“We stand for IT – support for vocational training in the General Education Team in Seine – edition II” (Q116681): Difference between revisions
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«Nos centramos en las tecnologías de la información — apoyo a la formación profesional en el Complejo de Escuelas Educativas Generales de Sejny — 2.a edición» | |||||||||||||||
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El jefe de la prueba diagnosticada a la que responde P es la insuficiencia del sistema de formas y vidrio en la ZSO a las necesidades del mercado laboral. El objetivo de P implementado en la Asociación es mejorar la calidad de la educación y adaptar los sistemas educativos y las escuelas a la necesidad de trabajo en la ZSO a más tardar el 31.8.2020, medido por los resultados de la investigación entre el lugar de trabajo de los empleadores (mejora de al menos 1 punto en la quinta escala en aplicación al estudio al inicio de la aplicación de P), de acuerdo con el objetivo del proyecto. PI ROP PP. P se dirige a 30U (5K y 25M) y 10 aprendizajes (7K, 3M). Objetivos: 1. Ajustar la oferta de eduZSO a través de certyf de vidrio real y clases especializadas. en cooperación con los alrededores — gosp. para 30 U a VII 2019 (real en cursos de tipo 2.a — certyf. TIC, 2b — permiso de conducción, SEP) 2. Adaptar las cualificaciones de las 10 ZSO NZ a las necesidades del mercado laboral en forma de vidrio a VI 2020. — tipo 2 g 3. Clases correctivas y compensatorias: igualdad de oportunidades educativas hasta el VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentar la empleabilidad 30 U ZSO mediante la implementación cf. — edu en cooperación con los trabajos. hasta VI 2020 — tipo 2d 5. Acceso a la oferta de educación de la ZSO a través de la compra de equipos modernos de obras incl. hasta septiembre 2019 — type2i 5. El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de las acciones conexas: a) aumentar la cooperación de la ZSO a partir de obras, entre otros, a través de cf. edu d) la adición de clases especiales. permitir a U y NZ adquirir y complementar los conocimientos y habilidades de incl., e) apoyo U en el campo de la adquisición de dod. permisos aumentarán sus posibilidades de trabajar, f) equipar el taller de objetos en g) programa de estilo., (h) cor. compensación. P proporciona soporte integral tipo 2.a-c,d,f,g,i. Una vez terminado el vidrio, cada UP procederá a la ejecución. VCC, que permitirá la validación de competencias. La decisión será la obtención de competencias y cualificaciones incl. 30U y 10NZ (se diagnosticaron riesgos, y parte del profesor no puede completar el apoyo), después de obtener un certificado y como resultado, mejorar la calidad de la educación y una mejor adecuación de la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones del trabajo). (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El jefe de la prueba diagnosticada a la que responde P es la insuficiencia del sistema de formas y vidrio en la ZSO a las necesidades del mercado laboral. El objetivo de P implementado en la Asociación es mejorar la calidad de la educación y adaptar los sistemas educativos y las escuelas a la necesidad de trabajo en la ZSO a más tardar el 31.8.2020, medido por los resultados de la investigación entre el lugar de trabajo de los empleadores (mejora de al menos 1 punto en la quinta escala en aplicación al estudio al inicio de la aplicación de P), de acuerdo con el objetivo del proyecto. PI ROP PP. P se dirige a 30U (5K y 25M) y 10 aprendizajes (7K, 3M). Objetivos: 1. Ajustar la oferta de eduZSO a través de certyf de vidrio real y clases especializadas. en cooperación con los alrededores — gosp. para 30 U a VII 2019 (real en cursos de tipo 2.a — certyf. TIC, 2b — permiso de conducción, SEP) 2. Adaptar las cualificaciones de las 10 ZSO NZ a las necesidades del mercado laboral en forma de vidrio a VI 2020. — tipo 2 g 3. Clases correctivas y compensatorias: igualdad de oportunidades educativas hasta el VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentar la empleabilidad 30 U ZSO mediante la implementación cf. — edu en cooperación con los trabajos. hasta VI 2020 — tipo 2d 5. Acceso a la oferta de educación de la ZSO a través de la compra de equipos modernos de obras incl. hasta septiembre 