In New Perspective with a new perspective! (Q107116): Difference between revisions
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¡En la Nueva Perspectiva con una nueva perspectiva! | |||||||||||||||
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El objetivo principal es aumentar las competencias clave y las actitudes adecuadas de 296 estudiantes con necesidades educativas especiales y mejorar la calidad de la educación mediante la formación de 32 profesores en SP y GIM Tyszowka a través de la ejecución de un proyecto integral adaptado a las condiciones de educación y a las necesidades educativas y de desarrollo individual debidamente reconocidas del 01.08.2017 al 31.7.2018. Queremos crear condiciones equitativas para el aprendizaje, adaptadas a las necesidades del mercado laboral y a los cambios que se produzcan en la economía: equipamiento para materias matemáticas y naturales y estudios de TIC. Las actividades del proyecto en el ámbito del equipamiento y la rehabilitación de las escuelas con equipos y materiales didácticos modernos están relacionadas con el diagnóstico de las necesidades de los alumnos y, sobre todo, de los profesores para tales actividades. Se ha diagnosticado adecuadamente la aplicación de las necesidades de las escuelas o de las instalaciones del sistema a este respecto. El diagnóstico preparado y realizado por SP y Gim fue aprobado por la autoridad principal — GT. El proyecto consiste en la creación de talleres interescolares nuevos o retroadaptados ubicados en una escuela o centro educativo, sujetos a un órgano de orientación específico y accesibles a las escuelas o establecimientos educativos que operan dentro de este organismo. El proyecto abarcará conjuntamente las siguientes formas de apoyo a la ejecución de proyectos experimentales de enseñanza: apoyar el desarrollo y desarrollo de las competencias de los estudiantes en materias naturales o matemáticas, y dotar a los estudios escolares de herramientas para la enseñanza de materias naturales o matemáticas. La ejecución de la ayuda en forma de aumento de las competencias digitales de los profesores escolares se llevará a cabo utilizando al menos uno de los formularios enumerados en el apartado 3.2.5 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal es aumentar las competencias clave y las actitudes adecuadas de 296 estudiantes con necesidades educativas especiales y mejorar la calidad de la educación mediante la formación de 32 profesores en SP y GIM Tyszowka a través de la ejecución de un proyecto integral adaptado a las condiciones de educación y a las necesidades educativas y de desarrollo individual debidamente reconocidas del 01.08.2017 al 31.7.2018. Queremos crear condiciones equitativas para el aprendizaje, adaptadas a las necesidades del mercado laboral y a los cambios que se produzcan en la economía: equipamiento para materias matemáticas y naturales y estudios de TIC. Las actividades del proyecto en el ámbito del equipamiento y la rehabilitación de las escuelas con equipos y materiales didácticos modernos están relacionadas con el diagnóstico de las necesidades de los alumnos y, sobre todo, de los profesores para tales actividades. Se ha diagnosticado adecuadamente la aplicación de las necesidades de las escuelas o de las instalaciones del sistema a este respecto. El diagnóstico preparado y realizado por SP y Gim fue aprobado por la autoridad principal — GT. El proyecto consiste en la creación de talleres interescolares nuevos o retroadaptados ubicados en una escuela o centro educativo, sujetos a un órgano de orientación específico y accesibles a las escuelas o establecimientos educativos que operan dentro de este organismo. El proyecto abarcará conjuntamente las siguientes formas de apoyo a la ejecución de proyectos experimentales de enseñanza: apoyar el desarrollo y desarrollo de las competencias de los estudiantes en materias naturales o matemáticas, y dotar a los estudios escolares de herramientas para la enseñanza de materias naturales o matemáticas. La ejecución de la ayuda en forma de aumento de las competencias digitales de los profesores escolares se llevará a cabo utilizando al menos uno de los formularios enumerados en el apartado 3.2.5 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal es aumentar las competencias