We improve our professional qualifications in the hotel and catering industry (Q131325): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Mejoramos nuestras cualificaciones profesionales en el sector de la hostelería | |||||||||||||||
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OBJETIVO: Aumentar la empleabilidad de 40 estudiantes [29DZ] en clase II-IV Complejo Escolar N.º 2 en Mrągów, técnicas de hostelería y técnicas de servicio de comida y gastr mediante el aumento de las competencias profesionales y las habilidades blandas de estos estudiantes, adquiriendo la perfecta adaptación profesional a las necesidades actuales de los empleadores del turismo y la restauración de este año, mejorando los conocimientos y habilidades en 8 n-bodies, incluyendo 7K, durante el período X.2018-IX.2020. 1. COOPERACIÓN ENTRE LAS ESCUELAS Y LOS EMPLEADORES 2. DIAGNOSTICAR A LOS ESTUDIANTES PARA LA EXHAUSTIVIDAD. COMPETENCIAS, COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES. CARRERAS QUE FACILITAN LA ENTRADA EN EL MERCADO LABORAL 3. EQUIPAR AL ESTUDIANTE CON COMPETENCIAS BLANDAS ADICIONALES 4. DOTAR AL ESTUDIANTE DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADICIONALES 5. DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES/FORMADORES DE FORMACIÓN PROFESIONAL. CIENCIA DE LAS PROFESIONES 6. REALIZACIÓN DE PASANTÍAS PARA EL GRUPO DESTINATARIO DE LOS ESTUDIANTES: — 20 estudiantes en clase II-IV dirección de las técnicas de hospitalidad [incluyendo 15 DZ], incluyendo al menos el 70 % de los estudiantes que han alcanzado la edad de 18, es decir. 14 personas — 20 estudiantes en clase II-IV. técnicas de alimentación y servicios a la gastronomía. [incluyendo 14 DZ], incluyendo al menos el 70 % de los estudiantes que han cumplido 18 años, es decir. 14 personas Estos son los disturbios de cálido.-maz., en particular la zona del Gran Jez. Mazurskie. — 8 organismos (incluidos 7K) de instructores de formación profesional o formación profesional (enseñanza, es decir, procesos tecnológicos en gastronomía; tecnología gastronómica con bienes, servicios adicionales en hostelería; organización del trabajo del servicio de piso y otros). 1 persona que asiste a más de 1 curso. EFECTOS: —adquisición de conocimientos y competencias por 40 estudiantes, 7 profesores adaptados a las necesidades actuales de los empresarios del sector turístico y de restauración de este año. Como resultado del acuerdo entre escuelas y 3 empleadores, se desarrollarán modelos de cooperación, programas de pasantías y modelos de contratos de prácticas, que se utilizarán en el futuro. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJETIVO: Aumentar la empleabilidad de 40 estudiantes [29DZ] en clase II-IV Complejo Escolar N.º 2 en Mrągów, técnicas de hostelería y técnicas de servicio de comida y gastr mediante el aumento de las competencias profesionales y las habilidades blandas de estos estudiantes, adquiriendo la perfecta adaptación profesional a las necesidades actuales de los empleadores del turismo y la restauración de este año, mejorando los conocimientos y habilidades en 8 n-bodies, incluyendo 7K, durante el período X.2018-IX.2020. 