An interactive kindergarten. (Q121126): Difference between revisions
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Jardín de infancia interactivo. | |||||||||||||||
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El apoyo se dirige a todas las OLP bajo el municipio de Zblewo y situadas en su territorio: 2 jardines de infancia y 4 unidades preescolares diagnosticadas con barreras y necesidades similares de edu. El alcance de la ayuda y el grupo destinatario se definieron sobre la base de la «Diagnóstica llevada a cabo en el municipio de Zblewo de la OLP con el fin de definir las tareas del proyecto en el marco de la Acción 3.1 de Educación Preescolar ROP PP», aprobada por la autoridad organizadora el 18 de marzo de 2016. El objetivo principal del proyecto es crear 12 plazas preescolares permanentes. Además, las actividades previstas tienen por objeto mejorar los conocimientos, las capacidades y el potencial de los niños edu. apoyándolos en actividades adicionales, así como mejorar continuamente el atractivo y la eficacia de las actividades en los centros preescolares cubiertos por el proyecto, mediante la adaptación de la base pedagógica y la mejora de las competencias del n-li. Este objetivo se alcanzará a más tardar el 30.6.2018 mediante la aplicación de objetivos específicos teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de los niños, los padres y el personal pedagógico: a)creación de 12 nuevas plazas preescolares gracias a la adaptación de las instalaciones en la ZSP Bytonia; B)la realización de actividades adicionales para 268 niños (135dz/133chł)-aumento de competencias en el 90 % de los participantes en clases y formaciones: el desarrollo de competencias clave y de la sociedad; adaptación a las necesidades de los niños con necesidades especiales, incluidos los niños con discapacidad; —utilizando nuevas formas y planes de estudios para estimular la creatividad de los niños utilizando herramientas TIC; C)la realización de cursos de formación para 12 n-li (12K/0M) para adquirir competencias en las necesidades identificadas de los niños; D) proporcionar capacitación a los padres para que aprendan sobre el proceso de desarrollo de sus hijos, contribuyendo a una cooperación más completa con el jardín de infancia; e) Readaptación de jardines de infancia con herramientas de enseñanza y equipo de TIC. Los efectos más importantes del proyecto serán la creación de nuevos lugares para la educación preescolar y el aumento de la enseñanza basada en las TIC. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El apoyo se dirige a todas las OLP bajo el municipio de Zblewo y situadas en su territorio: 2 jardines de infancia y 4 unidades preescolares diagnosticadas con barreras y necesidades similares de edu. El alcance de la ayuda y el grupo destinatario se definieron sobre la base de la «Diagnóstica llevada a cabo en el municipio de Zblewo de la OLP con el fin de definir las tareas del proyecto en el marco de la Acción 3.1 de Educación Preescolar ROP PP», aprobada por la autoridad organizadora el 18 de marzo de 2016. El objetivo principal del proyecto es crear 12 plazas preescolares permanentes. Además, las actividades previstas tienen por objeto mejorar los conocimientos, las capacidades y el potencial de los niños edu. apoyándolos en actividades adicionales, así como mejorar continuamente el atractivo y la eficacia de las actividades en los centros preescolares cubiertos por el proyecto, mediante la adaptación de la base pedagógica y la mejora de las competencias del n-li. Este objetivo se alcanzará a más tardar el 30.6.2018 mediante la aplicación de objetivos específicos teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de los niños, los padres y el personal pedagógico: a)creación de 12 nuevas plazas preescolares gracias a la adaptación de las instalaciones en la ZSP Bytonia; B)la realización de actividades adicionales para 268 niños (135dz/133chł)-aumento de competencias en el 90 % de los participantes en clases y formaciones: el desarrollo de competencias clave y de la sociedad; adaptación a las necesidades de los niños con necesidades especiales, incluidos los niños con discapacidad; —utilizando nuevas formas y planes de estudios para estimular la creatividad de los niños utilizando herramientas TIC; C)la realización de cursos de formación para 12 n-li (12K/0M) para adquirir competencias en las necesidades identificadas de los niños; D) proporcionar capacitación a los padres para que aprendan sobre el proceso de desarrollo de sus hijos, contribuyendo a una cooperación más completa con el jardín de infancia; e) Readaptación de jardines de infancia con herramientas de enseñanza y equipo de TIC. Los efectos más importantes del proyecto serán la creación de nuevos lugares para la educación preescolar y el aumento de la enseñanza basada en las TIC. