MODERN EDUCATION IN WIELICZKA COMMUNE (Q130952): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
EDUCACIÓN MODERNA EN EL MUNICIPIO DE WIELICZKA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto es aumentar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza en la Escuela Primaria de Wieliczka [en lo sucesivo, SPW], Cimoch [SPC] y Juan Pablo II Gimnasio Público en Wieliczka [GIM] y desarrollar la empresa de información. 24 profesores y 384 estudiantes en el período comprendido entre el II 2017 y el 1.º 2019. La aplicación forma parte del 3 tipo de proyecto, dotando a las escuelas rurales mencionadas de las herramientas pedagógicas y TIC necesarias para la aplicación del plan de estudios, mejorando el cálculo de la enseñanza digital de 24 días sobre el uso de las herramientas de TIC adquiridas en la escuela y la integración de las herramientas TIC en esta enseñanza. Las actividades mencionadas se complementan con la formación y el desarrollo de estudiantes digitales en forma de clases adicionales a nivel de enseñanza, la organización de círculos de interés y la introducción de elementos de programación del aprendizaje en la escuela media. La contratación para el proyecto se llevará a cabo de conformidad con el principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, el principio de no discriminación, incluida la accesibilidad de las personas con discapacidad y el principio de desarrollo sostenible. También se prestará apoyo a 24 profesores que trabajan en 3 escuelas (66,6 % del personal) Principales resultados y resultados P: equipar al PE con la ayuda de herramientas de enseñanza y TIC: 1 estudio de computación interescolar, salas para que los estudiantes utilicen Internet en tiempo libre y 5 estudios de asignaturas — readaptación del CCP con material didáctico y herramientas TIC: 1 estudio de computación, habitaciones para estudiantes y 4 estudios delanteros. retroadaptación de GIM con herramientas de enseñanza y TIC: aulas y 3 estudios delanteros. — mejorar las capacidades digitales y las computadoras de 24 n-li (19K y 5M) en el ámbito de las TIC y la seguridad cibernética (240h talleres) — 384 estudiantes se incluyen en actividades adicionales que desarrollan sus competencias digitales: 3 420 horas de clases adicionales, incluida la igualdad de oportunidades educativas para los estudiantes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza en la Escuela Primaria de Wieliczka [en lo sucesivo, SPW], Cimoch [SPC] y Juan Pablo II Gimnasio Público en Wieliczka [GIM] y desarrollar la empresa de información. 24 profesores y 384 estudiantes en el período comprendido entre el II 2017 y el 1.º 2019. La aplicación forma parte del 3 tipo de proyecto, dotando a las escuelas rurales mencionadas de las herramientas pedagógicas y TIC necesarias para la aplicación del plan de estudios, mejorando el cálculo de la enseñanza digital de 24 días sobre el uso de las herramientas de TIC adquiridas en la escuela y la integración de las herramientas TIC en esta enseñanza. Las actividades mencionadas se complementan con la formación y el desarrollo de estudiantes digitales en forma de clases adicionales a nivel de enseñanza, la organización de círculos de interés y la introducción de elementos de programación del aprendizaje en la escuela media. La contratación para el proyecto se llevará a cabo de conformidad con el principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, el principio de no discriminación, incluida la accesibilidad de las personas con discapacidad y el principio de desarrollo sostenible. También se prestará apoyo a 24 profesores que trabajan en 3 escuelas (66,6 % del personal) Principales resultados y resultados P: equipar al PE con la ayuda de herramientas de enseñanza y TIC: 1 estudio de computación interescolar, salas para que los estudiantes utilicen Internet en tiempo libre y 5 estudios de asignaturas — readaptación del CCP con material didáctico y herramientas TIC: 1 estudio de computación, habitaciones para estudiantes y 4 estudios delanteros. retroadaptación de GIM con herramientas de enseñanza y TIC: aulas y 3 estudios delanteros. — mejorar las capacidades digitales y las computadoras de 24 n-li (19K y 5M) en el ámbito de las TIC y la seguridad cibernética (240h talleres) — 384 estudiantes se incluyen en actividades adicionales que desarrollan sus competencias digitales: 3 420 horas de clases adicionales, incluida la igualdad de oportunidades educativas para los estudiantes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo del proyecto es aumentar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza en la Escuela Primaria de Wieliczka [en lo sucesivo, SPW], Cimoch [SPC] y Juan Pablo II Gimnasio Público en Wieliczka [GIM] y desarrollar la empresa de información. 