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| Property / instance of | |
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| Property / instance of: Kohesio project / rank | |
| Normal rank
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| Property / financed by | |
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| Property / financed by: European Union / rank | |
| Normal rank
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| Property / country | |
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| Property / country: Netherlands / rank | |
| Normal rank
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| Property / co-financing rate | |
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| Property / co-financing rate: 50.0 percent / rank | |
| Normal rank
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| Property / start time | |
| 2 October 2018| Timestamp | +2018-10-02T00:00:00Z |
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| Timezone | +00:00 |
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| Calendar | Gregorian |
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| Precision | 1 day |
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| Before | 0 |
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| After | 0 |
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| Property / start time: 2 October 2018 / rank | |
| Normal rank
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| Property / end time | |
| 2 October 2019| Timestamp | +2019-10-02T00:00:00Z |
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| Timezone | +00:00 |
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| Calendar | Gregorian |
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| Precision | 1 day |
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| Before | 0 |
|---|
| After | 0 |
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| Property / end time: 2 October 2019 / rank | |
| Normal rank
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| Property / beneficiary name (string) | |
| Stichting Restauratie Atelier Limburg (SRAL)
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| Property / beneficiary name (string): Stichting Restauratie Atelier Limburg (SRAL) / rank | |
| Normal rank
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| Property / beneficiary | |
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| Property / beneficiary: Q4003884 / rank | |
| Normal rank
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| Property / summary | |
| SRAL gaat de komende tijd aan de slag met het creëren van een lerende organisatie. Binnen de organisatie bestaat onduidelijkheid omtrent de rollen en verwachtingen van medewerkers. Daarnaast zijn medewerkers met name gefocust op het uitvoeren van (de eigen) operationele werkzaamheden en is op leren en ontwikkeling weinig focus. De directie wenst de huidige bedrijfscultuur om te zetten in een leercultuur waarin medewerkers vanuit eigenaarschap aandacht hebben voor de persoonlijke, team en organisatieontwikkeling en waarin duidelijk is wat van hen wordt verwacht. Middels individuele interviews met het management en medewerkers wordt persoonlijke ontwikkeling en het leren van en met elkaar gestimuleerd. Het management wordt ondersteund bij het inrichten van processen en interventies op een dusdanige manier dat er aandacht is voor de persoonlijke ontwikkeling en teamontwikkeling in de praktijk en er duidelijkheid ontstaat omtrent de rollen en verwachtingen van medewerkers. Het uiteindelijke resultaat is een verbetering van de werkwijzen en samenwerking. Daarnaast zullen medewerkers meer arbeidsvreugde en employability ervaren hetgeen moet bijdragen aan de duurzame inzetbaarheid. (Dutch)
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| Property / summary: SRAL gaat de komende tijd aan de slag met het creëren van een lerende organisatie. Binnen de organisatie bestaat onduidelijkheid omtrent de rollen en verwachtingen van medewerkers. Daarnaast zijn medewerkers met name gefocust op het uitvoeren van (de eigen) operationele werkzaamheden en is op leren en ontwikkeling weinig focus. De directie wenst de huidige bedrijfscultuur om te zetten in een leercultuur waarin medewerkers vanuit eigenaarschap aandacht hebben voor de persoonlijke, team en organisatieontwikkeling en waarin duidelijk is wat van hen wordt verwacht. Middels individuele interviews met het management en medewerkers wordt persoonlijke ontwikkeling en het leren van en met elkaar gestimuleerd. Het management wordt ondersteund bij het inrichten van processen en interventies op een dusdanige manier dat er aandacht is voor de persoonlijke ontwikkeling en teamontwikkeling in de praktijk en er duidelijkheid ontstaat omtrent de rollen en verwachtingen van medewerkers. Het uiteindelijke resultaat is een verbetering van de werkwijzen en samenwerking. Daarnaast zullen medewerkers meer arbeidsvreugde en employability ervaren hetgeen moet bijdragen aan de duurzame inzetbaarheid. (Dutch) / rank | |
| Normal rank
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| Property / summary | |
| SRAL trabajará en la creación de una organización de aprendizaje en el próximo período. Dentro de la organización hay incertidumbre sobre los roles y expectativas de los empleados. Además, los empleados se centran principalmente en la realización de (sus) actividades operativas y en el aprendizaje y el desarrollo. La dirección quiere transformar la cultura corporativa actual en una cultura de aprendizaje en la que los empleados de la propiedad presten atención al desarrollo personal, de equipo y organizativo y en la que esté claro lo que se espera de ellos. Las entrevistas individuales con la dirección y los empleados estimulan el desarrollo personal y el aprendizaje entre sí. La dirección recibe apoyo en el diseño de procesos e intervenciones de tal manera que se preste atención al desarrollo personal y al desarrollo de equipos en la práctica y la claridad sobre los roles y expectativas de los empleados. El resultado final es una mejora de los métodos de trabajo y la cooperación. Además, los empleados experimentarán más satisfacción laboral y empleabilidad, lo que debería contribuir a una empleabilidad sostenible. (Spanish)