1. COOPERACIÓN ENTRE LAS ESCUELAS Y LOS EMPLEADORES 2. DIAGNOSTICAR A LOS ESTUDIANTES PARA LA EXHAUSTIVIDAD. COMPETENCIAS, COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES. CARRERAS QUE FACILITAN LA ENTRADA EN EL MERCADO LABORAL 3. EQUIPAR AL ESTUDIANTE CON COMPETENCIAS BLANDAS ADICIONALES 4. DOTAR AL ESTUDIANTE DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADICIONALES 5. DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES/FORMADORES DE FORMACIÓN PROFESIONAL. CIENCIA DE LAS PROFESIONES 6. REALIZACIÓN DE PASANTÍAS PARA EL GRUPO DESTINATARIO DE LOS ESTUDIANTES: — 20 estudiantes en clase II-IV dirección de las técnicas de hospitalidad [incluyendo 15 DZ], incluyendo al menos el 70 % de los estudiantes que han alcanzado la edad de 18, es decir. 14 personas — 20 estudiantes en clase II-IV. técnicas de alimentación y servicios a la gastronomía. [incluyendo 14 DZ], incluyendo al menos el 70 % de los estudiantes que han cumplido 18 años, es decir. 14 personas Estos son los disturbios de cálido.-maz., en particular la zona del Gran Jez. Mazurskie. — 8 organismos (incluidos 7K) de instructores de formación profesional o formación profesional (enseñanza, es decir, procesos tecnológicos en gastronomía; tecnología gastronómica con bienes, servicios adicionales en hostelería; organización del trabajo del servicio de piso y otros). 1 persona que asiste a más de 1 curso. EFECTOS: —adquisición de conocimientos y competencias por 40 estudiantes, 7 profesores adaptados a las necesidades actuales de los empresarios del sector turístico y de restauración de este año. Como resultado del acuerdo entre escuelas y 3 empleadores, se desarrollarán modelos de cooperación, programas de pasantías y modelos de contratos de prácticas, que se utilizarán en el futuro. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: OBJETIVO: Aumentar la empleabilidad de 40 estudiantes [29DZ] en clase II-IV Complejo Escolar N.º 2 en Mrągów, técnicas de hostelería y técnicas de servicio de comida y gastr mediante el aumento de las competencias profesionales y las habilidades blandas de estos estudiantes, adquiriendo la perfecta adaptación profesional a las necesidades actuales de los empleadores del turismo y la restauración de este año, mejorando los conocimientos y habilidades en 8 n-bodies, incluyendo 7K, durante el período X.2018-IX.2020. 1. COOPERACIÓN ENTRE LAS ESCUELAS Y LOS EMPLEADORES 2. DIAGNOSTICAR A LOS ESTUDIANTES PARA LA EXHAUSTIVIDAD. COMPETENCIAS, COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES. CARRERAS QUE FACILITAN LA ENTRADA EN EL MERCADO LABORAL 3. EQUIPAR AL ESTUDIANTE CON COMPETENCIAS BLANDAS ADICIONALES 4. DOTAR AL ESTUDIANTE DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADICIONALES 5. DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES/FORMADORES DE FORMACIÓN PROFESIONAL. CIENCIA DE LAS PROFESIONES 6. REALIZACIÓN DE PASANTÍAS PARA EL GRUPO DESTINATARIO DE LOS ESTUDIANTES: — 20 estudiantes en clase II-IV dirección de las técnicas de hospitalidad [incluyendo 15 DZ], incluyendo al menos el 70 % de los estudiantes que han alcanzado la edad de 18, es decir. 14 personas — 20 estudiantes en clase II-IV. técnicas de alimentación y servicios a la gastronomía. [incluyendo 14 DZ], incluyendo al menos el 70 % de los estudiantes que han cumplido 18 años, es decir. 14 personas Estos son los disturbios de cálido.-maz., en particular la zona del Gran Jez. Mazurskie. — 8 organismos (incluidos 7K) de instructores de formación profesional o formación profesional (enseñanza, es decir, procesos tecnológicos en gastronomía; tecnología gastronómica con bienes, servicios adicionales en hostelería; organización del trabajo del servicio de piso y otros). 