Improving the quality of educational offer aimed at developing the competences of key pupils from the area of Great Masurian Lakes:Gyżycko-SP Bystry Municipality (Q130967): Difference between revisions
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Mejorar la calidad de la oferta educativa destinada a desarrollar las competencias clave de los estudiantes de la región de los Grandes Lagos Mazurskich:Gmina Giżycko-SP Bystry | |||||||||||||||
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Para el período 01.08.18r-31.07.20r: aumentar las posibilidades de edu. y el crecimiento de la clave de comp. Son 40. (18K/22M) SP en Bystry a través de la implementación de la enseñanza y los círculos para la formación y desarrollo de competencias digitales, teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes, aumentando la competencia de los dígitos. 10 organismos (8K/2M) de las escuelas mencionadas se benefician de las herramientas de TIC y mejoran las aptitudes educativas y pedagógicas de 20 padres (13K/7M). Es un proj. Asociaciones de Grandes Lagos Masurianos 2020 en asociación con la Asociación de la Ciudad en Internet y el Municipio de Giżycko, que es el organismo que dirige la escuela. Previsto: 1) El nivel de enseñanza y los círculos para configurar y desarrollar las competencias digitales aprenden, incluso en el ciberespacio y las amenazas resultantes, y la corrección.-compensación del uso de. TIC, 2) Para los organismos n que mejoren sus capacidades digitales en el uso de ayudas docentes y herramientas de TIC, 3) Talleres para padres que participan activamente en el proceso educativo que utilizan las TIC. La compra de material didáctico y herramientas de TIC sobre la base de las necesidades escolares diagnosticadas y la adaptación a las necesidades de los usuarios, incluidas las necesidades derivadas de los subhablantes. La adaptación de la escuela permitirá llevar a cabo las clases previstas en el proyecto y lograr las funcionalidades requeridas (SZOOP HR para la economía). El grupo destinatario del proyecto son los n-cuerpos, los estudiantes y sus padres/tutores. Los resultados del proyecto son: desarrollo del componente clave de los estudiantes cubiertos por el proyecto, mejora de las cualificaciones y adquisición de competencias digitales de los profesores, involucrando a los padres en el proceso de enseñanza utilizando las TIC, preparándolos para motivar eficazmente a los niños a aprender utilizando herramientas de última generación, mejorando la funcionalidad de la escuela en el ámbito de la educación general mediante la creación de condiciones para el uso de las TIC modernas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Para el período 01.08.18r-31.07.20r: aumentar las posibilidades de edu. y el crecimiento de la clave de comp. Son 40. (18K/22M) SP en Bystry a través de la implementación de la enseñanza y los círculos para la formación y desarrollo de competencias digitales, teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes, aumentando la competencia de los dígitos. 10 organismos (8K/2M) de las escuelas mencionadas se benefician de las herramientas de TIC y mejoran las aptitudes educativas y pedagógicas de 20 padres (13K/7M). Es un proj. Asociaciones de Grandes Lagos Masurianos 2020 en asociación con la Asociación de la Ciudad en Internet y el Municipio de Giżycko, que es el organismo que dirige la escuela. Previsto: 1) El nivel de enseñanza y los círculos para configurar y desarrollar las competencias digitales aprenden, incluso en el ciberespacio y las amenazas resultantes, y la corrección.-compensación del uso de. TIC, 2) Para los organismos n que mejoren sus capacidades digitales en el uso de ayudas docentes y herramientas de TIC, 3) Talleres para padres que participan activamente en el proceso educativo que utilizan las TIC. La compra de material didáctico y herramientas de TIC sobre la base de las necesidades escolares diagnosticadas y la adaptación a las necesidades de los usuarios, incluidas las necesidades derivadas de los subhablantes. La adaptación de la escuela permitirá llevar a cabo las clases previstas en el proyecto y lograr las funcionalidades requeridas (SZOOP HR para la economía). El grupo destinatario del proyecto son los n-cuerpos, los estudiantes y sus padres/tutores. Los resultados del proyecto son: desarrollo del componente clave de los estudiantes cubiertos por el proyecto, mejora de las cualificaciones y adquisición de competencias digitales de los profesores, involucrando a los padres en el proceso de enseñanza