clave y las actitudes adecuadas de 296 estudiantes con necesidades educativas especiales y mejorar la calidad de la educación mediante la formación de 32 profesores en SP y GIM Tyszowka a través de la ejecución de un proyecto integral adaptado a las condiciones de educación y a las necesidades educativas y de desarrollo individual debidamente reconocidas del 01.08.2017 al 31.7.2018. Queremos crear condiciones equitativas para el aprendizaje, adaptadas a las necesidades del mercado laboral y a los cambios que se produzcan en la economía: equipamiento para materias matemáticas y naturales y estudios de TIC. Las actividades del proyecto en el ámbito del equipamiento y la rehabilitación de las escuelas con equipos y materiales didácticos modernos están relacionadas con el diagnóstico de las necesidades de los alumnos y, sobre todo, de los profesores para tales actividades. Se ha diagnosticado adecuadamente la aplicación de las necesidades de las escuelas o de las instalaciones del sistema a este respecto. El diagnóstico preparado y realizado por SP y Gim fue aprobado por la autoridad principal — GT. El proyecto consiste en la creación de talleres interescolares nuevos o retroadaptados ubicados en una escuela o centro educativo, sujetos a un órgano de orientación específico y accesibles a las escuelas o establecimientos educativos que operan dentro de este organismo. El proyecto abarcará conjuntamente las siguientes formas de apoyo a la ejecución de proyectos experimentales de enseñanza: apoyar el desarrollo y desarrollo de las competencias de los estudiantes en materias naturales o matemáticas, y dotar a los estudios escolares de herramientas para la enseñanza de materias naturales o matemáticas. La ejecución de la ayuda en forma de aumento de las competencias digitales de los profesores escolares se llevará a cabo utilizando al menos uno de los formularios enumerados en el apartado 3.2.5 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 18 January 2022
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Revision as of 07:40, 18 January 2022
Project Q107116 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | In New Perspective with a new perspective! |
Project Q107116 in Poland |
Statements
390,402.87 zloty
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459,297.5 zloty
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85.0 percent
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1 August 2017
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31 July 2018
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GMINA TYSZOWCE
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CEL GŁÓWNY to podniesione kompetencje kluczowe i właściwe postawy 296 ucz. ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz zwiększona jakość kształcenia poprzez przeszkolenie 32 nauczycieli w SP i GIM Tyszowce poprzez realizację kompleksowego projektu dostosowanego do warunków kształcenia i odpowiednio rozpoznanych indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych od 01.08.2017 do 31.07.2018 r. Chcemy stworzyć równe warunki uczenia się, adekwatne do potrzeb rynku pracy i zmian zachodzących w gospodarce: wyposażenie pracowni dla przedmiotów matematyczno – przyrodniczych oraz pracowni ICT. Działania w ramach projektu w zakresie wyposażenia/doposażenia szkół w nowoczesny sprzęt i materiały dydaktyczne są związane z przeprowadzoną diagnozą zapotrzebowania uczniów i przede wszystkim nauczycieli na tego typu działania. Realizacja zapotrzebowania szkół lub placówek systemu w tym zakresie wsparcia w ramach została właściwie zdiagnozowana. Przygotowana i przeprowadzona przez SP i Gim diagnoza została zatwierdzona przez organ prowadzący - GT. Projekt zakłada tworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych zlokalizowanych w szkole lub placówce systemu oświaty, podlegającej pod konkretny organ prowadzący i dostępnych dla szkół lub placówek oświatowych funkcjonujących w ramach tego organu. Kryt prem 1 Projekt obejmie łącznie następujące formy wsparcia dotyczące realizacji projektów w zakresie nauczania opartego na metodzie eksperymentu: wsparcie polegające na kształtowaniu i rozwijaniu kompetencji uczniów/ słuchaczy w zakresie przedmiotów przyrodniczych lub matematyki oraz wyposażenie szkolnych pracowni w narzędzia do nauczania przedmiotów przyrodniczych lub matematyki. Realizacja wsparcia w postaci podnoszenia kompetencji cyfrowych nauczycieli szkoły/placówki będzie się odbywała z wykorzystaniem co najmniej jednej z form wymienionych w podrozdziale 3.2 pkt 5 Wytycznych w zakresie realizacji przedsięwzięć z udziałem środków EFS w obszarze edukacji (Polish)