2019 — type2i 5. El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de las acciones conexas: a) aumentar la cooperación de la ZSO a partir de obras, entre otros, a través de cf. edu d) la adición de clases especiales. permitir a U y NZ adquirir y complementar los conocimientos y habilidades de incl., e) apoyo U en el campo de la adquisición de dod. permisos aumentarán sus posibilidades de trabajar, f) equipar el taller de objetos en g) programa de estilo., (h) cor. compensación. P proporciona soporte integral tipo 2.a-c,d,f,g,i. Una vez terminado el vidrio, cada UP procederá a la ejecución. VCC, que permitirá la validación de competencias. La decisión será la obtención de competencias y cualificaciones incl. 30U y 10NZ (se diagnosticaron riesgos, y parte del profesor no puede completar el apoyo), después de obtener un certificado y como resultado, mejorar la calidad de la educación y una mejor adecuación de la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones del trabajo). (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El jefe de la prueba diagnosticada a la que responde P es la insuficiencia del sistema de formas y vidrio en la ZSO a las necesidades del mercado laboral. El objetivo de P implementado en la Asociación es mejorar la calidad de la educación y adaptar los sistemas educativos y las escuelas a la necesidad de trabajo en la ZSO a más tardar el 31.8.2020, medido por los resultados de la investigación entre el lugar de trabajo de los empleadores (mejora de al menos 1 punto en la quinta escala en aplicación al estudio al inicio de la aplicación de P), de acuerdo con el objetivo del proyecto. PI ROP PP. P se dirige a 30U (5K y 25M) y 10 aprendizajes (7K, 3M). Objetivos: 1. Ajustar la oferta de eduZSO a través de certyf de vidrio real y clases especializadas. en cooperación con los alrededores — gosp. para 30 U a VII 2019 (real en cursos de tipo 2.a — certyf. TIC, 2b — permiso de conducción, SEP) 2. Adaptar las cualificaciones de las 10 ZSO NZ a las necesidades del mercado laboral en forma de vidrio a VI 2020. — tipo 2 g 3. Clases correctivas y compensatorias: igualdad de oportunidades educativas hasta el VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentar la empleabilidad 30 U ZSO mediante la implementación cf. — edu en cooperación con los trabajos. hasta VI 2020 — tipo 2d 5. Acceso a la oferta de educación de la ZSO a través de la compra de equipos modernos de obras incl. hasta septiembre 2019 — type2i 5. El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de las acciones conexas: a) aumentar la cooperación de la ZSO a partir de obras, entre otros, a través de cf. edu d) la adición de clases especiales. permitir a U y NZ adquirir y complementar los conocimientos y habilidades de incl., e) apoyo U en el campo de la adquisición de dod. permisos aumentarán sus posibilidades de trabajar, f) equipar el taller de objetos en g) programa de estilo., (h) cor. compensación. P proporciona soporte integral tipo 2.a-c,d,f,g,i. Una vez terminado el vidrio, cada UP procederá a la ejecución. VCC, que permitirá la validación de competencias. La decisión será la obtención de competencias y cualificaciones incl. 30U y 10NZ (se diagnosticaron riesgos, y parte del profesor no puede completar el apoyo), después de obtener un certificado y como resultado, mejorar la calidad de la educación y una mejor adecuación de la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones del trabajo). (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 10:37, 18 January 2022
Project Q116681 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “We stand for IT – support for vocational training in the General Education Team in Seine – edition II” |
Project Q116681 in Poland |
Statements
332,415.86 zloty
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412,462.5 zloty
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80.59 percent
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1 September 2019
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31 August 2020
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STOWARZYSZENIE NAUCZYCIELI, PRACOWNIKÓW, UCZNIÓW, RODZICÓW ORAZ PRZYJACIÓŁ LICEUM OGOLNOKSZTAŁCACEGO IM. SZYMONA KONARSKIEGO - "SZYMON KONARSKI" W SEJNACH