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El apoyo se dirige a todas las OLP bajo el municipio de Zblewo y situadas en su territorio: 2 jardines de infancia y 4 unidades preescolares diagnosticadas con barreras y necesidades similares de edu. El alcance de la ayuda y el grupo destinatario se definieron sobre la base de la «Diagnóstica llevada a cabo en el municipio de Zblewo de la OLP con el fin de definir las tareas del proyecto en el marco de la Acción 3.1 de Educación Preescolar ROP PP», aprobada por la autoridad organizadora el 18 de marzo de 2016. El objetivo principal del proyecto es crear 12 plazas preescolares permanentes. Además, las actividades previstas tienen por objeto mejorar los conocimientos, las capacidades y el potencial de los niños edu. apoyándolos en actividades adicionales, así como mejorar continuamente el atractivo y la eficacia de las actividades en los centros preescolares cubiertos por el proyecto, mediante la adaptación de la base pedagógica y la mejora de las competencias del n-li. Este objetivo se alcanzará a más tardar el 30.6.2018 mediante la aplicación de objetivos específicos teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de los niños, los padres y el personal pedagógico: a)creación de 12 nuevas plazas preescolares gracias a la adaptación de las instalaciones en la ZSP Bytonia; B)la realización de actividades adicionales para 268 niños (135dz/133chł)-aumento de competencias en el 90 % de los participantes en clases y formaciones: el desarrollo de competencias clave y de la sociedad; adaptación a las necesidades de los niños con necesidades especiales, incluidos los niños con discapacidad; —utilizando nuevas formas y planes de estudios para estimular la creatividad de los niños utilizando herramientas TIC; C)la realización de cursos de formación para 12 n-li (12K/0M) para adquirir competencias en las necesidades identificadas de los niños; D) proporcionar capacitación a los padres para que aprendan sobre el proceso de desarrollo de sus hijos, contribuyendo a una cooperación más completa con el jardín de infancia; e) Readaptación de jardines de infancia con herramientas de enseñanza y equipo de TIC. Los efectos más importantes del proyecto serán la creación de nuevos lugares para la educación preescolar y el aumento de la enseñanza basada en las TIC. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 11:22, 18 January 2022
Project Q121126 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | An interactive kindergarten. |
Project Q121126 in Poland |
Statements
975,261.72 zloty
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1,147,366.73 zloty
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85.0 percent
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1 August 2016
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31 July 2019
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GMINA ZBLEWO
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Wsparcie kierowane jest do wszystkich OWP podlegających pod Gminę Zblewo i zlokalizowanych na jej terenie: 2 przedszkoli oraz 4 oddziałów przedszkolnych, w których zdiagnozowano podobne bariery i potrzeby edu. Zakres wsparcia oraz grupę docelową określono na podstawie „Diagnozy przeprowadzonej w OWP Gminy Zblewo w celu określenia zadań projektowych w ramach RPO WP Działanie 3.1 Edukacja przedszkolna.” zatwierdzonej przez organ prowadzący w dniu 18.03.2016 r. Celem głównym proj. jest utworzenie 12 trwałych miejsc wychowania przedszkolnego. Ponadto zaplanowane działania mają na celu podniesienie wiedzy, umiejętności i potencjału edu. dzieci poprzez objęcie ich wsparciem w postaci dodatkowych zajęć, a także trwała poprawa atrakcyjności i efektywności zajęć w przedszkolach objętych proj. dzięki doposażeniu bazy dydaktycznej oraz podniesieniu kompetencji n-li. Cel ten zostanie osiągnięty do 30.06.2018r. poprzez realizację celów szczegółowych uwzględniających potrzeby i oczekiwania dzieci, rodziców oraz kadry pedagogicznej: a)utworzenie 12 nowych miejsc wychowania przedszkolnego dzięki adaptacji pomieszczeń w ZSP Bytonia; b)realizację dodatkowych zajęć dla 268 dzieci (135dz/133chł)-wzrost kompetencji u 90% uczestników zajęć i szkoleń: -rozwijających kompetencje kluczowe i społ.; -dostosowanych do potrzeb dzieci o specjalnych potrzebach edu., w tym dzieci niepełnosprawnych; -wykorzystujących nowe formy i programy nauczania w celu rozbudzenia kreatywności dzieci przy wykorzystaniu narzędzi TIK; c)realizację szkoleń dla 12 n-li (12K/0M) pozwalających na zdobycie kompetencji w zakresie zidentyfikowanych potrzeb edu. dzieci; d)realizację szkoleń dla rodziców pozwalających poznać proces rozwoju ich dzieci, przyczyniających się do pełniejszej współpracy z przedszkolem; e)doposażenie przedszkoli w narzędzia dydaktyczne i sprzęt TIK. Najważniejszymi efektami proj. będzie utworzenie nowych miejsc wychowania przedszkolnego oraz zwiększenie nauczania opartego o narzędzia TIK. (Polish)