1 persona que asiste a más de 1 curso. EFECTOS: —adquisición de conocimientos y competencias por 40 estudiantes, 7 profesores adaptados a las necesidades actuales de los empresarios del sector turístico y de restauración de este año. Como resultado del acuerdo entre escuelas y 3 empleadores, se desarrollarán modelos de cooperación, programas de pasantías y modelos de contratos de prácticas, que se utilizarán en el futuro. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 21:15, 18 January 2022
Project Q131325 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We improve our professional qualifications in the hotel and catering industry |
Project Q131325 in Poland |
Statements
353,564.93 zloty
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415,958.75 zloty
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85.0 percent
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1 October 2018
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30 September 2020
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NU MEDIA ELŻBIETA JAŻDŻEWSKA
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53°47'53.5"N, 21°34'37.9"E
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53°52'7.0"N, 21°18'18.7"E
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53°48'7.2"N, 21°13'34.0"E
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53°44'57.1"N, 21°20'28.3"E
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53°50'40.9"N, 21°8'36.6"E
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CEL: Zwiększenie zatrudnialności 40 uczniów [29DZ] z kl. II-IV Zespołu Szkół nr 2 w Mrągowie, technik hotelarstwa i technik żywienia i obsługi gastr. poprzez podniesienie kompetencji zawodowych i miekkich tych uczniów, zdobycie dośw. zawodowego dostos. do aktualnych potrzeb pracodawców br. turystyczno-gastronomicznej, podniesienie wiedzy i umiejętności u 8 n-cieli, w tym 7K, w okresie X.2018 r.-IX.2020 r. ZADANIA w ramach Modelu 1 i 2: 1. WSPÓŁPRACA SZKÓŁ Z PRACODAWCAMI 2. DIAGNOZOWANIE UCZNIÓW POD KĄTEM UZUPEŁN. UMIEJĘTNOŚCI, KOMPETENCJI I UZYSKANIA KWALIFIK. ZAWODOWYCH UŁATWIAJĄCYCH WEJŚCIE NA RYNEK PRACY 3. WYPOSAŻENIE UCZNIA W DODATKOWE KOMPETENCJE MIĘKKIE 4. WYPOSAŻENIE UCZNIA W DODATKOWE KOMPETENCJE ZAWODOWE 5. DOSKONALENIE ZAWODOWE NAUCZYCIELI PRAKTYCZNEJ NAUKI ZAWODU/INSTRUKTORÓW PRAKT. NAUKI ZAWODÓW 6. REALIZACJA STAŻY ZAWODOWYCH DLA UCZNIÓW GRUPA DOCELOWA: - 20 uczniów kl. II-IV kierunku technik hotelarstwa [w tym 15 DZ], w tym min. 70% uczn., którzy ukończyli 18 r. życia tj. 14 os. - 20 uczniów kl. II-IV kier. technik żywienia i usług gastronom. [w tym 14 DZ], w tym min. 70% uczn., którzy ukończyli 18 r. życia tj. 14 os. Są to os. zamieszk. woj. warm.-maz., w szczeg. obszar Wielkich Jez. Mazurskich. - 8 n-cieli [w tym 7K] kształcenia zawodowego i/lub instruktorów prakt. nauki zawodu (uczą przedm. tj. procesy technologiczne w gastronomii; technologia gastronomiczna z towaroznawstwem, usługi dodatk. w hotelarstwie; organizacja pracy służby pięter i inne). 1 os. uczestn. w więcej niż 1 kursie. EFEKTY: -zdobycie wiedzy i umiejętności przez 40 uczniów, 7 nauczycieli dostosowanych do aktualnych potrzeb pracodawców z br. turystyczno-gastronomicznej, - w wyniku zawartego porozumienia szkoły z 3 pracodawcami zostaną wypracowane modele współpracy, programy staży, wzory umów na staż, które będą wykorzystywane w przyszłości. (Polish)