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54°6'36.7"N, 23°20'49.6"E
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Gł. zdiagnozowanym probl na który odpowiada P jest niedostosowanie syst kszt. i szk. zaw. w ZSO do potrzeb rynku pracy. Celem P realizowanego w Partnerstwie jest poprawa jakości kształcenia i dopasowanie systemów kształcenia i szk. do potrzeby r. pracy w ZSO do 31.08.2020r mierzona poprzez wyniki badań wśród pracodawców lok r. pracy (poprawa o min. 1 pkt w 5-ciu st. skali w stos. do badania na początku realizacji P) -zgodnie z celem szcz. PI RPO WP. P skierowany jest do 30U (5K i 25M)i 10 naucz. zawodu(7K, 3M). Cele szcz.: 1. Dostos oferty eduZSO poprzez real certyf szk. oraz zajęć specjalist. we współp. z otoczeniem społ - gosp. dla 30 U do VII 2019r.(real w typie 2a - kursy certyf. ICT, 2b - uprawn. prawo jazdy, SEP) 2. Dostos. kwalifikacji 10 NZ ZSO do wymogów rynku pracy w formie szk. do VI 2020r. - typ2g 3. Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne - wyrównywanie szans edukacyjnych do VI.2020 (typ 2C) 4. Zwiększ szans na zatrudnienie 30 U ZSO poprzez realizację por. zaw. - edu we wspólpracy z prac. do VI 2020 - typ 2d 5. Dost. oferty kształcenia ZSO poprzez zakup nowocz. wyposażenia prac. zaw. do IX 2019 -typ2i 5. Podn. motywacji U poprzez program styp -typ 2f Cel zostanie zrealizowany poprzez realizację powiązanych t.działań: a) zwiększenia współpracy ZSO z prac. m. in.poprzez por. zaw. edu d) dod. zajęć specj. umożliw U i NZ uzyskiwanie i uzupełnianie wiedzy i umiejętności zaw., e) wsparcia U w zakresie zdobywania dod. uprawnień zwięk ich szanse na r. pracy, f) wyposażenia pracowni przedmiotów zaw. g) program styp., h)zajęcia kor. kompens. P zapewnia kompleksowe wsparcie typ 2a-c,d,f,g,i. Po zakończeniu szk. każdy UP przystąpi do egz. zew. VCC co umożliwi walidację kompetencji. Rez. będzie uzyskanie kompetencji i kwalifikacji zaw. przez 30U i 10NZ (zdiagnozowaliśmy ryzyko, iz część ucz. może nie ukończyć wsparcia), potw. uzyskaniem certyfikatu a efektem poprawa jakości kształ. i lepsze dopasowanie kształ. do potrzeb rynku pracy ( efekt mierzony opiniami prac.) (Polish)
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GL. diagnosed with the probation for which P responds is a misappropriation of the system of shape and glass in the CSO to the needs of the labour market. The aim of P carried out in the Partnership is to improve the quality of education and to match education and school systems to the year of work in the CSO to 31.08.2020r measured by the results of surveys among employers of the job place (improvement of at least 1 points in the 5th point of the scale to the survey at the beginning of implementation P) -in accordance with the aim. PI RPO WP. P is addressed to 30U (5K and 25M) and 10 teaching profession(7K, 3M). Objectives are to: 1. Adjust the offer of eduZSO through real certifs and specialist classes. in co-operation with the community environment – gosp. for 30 U to VII 2019 (real in type 2a – certif courses. ICT, 2b – arable driver’s license, SEP) 2. Adjustment of qualifications 10 NZ CSO to the requirements of the labour market in the form of sketches to VI 2020. — type 2 g 3. Correction and compensatory classes – equalisation of educational opportunities to VI.2020 (type 2C) 4. Increase the employability of 30 USOs through the implementation of cf. incl. — edu in cooperation with works. until VI 2020 – type 2d 5. Access to the training offer of the CSO through the purchase of modern work equipment. incl. up to IX 2019 -type2 and 5. Below motivation U through the program stype -type 2f The goal will be achieved through the implementation of related t. actions: a) to increase the cooperation of the CSO with works. e.g. by cf. incl. edu d) additional activities specialising in U and NZ gaining and supplementing knowledge and skills, including, e) U support in the field of gaining additional powers increase their chances of working, f) equipment of the workshop of subjects in g) program of type., h) Compensation cor. P provides comprehensive support type 2a-c,d,f,g,i. When the glass is completed, each UP will proceed to ex. VCC to allow validation of competences. Rez. will gain competences and qualifications incl. by 30U and 10NZ (we have diagnosed the risk that some of the learners may not complete the support), get a certificate and result in improving the quality of the education. and better alignment of the education to the needs of the labour market (effect measured by opinions of work.) (English)