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The main objective is the raised key competences and the right attitudes of 296 pupils with special educational needs and increased quality of education by training 32 teachers in the SP and GIM Tyszowiec by implementing a comprehensive project tailored to the conditions of education and adequately recognised individual development and educational needs from 01.08.2017 to 31.07.2018. We want to create a level playing field suitable for the needs of the labour market and changes in the economy: laboratory equipment for mathematical and natural subjects and ICT workshop. The activities of the project in the area of equipping/equipment of schools with modern equipment and teaching materials are related to the diagnosis of the needs of pupils and, above all, teachers for such activities. The implementation of the needs of schools or systems in this area of support has been properly diagnosed. The diagnosis prepared and carried out by the SP and Gim was approved by the leading body – GT. The project involves the creation of new or retrofitting existing inter-school laboratories located in a school or educational system, subject to a specific body providing and accessible to schools or educational establishments operating within that body. Cover 1 The project will jointly cover the following forms of support for the implementation of projects in the field of teaching based on the experimental method: support consisting of shaping and developing the competence of pupils in natural subjects or mathematics and equipping school workshops with tools for teaching natural subjects or mathematics. The implementation of support in the form of raising the competence of teachers of the school/post will be carried out using at least one of the forms listed in subsection 3.2(5) of the Guidelines for implementing projects involving ESF funds in the field of education (English)
17 October 2020
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L’objectif principal est d’accroître les compétences clés et les attitudes appropriées de 296 élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux et d’améliorer la qualité de l’éducation par la formation de 32 enseignants dans le SP et le GIM Tyszowka grâce à la mise en œuvre d’un projet global adapté aux conditions de l’éducation et au développement individuel et aux besoins éducatifs dûment reconnus du 01.08.2017 au 31.7.2018. Nous voulons créer des conditions d’apprentissage égales, adaptées aux besoins du marché du travail et aux changements en cours dans l’économie: équipement pour les matières mathématiques et naturelles et les studios TIC. Les activités du projet dans le domaine de l’équipement et de la remise en état des écoles d’équipement moderne et de matériel pédagogique sont liées au diagnostic des besoins des élèves et, surtout, des enseignants pour de telles activités. La mise en œuvre des besoins des écoles ou des installations du système à cet égard a été correctement diagnostiquée. Le diagnostic préparé et réalisé par SP et Gim a été approuvé par l’autorité principale — GT. Le projet prévoit la création ou la modernisation d’ateliers interscolaires existants situés dans une école ou un établissement d’enseignement, sous réserve d’un organe d’orientation spécifique et accessibles aux écoles ou établissements d’enseignement opérant au sein de cet organisme. Le projet couvrira conjointement les formes suivantes de soutien à la mise en œuvre de projets d’enseignement expérimental: soutenir le développement et le développement des compétences des élèves dans les matières naturelles ou les mathématiques, et doter les studios scolaires d’outils pour enseigner des matières naturelles ou des mathématiques. La mise en œuvre de l’aide sous la forme d’un renforcement des compétences numériques des enseignants s’effectuera en utilisant au moins l’une des formes énumérées au point 3.2(5) des lignes directrices pour la mise en œuvre de projets impliquant des fonds du FSE dans le domaine de l’éducation. (French)