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| Property / summary: SRAL trabajará en la creación de una organización de aprendizaje en el próximo período. Dentro de la organización hay incertidumbre sobre los roles y expectativas de los empleados. Además, los empleados se centran principalmente en la realización de (sus) actividades operativas y en el aprendizaje y el desarrollo. La dirección quiere transformar la cultura corporativa actual en una cultura de aprendizaje en la que los empleados de la propiedad presten atención al desarrollo personal, de equipo y organizativo y en la que esté claro lo que se espera de ellos. Las entrevistas individuales con la dirección y los empleados estimulan el desarrollo personal y el aprendizaje entre sí. La dirección recibe apoyo en el diseño de procesos e intervenciones de tal manera que se preste atención al desarrollo personal y al desarrollo de equipos en la práctica y la claridad sobre los roles y expectativas de los empleados. El resultado final es una mejora de los métodos de trabajo y la cooperación. Además, los empleados experimentarán más satisfacción laboral y empleabilidad, lo que debería contribuir a una empleabilidad sostenible. (Spanish) / rank | |
| Normal rank
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| Property / summary: SRAL trabajará en la creación de una organización de aprendizaje en el próximo período. Dentro de la organización hay incertidumbre sobre los roles y expectativas de los empleados. Además, los empleados se centran principalmente en la realización de (sus) actividades operativas y en el aprendizaje y el desarrollo. La dirección quiere transformar la cultura corporativa actual en una cultura de aprendizaje en la que los empleados de la propiedad presten atención al desarrollo personal, de equipo y organizativo y en la que esté claro lo que se espera de ellos. Las entrevistas individuales con la dirección y los empleados estimulan el desarrollo personal y el aprendizaje entre sí. La dirección recibe apoyo en el diseño de procesos e intervenciones de tal manera que se preste atención al desarrollo personal y al desarrollo de equipos en la práctica y la claridad sobre los roles y expectativas de los empleados. El resultado final es una mejora de los métodos de trabajo y la cooperación. Además, los empleados experimentarán más satisfacción laboral y empleabilidad, lo que debería contribuir a una empleabilidad sostenible. (Spanish) / qualifier | |
| point in time: 16 January 2022| Timestamp | +2022-01-16T00:00:00Z |
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| Timezone | +00:00 |
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| Calendar | Gregorian |
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| Precision | 1 day |
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| Before | 0 |
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| After | 0 |
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| Property / summary | |
| SRAL lavorerà alla creazione di un'organizzazione di apprendimento nel prossimo periodo. All'interno dell'organizzazione c'è incertezza circa i ruoli e le aspettative dei dipendenti. Inoltre, i dipendenti si concentrano principalmente sullo svolgimento (le loro) attività operative e sull'apprendimento e sullo sviluppo. Il management vuole trasformare l'attuale cultura aziendale in una cultura di apprendimento in cui i dipendenti dalla proprietà prestano attenzione allo sviluppo personale, di squadra e organizzativo e in cui è chiaro cosa ci si aspetta da loro. Le interviste individuali con i dirigenti e i dipendenti stimolano lo sviluppo personale e l'apprendimento reciproco. Il management è supportato nella progettazione di processi e interventi in modo tale che si presti attenzione allo sviluppo personale e allo sviluppo del team nella pratica e chiarezza sui ruoli e le aspettative dei dipendenti. Il risultato finale è un miglioramento dei metodi di lavoro e della cooperazione. Inoltre, i dipendenti sperimenteranno maggiore soddisfazione e occupabilità del lavoro, il che dovrebbe contribuire all'occupabilità sostenibile. (Italian)
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| Property / summary: SRAL lavorerà alla creazione di un'organizzazione di apprendimento nel prossimo periodo. All'interno dell'organizzazione c'è incertezza circa i ruoli e le aspettative dei dipendenti. Inoltre, i dipendenti si concentrano principalmente sullo svolgimento (le loro) attività operative e sull'apprendimento e sullo sviluppo. Il management vuole trasformare l'attuale cultura aziendale in una cultura di apprendimento in cui i dipendenti dalla proprietà prestano attenzione allo sviluppo personale, di squadra e organizzativo e in cui è chiaro cosa ci si aspetta da loro. Le interviste individuali con i dirigenti e i dipendenti stimolano lo sviluppo personale e l'apprendimento reciproco. Il management è supportato nella progettazione di processi e interventi in modo tale che si presti attenzione allo sviluppo personale e allo sviluppo del team nella pratica e chiarezza sui ruoli e le aspettative dei dipendenti. Il risultato finale è un miglioramento dei metodi di lavoro e della cooperazione. Inoltre, i dipendenti sperimenteranno maggiore soddisfazione e occupabilità del lavoro, il che dovrebbe contribuire all'occupabilità sostenibile. (Italian) / rank | |
| Normal rank
