SPECIAL EDUCATION IN BIELSKO COUNTY (Q116469): Difference between revisions
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EDUCACIÓN ESPECIAL EN EL DISTRITO DE BIELSKO | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto tiene por objeto igualar las oportunidades educativas de 45 estudiantes con discapacidad (14K) mediante la aplicación de clases especializadas y asesoramiento profesional, la participación de 70 padres en el proceso de apoyo al desarrollo de las Naciones Unidas y la mejora de la calidad de la educación en el Complejo de Escuelas Especiales de Bielsko Podlaski mediante la mejora de las competencias de 9 profesores (9K) y la adaptación de 6 talleres y la ampliación de la oferta educativa de la escuela para junio de 2018. El grupo destinatario del proyecto es 45U (14K,31M) del Complejo Escolar Especial de Bielsko Podlaski. El proyecto está dirigido a 30 estudiantes de primaria (6K,24M) y 15 estudiantes de secundaria (8K.7M) con diversos grados de discapacidad intelectual, autismo y acoplamientos. El proyecto también incluirá 9 profesores (9K) de la ZSS en Bielsko Podlaski. El proyecto planificó las siguientes actividades: — dotar a la institución de planes de estudios y ayudas pedagógicas — ejecución de clases especializadas que apoyen el proceso educativo, clases de especialistas terapéuticos, clases de rehabilitación y actividades de interés para los estudiantes con discapacidad — implementación de formaciones para mejorar las competencias (formación en TIC, formación en Biofeedback EEG, terapia conductual, terapia Taktylna, tecnología SAZ) — actividades relacionadas con la cooperación con los padres (club de padres) — realización de actividades de asesoramiento educativo. (Exploradores profesionales-Grupo de asesoramiento educativo-profesional y reuniones de asesoramiento individual para estudiantes, así como talleres de asesoramiento educativo para padres — la realización de clases que desarrollen la actitud empresarial y creativa de los estudiantes. El diagnóstico del Complejo Escolar Especial realizado con el fin de ejecutar el proyecto es aprobado por la autoridad principal — el distrito de Bielsko. Los gastos de actividades adicionales no se reducirán durante la duración del proyecto en relación con los gastos (promedio mensual) durante los últimos 12 meses anteriores al proyecto. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene por objeto igualar las oportunidades educativas de 45 estudiantes con discapacidad (14K) mediante la aplicación de clases especializadas y asesoramiento profesional, la participación de 70 padres en el proceso de apoyo al desarrollo de las Naciones Unidas y la mejora de la calidad de la educación en el Complejo de Escuelas Especiales de Bielsko Podlaski mediante la mejora de las competencias de 9 profesores (9K) y la adaptación de 6 talleres y la ampliación de la oferta educativa de la escuela para junio de 2018. El grupo destinatario del proyecto es 45U (14K,31M) del Complejo Escolar Especial de Bielsko Podlaski. El proyecto está dirigido a 30 estudiantes de primaria (6K,24M) y 15 estudiantes de secundaria (8K.7M) con diversos grados de discapacidad intelectual, autismo y acoplamientos. El proyecto también incluirá 9 profesores (9K) de la ZSS en Bielsko Podlaski. El proyecto planificó las siguientes actividades: — dotar a la institución de planes de estudios y ayudas pedagógicas — ejecución de clases especializadas que apoyen el proceso educativo, clases de especialistas terapéuticos, clases de rehabilitación y actividades de interés para los estudiantes con discapacidad — implementación de formaciones para mejorar las competencias (formación en TIC, formación en Biofeedback EEG, terapia conductual, terapia Taktylna, tecnología SAZ) — actividades relacionadas con la cooperación con los padres (club de padres) — realización de actividades de asesoramiento educativo. (Exploradores profesionales-Grupo de asesoramiento educativo-profesional y reuniones de asesoramiento individual para estudiantes, así como talleres de asesoramiento educativo para padres — la realización de clases que desarrollen la actitud empresarial y creativa de los estudiantes. El diagnóstico del Complejo Escolar Especial realizado con el fin de ejecutar el proyecto es aprobado por la autoridad principal — el distrito de Bielsko. Los gastos de actividades adicionales no se reducirán durante la duración del proyecto en relación con los gastos (promedio mensual) durante los últimos 12 meses anteriores al proyecto. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto tiene por objeto igualar las oportunidades educativas de 45 estudiantes con discapacidad (14K) mediante la aplicación de clases especializadas y asesoramiento profesional, la participación de 70 padres en el proceso de apoyo al desarrollo de las Naciones Unidas y la mejora de la calidad de la educación en el Complejo de Escuelas Especiales de Bielsko Podlaski mediante la mejora de las competencias de 9 profesores (9K) y la adaptación de 6 talleres y la ampliación de la oferta educativa de la escuela para junio de 2018. El grupo destinatario del proyecto es 45U (14K,31M) del Complejo Escolar Especial de Bielsko Podlaski. El proyecto está dirigido a 30 estudiantes de primaria (6K,24M) y 15 estudiantes de secundaria (8K.7M) con diversos grados de discapacidad intelectual, autismo y acoplamientos. El proyecto también incluirá 9 profesores (9K) de la ZSS en Bielsko Podlaski. El proyecto planificó las siguientes actividades: — dotar a la institución de planes de estudios y ayudas pedagógicas — ejecución de clases especializadas que apoyen el proceso educativo, clases de especialistas terapéuticos, clases de rehabilitación y actividades de interés para los estudiantes con discapacidad — implementación de formaciones para mejorar las competencias (formación en TIC, formación en Biofeedback EEG, terapia conductual, terapia Taktylna, tecnología SAZ) — actividades relacionadas con la cooperación con los padres (club de padres) — realización de actividades de asesoramiento educativo. (Exploradores profesionales-Grupo de asesoramiento educativo-profesional y reuniones de asesoramiento individual para estudiantes, así como talleres de asesoramiento educativo para padres — la realización de clases que desarrollen la actitud empresarial y creativa de los estudiantes. El diagnóstico del Complejo Escolar Especial realizado con el fin de ejecutar el proyecto es aprobado por la autoridad principal — el distrito de Bielsko. Los gastos de actividades adicionales no se reducirán durante la duración del proyecto en relación con los gastos (promedio mensual) durante los últimos 12 meses anteriores al proyecto. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 09:27, 18 January 2022
Project Q116469 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SPECIAL EDUCATION IN BIELSKO COUNTY |
Project Q116469 in Poland |
Statements
722,064.8 zloty
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849,488.0 zloty
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85.0 percent
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1 February 2017
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31 January 2019
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NARODOWE FORUM DORADZTWA KARIERY
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52°44'46.0"N, 23°0'15.8"E
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Projekt ma na celu wyrównanie szans edukacyjnych 45 uczniów niepełnosprawnych (14K) przez realizację zajęć specjalistycznych i doradztwa zawodowego, włączenie 70 rodziców w proces wspomagania rozwoju UN oraz podniesienie jakości kształcenia w Zespole Szkół Specjalnych w Bielsku Podlaskim poprzez doskonalenie kompetencji 9 nauczycieli (9K) i doposażenie 6 pracowni oraz rozszerzenie oferty edukacyjnej szkoły o zajęcia dogoterapii do czerwca 2018 r.Grupę docelową projektu stanowi 45U(14K,31M) Zespołu Szkół Specjalnych w Bielsku Podlaskim. Projekt skierowany jest do 30 uczniów szkoły podstawowej (6K,24M) i 15 uczniów gimnazjum (8K,7M) z różnymi stopniami niepełnosprawności intelektualnej, autyzmem i sprzężeniami. Projektem objętych zostanie także 9 nauczycieli (9K) ZSS w Bielsku Podlaskim. W ramach projektu zaplanowane zostały następujące działania: - doposażenie placówki w programy i pomoce dydaktyczne - realizacja zajęć specjalistycznych wspierających proces dydaktyczno – wych, zajęć specjalistycznych o charakterze terapeutycznym, zajęć rewalidacyjnych oraz zajęć rozwijających zainteresowania dla uczniów niepełnosprawnych - realizacja szkoleń podnoszących kompetencje n-li (szkolenie z zakresu TIK, Trening EEG Biofeedback, z zakresu Terapii Behawioralnej, Terapia Taktylna, z zakresu Techniki SAZ) - działania dotyczące współpracy z rodzicami (Klub rodziców) - realizacja działań z doradztwa edukacyjno- zaw. (Odkrywcy zawodów-Grupowe doradztwo edukacyjno-zawodowe i indywidualne spotkania doradcze dla uczniów oraz warsztaty z doradztwa edukacyjno – zaw. dla rodziców - realizacja zajęć rozwijających postawę przedsiębiorczą i kreatywną uczniów. Diagnoza Zespołu Szkół Specjalnych przeprowadzona na potrzeby realizacji projektu jest zatwierdzona przez organ prowadzący - powiat bielski. Nakłady na realizację zajęć dodatkowych nie ulegną zmniejszeniu w trakcie trwania projektu w stosunku nakładów (średniomiesięcznych) z 12 ostatnich miesięcy poprzedzających projekt. (Polish)
