Kindergarten’s a good jail! (Q106929): Difference between revisions
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¡Los preescolares son una buena manada! | |||||||||||||||
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El proyecto aborda la cuestión de la disponibilidad de educación preescolar y las desigualdades en el acceso no solo al GK sino también a toda la provincia o. Por lo tanto, la prioridad de este proyecto será aumentar la difusión de la educación preescolar y mejorar la calidad de la educación preescolar en la ZPO. El apoyo a la educación preescolar también mejora significativamente las posibilidades de las mujeres en el mercado laboral, permitiendo así la conciliación de la vida laboral y familiar, lo que constituye de alguna manera un valor añadido del proyecto. K/M zona del municipio de Kodeń a la edad de 3-4 l y aumento de la calidad de la educación preescolar impartida entre el 1.2.2017-31.01.2018. El objetivo principal se ajusta al objetivo de la acción 12.1. El resultado directo de la intervención del proyecto será la creación de 20 nuevas plazas preescolares, lo que aumentará las oportunidades educativas de los niños del GK, es decir, para los niños que aún no han tenido la oportunidad de beneficiarse de este tipo de apoyo. El apoyo al proyecto también se destinará a dos profesores como tarea adicional y al jardín de infancia existente en el marco de la ZPO en Kodń. Dado el complejo proyecto para la construcción de un nuevo jardín de infantes en el marco de la ROP y la limitada capacidad financiera de la solicitud presentada, en primer lugar es razonable abordar el problema con el equipo del jardín de infantes. Se pueden utilizar nuevos equipos y materiales educativos en el jardín de infancia antiguo o nuevo (en caso de financiación para su construcción). La formación/cursos para profesores complementarán las actividades del proyecto realizadas. La formación de los profesores no durará más de 12 meses y terminará con un examen externo.El solicitante quiere formar a su personal de forma integral en las esferas más sensibles y necesarias de la educación, pero al mismo tiempo empleará especialistas durante la duración del proyecto para clases adicionales para que los profesores puedan beneficiarse de la experiencia y trabajar en nuevos formularios de enseñanza. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto aborda la cuestión de la disponibilidad de educación preescolar y las desigualdades en el acceso no solo al GK sino también a toda la provincia o. Por lo tanto, la prioridad de este proyecto será aumentar la difusión de la educación preescolar y mejorar la calidad de la educación preescolar en la ZPO. El apoyo a la educación preescolar también mejora significativamente las posibilidades de las mujeres en el mercado laboral, permitiendo así la conciliación de la vida laboral y familiar, lo que constituye de alguna manera un valor añadido del proyecto. K/M zona del municipio de Kodeń a la edad de 3-4 l y aumento de la calidad de la educación preescolar impartida entre el 1.2.2017-31.01.2018. El objetivo principal se ajusta al objetivo de la acción 12.1. El resultado directo de la intervención del proyecto será la creación de 20 nuevas plazas preescolares, lo que aumentará las oportunidades educativas de los niños del GK, es decir, para los niños que aún no han tenido la oportunidad de beneficiarse de este tipo de apoyo. El apoyo al proyecto también se destinará a dos profesores como tarea adicional y al jardín de infancia existente en el marco de la ZPO en Kodń. Dado el complejo proyecto para la construcción de un nuevo jardín de infantes en el marco de la ROP y la limitada capacidad financiera de la solicitud presentada, en primer lugar es razonable abordar el problema con el equipo del jardín de infantes. Se pueden utilizar nuevos equipos y materiales educativos en el jardín de infancia antiguo o nuevo (en caso de financiación para su construcción). La formación/cursos para profesores complementarán las actividades del proyecto realizadas. La formación de los profesores no durará más de 12 meses y terminará con un examen externo.El solicitante quiere formar a su personal de forma integral en las esferas más sensibles y necesarias de la educación, pero al mismo tiempo empleará especialistas durante la duración del proyecto para clases adicionales para que los profesores puedan beneficiarse de la experiencia y trabajar en nuevos formularios de enseñanza. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto aborda la cuestión de la disponibilidad de educación preescolar y las desigualdades en el acceso no solo al GK sino también a toda la provincia o. Por lo tanto, la prioridad de este proyecto será aumentar la difusión de la educación preescolar y mejorar la calidad de la educación preescolar en la ZPO. El apoyo a la educación preescolar también mejora significativamente las posibilidades de las mujeres en el mercado laboral, permitiendo así la conciliación de la vida laboral y familiar, lo que constituye de alguna manera un valor añadido del proyecto. K/M zona del municipio de Kodeń a la edad de 3-4 l y aumento de la calidad de la educación preescolar impartida entre el 1.2.2017-31.01.2018. El objetivo principal se ajusta al objetivo de la acción 12.1. El resultado directo de la intervención del proyecto será la creación de 20 nuevas plazas preescolares, lo que aumentará las oportunidades educativas de los niños del GK, es decir, para los niños que aún no han tenido la oportunidad de beneficiarse de este tipo de apoyo. El apoyo al proyecto también se destinará a dos profesores como tarea adicional y al jardín de infancia existente en el marco de la ZPO en Kodń. Dado el complejo proyecto para la construcción de un nuevo jardín de infantes en el marco de la ROP y la limitada capacidad financiera de la solicitud presentada, en primer lugar es razonable abordar el problema con el equipo del jardín de infantes. Se pueden utilizar nuevos equipos y materiales educativos en el jardín de infancia antiguo o nuevo (en caso de financiación para su construcción). La formación/cursos para profesores complementarán las actividades del proyecto realizadas. La formación de los profesores no durará más de 12 meses y terminará con un examen externo.El solicitante quiere formar a su personal de forma integral en las esferas más sensibles y necesarias de la educación, pero al mismo tiempo empleará especialistas durante la duración del proyecto para clases adicionales para que los profesores puedan beneficiarse de la experiencia y trabajar en nuevos formularios de enseñanza. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 07:41, 18 January 2022
Project Q106929 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten’s a good jail! |
Project Q106929 in Poland |
Statements
510,397.8 zloty
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600,468.0 zloty
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85.0 percent
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1 February 2017
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31 January 2018
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GMINA KODEŃ
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Projekt stanowi odpowiedź na problem dostępności edukacji przedszkolnej i nierówności w dostępie do niej nie tylko GK ale i całego woj. lub. Priorytetem niniejszego projektu będzie więc zwiększenie upowszechnienia edukacji przedszkolnej oraz podniesienie jakości edukacji przedszkolnej w ZPO. Wsparcie edukacji przedszkolnej istotnie zwiększa również szanse kobiet na rynku pracy, umożliwiając tym samym godzenie życia zawodowego i rodzinnego, co stanowi niejako wartość dodaną projektu.CEL GŁÓWNY projektu - wyższy poziom uczestnictwa 20 dz. K/M terenu Gminy Kodeń w wieku 3-4 l i zwiększona jakość świadczonej edukacji przedszkolnej od 01.02.2017-31.01.2018. Cel główny wpisuje się w cel Działania 12.1. Bezpośrednim Rezultatem interwencji projektowej, będzie powstanie nowych 20 miejsc wychowania przedszkolnego, co przełoży się na zwiększenie szans edukacyjnych dzieci z GK,tj. dla dzieci które dotychczas nie miały możliwości korzystania z tego rodzaju wsparcia. Wsparcie projektem będzie kierowane również do 2 nauczycieli jako zadanie dodatkowe i do istniejącego przedszkola funkcjonującego w ramach ZPO w Kodniu. Ze względu na złożony projekt dotyczący budowy nowego przedszkola w ramach RPO i ograniczone możliwości finansowe składanego wniosku racjonalne jest w pierwszej kolejności rozwiązanie problemu z wyposażeniem przedszkola. Nowy sprzęt i materiały edukacyjne będą mogły być wykorzystane w starym lub w nowym przedszkolu (w przypadku otrzymania dofinansowania na jego budowę). Szkolenia/kursy dla nauczycieli Będą one miały charakter uzupełniający do realizowanych działań projektowych. Szkolenia dla nauczycieli nie będą trwać dłużej niż 12 miesięcy i zakończą się egzaminem zewnętrznym.Wnioskodawca chce kompleksowo przeszkolić swoją kadrę w najbardziej newralgicznych i koniecznych sferach edukacji ale jednocześnie zatrudni na okres trwania projektu specjalistów do zajęć dodatkowych aby nauczyciele mogli skorzystać z doświadczenia i pracy na nowych formach dydaktycznych. (Polish)
