Support for kindergartens in the Głuchołazy Commune” (Q115505): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in it, and other parts: Adding Italian translations) |
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Apoyo a jardines de infancia en el municipio de Głuchołaza» | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto «Apoyo a los jardines de infancia en el municipio de Głuchołazy» incluirá cuatro centros preescolares para los que el municipio de Głuchołazy es el órgano principal y asume tres tareas. Actividad 1 — La organización de las clases de naturaleza «exploradores de Malí» está en consonancia con el punto 1, letra a), ampliando la oferta de centros de educación preescolar para incluir actividades adicionales que mejoren la calidad de la educación preescolar en el ámbito de la educación y el desarrollo de los niños en edad preescolar de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y de actitudes y capacidades adecuadas (creación, innovación y trabajo en equipo). Tarea 2 — Las clases para niños con disfunciones identificadas se incluyen en el punto 1, letra a), para ampliar la oferta de centros de educación preescolar a fin de incluir clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en edad preescolar en términos de déficits identificados o teniendo en cuenta la individualización del trabajo con un niño de 3 a 4 años, incluidas las necesidades educativas especiales. Como parte de la tarea, se llevarán a cabo terapias del habla en todas las instituciones, clases de terapia pedagógica en PP n.º 1 y n.º 2 en Głuchołazy y guardería en Nowy Świętowie, clases de terapia artística en el centro de Nowy Świętów y clases neurologopédicas en el PP n.º 1 en Głuchołazy. La tarea n.º 3 — prevé la retroadaptación de la base pedagógica en todos los centros está cubierta por el punto 1, letra f), para adaptar y adaptar la infraestructura de educación preescolar existente sin tener que aplicar simultáneamente el ámbito de la ayuda a que se refieren las letras c) y d) del punto 1 en relación con: las necesidades de los niños en edad preescolar, las necesidades específicas de los niños de 3 a 4 años Se espera que la inauguración del proyecto tenga lugar en mayo de 2018, es decir, un mes después del resultado esperado del concurso. En primer lugar, se completará la tarea 3, es decir, la adaptación de la base docente. Las tareas 1 y 2 tendrán lugar en el curso escolar 2018/2019 a partir de septiembre, y las actividades de contratación se llevarán a cabo antes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto «Apoyo a los jardines de infancia en el municipio de Głuchołazy» incluirá cuatro centros preescolares para los que el municipio de Głuchołazy es el órgano principal y asume tres tareas. Actividad 1 — La organización de las clases de naturaleza «exploradores de Malí» está en consonancia con el punto 1, letra a), ampliando la oferta de centros de educación preescolar para incluir actividades adicionales que mejoren la calidad de la educación preescolar en el ámbito de la educación y el desarrollo de los niños en edad preescolar de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y de actitudes y capacidades adecuadas (creación, innovación y trabajo en equipo). Tarea 2 — Las clases para niños con disfunciones identificadas se incluyen en el punto 1, letra a), para ampliar la oferta de centros de educación preescolar a fin de incluir clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en edad preescolar en términos de déficits identificados o teniendo en cuenta la individualización del trabajo con un niño de 3 a 4 años, incluidas las necesidades educativas especiales. Como parte de la tarea, se llevarán a cabo terapias del habla en todas las instituciones, clases de terapia pedagógica en PP n.º 1 y n.º 2 en Głuchołazy y guardería en Nowy Świętowie, clases de terapia artística en el centro de Nowy Świętów y clases neurologopédicas en el PP n.º 1 en Głuchołazy. La tarea n.