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The project aims at equalising the educational opportunities of 45 students with disabilities (14K) through the implementation of specialist classes and professional counselling, involving 70 parents in the process of supporting the development of the UN and improving the quality of education in the Special Schools in Bielsko Podlaski by improving the competences of 9 teachers (9K) and equipping 6 workshops and extending the educational offer of the school by June 2018. The target group of the project is 45U(14K,31M) Special Schools Team in Bielsko. The project is addressed to 30 primary school students (6K,24M) and 15 middle school students (8K,7M) with various degrees of intellectual disability, autism and couplings. The project will also cover 9 teachers (9K) of the ZSS in Bielsko Podlaski. The following actions were planned under the project: — equipping the institution with programs and teaching aids – implementation of specialised classes supporting the teaching process, specialised classes of therapeutic character, revalidation classes and activities developing interests for disabled students – implementation of trainings raising the skills of n-li (training in the field of ICT, EEG Biofeedback training, Behavioral therapy, Taktylna therapy, in the field of SAZ Technology) – activities related to the cooperation of parents and parents. (Discoverers of the professions-Group educational and professional advice and individual advisory meetings for pupils and workshops on educational advisory – including for parents – implementation of classes developing an entrepreneurial and creative attitude of pupils. The diagnosis of Special Schools Team carried out for the purposes of the project is approved by the governing body – Bielski county. Expenditure on additional activities will not be reduced during the project’s duration in relation to the expenditures (average months) of the last 12 months preceding the project. (English)
20 October 2020
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Le projet vise à égaliser les possibilités éducatives de 45 élèves handicapés (14K) en mettant en place des classes spécialisées et des conseils professionnels, en associant 70 parents dans le processus de soutien au développement de l’ONU et en améliorant la qualité de l’éducation dans le complexe scolaire spécial de Bielsko Podlaski en améliorant les compétences de 9 enseignants (9K) et en modernisant 6 ateliers et en élargissant l’offre éducative de l’école d’ici juin 2018. Le groupe cible du projet est 45U (14K,31M) du complexe scolaire spécial de Bielsko Podlaski. Le projet s’adresse à 30 élèves de l’école primaire (6K24M) et à 15 élèves du collège (8K.7M) présentant divers degrés de handicap intellectuel, d’autisme et de couplages. Le projet comprendra également 9 enseignants (9 000) du ZSS à Bielsko Podlaski. Le projet prévoyait les activités suivantes: — doter l’institution de programmes et d’outils pédagogiques — mise en œuvre de classes spécialisées soutenant le processus éducatif, de classes de spécialistes thérapeutiques, de classes de réadaptation et d’activités favorisant l’intérêt pour les étudiants handicapés — mise en œuvre de formations améliorant les compétences (formation aux TIC, formation EEG Biofeedback, thérapie comportementale, thérapie Taktylna, technologie SAZ) — activités liées à la coopération avec les parents (club parent) — mise en œuvre d’activités de conseil pédagogique. (Explorateurs professionnels-Groupe de conseils pédagogiques-professionnels et réunions de conseil individuel pour les étudiants, ainsi que des ateliers de conseil éducatif pour les parents — la mise en place de classes développant l’attitude entrepreneuriale et créative des étudiants. Le diagnostic du complexe scolaire spécial réalisé aux fins de la mise en œuvre du projet est approuvé par l’autorité principale — le district de Bielsko. Les dépenses relatives aux activités supplémentaires ne seront pas réduites pendant la durée du projet par rapport aux dépenses (moyenne mensuelle) au cours des 12 derniers mois précédant le projet. (French)