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Support shall be addressed to all PLOs subject to the Zblewo Municipality and located on its premises: 2 kindergartens and 4 kindergarten departments diagnosed with similar barriers and edu needs. The scope of the support and the target group was determined on the basis of “Diagnosis carried out in the OWP of the Zblewo commune in order to determine project tasks within the RPO WP Action 3.1 Preschool Education.” approved by the body conducting on 18.03.2016. The main objective of the project is to create 12 permanent pre-school upbringing sites. In addition, the planned actions are aimed at raising the knowledge, skills and potential of edu. children by supporting them in the form of additional activities, as well as a sustainable improvement in the attractiveness and efficiency of classes in kindergartens covered by the project by retrofitting the teaching base and improving the skills of n-la. This objective will be achieved by 30.06.2018 by implementing specific objectives taking into account the needs and expectations of children, parents and teaching staff: a) creation of 12 new pre-school education places thanks to adaptation of premises in Bytonia ZSP; B)implementation of additional activities for 268 children (135dz/133chł)-increase of competences in 90 % of participants in classes and trainings: —developing key competences and community; —adapted to the needs of children with special edu needs, including children with disabilities; — using new forms and curricula to stimulate the creativity of children using ICT tools; C)implementation of training courses for 12 n-li (12K/0M) enabling them to acquire competence in the identified needs of children; d) provide training for parents to learn about the development process of their children, contributing to a more complete cooperation with the kindergarten; e)equipment of kindergartens with teaching tools and ICT equipment. The most important effects of the project will be the creation of new preschooling places and an increase in ICT-based teaching. (English)
21 October 2020
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Le soutien s’adresse à toutes les OLP relevant de la municipalité de Zblewo et situées sur son territoire: 2 jardins d’enfants et 4 unités préscolaires diagnostiquées avec des obstacles et des besoins similaires de l’EDU. Le champ d’application du soutien et le groupe cible ont été définis sur la base du "Diagnostic effectué à la municipalité de Zblewo de l’OLP afin de définir les tâches du projet dans le cadre de l’action ROP PP 3.1 "Éducation préscolaire" approuvée par l’autorité organisatrice le 18 mars 2016. L’objectif principal du projet est de créer 12 places préscolaires permanentes. En outre, les activités prévues visent à améliorer les connaissances, les compétences et le potentiel des enfants de l’éducation en les soutenant sous la forme d’activités supplémentaires, ainsi qu’à améliorer en permanence l’attractivité et l’efficacité des activités dans les établissements préscolaires couverts par le projet, en modernisant la base d’enseignement et en améliorant les compétences des n-li. Cet objectif sera atteint d’ici le 30 juin 2018 en mettant en œuvre des objectifs spécifiques tenant compte des besoins et des attentes des enfants, des parents et du personnel pédagogique: a)création de 12 nouvelles places préscolaires grâce à l’adaptation des locaux de la ZSP Bytonia; B)la mise en œuvre d’activités supplémentaires pour 268 enfants (135dz/133chł) — augmentation des compétences dans 90 % des participants aux classes et aux formations: —développer les compétences clés et la société; —adapté aux besoins des enfants ayant des besoins spéciaux, y compris les enfants handicapés; —utiliser de nouvelles formes et de nouveaux programmes pour stimuler la créativité des enfants à l’aide d’outils TIC; C)la mise en œuvre de cours de formation à l’intention des enfants de 12 ans (12 K/0M) afin d’acquérir des compétences pour répondre aux besoins identifiés des enfants de l’éducation; D) d’offrir aux parents une formation leur permettant d’apprendre le processus de développement de leurs enfants, en contribuant à une coopération plus complète avec la maternelle; e) la modernisation des jardins d’enfants avec des outils pédagogiques et du matériel informatique. Les effets les plus importants du projet seront la création de nouveaux lieux d’enseignement préscolaire et l’augmentation de l’enseignement fondé sur les TIC. (French)