º 3 — prevé la retroadaptación de la base pedagógica en todos los centros está cubierta por el punto 1, letra f), para adaptar y adaptar la infraestructura de educación preescolar existente sin tener que aplicar simultáneamente el ámbito de la ayuda a que se refieren las letras c) y d) del punto 1 en relación con: las necesidades de los niños en edad preescolar, las necesidades específicas de los niños de 3 a 4 años Se espera que la inauguración del proyecto tenga lugar en mayo de 2018, es decir, un mes después del resultado esperado del concurso. En primer lugar, se completará la tarea 3, es decir, la adaptación de la base docente. Las tareas 1 y 2 tendrán lugar en el curso escolar 2018/2019 a partir de septiembre, y las actividades de contratación se llevarán a cabo antes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto «Apoyo a los jardines de infancia en el municipio de Głuchołazy» incluirá cuatro centros preescolares para los que el municipio de Głuchołazy es el órgano principal y asume tres tareas. Actividad 1 — La organización de las clases de naturaleza «exploradores de Malí» está en consonancia con el punto 1, letra a), ampliando la oferta de centros de educación preescolar para incluir actividades adicionales que mejoren la calidad de la educación preescolar en el ámbito de la educación y el desarrollo de los niños en edad preescolar de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y de actitudes y capacidades adecuadas (creación, innovación y trabajo en equipo). Tarea 2 — Las clases para niños con disfunciones identificadas se incluyen en el punto 1, letra a), para ampliar la oferta de centros de educación preescolar a fin de incluir clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en edad preescolar en términos de déficits identificados o teniendo en cuenta la individualización del trabajo con un niño de 3 a 4 años, incluidas las necesidades educativas especiales. Como parte de la tarea, se llevarán a cabo terapias del habla en todas las instituciones, clases de terapia pedagógica en PP n.º 1 y n.º 2 en Głuchołazy y guardería en Nowy Świętowie, clases de terapia artística en el centro de Nowy Świętów y clases neurologopédicas en el PP n.º 1 en Głuchołazy. La tarea n.º 3 — prevé la retroadaptación de la base pedagógica en todos los centros está cubierta por el punto 1, letra f), para adaptar y adaptar la infraestructura de educación preescolar existente sin tener que aplicar simultáneamente el ámbito de la ayuda a que se refieren las letras c) y d) del punto 1 en relación con: las necesidades de los niños en edad preescolar, las necesidades específicas de los niños de 3 a 4 años Se espera que la inauguración del proyecto tenga lugar en mayo de 2018, es decir, un mes después del resultado esperado del concurso. En primer lugar, se completará la tarea 3, es decir, la adaptación de la base docente. Las tareas 1 y 2 tendrán lugar en el curso escolar 2018/2019 a partir de septiembre, y las actividades de contratación se llevarán a cabo antes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 09:15, 18 January 2022
Project Q115505 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Support for kindergartens in the Głuchołazy Commune” |
Project Q115505 in Poland |
Statements
259,250.0 zloty
0 references
305,000.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
31 May 2018
0 references
30 July 2019
0 references
GMINA GŁUCHOŁAZY
0 references
50°19'1.6"N, 17°23'0.2"E
0 references
Projekt "Wsparcie przedszkoli w Gminie Głuchołazy" obejmie cztery ośrodki wychowania przedszkolnego dla których organem prowadzącym jest Gmina Głuchołazy i zakłada realizację trzech zadań. Zadanie 1 – Organizacja zajęć przyrodniczych „Mali odkrywcy” wpisuje się w pkt 1 lit. a rozszerzenie oferty ośrodków wychowania przedszkolnego o zajęcia dodatkowe podnoszące jakość edukacji przedszkolnej w zakresie kształcenia i rozwijania u dzieci w wieku przedszkolnym kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy oraz właściwych postaw/umiejętności (kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej). Zadanie 2 – Zajęcia dla dzieci ze stwierdzonymi dysfunkcjami wpisuje się w pkt 1 lit. a rozszerzenie oferty ośrodków wychowania przedszkolnego o zajęcia dodatkowe wyrównujące szanse edukacyjne dzieci w wieku przedszkolnym w zakresie stwierdzonych deficytów i/lub uwzględniające indywidualizację pracy z dzieckiem 3-4 letnim, w tym o specjalnych potrzebach edukacyjnych. W ramach zadania przeprowadzone zostaną zajęcia logopedyczne we wszystkich placówkach, zajęcia terapii pedagogicznej w PP nr 1 i nr 2 w Głuchołazach oraz w przedszkolu w Nowym Świętowie, zajęcia z arteterapii w placówce Nowy Świętów i zajęcia neurologopedyczne w PP nr 1 w Głuchołazach. Zadanie nr 3 - przewiduje doposażenie bazy dydaktycznej we wszystkich placówkach wpisuje się w pkt 1 lit. f dostosowanie i doposażenie istniejącej infrastruktury wychowania przedszkolnego bez konieczności jednoczesnej realizacji zakresu wsparcia, o którym mowa w pkt 1 c) i d), w zakresie: potrzeb dzieci w wieku przedszkolnym, specyficznych potrzeb dzieci 3-4 letnich Inauguracja projektu przewidywana jest na maj 2018r. tj. miesiąc po przewidywanym rozstrzygnięciu konkursu. W pierwszej kolejności zrealizowane zostanie zadanie nr 3, tj. doposażenie bazy dydaktycznej. Zadanie nr 1 i nr 2 odbywać się będą w roku szkolnym 2018/2019 od miesiąca września, wcześniej prowadzone będą działania związane z rekrutacją uczestników. (Polish)