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The project is a response to the problem of availability of pre-school education and inequalities in access to it not only GK but also the entire voivodship. The priority of this project will therefore be to increase the dissemination of pre-school education and to improve the quality of pre-school education in the PPO. Support for pre-school education also significantly increases the chances of women on the labour market, thus allowing reconciliation of work and family life, which is a kind of added value of the project. K/M area of Kodeń commune aged 3-4 l and increased quality of pre-school education from 01.02.2017-31.01.2018. The primary objective shall be in line with the objective of Action 12.1. The direct result of the project intervention will be the creation of new 20 places of preschool education, which will translate into increasing educational opportunities for children from GK, i.e. for children who have not been able to benefit from this kind of support so far. The project support will also be addressed to 2 teachers as an additional task and to the existing kindergarten operating within the framework of the ZPO in Kodń. Due to the complex project for the construction of a new kindergarten under the ROP and the limited financial capacity of the proposal, it is reasonable first of all to address the problem of the equipment of the kindergarten. New equipment and educational materials can be used in the old or new kindergarten (in case of receiving funding for its construction). Teacher training/training will be complementary to the ongoing project activities. The training for teachers will not last longer than 12 months and will end with an external examination.The applicant wants to comprehensively train his staff in the most sensitive and necessary areas of education, but at the same time employ specialists for the duration of the project for additional classes so that teachers can benefit from experience and work on new teaching forms. (English)
17 October 2020
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Le projet aborde la question de la disponibilité de l’éducation préscolaire et des inégalités dans l’accès non seulement au GK, mais aussi à l’ensemble de la province ou. La priorité de ce projet sera donc d’accroître la diffusion de l’enseignement préscolaire et d’améliorer la qualité de l’enseignement préscolaire dans le ZPO. Le soutien à l’éducation préscolaire améliore également considérablement les chances des femmes sur le marché du travail, permettant ainsi la conciliation de la vie professionnelle et de la vie familiale, ce qui constitue en quelque sorte une valeur ajoutée du projet. K/M zone de la municipalité de Kodeń à l’âge de 3-4 l et amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire dispensé du 01.02.2017-31.01.2018. L’objectif principal correspond à l’objectif de l’action 12.1. Le résultat direct de l’intervention du projet sera la création de 20 nouveaux établissements préscolaires, ce qui augmentera les possibilités d’éducation des enfants du GK, c’est-à-dire pour les enfants qui n’ont pas encore eu la possibilité de bénéficier de ce type de soutien. L’aide au projet sera également destinée à deux enseignants en tant que tâche supplémentaire, ainsi qu’au jardin d’enfants existant dans le cadre de la ZPO de Kodń. Compte tenu du projet complexe de construction d’un nouveau jardin d’enfants dans le cadre du ROP et de la capacité financière limitée de la demande soumise, il est tout d’abord raisonnable de résoudre le problème de l’équipement de la maternelle. De nouveaux équipements et matériels pédagogiques peuvent être utilisés dans l’ancienne ou la nouvelle maternelle (en cas de financement pour sa construction). Les formations/cours destinés aux enseignants compléteront les activités du projet. La formation des enseignants ne durera pas plus de 12 mois et se terminera par un examen externe.Le candidat souhaite former son personnel dans les domaines les plus sensibles et les plus nécessaires de l’éducation, tout en employant des spécialistes pour la durée du projet pour des classes supplémentaires afin que les enseignants puissent bénéficier de l’expérience et travailler sur de nouvelles formes d’enseignement. (French)