1 December 2021
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Das Hauptziel besteht darin, die Schlüsselkompetenzen und die richtige Einstellung von 296 Schülern mit besonderen Bildungsbedürfnissen und einer verbesserten Bildungsqualität durch die Ausbildung von 32 Lehrern in SP und GIM Tyszowka durch die Umsetzung eines umfassenden, an die Bedingungen der Bildung angepassten und angemessen anerkannten individuellen Entwicklungs- und Bildungsbedarfs vom 01.08.2017 bis zum 31.07.2018 zu erhöhen. Wir wollen gleiche Lernbedingungen schaffen, die den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes und den Veränderungen in der Wirtschaft entsprechen: Ausrüstung für mathematische und natürliche Fächer und IKT-Studios. Die Aktivitäten des Projekts im Bereich der Ausstattung/Umbau von Schulen mit moderner Ausrüstung und Lehrmaterialien beziehen sich auf die Diagnose der Bedürfnisse der Schüler und vor allem der Lehrer für solche Aktivitäten. Die Umsetzung der Bedürfnisse der Schulen oder der Einrichtungen des Systems in dieser Hinsicht wurde ordnungsgemäß diagnostiziert. Die von SP und Gim vorbereitete und durchgeführte Diagnose wurde von der führenden Behörde – GT – genehmigt. Das Projekt beinhaltet die Schaffung neuer oder Nachrüstung bestehender schulübergreifender Workshops in einer Schule oder einer Bildungseinrichtung, die einer spezifischen Leitung unterliegen und für Schulen oder Bildungseinrichtungen, die in dieser Einrichtung tätig sind, zugänglich sind. Das Projekt deckt gemeinsam folgende Formen der Unterstützung bei der Durchführung experimenteller Lehrprojekte ab: Unterstützung der Entwicklung und Entwicklung von Kompetenzen der Schüler in natürlichen Fächern oder Mathematik und Ausstattung von Schulstudios mit Hilfsmitteln für den Unterricht natürlicher Fächer oder Mathematik. Die Durchführung der Unterstützung in Form einer zunehmenden digitalen Kompetenz von Schullehrern erfolgt in mindestens einer der in Abschnitt 3.2 Absatz 5 der Leitlinien für die Durchführung von Projekten, die ESF-Mittel im Bildungsbereich umfassen, aufgeführten Formulare. (German)
7 December 2021
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De belangrijkste doelstelling is het vergroten van de sleutelcompetenties en de juiste attitudes van 296 studenten met speciale onderwijsbehoeften en een betere kwaliteit van het onderwijs door 32 leraren in SP en GIM Tyszowka op te leiden door middel van de uitvoering van een uitgebreid project dat is aangepast aan de onderwijsomstandigheden en naar behoren erkende individuele ontwikkelings- en onderwijsbehoeften van 01.08.2017 tot 31.7.2018. We willen gelijke leervoorwaarden creëren, afgestemd op de behoeften van de arbeidsmarkt en veranderingen in de economie: apparatuur voor wiskundige en natuurlijke vakken en ICT-studio’s. De activiteiten van het project op het gebied van de uitrusting/retrofitting van scholen met moderne apparatuur en lesmateriaal houden verband met de diagnose van de behoeften van leerlingen en vooral leerkrachten voor dergelijke activiteiten. De uitvoering van de behoeften van scholen of van de faciliteiten van het systeem in dit opzicht is naar behoren gediagnosticeerd. De diagnose opgesteld en uitgevoerd door SP en Gim werd goedgekeurd door de leidende autoriteit — GT. Het project omvat de oprichting van nieuwe of retrofitting van bestaande interschoolworkshops in een school of onderwijsinstelling, onder voorbehoud van een specifieke begeleidingsinstantie en toegankelijk voor scholen of onderwijsinstellingen die binnen deze instelling actief zijn. Het project bestrijkt gezamenlijk de volgende vormen van steun voor de uitvoering van experimentele onderwijsprojecten: ondersteuning van de ontwikkeling en ontwikkeling van de competenties van studenten in natuurlijke vakken of wiskunde, en het uitrusten van schoolstudio’s met hulpmiddelen voor het onderwijzen van natuurlijke vakken of wiskunde. De tenuitvoerlegging van de steun in de vorm van een vergroting van de digitale competenties van schooldocenten vindt plaats aan de hand van ten minste één van de in punt 3.2, punt 5, van de Richtsnoeren voor de uitvoering van projecten waarbij ESF-middelen op onderwijsgebied betrokken