20 October 2020
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La tête du probl diagnostiqué auquel P répond est l’insuffisance du système des formes et du verre dans le ZSO aux besoins du marché du travail. L’objectif de P mis en œuvre dans le cadre du partenariat est d’améliorer la qualité de l’éducation et d’adapter les systèmes éducatifs et les écoles aux besoins de travail dans le ZSO d’ici au 31 août 2020, mesurés par les résultats de la recherche sur le lieu de travail des employeurs (amélioration d’au moins 1 point sur 5e échelle en application de l’étude au début de la mise en œuvre de P) — conformément à l’objectif du projet. PI ROP PP. P est dirigé vers 30U (5K et 25M) et 10 apprentissages (7K, 3M). Objectifs: 1. Ajuster l’offre d’eduZSO par le biais de véritables certyf de verre et des cours spécialisés. en coopération avec les environs — gosp. pour 30 U à VII 2019 (réal dans les cours de type 2a — certyf. TIC, 2b — permis de conduire, SEP) 2. Adapter les qualifications du ZSO 10 NZ aux exigences du marché du travail sous forme de verre à VI 2020. — type2 g 3. Classes correctives et compensatoires — égalisation des possibilités d’éducation jusqu’au VI.2020 (type 2C) 4. Accroître l’employabilité 30 U ZSO en mettant en œuvre cf. — edu en coopération avec les travaux. jusqu’à VI 2020 — type 2d 5. Accès à l’offre d’éducation de la ZSO par l’achat d’équipements modernes de travaux jusqu’en septembre 2019 — type2i 5. L’objectif sera atteint par la mise en œuvre des actions connexes: a) accroître la coopération de la ZSO à partir des travaux, entre autres, par le biais de cf. edu d) l’ajout de classes spéciales. permettre à U et NZ d’acquérir et de compléter les connaissances et les compétences d’incl., e) U soutien dans le domaine de l’acquisition de dods. les permissions augmenteront leurs chances de travail, f) l’équipement de l’atelier d’objets en g) styp. programme., (h) cor. compensation. P fournit un support complet de type 2a-c,d,f,g,i. Une fois le verre fini, chaque UP procédera à l’exécution. VCC, qui permettra la validation des compétences. La décision sera d’obtenir des compétences et des qualifications, y compris par 30U et 10NZ (nous avons diagnostiqué des risques, et une partie de l’enseignant peut ne pas compléter l’aide), après avoir obtenu un certificat et, par conséquent, améliorer la qualité de l’enseignement et mieux adapter l’éducation aux besoins du marché du travail (effet mesuré par l’opinion du travail). (French)
1 December 2021
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Der Leiter des diagnostizierten Probl, auf das P reagiert, ist die Unzulänglichkeit des Systems von Formen und Glas im ZSO auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes. Ziel der Partnerschaft ist es, die Qualität der Bildung zu verbessern und die Bildungssysteme und Schulen bis zum 31. August 2020 an die Notwendigkeit der Arbeit im ZSO anzupassen, gemessen an den Ergebnissen der Forschung am Arbeitsplatz der Arbeitgeber (Verbesserung von mindestens einem Punkt im fünften Maßstab in Anwendung auf die Studie zu Beginn der Durchführung von P) – entsprechend dem Ziel des Projekts. PI ROP S. P richtet sich an 30U (5K und 25M) und 10 Lehrstellen (7K, 3M). Ziele: 1. Passen Sie das Angebot von eduZSO durch echtes Glas Certyf und Fachkurse. in Zusammenarbeit mit der Umgebung – gosp. für 30 U bis VII 2019 (echte in Typ 2a – Certyf Kurse. IKT, 2b – Führerschein, SEP) 2. Anpassung der Qualifikationen der 10 NZ ZSO an Arbeitsmarktanforderungen in Form von Glas an VI 2020. — Typ2 g 3. Korrektur- und Ausgleichsklassen – Ausgleichung der Bildungschancen bis VI.2020 (Typ 2C) 4. Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit 30 U ZSO durch Implementierung vgl. — edu in Zusammenarbeit mit der Arbeit. bis VI 2020 – Typ 2d 5. Zugang zum Ausbildungsangebot des ZSO durch den Kauf moderner Werkausstattung inkl. bis September 2019 – type2i 5. Das Ziel wird erreicht, indem die entsprechenden Maßnahmen umgesetzt werden: a) um die Zusammenarbeit der ZSO aus Werken zu verstärken, unter anderem durch vgl. edu d) die Ergänzung von Sonderklassen. Ermöglichen U und NZ, die Kenntnisse und Fähigkeiten von inkl., e) U-Unterstützung im Bereich des Erwerbs von dod. Berechtigungen zu erwerben und zu ergänzen, wird ihre Arbeitschancen erhöhen, f) die Ausrüstung der Werkstatt von Objekten in g) styp. Programm., (h) Kor. Entschädigung. P bietet umfassende Unterstützung Typ 2a-c, d,f,g,i. Sobald das Glas fertig ist, wird jedes UP zur Ausführung gehen. VCC, die die Validierung von Kompetenzen ermöglichen wird. Die Entscheidung wird den Erwerb von Kompetenzen und Qualifikationen einschließlich 30U und 10NZ (wir diagnostiziert Risiken, und ein Teil des Lehrers kann die Unterstützung nicht abschließen), nach Erhalt eines Zertifikats und als Ergebnis, Verbesserung der Qualität der Ausbildung. und besser auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes abgestimmt (Effekt gemessen durch Meinungen der Arbeit). (German)
7 December 2021
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Het hoofd van de gediagnosticeerde probl waarop P reageert is de ontoereikendheid van het systeem van vormen en glas in de ZSO aan de behoeften van de arbeidsmarkt. Het doel van P in het partnerschap is de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren en de onderwijsstelsels en scholen uiterlijk op 31 augustus 2020 aan te passen aan de behoefte aan werk in het ZSO, gemeten aan de hand van de resultaten van onderzoek onder de werkplek van werkgevers (verbetering van ten minste 1 punt in 5e schaal in toepassing op de studie aan het begin van de uitvoering van P) — in overeenstemming met het doel van het project. PI ROP BLZ. P is gericht op 30U (5K en 25 miljoen) en 10 leerlingplaatsen (7K, 3M). Doelstellingen: 1. Pas het aanbod van eduZSO aan door middel van echte glazen certyf en gespecialiseerde lessen. in samenwerking met de omgeving — gosp. voor 30 U tot VII 2019 (echt in type 2a — certyf cursussen. ICT, 2b — rijbewijs, SEP) 2. De kwalificaties van de 10 NZ ZSO aanpassen aan de eisen van de arbeidsmarkt in de vorm van glas aan VI 2020. type 2 g 3. Correctieve en compenserende lessen — gelijke onderwijskansen tot VI.2020 (type 2C) 4. Vergroting van de inzetbaarheid 30 U ZSO door toepassing van cf. — edu in samenwerking met de werkzaamheden. t/m VI 2020 — type 2d 5. Toegang tot het onderwijsaanbod van de ZSO door de aankoop van moderne apparatuur van werken incl. tot september 2019 — type2i 5. De doelstelling zal worden verwezenlijkt door de desbetreffende acties uit te voeren: a) om de samenwerking van de ZSO uit werken te vergroten, o.a. via cf. edu d) de toevoeging van speciale klassen. U en NZ in staat stellen om kennis en vaardigheden van incl., e) U ondersteuning op het gebied van de verwerving van dod. rechten te verwerven en aan te vullen zal hun kansen op werken vergroten, f) het uitrusten van de workshop van objecten in g) styp. programma., (h) cor. compensatie. P biedt uitgebreide ondersteuning type 2a-c,d, f, g,i. Zodra het glas is afgewerkt, zal elke UP overgaan tot de uitvoering. VCC, dat validatie van competenties mogelijk maakt. De beslissing zal het verwerven van competenties en kwalificaties incl. door 30U en 10NZ (wij hebben gediagnosticeerde risico’s, en een deel van de leraar kan de ondersteuning niet voltooien), na het behalen van een certificaat en als gevolg daarvan, verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. en een betere afstemming van het onderwijs op de behoeften van de arbeidsmarkt (effect gemeten aan de mening van het werk.) (Dutch)
17 December 2021
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Il capo del probl diagnosticato a cui P risponde è l'inadeguatezza del sistema delle forme e del vetro nello ZSO alle esigenze del mercato del lavoro. L'obiettivo di P attuato nel partenariato è migliorare la qualità dell'istruzione e adeguare i sistemi di istruzione e le scuole alla necessità di lavorare nello ZSO entro il 31.8.2020, misurati dai risultati della ricerca tra il luogo di lavoro dei datori di lavoro (miglioramento di almeno 1 punto della quinta scala in applicazione allo studio all'inizio dell'attuazione di P) — in conformità con l'obiettivo del progetto. PI ROP PAGG. P è diretto a 30U (5K e 25M) e 10 apprendistati (7K, 3M). Obiettivi: 1. Regolare l'offerta di eduZSO attraverso