utilizando las TIC, preparándolos para motivar eficazmente a los niños a aprender utilizando herramientas de última generación, mejorando la funcionalidad de la escuela en el ámbito de la educación general mediante la creación de condiciones para el uso de las TIC modernas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Para el período 01.08.18r-31.07.20r: aumentar las posibilidades de edu. y el crecimiento de la clave de comp. Son 40. (18K/22M) SP en Bystry a través de la implementación de la enseñanza y los círculos para la formación y desarrollo de competencias digitales, teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes, aumentando la competencia de los dígitos. 10 organismos (8K/2M) de las escuelas mencionadas se benefician de las herramientas de TIC y mejoran las aptitudes educativas y pedagógicas de 20 padres (13K/7M). Es un proj. Asociaciones de Grandes Lagos Masurianos 2020 en asociación con la Asociación de la Ciudad en Internet y el Municipio de Giżycko, que es el organismo que dirige la escuela. Previsto: 1) El nivel de enseñanza y los círculos para configurar y desarrollar las competencias digitales aprenden, incluso en el ciberespacio y las amenazas resultantes, y la corrección.-compensación del uso de. TIC, 2) Para los organismos n que mejoren sus capacidades digitales en el uso de ayudas docentes y herramientas de TIC, 3) Talleres para padres que participan activamente en el proceso educativo que utilizan las TIC. La compra de material didáctico y herramientas de TIC sobre la base de las necesidades escolares diagnosticadas y la adaptación a las necesidades de los usuarios, incluidas las necesidades derivadas de los subhablantes. La adaptación de la escuela permitirá llevar a cabo las clases previstas en el proyecto y lograr las funcionalidades requeridas (SZOOP HR para la economía). El grupo destinatario del proyecto son los n-cuerpos, los estudiantes y sus padres/tutores. Los resultados del proyecto son: desarrollo del componente clave de los estudiantes cubiertos por el proyecto, mejora de las cualificaciones y adquisición de competencias digitales de los profesores, involucrando a los padres en el proceso de enseñanza utilizando las TIC, preparándolos para motivar eficazmente a los niños a aprender utilizando herramientas de última generación, mejorando la funcionalidad de la escuela en el ámbito de la educación general mediante la creación de condiciones para el uso de las TIC modernas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 21:17, 18 January 2022
Project Q130967 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of educational offer aimed at developing the competences of key pupils from the area of Great Masurian Lakes:Gyżycko-SP Bystry Municipality |
Project Q130967 in Poland |
Statements
376,493.2 zloty
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442,933.18 zloty
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85.0 percent
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1 August 2018
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31 July 2020
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STOWARZYSZENIE WIELKIE JEZIORA MAZURSKIE 2020
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W okresie 01.08.18r-31.07.20r: podniesienie szans edu. i wzrost komp. klucz. 40ucz. (18K/22M) SP w Bystrym poprzez realizację zaj. dydakt.-wyr. oraz kół przedm. kształtujących i rozwijających kompetencje cyfrowe z uwzględnieniem bezpieczeń. w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń podniesienie kompetencji cyfr. 10 n-cieli (8K/2M) ww. szkoły w zakr. korzyst. z narzędzi TIK oraz podniesienie umiejętności wychowawczo-pedagogicznych 20rodziców (13K/7M). Proj. Stowarzyszenia Wielkie Jeziora Mazurskie 2020 w partnerstwie ze Stowarzyszeniem Miasta w Internecie oraz Gminą Giżycko będącym organem prowadzącym szkołę. Zaplanowano: 1) Zaj. dyd.-wyrówn. i koła przedm. kształtujące i rozw. kompetencje cyfrowe ucz. z uwzgl. bezp. w cyberprzestrzeni i wynikających z tego zagrożeń oraz korekc.-kompens. z wykorzyst. TIK, 2) Zaj. dla n-cieli doskonalące ich umiejętności cyfr. w wykorzystywaniu pomocy dydakt. oraz narzędzi TIK, 3) Warsztaty dla rodziców aktywnie włączające w proces edukacyjny wykorzystujący TIK. Przewidziano zakup pomocy dydakt. i narzędzi TIK na podstawie zdiagnozowanego zapotrzebowania w szkole oraz dostosowania do potrzeb użytkowników, w tym do potrzeb wynikających z niepełnospr. Doposażenie szkoły umożliwi prowadzenie planowanych w projekcie zajęć oraz osiągnięcie przez placówkę wymaganych funkcjonalności (SZOOP Kadry dla gospodarki). Grupą docelową projektu są n-ciele, uczniowie oraz ich rodzice/opiekun. Efekty projektu to: wzrost komp. klucz. uczniów objętych projektem, podniesienie kwalifikacji i nabycie kompetencji cyfrowych nauczycieli, włączenie rodziców w proces dydaktyczny wykorzystujący TIK, przygotowanie ich do efektywnego motywowania dzieci do nauki przy wykorzystaniu najnowocześniejszych narzędzi, podniesienie funkcjonalności szkoły podniesienie jakości w obszarze kształcenia ogólnego poprzez stworzenie w szk. warunków do stosowania nowoczesnych TIK. (Polish)