1 December 2021
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Das Projekt zielt darauf ab, die Bildungsmöglichkeiten von 45 Schülern mit Behinderungen (14K) durch die Einführung von spezialisierten Klassen und Berufsberatung, die Beteiligung von 70 Eltern in den Prozess der Unterstützung der Entwicklung der Vereinten Nationen und die Verbesserung der Qualität der Bildung im Special School Complex in Bielsko Podlaski durch die Verbesserung der Kompetenzen von 9 Lehrern (9K) und die Nachrüstung von 6 Workshops und die Erweiterung des Schulangebots bis Juni 2018 zu verbessern. Die Zielgruppe des Projekts ist 45U(14K,31M) des Special School Complex in Bielsko Podlaski. Das Projekt richtet sich an 30 Grundschüler (6K,24M) und 15 Mittelschüler (8K.7M) mit verschiedenen Graden intellektueller Behinderung, Autismus und Kupplungen. Das Projekt umfasst auch 9 Lehrer (9K) des ZSS in Bielsko Podlaski. Das Projekt plante folgende Aktivitäten: —Ausstattung der Einrichtung mit Lehrplänen und Lehrmitteln – Durchführung von Fachkursen zur Unterstützung des Bildungsprozesses, therapeutische Fachkurse, Rehabilitationskurse und Aktivitäten, die das Interesse für Studierende mit Behinderungen wecken – Durchführung von Schulungen zur Verbesserung der Kompetenzen (IKT-Ausbildung, EEG Biofeedback-Ausbildung, Verhaltenstherapie, Taktylnatherapie, SAZ-Technologie) – Aktivitäten im Zusammenhang mit der Zusammenarbeit mit Eltern (Elternverein) – Durchführung von Bildungsberatungsmaßnahmen. (Professionelle Entdecker-Gruppe pädagogisch-professionelle Beratung und individuelle Beratungstreffen für Studierende, sowie Bildungsberatungsworkshops für Eltern – Einführung von Klassen, die die unternehmerische und kreative Einstellung der Studierenden entwickeln. Die Diagnose des für die Durchführung des Projekts durchgeführten Sonderschulkomplexes wird von der führenden Behörde – dem Bezirk Bielsko – genehmigt. Die Ausgaben für zusätzliche Tätigkeiten werden während der Projektlaufzeit im Verhältnis zu den Ausgaben (durchschnittlich monatlich) in den letzten zwölf Monaten vor dem Projekt nicht gekürzt. (German)
7 December 2021
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Het project heeft tot doel de onderwijskansen van 45 leerlingen met een handicap (14K) gelijk te trekken door gespecialiseerde klassen en loopbaanbegeleiding in te voeren, 70 ouders te betrekken bij het ondersteunen van de ontwikkeling van de VN en de kwaliteit van het onderwijs in het Special School Complex in Bielsko Podlaski te verbeteren door de competenties van 9 leraren (9K) te verbeteren en 6 workshops achteraf aan te passen en het onderwijsaanbod van de school tegen juni 2018 uit te breiden. De doelgroep van het project is 45U(14K,31M) van het Special School Complex in Bielsko Podlaski. Het project is gericht op 30 basisschoolstudenten (6K,24M) en 15 middelbare scholieren (8K.7M) met verschillende graden van intellectuele handicap, autisme en koppelingen. Het project omvat ook 9 leraren (9K) van de ZSS in Bielsko Podlaski. Het project omvatte de volgende activiteiten: — het uitrusten van de instelling met curricula en onderwijshulpmiddelen — implementatie van gespecialiseerde klassen ter ondersteuning van het onderwijsproces, therapeutische gespecialiseerde klassen, revalidatielessen en activiteiten die belangstelling voor studenten met een handicap ontwikkelen — uitvoering van opleidingen ter verbetering van competenties (ICT-opleiding, EEG Biofeedbacktraining, Behavioral Therapy, Taktylna Therapy, SAZ Technology) — activiteiten in verband met samenwerking met ouders (ouderclub) — uitvoering van educatieve begeleidingsactiviteiten. (Professionele ontdekkingsreizigers-groep educatief-professioneel advies en individuele counseling vergaderingen voor studenten, evenals educatieve counseling workshops voor ouders — de uitvoering van klassen die de ondernemende en creatieve houding van studenten ontwikkelen. De diagnose van de Special School Complex uitgevoerd met het oog op de uitvoering van het project wordt goedgekeurd door de leidende autoriteit — het district Bielsko. De uitgaven voor aanvullende activiteiten worden tijdens de looptijd van het project niet verlaagd ten opzichte van de uitgaven (gemiddelde maandelijks) in de laatste twaalf maanden voorafgaand aan het project. (Dutch)