24 profesores y 384 estudiantes en el período comprendido entre el II 2017 y el 1.º 2019. La aplicación forma parte del 3 tipo de proyecto, dotando a las escuelas rurales mencionadas de las herramientas pedagógicas y TIC necesarias para la aplicación del plan de estudios, mejorando el cálculo de la enseñanza digital de 24 días sobre el uso de las herramientas de TIC adquiridas en la escuela y la integración de las herramientas TIC en esta enseñanza. Las actividades mencionadas se complementan con la formación y el desarrollo de estudiantes digitales en forma de clases adicionales a nivel de enseñanza, la organización de círculos de interés y la introducción de elementos de programación del aprendizaje en la escuela media. La contratación para el proyecto se llevará a cabo de conformidad con el principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, el principio de no discriminación, incluida la accesibilidad de las personas con discapacidad y el principio de desarrollo sostenible. También se prestará apoyo a 24 profesores que trabajan en 3 escuelas (66,6 % del personal) Principales resultados y resultados P: equipar al PE con la ayuda de herramientas de enseñanza y TIC: 1 estudio de computación interescolar, salas para que los estudiantes utilicen Internet en tiempo libre y 5 estudios de asignaturas — readaptación del CCP con material didáctico y herramientas TIC: 1 estudio de computación, habitaciones para estudiantes y 4 estudios delanteros. retroadaptación de GIM con herramientas de enseñanza y TIC: aulas y 3 estudios delanteros. — mejorar las capacidades digitales y las computadoras de 24 n-li (19K y 5M) en el ámbito de las TIC y la seguridad cibernética (240h talleres) — 384 estudiantes se incluyen en actividades adicionales que desarrollan sus competencias digitales: 3 420 horas de clases adicionales, incluida la igualdad de oportunidades educativas para los estudiantes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 21:16, 18 January 2022
Project Q130952 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MODERN EDUCATION IN WIELICZKA COMMUNE |
Project Q130952 in Poland |
Statements
723,283.06 zloty
0 references
850,921.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2017
0 references
31 January 2019
0 references
GMINA WIELICZKI
0 references
Celem projektu jest wzrost wykorzystania technologii informacyjno-komunikacyjnych w procesie naucz. w Szkole Podstawowej w Wieliczkach [dalej SPW], Cimochach [SPC] i Publicznym Gimnazjum im. Jana Pawła II w Wieliczkach [GIM] oraz rozwijanie komp. inform. 24 nauczycieli i 384 uczniów w okresie od II 2017 do I 2019r. Wniosek wpisuje się w 3 typ projektu poprzez wyposażenie w/w szkół wiejskich w pomoce dydaktyczne i narzędzia TIK niezbędne do realizacji programów naucz., podnoszenie komp. cyfrowych 24 n-li nauczania przedmiotowego w zakresie korzystania z narzędzi TIK zakupionych do szkoły i włączania narzędzi TIK do naucz. przedmiotowego. Uzupełnieniem w/w działań jest kształtowanie i rozwijanie komp. cyfrowych uczniów w postaci realizacji dodatkowych zajęć dydak-wyrówn, organizację kółek zainteresowań i wprowadzenie elementów nauki programowania w gimnazjum. Rekrutacja do projektu będzie prowadzona z zachowaniem zasady równości szans kobiet i mężczyzn, zasady niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady zrównoważonego rozwoju Projekt [dalej P] jest skierowany do wszystkich uczniów uczęszczających do w/w szkół (dzieci w wieku 6-16 lat). Wsparcie otrzyma też 24 nauczycieli pracujących w 3 szkołach (66,6% kadry) Główne rezultaty i produkty P: - doposażenie SPW w pomoce dydakt. i narzędzia TIK: 1 międzyszkolnej pracowni komp., pomieszczenia dla uczn. do korzystania z Internetu w czasie wolnym i 5 pracowni przedmiotowych - doposażenie SPC w pomoce dydakt. i narzędzia TIK: 1 pracowni komp., pomieszczenia dla uczn. j/w i 4 pracowni przedm. - doposażenie GIM w pomoce dydakt. i narzędzia TIK: pomieszczenia dla uczn. i 3 pracowni przedm. - doskonalenie umiejętności i komp. cyfrowych 24 n-li (19K i 5M) w zakresie TIK i bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni (240h warsztatów) - objęcie 384 uczniów dodatkowymi zajęciami rozwijającymi ich kompetencje cyfrowe - 3 420 godzin dodatkowych zajęć m.in. wyrównujących szanse edukacyjne uczn. (Polish)