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OBJECTIVE: Increase the employability of 40 students [29DZ] from the class. II-IV School Complex No. 2 in Mrągow, hotel and catering technicians and gastr. by increasing professional competence and softness of these pupils, gaining professional support to the current needs of employers of this year’s tourism-gastronomics, improving knowledge and skills in 8 n- calculators, including 7K, in the period X.2018-IX.2020 ADATA under Model 1 and 2 1. COOPERATION BETWEEN SCHOOLS AND EMPLOYERS 2. DIAGNOSING PUPILS FOR COMPLETENESS. SKILLS, COMPETENCES AND ACQUISITION OF KWALIFIK. PROFESSIONAL TO FACILITATE ENTRY INTO THE LABOUR MARKET 3. EQUIPPING THE STUDENT WITH ADDITIONAL SOFT COMPETENCIES 4. EQUIPPING THE STUDENT WITH ADDITIONAL PROFESSIONAL COMPETENCES 5. PROFESSIONAL TRAINING OF PRACTITIONERS/TRAINING PRACTITIONERS. SCIENCE OF COMPETITION 6. IMPLEMENTATION OF PROFESSIONAL TRAINEESHIPS FOR PUPILS TARGET GROUP: — 20 students. II-IV direction of hotel technology [including 15 DZ], including at least 70 % of students who completed 18, i.e. 14 wasps. — 20 students. II-IV of food techniques and catering services. [of which 14 DZ], including at least 70 % of students who completed 18, i.e. 14 wasps. These are the inhabitants of the village warm.-maz., in particular the area of the Great Masurian Jez. — 8 n-payers [including 7K] vocational training and/or training instructors (teachers before, i.e. technological processes in gastronomy); catering technology with commodity, add-on services in the hotel industry; organisation of the work of the service floor and others). 1 people attend more than 1 course. EFFECTS: —acquisition of knowledge and skills by 40 pupils, 7 teachers adapted to the current needs of employers from this year’s tourism-gastronomical tourism – as a result of the agreement concluded between the school and 3 employers, cooperation models, traineeship programmes and model contracts for traineeships will be developed. (English)
21 October 2020
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OBJECTIF: Augmenter l’employabilité de 40 étudiants [29DZ] en classe II-IV Complexe scolaire no 2 à Mrągów, techniques d’accueil et techniques de services alimentaires et gaztr en augmentant les compétences professionnelles et les compétences non techniques de ces étudiants, en acquérant la parfaite adaptation professionnelle aux besoins actuels des employeurs du tourisme et de la restauration de cette année, en améliorant les connaissances et les compétences dans 8 n-bodies, dont 7K, au cours de la période X.2018-IX.2020. 1. COOPÉRATION ENTRE LES ÉCOLES ET LES EMPLOYEURS 2. DIAGNOSTIQUER L’EXHAUSTIVITÉ DES ÉLÈVES. APTITUDES, COMPÉTENCES ET QUALIFICATIONS. CARRIÈRES FACILITANT L’ENTRÉE SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL 3. DOTER L’ÉTUDIANT DE COMPÉTENCES DOUCES SUPPLÉMENTAIRES 4. DOTER L’ÉTUDIANT DE COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES SUPPLÉMENTAIRES 5. DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS/FORMATEURS DE FORMATION PROFESSIONNELLE. SCIENCE DES PROFESSIONS 6. MISE EN ŒUVRE DE STAGES POUR LE GROUPE CIBLE DES ÉTUDIANTS: — 20 élèves en classe II-IV direction des techniques d’accueil [y compris 15 DZ], y compris au moins 70 % des étudiants ayant atteint l’âge de 18 ans, i.e. 14 personnes — 20 élèves en classe II-IV. Techniques et services alimentaires à la gastronomie. [y compris 14 DZ], y compris au moins 70 % des étudiants ayant atteint l’âge de 18 ans, i.e. 14 personnes Ce sont les émeutes de la chaleur.