Development of competences key pathway to success in Chorkówka Municipality (Q120329): Difference between revisions
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Desarrollo de competencias clave como forma de éxito en el municipio de Chorkówka | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El principal problema abordado por el proyecto son las escasas competencias clave de los estudiantes de SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa y el rendimiento insatisfactorio de los estudiantes que resultan de un rendimiento externo deficiente. SP en Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP en Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP en Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP en Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP en Kopytowa 2014r-2,2013r-4; El proyecto se ejecutará en las escuelas mencionadas del 2.1.2017 al 30.6.2018. Se apoyarán 338 lecciones. (160dz,178ch) incluyendo 202 lecciones. (76dz, 126ch) de la SPE: SP Draganowa 52 eruditos (21dz, 31ch), SP en Kobylany 55 enseña. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 enseña. (32dz, 29ch), SP Chorkówka 54 lecciones. (26dz, 28 h), SP Hoof 116 aprende (53dz, 63ch). Para superar los problemas mencionados, se llevarán a cabo las siguientes actividades en el marco del proyecto: desarrollo, nivelación, experimento de metanfetamina y actividades dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales. También apoyaremos 60 n-li (54K,6M). N-le será formado en el trabajo con un estudiante bajo competencias clave y en el uso de métodos de experimentación en la educación, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y para prepararse para el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de la SPE. La escuela estará equipada con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y se equipará un laboratorio natural. El efecto es mejorar las competencias clave en el ámbito de los métodos modernos y las actitudes y competencias adecuadas en el mercado laboral, lo que contribuirá a mejorar el trabajo y aumentar (aumentar) los resultados de los exámenes externos en el 95 % de los estudiantes, es decir, 322 (152dz, 170ch), cerrando déficits en 112 estudiantes. (50dz,62ch) y 202 enseñan. (76dz, 126ch) con necesidades educativas especiales, ofreciendo clases adicionales y aumentando las competencias profesionales del 100 % de los profesores, es decir, 60 personas (54K,6 millones) de las escuelas mencionadas a más tardar el 30 de junio de 2018. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El principal problema abordado por el proyecto son las escasas competencias clave de los estudiantes de SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa y el rendimiento insatisfactorio de los estudiantes que resultan de un rendimiento externo deficiente. SP en Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP en Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP en Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP en Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP en Kopytowa 2014r-2,2013r-4; El proyecto se ejecutará en las escuelas mencionadas del 2.1.2017 al 30.6.2018. Se apoyarán 338 lecciones. (160dz,178ch) incluyendo 202 lecciones. (76dz, 126ch) de la SPE: SP Draganowa 52 eruditos (21dz, 31ch), SP en Kobylany 55 enseña. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 enseña. (32dz, 29ch), SP Chorkówka 54 lecciones. (26dz, 28 h), SP Hoof 116 aprende (53dz, 63ch). Para superar los problemas mencionados, se llevarán a cabo las siguientes actividades en el marco del proyecto: desarrollo, nivelación, experimento de metanfetamina y actividades dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales. También apoyaremos 60 n-li (54K,6M). N-le será formado en el trabajo con un estudiante bajo competencias clave y en el uso de métodos de experimentación en la educación, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y para prepararse para el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de la SPE. La escuela estará equipada con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y se equipará un laboratorio natural. El efecto es mejorar las competencias clave en el ámbito de los métodos modernos y las actitudes y competencias adecuadas en el mercado laboral, lo que contribuirá a mejorar el trabajo y aumentar (aumentar) los resultados de los exámenes externos en el 95 % de los estudiantes, es decir, 322 (152dz, 170ch), cerrando déficits en 112 estudiantes. (50dz,62ch) y 202 enseñan. (76dz, 126ch) con necesidades educativas especiales, ofreciendo clases adicionales y aumentando las competencias profesionales del 100 % de los profesores, es decir, 60 personas (54K,6 millones) de las escuelas mencionadas a más tardar el 30 de junio de 2018. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El principal problema abordado por el proyecto son las escasas competencias clave de los estudiantes de SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa y el rendimiento insatisfactorio de los estudiantes que resultan de un rendimiento externo deficiente. SP en Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP en Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP en Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP en Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP en Kopytowa 2014r-2,2013r-4; El proyecto se ejecutará en las escuelas mencionadas del 2.1.2017 al 30.6.2018. Se apoyarán 338 lecciones. (160dz,178ch) incluyendo 202 lecciones. (76dz, 126ch) de la SPE: SP Draganowa 52 eruditos (21dz, 31ch), SP en Kobylany 55 enseña. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 enseña. (32dz, 29ch), SP Chorkówka 54 lecciones. (26dz, 28 h), SP Hoof 116 aprende (53dz, 63ch). Para superar los problemas mencionados, se llevarán a cabo las siguientes actividades en el marco del proyecto: desarrollo, nivelación, experimento de metanfetamina y actividades dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales. También apoyaremos 60 n-li (54K,6M). N-le será formado en el trabajo con un estudiante bajo competencias clave y en el uso de métodos de experimentación en la educación, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y para prepararse para el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de la SPE. La escuela estará equipada con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y se equipará un laboratorio natural. El efecto es mejorar las competencias clave en el ámbito de los métodos modernos y las actitudes y competencias adecuadas en el mercado laboral, lo que contribuirá a mejorar el trabajo y aumentar (aumentar) los resultados de los exámenes externos en el 95 % de los estudiantes, es decir, 322 (152dz, 170ch), cerrando déficits en 112 estudiantes. (50dz,62ch) y 202 enseñan. (76dz, 126ch) con necesidades educativas especiales, ofreciendo clases adicionales y aumentando las competencias profesionales del 100 % de los profesores, es decir, 60 personas (54K,6 millones) de las escuelas mencionadas a más tardar el 30 de junio de 2018. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 11:13, 18 January 2022
Project Q120329 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Development of competences key pathway to success in Chorkówka Municipality |
Project Q120329 in Poland |
Statements
717,498.6 zloty
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844,116.0 zloty
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85.0 percent
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1 April 2017
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31 December 2018
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GMINA CHORKÓWKA
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Głównym problemem, na który odpowiedź stanowi projekt są niskie kompetencje kluczowe uczniów z SP Draganowej, SP Kobylanach, SP Faliszówki, SP Chorkówki, SP Kopytowej oraz niezadawalające wyniki uczniów które wynikają ze słabych wyn. egz. zewn. SP w Draganowej 2015r-3,2014r-1; SP w Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013r.-3; SP w Faliszówce 2015r-3,2013r-4; SP w Chorkówce 2015r-3,2014r-4; SP w Kopytowej 2014r-2,2013r-4; Projekt realizowany będzie w w/w szkołach okresie od 02.01.2017 do 30.06.2018. Wsparciem objętych zostanie 338 ucz. (160dz,178ch) w tym 202 ucz. (76dz, 126ch) ze SPE: SP Draganowa 52 ucz (21dz, 31ch), SP w Kobylanach 55 ucz. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 ucz. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 ucz. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 ucz (53dz, 63ch). W celu zniwelowania w/w problemów ramach projektu realizowane będą zajęcia: rozwijające, wyrównujące, met. eksperymentu oraz zajęcia skierowane do uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Wsparciem obejmiemy również 60 n-li (54K,6M). N-le zostaną przeszkoleni w pracy z uczniem w ramach kompetencji – kluczowych oraz w zakresie wykorzystania metod eksperymentu w edukacji, w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych oraz przygotowania do prowadzenia procesu indywidualizacji pracy z uczniem ze SPE. Szkoła zostanie wyposażona w sprzęt niezbędny do prowadzenia nowoczesnych, innowacyjnych zajęć oraz doposażona zostanie pracownia przyrodnicza. Efektem jest podniesienie kompetencji kluczowych w zakresie nowoczesnych metod oraz właściwych postaw i umiejętności na rynku pracy co przyczyni się do poprawy pracy i zwiększenia (podniesienia) wyników z egzaminów zewnętrznych u 95 % uczniów tj. 322 (152dz, 170ch), zniwelowanie deficytów zniwelowanie deficytów u 112 ucz. (50dz,62ch) i 202 ucz. (76dz, 126ch) ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi poprzez realizację zajęć dodatkowych oraz podniesienie kompetencji zawodowych 100 % nauczycieli tj 60 osób(54K,6M) z w/w szkół w terminie do 30.06.2018 r. (Polish)