0 references
The aim of the project is to increase the use of information and communication technologies in the process of teaching in the Elementary School in Wieliczka [hereinafter SPA], Cimochach [SPC] and the John Paul II Public Gymnasium in Wieliczka [GIM] and developing comp. inform. 24 teachers and 384 pupils in the period II 2017 to I 2019. The proposal fits into 3 type of project by equipping the above-mentioned rural schools with the teaching aids and ICT tools necessary for the implementation of the learning programmes, raising the digital 24 n-li teaching in terms of using ICT tools purchased into school and incorporating ICT tools to learn. The above-mentioned activities are complemented by the development and development of digital students in the form of additional classes of Dydak-genders, organisation of interest groups and introducing elements of programming science in junior high school. Recruitment for the project will be conducted in accordance with the principle of equal opportunities between men and women, the principle of non-discrimination, including accessibility for people with disabilities and the principle of sustainable development The project [hereinafter P] is aimed at all pupils attending the above-mentioned schools (children aged 6-16 years). Support will also be given to 24 teachers working in 3 schools (66.6 % of staff) Main results and P products: — retrofitting the EQU with didacts and ICT tools: 1 interschool comp. workshop, students’ rooms for free use of the Internet and 5 study studios – SPC equipment with the help of teaching tools and ICT tools: 1 workshop comp., rooms for students j/w and 4 studios before. — Equipment of GIM by teaching and ICT tools: rooms for students and 3 studios in front. — improving skills and digital comp. 24 n-li (19K and 5M) in ICT and cyberspace security (240h workshops) – covering 384 students with additional activities developing their digital competences – 3 420 hours of additional activities, e.g. equalising the educational opportunities of students. (English)
21 October 2020
0 references
L’objectif du projet est d’accroître l’utilisation des technologies de l’information et de la communication dans le processus d’enseignement à l’école primaire de Wieliczka [ci-après dénommée SPW], à Cimoch [SPC] et au gymnase public Jean-Paul II de Wieliczka [GIM] et de développer la société d’information. 24 enseignants et 384 étudiants pour la période allant de II 2017 au 1er 2019. L’application s’inscrit dans le cadre du projet de type 3 en dotant les écoles rurales susmentionnées d’outils pédagogiques et TIC nécessaires à la mise en œuvre du programme, en améliorant le calcul d’enseignement numérique de 24 jours sur l’utilisation des outils TIC achetés à l’école et l’intégration des outils TIC dans cet enseignement. Les activités susmentionnées sont complétées par la formation et le développement d’étudiants numériques sous la forme de cours supplémentaires de niveau d’enseignement, l’organisation de cercles d’intérêt et l’introduction d’éléments de programmation de l’apprentissage au collège. Le recrutement pour le projet sera effectué conformément au principe de l’égalité des chances entre les femmes et les hommes, au principe de non-discrimination, y compris l’accessibilité pour les personnes handicapées et au principe du développement durable. Un soutien sera également apporté à 24 enseignants travaillant dans 3 écoles (66,6 % du personnel). Principaux résultats et résultats P: — doter le SP de l’aide d’outils pédagogiques et TIC: 1 studio informatique inter-écoles, salles pour l’utilisation de l’Internet en temps libre et 5 studios thématiques — mise à niveau du CPS avec des outils didactiques et TIC: 1 studio informatique, chambres pour étudiants et 4 studios frontaux. — mise à niveau du GIM avec des outils pédagogiques et TIC: salles de classe et 3 studios frontaux. — amélioration de 24 compétences numériques et ordinateurs (19K et 5M) dans le domaine des TIC et de la cybersécurité (ateliers 240h) — 384 étudiants sont inclus dans des activités supplémentaires développant leurs compétences numériques — 3 420 heures de cours supplémentaires, y compris l’égalité des chances en matière d’éducation pour les étudiants. (French)