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In the period 01.08.18-31.07.20r: increase the chances of edu. and increase comp. key. 40. Teach me. (18K/22M) SP in Bystry through the implementation of the educational activities and front wheels shaping and developing digital competences, taking into account security. in cyberspace and the resulting threats to increase the competence of digits. 10 n- calculators (8K/2M) of the above-mentioned school benefit from ICT tools and raising educational and pedagogical skills of 20 parents (13K/7M). It’s a project. The Great Masurian Lakes Association 2020 in partnership with the City Association on the Internet and Giżycko Municipality, which is the school’s governing body. It is planned to: 1) DISCOUNT-Equals and front wheels shaping and developing digital competences learner for free in cyberspace and the resulting risks and correction.-compensation. ICT, 2) Work for n-shelves to improve their digital skills in using teaching aids and ICT tools, 3) Workshops for parents actively integrating into the learning process using ICT. It is planned to purchase teaching aid and ICT tools on the basis of diagnosed needs at school and adaptation to the needs of users, including those arising from the disadvantages. The modernisation of the school will enable the planned classes to be conducted and the institution achieves the required functionalities (SZOOP Personnels for the economy). The target group of the project are n-bodies, pupils and their parents/carers. The effects of the project are: increase of comp. key of students covered by the project, upgrading qualifications and acquiring digital skills of teachers, including parents in the learning process using ICT, preparing them to effectively motivate children to learn using state-of-the-art tools, increasing the functionality of the school to improve quality in the field of general education by creating in glass conditions for the use of modern ICT. (English)
21 October 2020
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Pour la période 01.08.18r-31.07.20r: augmenter les chances d’édu. et la croissance de la comp. clé. C’est 40. (18K/22M) SP in Bystry par la mise en œuvre de l’enseignement et des cercles pour la formation et le développement des compétences numériques, en tenant compte de la sécurité dans le cyberespace et des menaces qui en résultent, augmentant la compétence des chiffres. 10 n-corps (8K/2M) des écoles susmentionnées bénéficient d’outils TIC et améliorent les compétences éducatives et pédagogiques de 20 parents (13K/7M). C’est un proj. Associations des Grands Lacs Masuriens 2020 en partenariat avec l’Association de la Ville sur Internet et la Municipalité de Giżycko, qui est l’organisme qui dirige l’école. Prévu: 1) Le niveau d’enseignement et les cercles pour façonner et développer les compétences numériques apprennent, y compris dans le cyberespace et les menaces qui en résultent, et la correction.-compensation de l’utilisation de. TIC, 2) pour les organismes n qui améliorent leurs compétences numériques dans l’utilisation des outils didactiques et TIC, 3) des ateliers à l’intention des parents qui participent activement au processus éducatif utilisant les TIC. L’achat d’aides pédagogiques et d’outils TIC sur la base des besoins scolaires diagnostiqués et l’adaptation aux besoins des utilisateurs, y compris les besoins découlant des sous-locuteurs. La modernisation de l’école permettra de mener les classes prévues dans le projet et de réaliser les fonctionnalités requises (SZOOP HR pour l’économie). Le groupe cible du projet est de n-corps, d’étudiants et de leurs parents/tuteurs. Les résultats du projet sont les suivants: développement de la composition clé des étudiants couverts par le projet, amélioration des qualifications et acquisition des compétences numériques des enseignants, participation des parents au processus d’enseignement utilisant les TIC, les préparer à motiver efficacement les enfants à apprendre à utiliser des outils de pointe, améliorer la fonctionnalité de l’école dans le domaine de l’enseignement général en créant les conditions d’utilisation des TIC modernes. (French)
