der Nutzung von Lehrmitteln und IKT-Tools verbessern, 3) Workshops für Eltern, die aktiv am Bildungsprozess mit IKT beteiligt sind. Der Erwerb von Lehrmitteln und IKT-Instrumenten auf der Grundlage des diagnostizierten Schulbedarfs und der Anpassung an die Bedürfnisse der Nutzer, einschließlich solcher, die sich aus Behinderungen ergeben. Die Nachrüstung der Schule ermöglicht die Durchführung der geplanten Klassen im Projekt und die Erzielung der erforderlichen Funktionalitäten (SZOOP HR für die Wirtschaft). Die Zielgruppe des Projekts ist n-körper, Studenten und ihre Eltern/Hüter. Die Ergebnisse des Projekts sind: Entwicklung der Schlüsselgruppe der vom Projekt abgedeckten Schüler, Verbesserung der Qualifikationen und Erwerb digitaler Kompetenzen von Lehrkräften, Einbeziehung der Eltern in den Unterrichtsprozess unter Nutzung der IKT, Vorbereitung der Kinder, mit Hilfe modernster Instrumente zu lernen und die Funktionalität der Schule im Bereich der allgemeinen Bildung zu verbessern, indem Bedingungen für den Einsatz moderner IKT in der Schule geschaffen werden. (German)
9 December 2021
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Voor de periode 1.7.2018-31.7.2020: het vergroten van de kansen op edu. en groei van de belangrijkste comp. 102 studenten (60K/42M) en LO in Mrągow door middel van educatieve en compenserende lessen die digitale competenties vormgeven en ontwikkelen, rekening houdend met cyberbeveiliging en de daaruit voortvloeiende risico’s; verbetering van de digitale competenties van 18 organen (12K/6M) van bovengenoemde school ten gunste van ICT-instrumenten en verbetering van de onderwijs- en pedagogische vaardigheden van 36 ouders (23K/13M). Het project zal worden uitgevoerd door de Association of Great Masurian Lakes 2020 in samenwerking met de vereniging van de stad op internet en het district Mrągowski (het orgaan dat de school beheert). Gepland: 1) Het onderwijzen en ontwikkelen van digitale competenties van studenten, rekening houdend met de vrije cyberruimte en de daaruit voortvloeiende bedreigingen, 2) Klassen voor n-organen die hun digitale vaardigheden verbeteren bij het gebruik van onderwijshulpmiddelen en ICT-tools, 3) workshops voor ouders die actief betrokken zijn bij het onderwijsproces met behulp van ICT. De aankoop van onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten op basis van gediagnosticeerde schoolbehoeften en aanpassing aan de behoeften van gebruikers, met inbegrip van die welke voortvloeien uit een handicap. De aanpassing van de school zal het mogelijk maken om de geplande klassen in het project uit te voeren en de vereiste functionaliteiten te realiseren (SZOOP HR voor de economie). De doelgroep van het project is n-organen, studenten en hun ouders/voogd. De resultaten van het project zijn: ontwikkeling van de sleutelpositie van de studenten die onder het project vallen, verbetering van kwalificaties en verwerving van digitale competenties van leerkrachten, waarbij ouders worden betrokken bij het onderwijsproces met behulp van ICT, hen voorbereiden om kinderen effectief te motiveren om te leren met behulp van geavanceerde instrumenten, de functionaliteit van de school op het gebied van algemeen onderwijs te verbeteren door voorwaarden te scheppen voor het gebruik van moderne ICT op school. (Dutch)
17 December 2021
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Per il periodo dall'1.8.2018 al 31.7.2020: aumentare le possibilità di edu. e di crescita del comp di chiave. 102 studenti (60K/42M) e LO a Mrągow attraverso classi educative e compensative che plasmano e sviluppano competenze digitali, tenendo conto della sicurezza informatica e dei rischi che ne derivano; migliorare le competenze digitali di 18 organismi (12K/6M) della suddetta scuola a favore degli strumenti TIC e migliorare le capacità educative e pedagogiche di 36 genitori (23K/13M). Il progetto sarà attuato dall'Associazione dei Grandi Laghi Masuriani 2020 in collaborazione con l'Associazione della Città su Internet e il Distretto di Mrągowski (l'organismo che gestisce la scuola). Prevista: 1) Insegnamento e sviluppo delle competenze digitali degli studenti, tenendo conto del cyberspazio libero e delle minacce che ne derivano, 2) Classi per n-bodies che migliorano le loro competenze digitali nell'uso di strumenti didattici e ICT, 3) Workshop per i genitori coinvolti attivamente nel processo educativo utilizzando le TIC. L'acquisto di ausili didattici e strumenti TIC sulla base di bisogni scolastici diagnosticati e l'adattamento alle esigenze degli utenti, comprese quelle derivanti dalla disabilità. L'adeguamento della scuola consentirà di condurre le classi previste nel progetto e di raggiungere le funzionalità richieste (SZOOP HR per l'economia). Il gruppo target del progetto è costituito da n-bodies, studenti e i loro genitori/custodi. I risultati del progetto sono: sviluppo della composizione chiave degli studenti interessati dal progetto, miglioramento delle qualifiche e acquisizione delle competenze digitali degli insegnanti, coinvolgendo i genitori nel processo di insegnamento utilizzando le TIC, preparandoli a motivare efficacemente i bambini ad apprendere utilizzando strumenti all'avanguardia, migliorando la funzionalità della scuola nel campo dell'istruzione generale creando le condizioni per l'uso delle TIC moderne nella scuola. (Italian)
15 January 2022
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Para el período comprendido entre el 1.8.2018 y el 31.7.2020: aumentar las posibilidades de edu. y el crecimiento de la clave de comp. 102 estudiantes (60K/42M) y LO en Mrągow a través de clases educativas y compensatorias que configuran y desarrollan competencias digitales, teniendo en cuenta la ciberseguridad y los riesgos resultantes; mejora de las competencias digitales de 18 organismos (12K/6M) de la mencionada escuela en favor de las herramientas de TIC y mejora de las competencias educativas y pedagógicas de 36 padres (23K/13M). El proyecto será ejecutado por la Asociación de Grandes Lagos Masurianos 2020 en asociación con la Asociación de la Ciudad en Internet y el distrito Mrągowski (el organismo que dirige la escuela). Previsto: 1) Enseñanza y desarrollo de las competencias digitales de los estudiantes, teniendo en cuenta el ciberespacio libre y las amenazas resultantes; 2) clases para n-organismos que mejoren sus habilidades digitales en el uso de materiales didácticos y herramientas de TIC; 3) Talleres para padres que participan activamente en el proceso educativo que utilizan las TIC. La adquisición de material didáctico y herramientas de TIC sobre la base de las necesidades escolares diagnosticadas y la adaptación a las necesidades de los usuarios, incluidas las derivadas de la discapacidad. La adaptación de la escuela permitirá llevar a cabo las clases previstas en el proyecto y lograr las funcionalidades requeridas (SZOOP HR para la economía). El grupo destinatario del proyecto son los n-cuerpos, los estudiantes y sus padres/tutores. Los resultados del proyecto son: desarrollo del componente clave de los estudiantes cubiertos por el proyecto, mejora de las cualificaciones y adquisición de competencias digitales de los profesores, involucrando a los padres en el proceso de enseñanza utilizando las TIC, preparándolos para motivar eficazmente a los niños a aprender utilizando herramientas de última generación, mejorando la funcionalidad de la escuela en el ámbito de la educación general mediante la creación de condiciones para el uso de las TIC modernas en la escuela. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0123/17
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