1 December 2021
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Das Projekt befasst sich mit der Frage der Verfügbarkeit von Vorschulbildung und Ungleichheiten beim Zugang nicht nur zur GK, sondern auch zur gesamten Provinz oder. Die Priorität dieses Projekts besteht daher darin, die Verbreitung der Vorschulbildung zu verbessern und die Qualität der Vorschulbildung im ZPO zu verbessern. Die Förderung der Vorschulbildung verbessert auch die Chancen von Frauen auf dem Arbeitsmarkt erheblich und ermöglicht so die Vereinbarkeit von Beruf und Familienleben, was irgendwie ein Mehrwert des Projekts ist. K/M-Gebiet der Gemeinde Kodeń im Alter von 3-4 l und erhöhte Qualität der Vorschulbildung vom 01.02.2017-31.01.2018. Das Hauptziel entspricht dem Ziel der Maßnahme 12.1. Das direkte Ergebnis der Projektintervention ist die Schaffung neuer 20 Vorschulplätze, die die Bildungschancen von Kindern aus dem GK erhöhen werden, d. h. für Kinder, die noch nicht die Möglichkeit hatten, von dieser Art von Unterstützung zu profitieren. Die Projektunterstützung richtet sich auch an zwei Lehrkräfte als zusätzliche Aufgabe und an den bestehenden Kindergarten, der im Rahmen des ZPO in Kodń betrieben wird. Angesichts des komplexen Projekts für den Bau eines neuen Kindergartens im Rahmen des ROP und der begrenzten finanziellen Leistungsfähigkeit des eingereichten Antrags ist es zunächst sinnvoll, das Problem mit der Ausstattung des Kindergartens anzugehen. Neue Geräte und Lehrmaterialien können im alten oder neuen Kindergarten (im Falle der Finanzierung des Baus) verwendet werden. Schulungen/Kurse für Lehrkräfte werden die durchgeführten Projektaktivitäten ergänzen. Die Ausbildung von Lehrkräften dauert nicht länger als 12 Monate und endet mit einer externen Prüfung.Der Bewerber möchte seine Mitarbeiter umfassend in den sensibelsten und notwendigen Bildungsbereichen ausbilden, aber gleichzeitig wird er für die Dauer des Projekts Spezialisten für zusätzliche Klassen beschäftigen, damit die Lehrkräfte von der Erfahrung und der Arbeit an neuen Lehrformen profitieren können. (German)
7 December 2021
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Het project heeft betrekking op de beschikbaarheid van voorschools onderwijs en ongelijkheid bij de toegang tot de GK, maar ook tot de hele provincie of. De prioriteit van dit project zal daarom zijn de verspreiding van voorschools onderwijs te verbeteren en de kwaliteit van het voorschools onderwijs in de ZPO te verbeteren. Steun voor voorschools onderwijs vergroot ook de kansen van vrouwen op de arbeidsmarkt aanzienlijk, waardoor werk en gezinsleven kunnen worden gecombineerd, wat op de een of andere manier een toegevoegde waarde van het project is. K/M gebied van de gemeente Kodeń op de leeftijd van 3-4 l en verbeterde kwaliteit van voorschools onderwijs verstrekt van 01.02.2017-31.01.2018. De hoofddoelstelling sluit aan bij de doelstelling van actie 12.1. Het directe resultaat van de projectinterventie is de oprichting van nieuwe 20 voorschoolse plaatsen, die de onderwijsmogelijkheden van kinderen uit de GK zullen vergroten, d.w.z. voor kinderen die nog niet de mogelijkheid hebben gehad om van dit soort steun te profiteren. De projectondersteuning zal ook worden gericht aan 2 leerkrachten als extra taak en aan de bestaande kleuterschool die actief is in het kader van de ZPO in Kodń. Gezien het complexe project voor de bouw van een nieuwe kleuterschool in het kader van het ROP en de beperkte financiële capaciteit van de ingediende aanvraag, is het eerst redelijk om het probleem met de uitrusting van de kleuterschool aan te pakken. In de oude of nieuwe kleuterschool kunnen nieuwe apparatuur en onderwijsmaterialen worden gebruikt (in het geval van financiering voor de bouw). Opleidingen/cursussen voor leerkrachten zullen een aanvulling vormen op de uitgevoerde projectactiviteiten. De opleiding voor docenten duurt niet langer dan 12 maanden en eindigt met een extern examen.De aanvrager wil zijn personeel uitgebreid opleiden in de meest gevoelige en noodzakelijke onderwijsgebieden, maar zal tegelijkertijd specialisten in dienst nemen voor de duur van het project voor extra lessen, zodat leerkrachten kunnen profiteren van de ervaring en het werk aan nieuwe onderwijsvormen. (Dutch)
17 December 2021