2 December 2021
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Für den Zeitraum 01.08.18r-31.07.20r: Erhöhung der Chancen auf edu. und Wachstum des Key comp. Es sind 40. (18K/22M) SP in Bystry durch die Umsetzung der Lehre und der Kreise für die Bildung und Entwicklung digitaler Kompetenzen unter Berücksichtigung der Sicherheit im Cyberspace und der daraus resultierenden Bedrohungen, wodurch die Kompetenz von Ziffern erhöht wird. 10 n-Stellen (8K/2M) der oben genannten Schulen profitieren von IKT-Instrumenten und verbessern die pädagogischen und pädagogischen Fähigkeiten von 20 Eltern (13K/7M). Es ist ein Proj. Verbände der Großen Masurischen Seen 2020 in Partnerschaft mit dem Verband der Stadt im Internet und der Gemeinde Giżycko, die die Schule leitet. Geplant: 1) Lehrebene und Kreise für die Gestaltung und Entwicklung digitaler Kompetenzen lernen, einschließlich im Cyberspace und den daraus resultierenden Bedrohungen, und Korrektur.-kompensation aus der Nutzung von. IKT, 2) Für n-Einrichtungen, die ihre digitalen Kompetenzen beim Einsatz von Lehrmitteln und IKT-Instrumenten verbessern, 3) Workshops für Eltern, die aktiv am Bildungsprozess mit IKT beteiligt sind. Der Erwerb von Lehrmitteln und IKT-Instrumenten auf der Grundlage des diagnostizierten Schulbedarfs und der Anpassung an die Bedürfnisse der Nutzer, einschließlich des Bedarfs, der durch Unterredner entsteht. Die Nachrüstung der Schule ermöglicht die Durchführung der geplanten Klassen im Projekt und die Erzielung der erforderlichen Funktionalitäten (SZOOP HR für die Wirtschaft). Die Zielgruppe des Projekts ist n-körper, Studenten und ihre Eltern/Hüter. Die Ergebnisse des Projekts sind: Entwicklung des Schlüssels der vom Projekt abgedeckten Schüler, Verbesserung der Qualifikationen und Erwerb digitaler Kompetenzen von Lehrkräften, Einbeziehung der Eltern in den Unterrichtsprozess unter Nutzung der IKT, Vorbereitung der Kinder, mit Hilfe modernster Instrumente zu lernen, und Verbesserung der Funktionalität der Schule im Bereich der allgemeinen Bildung durch Schaffung von Bedingungen für den Einsatz moderner IKT. (German)
9 December 2021
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Voor de periode 01.08.18r-31.07.20r: het vergroten van de kansen op edu. en groei van de belangrijkste comp. Het is 40. (18K/22M) SP in Bystry door de implementatie van het onderwijs en de kringen voor de vorming en ontwikkeling van digitale competenties, rekening houdend met de veiligheid in cyberspace en de daaruit voortvloeiende bedreigingen, waardoor de competentie van cijfers wordt vergroot. 10 n-organen (8K/2M) van de bovengenoemde scholen profiteren van ICT-instrumenten en verbeteren de onderwijs- en pedagogische vaardigheden van 20 ouders (13K/7M). Het is een proj. Verenigingen van de Grote Masurische Meren 2020 in samenwerking met de Vereniging van de Stad op het internet en de gemeente Giżycko, het orgaan dat de school leidt. Gepland: 1) Leerniveau en kringen voor het vormgeven en ontwikkelen van digitale competenties leren, ook in cyberspace en de daaruit voortvloeiende bedreigingen, en correctie.-compensatie uit het gebruik van. ICT, 2) Voor n-organen die hun digitale vaardigheden bij het gebruik van onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten verbeteren, 3) Workshops voor ouders die actief betrokken zijn bij het onderwijsproces met behulp van ICT. De aankoop van onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten op basis van de gediagnosticeerde schoolbehoeften en aanpassing aan de behoeften van de gebruikers, met inbegrip van de behoeften van ondersprekers. De aanpassing van de school zal het mogelijk maken om de geplande klassen in het project uit te voeren en de vereiste functionaliteiten te realiseren (SZOOP HR voor de economie). De doelgroep van het project is n-organen, studenten en hun ouders/voogd. De resultaten van het project zijn: ontwikkeling van de sleutelpositie van de studenten die onder het project vallen, verbetering van kwalificaties en verwerving van digitale competenties van leerkrachten, waarbij ouders worden betrokken bij het onderwijsproces met behulp van ICT, hen voorbereiden om kinderen effectief te motiveren om te leren met behulp van geavanceerde instrumenten, en de functionaliteit van de school op het gebied van algemeen onderwijs te verbeteren door voorwaarden te scheppen voor het gebruik van moderne ICT. (Dutch)