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The main problem to which the project is answered are the low competences of key students from the Draganowa SP, Kobylanach SP, Faliszówka SP, SP Chorkówki, Kopytowa SP and unsatisfactory results of pupils that result from poor ex-offs. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylanach 2015r-2,2014r-2, 2013-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP in Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2,2013r-4; The project will be implemented in the above-mentioned schools from 02.01.2017 to 30.06.2018. 338 teachers will be supported. (160 D. 178ch) including 202 teach. (76dz, 126ch) from the SPE: SP Draganowa 52 teacher (21dz, 31ch), SP in Kobylanach 55 teach. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 teach. (32dz.29ch), SP Chorkówka 54 teach. (26dz, 28 ch), SP Kopytowa 116 pupil (53dz, 63ch). In order to address the above mentioned problems of the project, the following classes will be carried out: developing, equalising, meth. experiment and classes aimed at students with special educational needs. Support will also cover 60 n-li (54K,6M). N-le will be trained in working with the student within the framework of competences – key and in the use of experimental methods in education, in order to improve the quality of science teaching and prepare for the process of individualisation of work with pupils from the SPE. The school will be equipped with the equipment necessary to conduct modern, innovative activities and will be equipped with a natural laboratory. The result is an increase of key competences in the field of modern methods and appropriate attitudes and skills in the labour market, which will contribute to improving work and increasing (increase) results from external examinations in 95 % of pupils i.e. 322 (152dz, 170ch), correction of deficits by 112 learners. (50dz, 62ch) and 202 teach. (76dz, 126ch) with special educational needs through additional activities and increasing professional competences 100 % of teachers i.e. 60 persons (54K,6M) from above schools by 30.06.2018. (English)
20 October 2020
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Le principal problème abordé par le projet est la faiblesse des compétences clés des étudiants du SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa et les performances insatisfaisantes des étudiants qui résultent de mauvaises performances externes. SP dans Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP dans Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP dans Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP dans Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP dans Kopytowa 2014r-2.2013r-4; Le projet sera mis en œuvre dans les écoles susmentionnées du 02.01.2017 au 30.6.2018. 338 leçons seront prises en charge. (160dz,178ch) dont 202 leçons. (76dz, 126ch) de la SPE: SP Draganowa 52 érudits (21dz, 31ch), SP dans Kobylany 55 enseigne. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 enseigne. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 leçons. (26dz, 28 ch), sabot SP 116 apprendre (53dz, 63ch). Afin de résoudre les problèmes susmentionnés, les activités suivantes seront menées dans le cadre du projet: développer, niveler, expérimenter les méthamphétamines et mener des activités destinées aux élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux. Nous soutiendrons également 60 n-li (54K,6M). N-le sera formé à travailler avec un étudiant ayant des compétences clés et à l’utilisation de méthodes d’expérimentation dans l’éducation, afin d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences et de se préparer au processus d’individualisation du travail avec un étudiant de la SPE. L’école sera équipée de l’équipement nécessaire pour mener des activités modernes et innovantes et un laboratoire naturel sera équipé. Il s’agit d’améliorer les compétences clés dans le domaine des méthodes modernes et des bonnes attitudes et compétences sur le marché du travail, ce qui contribuera à améliorer le travail et à augmenter (augmentation) les résultats des examens externes chez 95 % des étudiants, c’est-à-dire 322 (152dz, 170ch), combler les déficits chez 112 étudiants. (50dz,62ch) et 202 enseignent. (76dz, 126ch) ayant des besoins éducatifs spéciaux en offrant des classes supplémentaires et en augmentant les compétences professionnelles de 100 % des enseignants, c’est-à-dire 60 personnes (54K,6 millions) des écoles susmentionnées d’ici au 30 juin 2018. (French)