2 December 2021
0 references
Ziel des Projekts ist es, den Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologien im Unterrichtsprozess an der Wieliczka Grundschule [im Folgenden SPW], Cimoch [SPC] und John Paul II. Public Gymnasium in Wieliczka [GIM] zu verstärken und das Informationsunternehmen zu entwickeln. 24 Lehrer und 384 Schüler im Zeitraum II 2017 bis 1. 2019. Der Antrag ist Teil der drei Projektart, indem die oben genannten ländlichen Schulen mit Lehrmitteln und IKT-Instrumenten ausgestattet werden, die für die Umsetzung des Lehrplans erforderlich sind, indem die 24-tägige digitale Unterrichtsberechnung über den Einsatz von IKT-Instrumenten, die in der Schule erworben wurden, und die Integration von IKT-Instrumenten in diesen Unterricht verbessert wird. Die oben genannten Aktivitäten werden ergänzt durch die Bildung und Entwicklung digitaler Studierender in Form von zusätzlichen Unterrichtsklassen, die Organisation von Interessenkreisen und die Einführung von Elementen des Programmierlernens in der Mittelschule. Die Einstellung für das Projekt erfolgt im Einklang mit dem Grundsatz der Chancengleichheit von Frauen und Männern, dem Grundsatz der Nichtdiskriminierung, einschließlich der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen und dem Grundsatz der nachhaltigen Entwicklung. Unterstützt werden auch 24 Lehrkräfte, die in 3 Schulen (66,6 % des Personals) arbeiten. Hauptergebnisse und Ergebnisse P: —Ausstattung des SP mit Hilfe von Lehr- und IKT-Instrumenten: 1 schulinternes Computerstudio, Räume für Studenten zur Nutzung des Internets in der Freizeit und 5 Fachstudios – Nachrüstung des SPC mit Lehrmitteln und IKT-Tools: 1 Computerstudio, Zimmer für Studenten und 4 Frontstudios. — Nachrüstung von GIM mit Lehr- und IKT-Tools: Klassenzimmer und 3 Frontstudios. Verbesserung von 24 n-li digitalen Kompetenzen und Computern (19K und 5M) im Bereich IKT und Cybersicherheit (240 Stunden Workshops) – 384 Studierende werden in zusätzliche Aktivitäten zur Entwicklung ihrer digitalen Kompetenzen einbezogen – 3 420 Stunden zusätzlicher Unterrichtsstunden, einschließlich gleicher Bildungsmöglichkeiten für Studierende. (German)
9 December 2021
0 references
Doel van het project is het gebruik van informatie- en communicatietechnologieën in het onderwijsproces in Wieliczka Primary School [hierna: SPW], Cimoch [SPC] en John Paul II Public Gymnasium in Wieliczka [GIM] te vergroten en het informatiebedrijf te ontwikkelen. 24 leraren en 384 studenten in de periode van II 2017 tot 1st 2019. De aanvraag maakt deel uit van het driesoortige project door de bovengenoemde plattelandsscholen uit te rusten met onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten die nodig zijn voor de uitvoering van het curriculum, door de 24-daagse digitale onderwijsberekening voor het gebruik van op school aangekochte ICT-tools en de integratie van ICT-instrumenten in dit onderwijs te verbeteren. De bovengenoemde activiteiten worden aangevuld met de vorming en ontwikkeling van digitale studenten in de vorm van aanvullende lessen op onderwijsniveau, organisatie van belangenkringen en invoering van elementen voor het programmeren van leren op de middelbare school. De aanwerving voor het project geschiedt in overeenstemming met het beginsel van gelijke kansen voor vrouwen en mannen, het beginsel van non-discriminatie, met inbegrip van toegankelijkheid voor personen met een handicap en het beginsel van duurzame ontwikkeling. Er zal ook steun worden verleend aan 24 leerkrachten die werkzaam zijn in 3 scholen (66,6 % van het personeel) Belangrijkste resultaten en outputs P: — het uitrusten van de SP met behulp van onderwijs- en ICT-instrumenten: 1 computerstudio tussen scholen, ruimtes voor studenten om in vrije tijd gebruik te maken van internet en 5 studiestudio’s — aanpassing van het SPC met onderwijshulpmiddelen en ICT-hulpmiddelen: 1 computerstudio, kamers voor studenten en 4 studio’s aan de voorkant. — het aanpassen van GIM met onderwijs- en ICT-tools: klaslokalen en 3 studio’s aan de voorkant. — verbetering van 24 n-li digitale vaardigheden en computers (19K en 5M) op het gebied van ICT en cyberveiligheid (240 uur workshops) — 384 studenten zijn opgenomen in extra activiteiten voor het ontwikkelen van hun digitale competenties — 3 420 uur extra lessen, met inbegrip van gelijke onderwijskansen voor studenten. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo del progetto è aumentare l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione nel processo di insegnamento della scuola primaria di Wieliczka [di seguito "SPW], Cimoch [SPC] e John Paul II Public Gymnasium di Wieliczka [GIM] e sviluppare la società dell'informazione. 24 insegnanti e 384 studenti nel periodo dal II 2017 al 1º 2019. La domanda fa parte del 3 tipo di progetto dotando le suddette scuole rurali di ausili didattici e strumenti TIC necessari per l'attuazione del curriculum, migliorando il calcolo dell'insegnamento digitale di 24 giorni sull'uso degli strumenti TIC acquistati a scuola e l'integrazione degli strumenti TIC in questo insegnamento. Le attività di cui sopra sono integrate dalla formazione e dallo sviluppo di studenti digitali sotto forma di ulteriori corsi di insegnamento, organizzazione dei circoli di interesse e introduzione di elementi di apprendimento della programmazione nelle scuole medie. Le assunzioni per il progetto saranno condotte nel rispetto del principio delle pari opportunità tra donne e uomini, del principio di non discriminazione, compresa l'accessibilità per le persone con disabilità e del principio dello sviluppo sostenibile. Sarà inoltre fornito sostegno a 24 insegnanti che lavorano in 3 scuole (66,6 % del personale) Principali risultati e risultati P: — dotare il PS di strumenti didattici e TIC: 1 studio informatico interscolastico, sale per gli studenti per l'uso di Internet nel tempo libero e 5 studi tematici — ammodernamento dell'RCP con ausili didattici e strumenti TIC: 1 studio informatico, camere per studenti e 4 studi frontali. — adeguamento di GIM con strumenti didattici e ICT: aule e 3 studi frontali. — migliorare 24 competenze e computer digitali n-li (19K e 5M) nel campo delle TIC e della sicurezza informatica (240h workshop) — 384 studenti sono inclusi in attività aggiuntive che sviluppano le loro competenze digitali — 3 420 ore di lezioni aggiuntive, tra cui pari opportunità educative per gli studenti. (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo del proyecto es aumentar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza en la Escuela Primaria de Wieliczka [en lo sucesivo, SPW], Cimoch [SPC] y Juan Pablo II Gimnasio Público en Wieliczka [GIM] y desarrollar la empresa de información. 24 profesores y 384 estudiantes en el período comprendido entre el II 2017 y el 1.º 2019. La aplicación forma parte del 3 tipo de proyecto, dotando a las escuelas rurales mencionadas de las herramientas pedagógicas y TIC necesarias para la aplicación del plan de estudios, mejorando el cálculo de la enseñanza digital de 24 días sobre el uso de las herramientas de TIC adquiridas en la escuela y la integración de las herramientas TIC en esta enseñanza. Las actividades mencionadas se complementan con la formación y el desarrollo de estudiantes digitales en forma de clases adicionales a nivel de enseñanza, la organización de círculos de interés y la introducción de elementos de programación del aprendizaje en la escuela media. La contratación para el proyecto se llevará a cabo de conformidad con el principio de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, el principio de no discriminación, incluida la accesibilidad de las personas con discapacidad y el principio de desarrollo sostenible. También se prestará apoyo a 24 profesores que trabajan en 3 escuelas (66,6 % del personal) Principales resultados y resultados P: equipar al PE con la ayuda de herramientas de enseñanza y TIC: 1 estudio de computación interescolar, salas para que los estudiantes utilicen Internet en tiempo libre y 5 estudios de asignaturas — readaptación del CCP con material didáctico y herramientas TIC: 1 estudio de computación, habitaciones para estudiantes y 4 estudios delanteros. retroadaptación de GIM con herramientas de enseñanza y TIC: aulas y 3 estudios delanteros. — mejorar las capacidades digitales y las computadoras de 24 n-li (19K y 5M) en el ámbito de las TIC y la seguridad cibernética (240h talleres) — 384 estudiantes se incluyen en actividades adicionales que desarrollan sus competencias digitales: 3 420 horas de clases adicionales, incluida la igualdad de oportunidades educativas para los estudiantes. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPWM.02.02.01-28-0108/16
0 references