-maz., en particulier la région du Grand Jez. Mazurskie. — 8 organismes (dont 7K) d’instructeurs de formation professionnelle et/ou de formation professionnelle (enseignement, c’est-à-dire processus technologiques en gastronomie; technologie de la gastronomie avec des biens, services supplémentaires en matière d’hospitalité; organisation des travaux du service d’étage et autres). 1 personne participant à plus d’un cours. EFFETS: —acquisition de connaissances et de compétences par 40 étudiants, 7 enseignants adaptés aux besoins actuels des employeurs du secteur du tourisme et de la restauration cette année. Grâce à l’accord entre les écoles et 3 employeurs, des modèles de coopération, des programmes de stages et des modèles de contrats de stage seront élaborés et utilisés à l’avenir. (French)
2 December 2021
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ZIEL: Steigerung der Beschäftigungsfähigkeit von 40 Studierenden [29DZ] in der Klasse II-IV-Schulkomplex Nr. 2 in Mrągów, Gastfreundschaftstechniken, Lebensmittel- und Gasversorgungstechniken durch Erhöhung der beruflichen Kompetenzen und Soft Skills dieser Schüler, Erwerb der perfekten professionellen Anpassung an die aktuellen Bedürfnisse der Arbeitgeber des diesjährigen Tourismus und Caterings, Verbesserung der Kenntnisse und Fähigkeiten in 8 n-körpern, einschließlich 7K, im Zeitraum X.2018-IX.2020. 1. ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN SCHULEN UND ARBEITGEBERN 2. DIAGNOSE DER STUDIERENDEN AUF VOLLSTÄNDIGKEIT. FÄHIGKEITEN, KOMPETENZEN UND QUALIFIKATIONEN. KARRIEREN, DIE DEN EINSTIEG IN DEN ARBEITSMARKT ERLEICHTERN 3. DEN SCHÜLER MIT ZUSÄTZLICHEN SOFT-KOMPETENZEN AUSZUSTATTEN 4. DEN STUDIERENDEN MIT ZUSÄTZLICHEN BERUFLICHEN KOMPETENZEN AUSZUSTATTEN 5. BERUFLICHE ENTWICKLUNG VON LEHRKRÄFTEN/AUSBILDERN DER BERUFLICHEN BILDUNG. WISSENSCHAFT DER BERUFE 6. UMSETZUNG VON PRAKTIKA FÜR DIE ZIELGRUPPE DER STUDIERENDEN: — 20 Schüler in der Klasse II-IV Leitung der Gastfreundschaftstechniken [einschließlich 15 DZ], darunter mindestens 70 % der Schüler, die das 18. Lebensjahr vollendet haben, d. h. 14 Personen — 20 Schüler in der Klasse II-IV. Lebensmitteltechniken und Dienstleistungen für die Gastronomie. [einschließlich 14 DZ], darunter mindestens 70 % der Studierenden, die das 18. Lebensjahr vollendet haben, d. h. 14 Personen Dies sind die Ausschreitungen der warmen.-maz., insbesondere das Gebiet des Großen Jess. Mazurskie. — 8 Einrichtungen (einschließlich 7K) von Berufsbildungs- und/oder Berufsbildungslehrern (Lehrer, d. h. technologische Verfahren in der Gastronomie); Gastronomie-Technologie mit Waren, zusätzliche Dienstleistungen in der Gastlichkeit; Organisation der Arbeit des Bodenservices und anderer). 1 Person, die mehr als 1 Kurs besucht. AUSWIRKUNGEN: Erwerb von Kenntnissen und Fähigkeiten durch 40 Schüler, 7 Lehrer, die sich an die aktuellen Bedürfnisse der Arbeitgeber aus der diesjährigen Tourismus- und Gastronomiebranche angepasst haben. Aufgrund der Vereinbarung zwischen Schulen und drei Arbeitgebern werden Kooperationsmodelle, Praktikumsprogramme und Muster für Praktikumsverträge entwickelt und künftig genutzt. (German)
8 December 2021