vere certyf di vetro e classi specialistiche. in collaborazione con i dintorni — gosp. per 30 U a VII 2019 (reale in tipo 2a — corsi di certyf. TIC, 2b — patente di guida, SEP) 2. Adeguare le qualifiche della ZSO 10 NZ alle esigenze del mercato del lavoro sotto forma di vetro al VI 2020. — tipo2 g 3. Classi correttive e compensative — perequazione delle opportunità di istruzione fino al VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentare l'occupabilità 30 U ZSO attuando cf. — edu in collaborazione con i lavori. fino al VI 2020 — tipo 2d 5. Accesso all'offerta di istruzione dello ZSO attraverso l'acquisto di attrezzature moderne di opere incl. fino a settembre 2019 — type2i 5. L'obiettivo sarà raggiunto attuando le azioni correlate: a) aumentare la cooperazione dello ZSO dalle opere, tra l'altro, attraverso cf. edu d) l'aggiunta di classi speciali. consentire a U e NZ di acquisire e integrare le conoscenze e le competenze di incl., e) supporto U nel campo dell'acquisizione di permessi dod. aumenterà le loro possibilità di lavoro, f) dotare l'officina di oggetti in g) programma styp., (h) cor. compensazione. P fornisce il tipo di supporto completo 2a-c, d, f, g,i. Una volta che il vetro è finito, ogni UP procederà all'esecuzione. VCC, che consentirà la convalida delle competenze. La decisione sarà quella di ottenere competenze e qualifiche, incl. entro 30U e 10NZ (abbiamo diagnosticato i rischi, e parte dell'insegnante potrebbe non completare il sostegno), dopo aver ottenuto un certificato e di conseguenza, migliorare la qualità dell'istruzione. e meglio adeguare l'istruzione alle esigenze del mercato del lavoro (effetto misurato dalle opinioni del lavoro). (Italian)
15 January 2022
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El jefe de la prueba diagnosticada a la que responde P es la insuficiencia del sistema de formas y vidrio en la ZSO a las necesidades del mercado laboral. El objetivo de P implementado en la Asociación es mejorar la calidad de la educación y adaptar los sistemas educativos y las escuelas a la necesidad de trabajo en la ZSO a más tardar el 31.8.2020, medido por los resultados de la investigación entre el lugar de trabajo de los empleadores (mejora de al menos 1 punto en la quinta escala en aplicación al estudio al inicio de la aplicación de P), de acuerdo con el objetivo del proyecto. PI ROP PP. P se dirige a 30U (5K y 25M) y 10 aprendizajes (7K, 3M). Objetivos: 1. Ajustar la oferta de eduZSO a través de certyf de vidrio real y clases especializadas. en cooperación con los alrededores — gosp. para 30 U a VII 2019 (real en cursos de tipo 2.a — certyf. TIC, 2b — permiso de conducción, SEP) 2. Adaptar las cualificaciones de las 10 ZSO NZ a las necesidades del mercado laboral en forma de vidrio a VI 2020. — tipo 2 g 3. Clases correctivas y compensatorias: igualdad de oportunidades educativas hasta el VI.2020 (tipo 2C) 4. Aumentar la empleabilidad 30 U ZSO mediante la implementación cf. — edu en cooperación con los trabajos. hasta VI 2020 — tipo 2d 5. Acceso a la oferta de educación de la ZSO a través de la compra de equipos modernos de obras incl. hasta septiembre 2019 — type2i 5. El objetivo se alcanzará mediante la ejecución de las acciones conexas: a) aumentar la cooperación de la ZSO a partir de obras, entre otros, a través de cf. edu d) la adición de clases especiales. permitir a U y NZ adquirir y complementar los conocimientos y habilidades de incl., e) apoyo U en el campo de la adquisición de dod. permisos aumentarán sus posibilidades de trabajar, f) equipar el taller de objetos en g) programa de estilo., (h) cor. compensación. P proporciona soporte integral tipo 2.a-c,d,f,g,i. Una vez terminado el vidrio, cada UP procederá a la ejecución. VCC, que permitirá la validación de competencias. La decisión será la obtención de competencias y cualificaciones incl. 30U y 10NZ (se diagnosticaron riesgos, y parte del profesor no puede completar el apoyo), después de obtener un certificado y como resultado, mejorar la calidad de la educación y una mejor adecuación de la educación a las necesidades del mercado laboral (efecto medido por las opiniones del trabajo). (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPPD.03.03.01-20-0168/18
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