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Il progetto affronta la questione della disponibilità dell'istruzione prescolastica e delle disuguaglianze nell'accesso non solo al GK, ma anche all'intera provincia o all'intera provincia. La priorità di questo progetto consisterà pertanto nell'aumentare la diffusione dell'istruzione prescolastica e nel migliorare la qualità dell'istruzione prescolastica nella ZPO. Il sostegno all'istruzione prescolastica migliora in modo significativo anche le opportunità delle donne sul mercato del lavoro, consentendo così la conciliazione tra vita professionale e vita familiare, che in qualche modo rappresenta un valore aggiunto del progetto. K/M area del comune di Kodeń all'età di 3-4 l e una maggiore qualità dell'istruzione prescolastica fornita dal 01.02.2017-31.01.2018. L'obiettivo principale corrisponde all'obiettivo dell'azione 12.1. Il risultato diretto dell'intervento del progetto sarà la creazione di nuovi 20 luoghi prescolastici, che aumenteranno le opportunità educative dei bambini del GK, vale a dire per i bambini che non hanno ancora avuto la possibilità di beneficiare di questo tipo di sostegno. Il sostegno al progetto sarà inoltre rivolto a 2 insegnanti come compito aggiuntivo e all'asilo esistente che opera nell'ambito della ZPO di Kodń. Dato il complesso progetto per la costruzione di un nuovo asilo nell'ambito del POR e la limitata capacità finanziaria della domanda presentata, è in primo luogo ragionevole affrontare il problema con le attrezzature dell'asilo. Nuove attrezzature e materiali didattici possono essere utilizzati nella vecchia o nuova scuola materna (in caso di finanziamento per la sua costruzione). La formazione/i corsi per insegnanti saranno complementari alle attività progettuali svolte. La formazione degli insegnanti non durerà più di 12 mesi e si concluderà con un esame esterno.Il candidato vuole formare in modo completo il suo personale nei settori più sensibili e necessari dell'istruzione, ma allo stesso tempo impiega specialisti per la durata del progetto per classi supplementari in modo che gli insegnanti possano beneficiare dell'esperienza e lavorare su nuove forme di insegnamento. (Italian)
15 January 2022
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El proyecto aborda la cuestión de la disponibilidad de educación preescolar y las desigualdades en el acceso no solo al GK sino también a toda la provincia o. Por lo tanto, la prioridad de este proyecto será aumentar la difusión de la educación preescolar y mejorar la calidad de la educación preescolar en la ZPO. El apoyo a la educación preescolar también mejora significativamente las posibilidades de las mujeres en el mercado laboral, permitiendo así la conciliación de la vida laboral y familiar, lo que constituye de alguna manera un valor añadido del proyecto. K/M zona del municipio de Kodeń a la edad de 3-4 l y aumento de la calidad de la educación preescolar impartida entre el 1.2.2017-31.01.2018. El objetivo principal se ajusta al objetivo de la acción 12.1. El resultado directo de la intervención del proyecto será la creación de 20 nuevas plazas preescolares, lo que aumentará las oportunidades educativas de los niños del GK, es decir, para los niños que aún no han tenido la oportunidad de beneficiarse de este tipo de apoyo. El apoyo al proyecto también se destinará a dos profesores como tarea adicional y al jardín de infancia existente en el marco de la ZPO en Kodń. Dado el complejo proyecto para la construcción de un nuevo jardín de infantes en el marco de la ROP y la limitada capacidad financiera de la solicitud presentada, en primer lugar es razonable abordar el problema con el equipo del jardín de infantes. Se pueden utilizar nuevos equipos y materiales educativos en el jardín de infancia antiguo o nuevo (en caso de financiación para su construcción). La formación/cursos para profesores complementarán las actividades del proyecto realizadas. La formación de los profesores no durará más de 12 meses y terminará con un examen externo.El solicitante quiere formar a su personal de forma integral en las esferas más sensibles y necesarias de la educación, pero al mismo tiempo empleará especialistas durante la duración del proyecto para clases adicionales para que los profesores puedan beneficiarse de la experiencia y trabajar en nuevos formularios de enseñanza. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPLU.12.01.00-06-0018/16
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