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DOELSTELLING: Verhoog de inzetbaarheid van 40 studenten [29DZ] in de klas II-IV School Complex nr. 2 in Mrągów, hospitality technieken en food and gastr service technieken door het vergroten van de professionele competenties en zachte vaardigheden van deze studenten, het verwerven van de perfecte professionele aanpassing aan de huidige behoeften van de werkgevers van dit jaar toerisme en catering, het verbeteren van de kennis en vaardigheden in 8 n-organen, waaronder 7K, in de periode X.2018-IX.2020. 1. SAMENWERKING TUSSEN SCHOLEN EN WERKGEVERS 2. DIAGNOSE VAN STUDENTEN VOOR VOLLEDIGHEID. VAARDIGHEDEN, COMPETENTIES EN KWALIFICATIES. CARRIÈRES DIE DE TOEGANG TOT DE ARBEIDSMARKT VERGEMAKKELIJKEN 3. DE STUDENT UITRUSTEN MET EXTRA ZACHTE COMPETENTIES 4. DE STUDENT UITRUSTEN MET EXTRA VAKBEKWAAMHEDEN 5. PROFESSIONELE ONTWIKKELING VAN LEERKRACHTEN/OPLEIDERS OP HET GEBIED VAN DE BEROEPSOPLEIDING. WETENSCHAP VAN BEROEPEN 6. IMPLEMENTATIE VAN STAGES VOOR STUDENTENDOELGROEP: — 20 studenten in de klas II-IV richting gastvrijheidstechnieken [inclusief 15 DZ], met inbegrip van ten minste 70 % van de studenten die de leeftijd van 18 jaar hebben bereikt, d.w.z. 14 personen — 20 studenten in de klas II-IV. voedingstechnieken en diensten voor gastronomie. [inclusief 14 DZ], met inbegrip van ten minste 70 % van de studenten die de leeftijd van 18 jaar hebben bereikt, d.w.z. 14 personen Dit zijn de rellen van warme.-maz., in het bijzonder het gebied van de Grote Jez. Mazurskie. 8 organen (met inbegrip van 7K) van instructeurs voor beroepsopleiding en/of beroepsopleiding (onderwijs, d.w.z. technologische processen in de gastronomie; gastronomietechnologie met goederen, aanvullende diensten in de horeca; organisatie van de werkzaamheden van de vloerservice en anderen). 1 persoon die meer dan 1 cursus volgt. EFFECTEN: —verwerving van kennis en vaardigheden door 40 studenten, 7 leerkrachten aangepast aan de huidige behoeften van werkgevers uit de toeristische en cateringsector van dit jaar. Als gevolg van de overeenkomst tussen scholen en 3 werkgevers zullen samenwerkingsmodellen, stageprogramma’s en modellen voor stagecontracten worden ontwikkeld en in de toekomst worden gebruikt. (Dutch)
17 December 2021
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OBIETTIVO: Aumentare l'occupabilità di 40 studenti [29DZ] in classe II-IV Complesso scolastico n. 2 in Mrągów, tecniche di ospitalità e tecniche di servizio alimentare e gastr aumentando le competenze professionali e le competenze trasversali di questi studenti, acquisendo il perfetto adattamento professionale alle esigenze attuali dei datori di lavoro del turismo e della ristorazione di quest'anno, migliorando le conoscenze e le competenze in 8 organismi n, tra cui 7K, durante il periodo X.2018-IX.2020. 1. COOPERAZIONE TRA SCUOLE E DATORI DI LAVORO 2. DIAGNOSTICARE GLI STUDENTI PER COMPLETEZZA. ABILITÀ, COMPETENZE E QUALIFICHE. CARRIERE CHE FACILITANO L'INGRESSO NEL MERCATO DEL LAVORO 3. DOTARE LO STUDENTE DI ULTERIORI COMPETENZE SOFT 4. DOTARE LO STUDENTE DI ULTERIORI COMPETENZE PROFESSIONALI 5. SVILUPPO PROFESSIONALE DEGLI INSEGNANTI/FORMATORI DI FORMAZIONE PROFESSIONALE. SCIENZA DELLE PROFESSIONI 6. ATTUAZIONE DI TIROCINI PER GRUPPI DI STUDENTI DESTINATARI: — 20 studenti in classe II-IV direzione delle tecniche di ospitalità [tra cui 15 DZ], compreso almeno il 70 % degli studenti che hanno raggiunto l'età di 18 anni, vale a dire 14 persone — 20 studenti in classe II-IV. tecniche alimentari e servizi alla gastronomia. [tra cui 14 DZ], compreso almeno il 70 % degli studenti che hanno raggiunto l'età di 18 anni, vale a dire 14 persone Queste sono le rivolte di caldo.