2 December 2021
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Das Hauptproblem des Projekts sind die geringen Schlüsselkompetenzen der Studierenden von SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa und die unbefriedigende Leistung der Studierenden, die sich aus schlechter externer Leistung ergeben. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP in Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2.2013r-4; Das Projekt wird vom 02.01.2017 bis zum 30.06.2018 in den oben genannten Schulen umgesetzt. 338 Lektionen werden unterstützt. (160dz.178ch) inklusive 202 Lektionen. (76dz, 126ch) von der SPE: SP Draganowa 52 Gelehrte (21dz, 31ch), SP in Kobylany 55 unterrichtet. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 unterrichten. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 Lektionen. (26dz, 28 ch), SP Huf 116 lernen (53dz, 63ch). Um die oben genannten Probleme zu überwinden, werden im Rahmen des Projekts folgende Maßnahmen durchgeführt: Entwicklung, Nivellierung, Meth-Experiment und Aktivitäten für Studierende mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen. Wir werden auch 60 n-li (54K,6M) unterstützen. N-le wird in der Arbeit mit einem Schüler in Schlüsselkompetenzen und in der Anwendung von Experimentierungsmethoden in der Bildung ausgebildet, um die Qualität der wissenschaftlichen Lehre zu verbessern und sich auf den Prozess der Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler aus der SPE vorzubereiten. Die Schule wird mit der notwendigen Ausrüstung ausgestattet, um moderne, innovative Aktivitäten durchzuführen, und ein natürliches Labor wird ausgestattet. Die Wirkung besteht darin, die Schlüsselkompetenzen im Bereich der modernen Methoden und der richtigen Einstellungen und Kompetenzen auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern, was dazu beiträgt, die Arbeit zu verbessern und die Ergebnisse externer Prüfungen in 95 % der Studierenden zu erhöhen (zunehmen). 322 (152dz, 170ch), Schließung der Defizite bei 112 Schülern. (50dz, 62ch) und 202 unterrichten. (76dz, 126ch) mit besonderen Bildungsbedürfnissen durch Bereitstellung zusätzlicher Klassen und Erhöhung der beruflichen Kompetenzen von 100 % Lehrern, d. h. 60 Personen (54K,6M) aus den oben genannten Schulen bis zum 30. Juni 2018. (German)
8 December 2021
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Het belangrijkste probleem dat door het project wordt aangepakt, is de lage sleutelcompetenties van studenten van SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa en de onbevredigende prestaties van studenten die het gevolg zijn van slechte externe prestaties. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP in Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2.2013r-4; Het project zal van 2 januari 2017 tot en met 30 juni 2018 in de bovengenoemde scholen worden uitgevoerd. 338 lessen zullen worden ondersteund. (160dz,178ch) inclusief 202 lessen. (76dz, 126ch) van de SPE: SP Draganowa 52 geleerden (21dz, 31ch), SP in Kobylany 55 geeft les. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 doceert. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 lessen. (26dz, 28 ch), SP hoef 116 leren (53dz, 63ch). Om bovengenoemde problemen op te lossen, zullen in het kader van het project de volgende activiteiten worden uitgevoerd: ontwikkelen, egaliseren, meth experimenteren en activiteiten gericht op studenten met speciale onderwijsbehoeften. We zullen ook 60 n-li (54K,6M) ondersteunen. N-le zal worden opgeleid in het werken met een student onder sleutelcompetenties en in het gebruik van experimenteermethoden in het onderwijs, teneinde de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs te verbeteren en zich voor te bereiden op het proces van individualisering van het werk met een student uit de SPE. De school zal worden uitgerust met de uitrusting die nodig is om moderne, innovatieve activiteiten uit te voeren en een natuurlijk laboratorium zal worden uitgerust. Dit heeft tot gevolg dat de sleutelcompetenties op het gebied van moderne methoden en de juiste houding en vaardigheden op de arbeidsmarkt worden verbeterd, hetgeen zal bijdragen tot het verbeteren van het werk en het verhogen (verhogen) van de resultaten van externe examens bij 95 % van de studenten, d.w.z. 322 (152dz, 170k), het wegwerken van tekorten bij 112 studenten. (50dz,62ch) en 202 lesgeven. (76dz, 126ch) met speciale onderwijsbehoeften door het aanbieden van extra lessen en het vergroten van de professionele competenties van 100 % leerkrachten, d.w.z. 60 personen (54K,6 miljoen) van bovengenoemde scholen uiterlijk op 30 juni 2018. (Dutch)