17 December 2021
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Il progetto mira a equiparare le opportunità educative di 45 studenti con disabilità (14K) attuando classi specializzate e consulenza professionale, coinvolgendo 70 genitori nel processo di sostegno allo sviluppo delle Nazioni Unite e migliorando la qualità dell'istruzione nel complesso scolastico speciale di Bielsko Podlaski migliorando le competenze di 9 insegnanti (9K) e retrofitting 6 workshop e ampliando l'offerta didattica della scuola entro giugno 2018. Il gruppo target del progetto è 45U (14K,31M) del Complesso scolastico speciale di Bielsko Podlaski. Il progetto è rivolto a 30 studenti della scuola primaria (6K,24M) e 15 studenti delle scuole medie (8K.7M) con vari gradi di disabilità intellettuale, autismo e accoppiamenti. Il progetto comprenderà anche 9 insegnanti (9K) della ZSS di Bielsko Podlaski. Il progetto prevedeva le seguenti attività: — dotare l'istituzione di programmi di studio e ausili didattici — attuazione di classi specialistiche a sostegno del processo educativo, classi terapeutiche specialistiche, classi di riabilitazione e attività che sviluppano interesse per gli studenti con disabilità — attuazione di formazioni che migliorano le competenze (formazione TIC, formazione EEG Biofeedback, terapia comportamentale, terapia Taktylna, tecnologia SAZ) — attività relative alla cooperazione con i genitori (parent club) — attuazione di attività di consulenza educativa. (Esploratori professionisti — Consulenza educativa-professionale e incontri di consulenza individuale per gli studenti, così come workshop di consulenza didattica per i genitori — l'attuazione di classi che sviluppano l'atteggiamento imprenditoriale e creativo degli studenti. La diagnosi del complesso scolastico speciale effettuata ai fini dell'attuazione del progetto è approvata dall'autorità principale — il distretto di Bielsko. Le spese per attività supplementari non saranno ridotte durante la durata del progetto rispetto alle spese (media mensile) degli ultimi 12 mesi precedenti il progetto. (Italian)
15 January 2022
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El proyecto tiene por objeto igualar las oportunidades educativas de 45 estudiantes con discapacidad (14K) mediante la aplicación de clases especializadas y asesoramiento profesional, la participación de 70 padres en el proceso de apoyo al desarrollo de las Naciones Unidas y la mejora de la calidad de la educación en el Complejo de Escuelas Especiales de Bielsko Podlaski mediante la mejora de las competencias de 9 profesores (9K) y la adaptación de 6 talleres y la ampliación de la oferta educativa de la escuela para junio de 2018. El grupo destinatario del proyecto es 45U (14K,31M) del Complejo Escolar Especial de Bielsko Podlaski. El proyecto está dirigido a 30 estudiantes de primaria (6K,24M) y 15 estudiantes de secundaria (8K.7M) con diversos grados de discapacidad intelectual, autismo y acoplamientos. El proyecto también incluirá 9 profesores (9K) de la ZSS en Bielsko Podlaski. El proyecto planificó las siguientes actividades: — dotar a la institución de planes de estudios y ayudas pedagógicas — ejecución de clases especializadas que apoyen el proceso educativo, clases de especialistas terapéuticos, clases de rehabilitación y actividades de interés para los estudiantes con discapacidad — implementación de formaciones para mejorar las competencias (formación en TIC, formación en Biofeedback EEG, terapia conductual, terapia Taktylna, tecnología SAZ) — actividades relacionadas con la cooperación con los padres (club de padres) — realización de actividades de asesoramiento educativo. (Exploradores profesionales-Grupo de asesoramiento educativo-profesional y reuniones de asesoramiento individual para estudiantes, así como talleres de asesoramiento educativo para padres — la realización de clases que desarrollen la actitud empresarial y creativa de los estudiantes. El diagnóstico del Complejo Escolar Especial realizado con el fin de ejecutar el proyecto es aprobado por la autoridad principal — el distrito de Bielsko. Los gastos de actividades adicionales no se reducirán durante la duración del proyecto en relación con los gastos (promedio mensual) durante los últimos 12 meses anteriores al proyecto. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0096/15
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