-maz., in particolare la zona del Grande Jez. Mazurskie. — 8 organismi (incluso 7K) di formazione professionale e/o di istruttori di formazione professionale (insegnamento, vale a dire processi tecnologici nel settore della gastronomia; tecnologia gastronomica con beni, servizi aggiuntivi nell'ospitalità; organizzazione dei lavori del servizio di pavimentazione e altri). 1 persona che frequenta più di 1 corso. EFFETTI: acquisizione di conoscenze e competenze da parte di 40 studenti, 7 insegnanti adattati alle attuali esigenze dei datori di lavoro del settore turistico e della ristorazione di quest'anno. A seguito dell'accordo tra scuole e 3 datori di lavoro, saranno sviluppati modelli di cooperazione, programmi di tirocinio e modelli per i contratti di tirocinio e saranno utilizzati in futuro. (Italian)
15 January 2022
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OBJETIVO: Aumentar la empleabilidad de 40 estudiantes [29DZ] en clase II-IV Complejo Escolar N.º 2 en Mrągów, técnicas de hostelería y técnicas de servicio de comida y gastr mediante el aumento de las competencias profesionales y las habilidades blandas de estos estudiantes, adquiriendo la perfecta adaptación profesional a las necesidades actuales de los empleadores del turismo y la restauración de este año, mejorando los conocimientos y habilidades en 8 n-bodies, incluyendo 7K, durante el período X.2018-IX.2020. 1. COOPERACIÓN ENTRE LAS ESCUELAS Y LOS EMPLEADORES 2. DIAGNOSTICAR A LOS ESTUDIANTES PARA LA EXHAUSTIVIDAD. COMPETENCIAS, COMPETENCIAS Y CUALIFICACIONES. CARRERAS QUE FACILITAN LA ENTRADA EN EL MERCADO LABORAL 3. EQUIPAR AL ESTUDIANTE CON COMPETENCIAS BLANDAS ADICIONALES 4. DOTAR AL ESTUDIANTE DE COMPETENCIAS PROFESIONALES ADICIONALES 5. DESARROLLO PROFESIONAL DE PROFESORES/FORMADORES DE FORMACIÓN PROFESIONAL. CIENCIA DE LAS PROFESIONES 6. REALIZACIÓN DE PASANTÍAS PARA EL GRUPO DESTINATARIO DE LOS ESTUDIANTES: — 20 estudiantes en clase II-IV dirección de las técnicas de hospitalidad [incluyendo 15 DZ], incluyendo al menos el 70 % de los estudiantes que han alcanzado la edad de 18, es decir. 14 personas — 20 estudiantes en clase II-IV. técnicas de alimentación y servicios a la gastronomía. [incluyendo 14 DZ], incluyendo al menos el 70 % de los estudiantes que han cumplido 18 años, es decir. 14 personas Estos son los disturbios de cálido.-maz., en particular la zona del Gran Jez. Mazurskie. — 8 organismos (incluidos 7K) de instructores de formación profesional o formación profesional (enseñanza, es decir, procesos tecnológicos en gastronomía; tecnología gastronómica con bienes, servicios adicionales en hostelería; organización del trabajo del servicio de piso y otros). 1 persona que asiste a más de 1 curso. EFECTOS: —adquisición de conocimientos y competencias por 40 estudiantes, 7 profesores adaptados a las necesidades actuales de los empresarios del sector turístico y de restauración de este año. Como resultado del acuerdo entre escuelas y 3 empleadores, se desarrollarán modelos de cooperación, programas de pasantías y modelos de contratos de prácticas, que se utilizarán en el futuro. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPWM.02.04.01-28-0029/18
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