17 December 2021
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Il problema principale affrontato dal progetto sono le scarse competenze chiave degli studenti di SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa e le prestazioni insoddisfacenti degli studenti che derivano da prestazioni esterne scadenti. SP in Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP in Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP in Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP in Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP in Kopytowa 2014r-2,2013r-4; Il progetto sarà attuato nelle scuole di cui sopra dal 02.01.2017 al 30.6.2018. Saranno sostenute 338 lezioni. (160dz,178ch) di cui 202 lezioni. (76dz, 126ch) della SPE: SP Draganowa 52 studiosi (21dz, 31ch), SP in Kobylany 55 insegna. (28 dz,27ch), SP Faliszówka 61 insegnare. (32dz,29ch), SP Chorkówka 54 lezioni. (26dz, 28 cat), SP zoccolo 116 imparare (53dz, 63ch). Al fine di superare i suddetti problemi, nell'ambito del progetto saranno svolte le seguenti attività: sviluppo, livellamento, esperimento di metanfetamina e attività rivolte a studenti con esigenze educative speciali. Sosterremo anche 60 n-li (54K,6M). N-le sarà formata a lavorare con uno studente con competenze chiave e nell'uso di metodi di sperimentazione nell'istruzione, al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico e di prepararsi al processo di individualizzazione del lavoro con uno studente della SPE. La scuola sarà dotata delle attrezzature necessarie per condurre attività moderne e innovative e sarà attrezzato un laboratorio naturale. L'effetto è quello di migliorare le competenze chiave nel campo dei metodi moderni e le giuste attitudini e competenze sul mercato del lavoro, il che contribuirà a migliorare il lavoro e ad aumentare (aumentare) i risultati degli esami esterni nel 95 % degli studenti, vale a dire. 322 (152dz, 170ch), deficit di chiusura in 112 studenti. (50 dz,62ch) e 202 insegnano. (76dz, 126ch) con esigenze educative speciali, fornendo classi supplementari e aumentando le competenze professionali di insegnanti al 100 %, ossia 60 persone (54K,6M) dalle scuole di cui sopra entro il 30 giugno 2018. (Italian)
15 January 2022
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El principal problema abordado por el proyecto son las escasas competencias clave de los estudiantes de SP Draganowa, SP Kobylanach, SP Faliszówka, SP Chorkówki, SP Kopytowa y el rendimiento insatisfactorio de los estudiantes que resultan de un rendimiento externo deficiente. SP en Draganowa 2015r-3,2014r-1; SP en Kobylany 2015-2,2014r-2, 2013r.-3; SP en Faliszówka 2015r-3,2013r-4; SP en Chorkówka 2015r-3,2014r-4; SP en Kopytowa 2014r-2,2013r-4; El proyecto se ejecutará en las escuelas mencionadas del 2.1.2017 al 30.6.2018. Se apoyarán 338 lecciones. (160dz,178ch) incluyendo 202 lecciones. (76dz, 126ch) de la SPE: SP Draganowa 52 eruditos (21dz, 31ch), SP en Kobylany 55 enseña. (28dz,27ch), SP Faliszówka 61 enseña. (32dz, 29ch), SP Chorkówka 54 lecciones. (26dz, 28 h), SP Hoof 116 aprende (53dz, 63ch). Para superar los problemas mencionados, se llevarán a cabo las siguientes actividades en el marco del proyecto: desarrollo, nivelación, experimento de metanfetamina y actividades dirigidas a estudiantes con necesidades educativas especiales. También apoyaremos 60 n-li (54K,6M). N-le será formado en el trabajo con un estudiante bajo competencias clave y en el uso de métodos de experimentación en la educación, con el fin de mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y para prepararse para el proceso de individualización del trabajo con un estudiante de la SPE. La escuela estará equipada con el equipo necesario para llevar a cabo actividades modernas e innovadoras y se equipará un laboratorio natural. El efecto es mejorar las competencias clave en el ámbito de los métodos modernos y las actitudes y competencias adecuadas en el mercado laboral, lo que contribuirá a mejorar el trabajo y aumentar (aumentar) los resultados de los exámenes externos en el 95 % de los estudiantes, es decir, 322 (152dz, 170ch), cerrando déficits en 112 estudiantes. (50dz,62ch) y 202 enseñan. (76dz, 126ch) con necesidades educativas especiales, ofreciendo clases adicionales y aumentando las competencias profesionales del 100 % de los profesores, es decir, 60 personas (54K,6 millones) de las escuelas mencionadas a más tardar el 30 de junio de 2018. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPPK.09.02.00-18-0002/16
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