2 December 2021
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Die Unterstützung richtet sich an alle PLO unter der Gemeinde Zblewo und befindet sich in ihrem Hoheitsgebiet: 2 Kindergärten und 4 Vorschuleinheiten mit ähnlichen Barrieren und Bedürfnissen von edu diagnostiziert. Der Umfang der Unterstützung und die Zielgruppe wurden auf der Grundlage der von der Organisationsbehörde am 18. März 2016 genehmigten „Diagnose in der PLO-Gemeinde Zblewo zur Festlegung der Projektaufgaben im Rahmen der ROP PP Aktion 3.1 Vorschulbildung“ definiert. Darüber hinaus zielen die geplanten Aktivitäten darauf ab, das Wissen, die Fähigkeiten und das Potenzial von edu. Kindern zu verbessern, indem sie sie in Form zusätzlicher Aktivitäten unterstützen, sowie die Attraktivität und Wirksamkeit der Aktivitäten in den Vorschulen, die Gegenstand des Projekts sind, durch Nachrüstung der Lehrbasis und Verbesserung der Kompetenzen der n-li kontinuierlich verbessern. Dieses Ziel wird bis zum 30.6.2018 erreicht, indem spezifische Ziele unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Erwartungen von Kindern, Eltern und pädagogischem Personal umgesetzt werden: a)Erstellung von 12 neuen Vorschulplätzen dank der Anpassung der Räumlichkeiten im ZSP Bytonia; B)die Durchführung zusätzlicher Maßnahmen für 268 Kinder (135dz/133chł) – Erhöhung der Kompetenzen in 90 % der Teilnehmer an Klassen und Schulungen: Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und Gesellschaft; angepasst an die Bedürfnisse von Kindern mit besonderen Bedürfnissen edu., einschließlich Kindern mit Behinderungen; Nutzung neuer Formen und Lehrpläne zur Förderung der Kreativität von Kindern durch IKT-Instrumente; C)Umsetzung von Ausbildungskursen für 12 n-li (12K/0M) zum Erwerb von Kompetenzen im Hinblick auf die ermittelten Bedürfnisse von Kindern; D) Ausbildung der Eltern, um über den Entwicklungsprozess ihrer Kinder zu lernen und zu einer umfassenderen Zusammenarbeit mit dem Kindergarten beizutragen; E) Nachrüstung von Kindergärten mit Lehrmitteln und IKT-Ausstattung. Die wichtigsten Auswirkungen des Projekts werden die Schaffung neuer Plätze für die Vorschulbildung und die Zunahme des IKT-gestützten Unterrichts sein. (German)
8 December 2021
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De steun is gericht aan alle PLO’s in het kader van de gemeente Zblewo en is gevestigd op haar grondgebied: 2 kleuterscholen en 4 kleuterscholen gediagnosticeerd met soortgelijke barrières en behoeften van edu. De reikwijdte van de steun en de doelgroep werden vastgesteld op basis van de „Diagnose uitgevoerd in de gemeente PLO van Zblewo om de projecttaken te definiëren in het kader van ROP PP Actie 3.1 Voorschools onderwijs”, goedgekeurd door de organiserende autoriteit op 18 maart 2016. Het hoofddoel van het project is het creëren van 12 permanente voorschoolse plaatsen. Daarnaast zijn de geplande activiteiten gericht op het verbeteren van de kennis, vaardigheden en het potentieel van kinderen door hen te ondersteunen in de vorm van aanvullende activiteiten, alsmede om de aantrekkelijkheid en effectiviteit van de activiteiten in de onder het project vallende kleuterscholen voortdurend te verbeteren, door de onderwijsbasis aan te passen en de competenties van de n-li te verbeteren. Deze doelstelling zal uiterlijk op 30 juni 2018 worden verwezenlijkt door specifieke doelstellingen te verwezenlijken, rekening houdend met de behoeften en verwachtingen van kinderen, ouders en pedagogisch personeel: a)het creëren van 12 nieuwe voorschoolse plaatsen dankzij de aanpassing van de gebouwen in de ZSP Bytonia; B)de uitvoering van aanvullende activiteiten voor 268 kinderen (135dz/133chł) — verhoging van de competenties van 90 % van de deelnemers aan klassen en opleidingen: —ontwikkeling van sleutelcompetenties en samenleving; —aangepast aan de behoeften van kinderen met bijzondere behoeften, met inbegrip van kinderen met een handicap; —het gebruik van nieuwe vormen en leerplannen om de creativiteit van kinderen met behulp van ICT-instrumenten te stimuleren; C)de tenuitvoerlegging van opleidingscursussen voor 12 n-li (12K/0M) om competentie te verwerven in de vastgestelde behoeften van kinderen; D)ouders een opleiding te geven om meer te weten te komen over het ontwikkelingsproces van hun kinderen en aldus bij te dragen tot een meer volledige samenwerking met de kleuterschool; e) aanpassing van kleuterscholen met onderwijsinstrumenten en ICT-apparatuur. De belangrijkste effecten van het project zijn het creëren van nieuwe plaatsen voor voorschools onderwijs en de toename van ICT-onderricht. (Dutch)