17 December 2021
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Per il periodo 01.08.18r-31.07.20r: aumentare le possibilità di edu. e di crescita del comp di chiave. Sono 40. (18K/22M) SP in Bystry attraverso l'implementazione dell'insegnamento e dei circoli per la formazione e lo sviluppo delle competenze digitali, tenendo conto della sicurezza nel ciberspazio e delle minacce che ne derivano, aumentando la competenza delle cifre. 10 organismi (8K/2M) delle suddette scuole beneficiano di strumenti TIC e migliorano le competenze educative e pedagogiche di 20 genitori (13K/7M). È un proj. Associazioni dei Grandi Laghi Masuriani 2020 in collaborazione con l'Associazione della Città su Internet e il Comune di Giżycko, che è il corpo che gestisce la scuola. Prevista: 1) livello di insegnamento e circoli per la formazione e lo sviluppo delle competenze digitali imparare, anche nel ciberspazio e le minacce che ne derivano, e correzione.-compensazione dall'uso di. ICT, 2) Per i n-bodies che migliorano le loro competenze digitali nell'uso degli ausili didattici e degli strumenti TIC, 3) Workshop per i genitori che partecipano attivamente al processo educativo utilizzando le TIC. L'acquisto di ausili didattici e di strumenti TIC sulla base delle esigenze scolastiche diagnosticate e l'adattamento alle esigenze degli utenti, comprese quelle derivanti da sottoparlanti. L'adeguamento della scuola consentirà di condurre le classi previste nel progetto e di raggiungere le funzionalità richieste (SZOOP HR per l'economia). Il gruppo target del progetto è costituito da n-bodies, studenti e i loro genitori/custodi. I risultati del progetto sono: sviluppo della composizione chiave degli studenti interessati dal progetto, miglioramento delle qualifiche e acquisizione delle competenze digitali degli insegnanti, coinvolgendo i genitori nel processo di insegnamento utilizzando le TIC, preparandoli a motivare efficacemente i bambini ad apprendere utilizzando strumenti all'avanguardia, migliorando la funzionalità della scuola nel campo dell'istruzione generale creando le condizioni per l'uso delle TIC moderne. (Italian)
15 January 2022
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Para el período 01.08.18r-31.07.20r: aumentar las posibilidades de edu. y el crecimiento de la clave de comp. Son 40. (18K/22M) SP en Bystry a través de la implementación de la enseñanza y los círculos para la formación y desarrollo de competencias digitales, teniendo en cuenta la seguridad en el ciberespacio y las amenazas resultantes, aumentando la competencia de los dígitos. 10 organismos (8K/2M) de las escuelas mencionadas se benefician de las herramientas de TIC y mejoran las aptitudes educativas y pedagógicas de 20 padres (13K/7M). Es un proj. Asociaciones de Grandes Lagos Masurianos 2020 en asociación con la Asociación de la Ciudad en Internet y el Municipio de Giżycko, que es el organismo que dirige la escuela. Previsto: 1) El nivel de enseñanza y los círculos para configurar y desarrollar las competencias digitales aprenden, incluso en el ciberespacio y las amenazas resultantes, y la corrección.-compensación del uso de. TIC, 2) Para los organismos n que mejoren sus capacidades digitales en el uso de ayudas docentes y herramientas de TIC, 3) Talleres para padres que participan activamente en el proceso educativo que utilizan las TIC. La compra de material didáctico y herramientas de TIC sobre la base de las necesidades escolares diagnosticadas y la adaptación a las necesidades de los usuarios, incluidas las necesidades derivadas de los subhablantes. La adaptación de la escuela permitirá llevar a cabo las clases previstas en el proyecto y lograr las funcionalidades requeridas (SZOOP HR para la economía). El grupo destinatario del proyecto son los n-cuerpos, los estudiantes y sus padres/tutores. Los resultados del proyecto son: desarrollo del componente clave de los estudiantes cubiertos por el proyecto, mejora de las cualificaciones y adquisición de competencias digitales de los profesores, involucrando a los padres en el proceso de enseñanza utilizando las TIC, preparándolos para motivar eficazmente a los niños a aprender utilizando herramientas de última generación, mejorando la funcionalidad de la escuela en el ámbito de la educación general mediante la creación de condiciones para el uso de las TIC modernas. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0120/17
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