0 references
The project “Support of kindergartens in Głuchołazy” will cover four pre-school education centers for which the governing body is Głuchołazy Municipality and assumes three tasks. Task 1 – The organisation of the nature classes “Small explorers” is in line with point 1(a) and extending the offer of pre-school education centres to include additional classes improving the quality of pre-school education in the field of education and development in children of pre-school age key competences necessary on the labour market and appropriate attitudes/skills (creativity, innovation and teamwork). Task 2 – Classes for children with known dysfunctions are included in point 1(a) of the range of pre-primary education centres to include additional classes to equal educational opportunities for children of preschool age in terms of identified deficits and/or taking into account the individualisation of work with the 3-4 year-old child, including special educational needs. The task will include speech therapy classes in all institutions, classes of pedagogical therapy in PP No. 1 and No. 2 in Głuchołazy and in kindergarten in Nowy Świętowo, art therapy classes in Nowy Świętów facility and neurologopedic classes in PP No. 1 in Głuchołazy. Task No 3 – provides for the retrofitting of the teaching base in all institutions shall be included in point 1(f) of the adaptation and retrofitting of the existing pre-school education infrastructure without simultaneously implementing the scope of support referred to in point 1(c) and (d) as regards: the needs of children of preschool age, the specific needs of children 3-4 years old The inauguration of the project is expected in May 2018, i.e. one month after the planned outcome of the competition. In the first place, task no. 3, i.e. retrofitting the teaching base will be carried out. Task No. 1 and No. 2 will take place in the school year 2018/2019 from the month of September, before that the activities related to the recruitment of participants will be carried out. (English)
20 October 2020
0 references
Le projet «Soutien aux jardins d’enfants dans la municipalité de Głuchołazy» comprendra quatre centres préscolaires pour lesquels la municipalité de Głuchołazy est l’organisme principal et assume trois tâches. Activité 1 — L’organisation de classes de nature «Mali explorateurs» est conforme au point 1 a) étend l’offre de centres d’enseignement préscolaire à des activités supplémentaires qui améliorent la qualité de l’enseignement préscolaire dans le domaine de l’éducation et du développement des enfants d’âge préscolaire ayant des compétences clés nécessaires sur le marché du travail et des attitudes/compétences appropriées (créative, innovation et travail d’équipe). Tâche 2 — Des classes pour les enfants présentant des dysfonctionnements identifiés sont incluses au point 1 a) afin d’étendre l’offre de centres d’enseignement préscolaire à des classes supplémentaires visant à égaliser les possibilités d’éducation des enfants d’âge préscolaire en ce qui concerne les déficits constatés et/ou en tenant compte de l’individualisation du travail avec un enfant de 3 à 4 ans, y compris les besoins éducatifs spéciaux. Dans le cadre de cette tâche, des thérapies de la parole seront menées dans toutes les institutions, des cours de thérapie pédagogique dans les PP no 1 et 2 à Głuchołazy et à la maternelle à Nowy Świętowie, des cours de thérapie d’art à l’établissement Nowy Świętów et des cours de neurologopédie dans le PP no 1 à Głuchołazy. La tâche no 3 — prévoit la modernisation de la base d’enseignement dans tous les établissements est couverte par le point 1, point f), afin d’adapter et de moderniser les infrastructures d’enseignement préscolaire existantes sans avoir à mettre en œuvre simultanément le champ d’intervention visé au point 1, points c) et d), en ce qui concerne: les besoins des enfants d’âge préscolaire, les besoins spécifiques des enfants de 3 à 4 ans L’inauguration du projet devrait avoir lieu en mai 2018, soit un mois après le résultat attendu du concours. Premièrement, la tâche 3 sera complétée, c’est-à-dire la mise à niveau de la base d’enseignement. Les tâches 1 et 2 auront lieu au cours de l’année scolaire 2018/2019 à partir de septembre, et les activités de recrutement seront menées plus tôt. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt „Unterstützung von Kindergärten in der Gemeinde Głuchołazy“ umfasst vier Vorschuleinrichtungen, für die die Gemeinde Głuchołazy die führende Einrichtung ist und drei Aufgaben wahrnimmt. Aktivität 1 – Die Organisation der Naturklassen „Mali-Explorer“ steht im Einklang mit Nummer 1 Buchstabe a, in dem das Angebot von Vorschulbildungszentren um zusätzliche Aktivitäten erweitert wird, die die Qualität der vorschulischen Bildung im Bereich der Bildung und Entwicklung von Kindern im Vorschulalter mit Schlüsselkompetenzen, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind, und angemessene Einstellungen/Kompetenzen (Kreative, Innovation und Teamarbeit) verbessern. Aufgabe 2 – Klassen für Kinder mit identifizierten Funktionsstörungen sind in Nummer 1 Buchstabe a enthalten, um das Angebot von Vorschuleinrichtungen auf zusätzliche Klassen auszudehnen, die den Bildungschancen von Vorschulkindern im Hinblick auf festgestellte Defizite und/oder unter Berücksichtigung der Individualisierung der Arbeit mit einem 3-4-jährigen Kind, einschließlich besonderer Bildungsbedürfnisse, gerecht werden. Im Rahmen der Aufgabe werden Sprachtherapien in allen Institutionen durchgeführt, pädagogische Therapieklassen in PP Nr. 1 und Nr. 2 in Głuchołazy und Kindergarten in Nowy Świętowie, Kunsttherapieklassen in Nowy Świętów und neurologische Klassen in PP Nr. 1 in Głuchołazy. Aufgabe Nr. 3 – sieht die Nachrüstung der Unterrichtsbasis in allen Einrichtungen vor, die unter Nummer 1 Buchstabe f fällt, um die bestehende Infrastruktur für die Vorschulbildung anzupassen und nachzurüsten, ohne gleichzeitig den unter Nummer 1 Buchstaben c und d genannten Förderumfang in Bezug auf Folgendes umsetzen zu müssen: die Bedürfnisse von Kindern im Vorschulalter, die spezifischen Bedürfnisse von Kindern 3-4 Jahre Die Einweihung des Projekts wird voraussichtlich im Mai 2018 stattfinden, d. h. einen Monat nach dem erwarteten Ergebnis des Wettbewerbs. Zunächst wird Aufgabe 3 abgeschlossen, d. h. die Nachrüstung der Unterrichtsbasis. Die Aufgaben 1 und 2 finden ab September im Schuljahr 2018/2019 statt, und die Einstellungsaktivitäten werden früher durchgeführt. (German)
7 December 2021
0 references
Het project „Steun voor kleuterscholen in de gemeente Głuchołazy” omvat vier voorschoolse centra waarvoor de gemeente Głuchołazy de leidende instantie is en drie taken vervult. Activiteit 1 — De organisatie van natuurklassen „Mali-verkenners” is in overeenstemming met punt 1, onder a), uitbreiding van het aanbod van centra voor voorschools onderwijs tot aanvullende activiteiten ter verbetering van de kwaliteit van voorschools onderwijs op het gebied van onderwijs en ontwikkeling bij voorschoolse kinderen van sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt en passende attitudes/vaardigheden (creatief, innovatie en teamwork). Taak 2 — Klassen voor kinderen met vastgestelde disfuncties zijn opgenomen in punt 1, onder a), om het aanbod van centra voor voorschools onderwijs uit te breiden tot extra klassen die de onderwijskansen van voorschoolse kinderen in termen van vastgestelde tekorten effenen en/of rekening houden met de individualisering van werk met een 3-4-jarig kind, met inbegrip van speciale onderwijsbehoeften. Als onderdeel van de taak zullen spraaktherapieën worden uitgevoerd in alle instellingen, pedagogische therapieklassen in PP nr. 1 en nr. 2 in Głuchołazy en kleuterschool in Nowy Świętowie, kunsttherapie klassen in Nowy Świętów faciliteit en neurologopedische klassen in PP nr. 1 in Głuchołazy. Taak nr. 3 — voorziet in de aanpassing en aanpassing van de bestaande infrastructuur voor voorschools onderwijs in alle instellingen valt onder punt 1, onder f), zonder dat de in punt 1, onder c) en d), bedoelde steun voor: de behoeften van kinderen van voorschoolse leeftijd, de specifieke behoeften van kinderen 3-4 jaar De inhuldiging van het project zal naar verwachting plaatsvinden in mei 2018, d.w.z. één maand na het verwachte resultaat van de wedstrijd. Ten eerste zal taak 3 worden voltooid, d.w.z. de aanpassing van de leerbasis. De taken 1 en 2 vinden plaats in het schooljaar 2018/2019 vanaf september en de wervingsactiviteiten zullen eerder worden uitgevoerd. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto "Sostegno per gli asili nido nel comune di Głuchołazy" comprenderà quattro centri prescolastici per i quali il comune di Głuchołazy è l'organismo principale e assume tre compiti. Attività 1 — L'organizzazione delle classi di natura "Esploratori di Mali" è in linea con il punto 1, lettera a), che estende l'offerta di centri di istruzione prescolastica per includere attività supplementari che migliorino la qualità dell'istruzione prescolastica nel campo dell'istruzione e dello sviluppo nei bambini in età prescolare con competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro e adeguate attitudini/competenze (creatività, innovazione e lavoro di squadra). Compito 2 — Le classi per bambini con disfunzioni identificate sono incluse al punto 1, lettera a), per estendere l'offerta dei centri di istruzione prescolastica a classi supplementari che equiparano le opportunità educative dei bambini in età prescolare in termini di deficit individuati e/o tenendo conto dell'individualizzazione del lavoro con un bambino di 3-4 anni, comprese le esigenze educative speciali. Come parte del compito, le terapie del discorso saranno condotte in tutte le istituzioni, le lezioni di terapia pedagogica in PP n. 1 e n. 2 in Głuchołazy e l'asilo in Nowy Świętowie, le lezioni di terapia artistica presso la struttura Nowy Świętów e le lezioni neurologopediche nel PP n. 1 a Głuchołazy. Compito n. 3 — prevede che l'adeguamento della base didattica in tutti gli istituti sia contemplato al punto 1, lettera f), per adattare e adeguare le infrastrutture prescolastiche esistenti senza dover attuare simultaneamente l'ambito di applicazione del sostegno di cui al punto 1, lettere c) e d), per quanto riguarda: le esigenze dei bambini in età prescolare, le esigenze specifiche dei bambini di 3-4 anni L'inaugurazione del progetto è prevista per maggio 2018, ossia un mese dopo l'esito atteso del concorso. In primo luogo, il compito 3 sarà completato, vale a dire l'adeguamento della base di insegnamento. I compiti 1 e 2 si svolgeranno nell'anno scolastico 2018/2019 a partire da settembre e le attività di assunzione saranno svolte in anticipo. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto «Apoyo a los jardines de infancia en el municipio de Głuchołazy» incluirá cuatro centros preescolares para los que el municipio de Głuchołazy es el órgano principal y asume tres tareas. Actividad 1 — La organización de las clases de naturaleza «exploradores de Malí» está en consonancia con el punto 1, letra a), ampliando la oferta de centros de educación preescolar para incluir actividades adicionales que mejoren la calidad de la educación preescolar en el ámbito de la educación y el desarrollo de los niños en edad preescolar de las competencias clave necesarias en el mercado laboral y de actitudes y capacidades adecuadas (creación, innovación y trabajo en equipo). Tarea 2 — Las clases para niños con disfunciones identificadas se incluyen en el punto 1, letra a), para ampliar la oferta de centros de educación preescolar a fin de incluir clases adicionales que igualen las oportunidades educativas de los niños en edad preescolar en términos de déficits identificados o teniendo en cuenta la individualización del trabajo con un niño de 3 a 4 años, incluidas las necesidades educativas especiales. Como parte de la tarea, se llevarán a cabo terapias del habla en todas las instituciones, clases de terapia pedagógica en PP n.º 1 y n.º 2 en Głuchołazy y guardería en Nowy Świętowie, clases de terapia artística en el centro de Nowy Świętów y clases neurologopédicas en el PP n.º 1 en Głuchołazy. La tarea n.º 3 — prevé la retroadaptación de la base pedagógica en todos los centros está cubierta por el punto 1, letra f), para adaptar y adaptar la infraestructura de educación preescolar existente sin tener que aplicar simultáneamente el ámbito de la ayuda a que se refieren las letras c) y d) del punto 1 en relación con: las necesidades de los niños en edad preescolar, las necesidades específicas de los niños de 3 a 4 años Se espera que la inauguración del proyecto tenga lugar en mayo de 2018, es decir, un mes después del resultado esperado del concurso. En primer lugar, se completará la tarea 3, es decir, la adaptación de la base docente. Las tareas 1 y 2 tendrán lugar en el curso escolar 2018/2019 a partir de septiembre, y las actividades de contratación se llevarán a cabo antes. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Identifiers
RPOP.09.01.03-16-0004/17
0 references