17 December 2021
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Il sostegno è rivolto a tutti gli ORP del comune di Zblewo e situati nel suo territorio: 2 asili e 4 unità prescolastiche diagnosticate con barriere e bisogni simili di edu. L'ambito del sostegno e il gruppo destinatario sono stati definiti sulla base della "Diagnosi effettuata presso il Comune dell'OLP di Zblewo al fine di definire i compiti di progetto nell'ambito dell'azione POR PP 3.1 Educazione prescolastica" approvata dall'autorità organizzatrice il 18 marzo 2016. L'obiettivo principale del progetto è quello di creare 12 posti prescolari permanenti. Inoltre, le attività previste mirano a migliorare le conoscenze, le competenze e le potenzialità dei bambini edu. sostenendoli sotto forma di attività aggiuntive, nonché a migliorare costantemente l'attrattiva e l'efficacia delle attività nelle scuole prescolastiche oggetto del progetto, aggiornando la base di insegnamento e migliorando le competenze della n-li. Tale obiettivo sarà raggiunto entro il 30.6.2018 attuando obiettivi specifici che tengano conto delle esigenze e delle aspettative dei bambini, dei genitori e del personale pedagogico: a)creazione di 12 nuovi posti prescolastici grazie all'adattamento dei locali della ZSP Bytonia; B)attuazione di attività supplementari per 268 bambini (135dz/133chł) — aumento delle competenze nel 90 % dei partecipanti a corsi e corsi di formazione: —sviluppo delle competenze chiave e della società; —adattato alle esigenze dei bambini con esigenze speciali, compresi i bambini con disabilità; —utilizzare nuove forme e programmi di studio per stimolare la creatività dei bambini utilizzando gli strumenti TIC; C)attuazione di corsi di formazione per 12 n-li (12K/0M) per acquisire competenze nelle esigenze identificate dei bambini; D) fornire formazione ai genitori per conoscere il processo di sviluppo dei loro figli, contribuendo a una cooperazione più completa con l'asilo; e) adeguamento degli asili nido con strumenti didattici e attrezzature TIC. Gli effetti più importanti del progetto saranno la creazione di nuovi posti per l'istruzione prescolastica e l'aumento dell'insegnamento basato sulle TIC. (Italian)
15 January 2022
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El apoyo se dirige a todas las OLP bajo el municipio de Zblewo y situadas en su territorio: 2 jardines de infancia y 4 unidades preescolares diagnosticadas con barreras y necesidades similares de edu. El alcance de la ayuda y el grupo destinatario se definieron sobre la base de la «Diagnóstica llevada a cabo en el municipio de Zblewo de la OLP con el fin de definir las tareas del proyecto en el marco de la Acción 3.1 de Educación Preescolar ROP PP», aprobada por la autoridad organizadora el 18 de marzo de 2016. El objetivo principal del proyecto es crear 12 plazas preescolares permanentes. Además, las actividades previstas tienen por objeto mejorar los conocimientos, las capacidades y el potencial de los niños edu. apoyándolos en actividades adicionales, así como mejorar continuamente el atractivo y la eficacia de las actividades en los centros preescolares cubiertos por el proyecto, mediante la adaptación de la base pedagógica y la mejora de las competencias del n-li. Este objetivo se alcanzará a más tardar el 30.6.2018 mediante la aplicación de objetivos específicos teniendo en cuenta las necesidades y expectativas de los niños, los padres y el personal pedagógico: a)creación de 12 nuevas plazas preescolares gracias a la adaptación de las instalaciones en la ZSP Bytonia; B)la realización de actividades adicionales para 268 niños (135dz/133chł)-aumento de competencias en el 90 % de los participantes en clases y formaciones: el desarrollo de competencias clave y de la sociedad; adaptación a las necesidades de los niños con necesidades especiales, incluidos los niños con discapacidad; —utilizando nuevas formas y planes de estudios para estimular la creatividad de los niños utilizando herramientas TIC; C)la realización de cursos de formación para 12 n-li (12K/0M) para adquirir competencias en las necesidades identificadas de los niños; D) proporcionar capacitación a los padres para que aprendan sobre el proceso de desarrollo de sus hijos, contribuyendo a una cooperación más completa con el jardín de infancia; e) Readaptación de jardines de infancia con herramientas de enseñanza y equipo de TIC. Los efectos más importantes del proyecto serán la creación de nuevos lugares para la educación preescolar y el aumento de la enseñanza basada en las TIC. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0032/16
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