zijn. (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo principale è aumentare le competenze chiave e gli atteggiamenti adeguati di 296 studenti con esigenze educative speciali e una migliore qualità dell'istruzione formando 32 insegnanti in SP e GIM Tyszowka attraverso l'attuazione di un progetto globale adattato alle condizioni di istruzione e alle esigenze di sviluppo individuale e di istruzione adeguatamente riconosciute dal 01.08.2017 al 31.07.2018. Vogliamo creare condizioni eque per l'apprendimento, adeguate alle esigenze del mercato del lavoro e ai cambiamenti in atto nell'economia: attrezzature per materie matematiche e naturali e studi ICT. Le attività del progetto nel campo dell'attrezzamento/retrofitting delle moderne attrezzature e del materiale didattico sono legate alla diagnosi delle esigenze degli alunni e, soprattutto, degli insegnanti per tali attività. L'attuazione delle esigenze delle scuole o delle strutture del sistema è stata adeguatamente diagnosticata. La diagnosi preparata ed eseguita da SP e Gim è stata approvata dall'autorità leader — GT. Il progetto prevede la creazione o l'ammodernamento di laboratori interscolastici esistenti situati in una scuola o in un istituto scolastico, soggetti a uno specifico organismo di orientamento e accessibili alle scuole o agli istituti scolastici che operano all'interno di tale organismo. Il progetto coprirà congiuntamente le seguenti forme di sostegno per l'attuazione di progetti di insegnamento sperimentale: sostenere lo sviluppo e lo sviluppo delle competenze degli studenti in materie naturali o matematiche e dotare gli studi scolastici di strumenti per insegnare materie naturali o matematica. L'attuazione del sostegno sotto forma di aumento delle competenze digitali degli insegnanti scolastici avverrà utilizzando almeno una delle forme elencate nella sottosezione 3.2, paragrafo 5, degli orientamenti per l'attuazione di progetti che coinvolgono fondi del FSE nel settore dell'istruzione. (Italian)
15 January 2022
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El objetivo principal es aumentar las competencias clave y las actitudes adecuadas de 296 estudiantes con necesidades educativas especiales y mejorar la calidad de la educación mediante la formación de 32 profesores en SP y GIM Tyszowka a través de la ejecución de un proyecto integral adaptado a las condiciones de educación y a las necesidades educativas y de desarrollo individual debidamente reconocidas del 01.08.2017 al 31.7.2018. Queremos crear condiciones equitativas para el aprendizaje, adaptadas a las necesidades del mercado laboral y a los cambios que se produzcan en la economía: equipamiento para materias matemáticas y naturales y estudios de TIC. Las actividades del proyecto en el ámbito del equipamiento y la rehabilitación de las escuelas con equipos y materiales didácticos modernos están relacionadas con el diagnóstico de las necesidades de los alumnos y, sobre todo, de los profesores para tales actividades. Se ha diagnosticado adecuadamente la aplicación de las necesidades de las escuelas o de las instalaciones del sistema a este respecto. El diagnóstico preparado y realizado por SP y Gim fue aprobado por la autoridad principal — GT. El proyecto consiste en la creación de talleres interescolares nuevos o retroadaptados ubicados en una escuela o centro educativo, sujetos a un órgano de orientación específico y accesibles a las escuelas o establecimientos educativos que operan dentro de este organismo. El proyecto abarcará conjuntamente las siguientes formas de apoyo a la ejecución de proyectos experimentales de enseñanza: apoyar el desarrollo y desarrollo de las competencias de los estudiantes en materias naturales o matemáticas, y dotar a los estudios escolares de herramientas para la enseñanza de materias naturales o matemáticas. La ejecución de la ayuda en forma de aumento de las competencias digitales de los profesores escolares se llevará a cabo utilizando al menos uno de los formularios enumerados en el apartado 3.2.5 de las Directrices para la ejecución de proyectos que impliquen fondos del FSE en el ámbito de la educación. (Spanish)
18 January 2022
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Identifiers
RPLU.12.02.00-06-0120/16
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