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| Property / summary: SRAL lavorerà alla creazione di un'organizzazione di apprendimento nel prossimo periodo. All'interno dell'organizzazione c'è incertezza circa i ruoli e le aspettative dei dipendenti. Inoltre, i dipendenti si concentrano principalmente sullo svolgimento (le loro) attività operative e sull'apprendimento e sullo sviluppo. Il management vuole trasformare l'attuale cultura aziendale in una cultura di apprendimento in cui i dipendenti dalla proprietà prestano attenzione allo sviluppo personale, di squadra e organizzativo e in cui è chiaro cosa ci si aspetta da loro. Le interviste individuali con i dirigenti e i dipendenti stimolano lo sviluppo personale e l'apprendimento reciproco. Il management è supportato nella progettazione di processi e interventi in modo tale che si presti attenzione allo sviluppo personale e allo sviluppo del team nella pratica e chiarezza sui ruoli e le aspettative dei dipendenti. Il risultato finale è un miglioramento dei metodi di lavoro e della cooperazione. Inoltre, i dipendenti sperimenteranno maggiore soddisfazione e occupabilità del lavoro, il che dovrebbe contribuire all'occupabilità sostenibile. (Italian) / qualifier | |
| point in time: 16 January 2022| Timestamp | +2022-01-16T00:00:00Z |
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| Timezone | +00:00 |
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| Calendar | Gregorian |
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| Precision | 1 day |
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| Before | 0 |
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| After | 0 |
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| Property / summary | |
| SRAL will be working on creating a learning organisation in the coming period. Within the organisation there is uncertainty about the roles and expectations of employees. In addition, employees are mainly focused on carrying out (their) operational activities and on learning and development. The management wants to transform the current corporate culture into a learning culture in which employees from ownership pay attention to personal, team and organisational development and in which it is clear what is expected of them. Individual interviews with management and employees stimulate personal development and learning from and with each other. Management is supported in the design of processes and interventions in such a way that attention is paid to personal development and team development in practice and clarity about the roles and expectations of employees. The final result is an improvement in working methods and cooperation. In addition, employees will experience more job satisfaction and employability which should contribute to sustainable employability. (English)
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| Property / summary: SRAL will be working on creating a learning organisation in the coming period. Within the organisation there is uncertainty about the roles and expectations of employees. In addition, employees are mainly focused on carrying out (their) operational activities and on learning and development. The management wants to transform the current corporate culture into a learning culture in which employees from ownership pay attention to personal, team and organisational development and in which it is clear what is expected of them. Individual interviews with management and employees stimulate personal development and learning from and with each other. Management is supported in the design of processes and interventions in such a way that attention is paid to personal development and team development in practice and clarity about the roles and expectations of employees. The final result is an improvement in working methods and cooperation. In addition, employees will experience more job satisfaction and employability which should contribute to sustainable employability. (English) / rank | |
| Normal rank
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| Property / summary: SRAL will be working on creating a learning organisation in the coming period. Within the organisation there is uncertainty about the roles and expectations of employees. In addition, employees are mainly focused on carrying out (their) operational activities and on learning and development. The management wants to transform the current corporate culture into a learning culture in which employees from ownership pay attention to personal, team and organisational development and in which it is clear what is expected of them. Individual interviews with management and employees stimulate personal development and learning from and with each other. Management is supported in the design of processes and interventions in such a way that attention is paid to personal development and team development in practice and clarity about the roles and expectations of employees. The final result is an improvement in working methods and cooperation. In addition, employees will experience more job satisfaction and employability which should contribute to sustainable employability. (English) / qualifier | |
| point in time: 16 January 2022| Timestamp | +2022-01-16T00:00:00Z |
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| Timezone | +00:00 |
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| Calendar | Gregorian |
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| Precision | 1 day |
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| Before | 0 |
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| After | 0 |
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| Property / summary | |
| SRAL travaillera à la création d’une organisation apprenante au cours de la période à venir. Au sein de l’organisation, les rôles et les attentes des employés sont incertains. En outre, les employés se concentrent principalement sur la réalisation de (leurs) activités opérationnelles et sur l’apprentissage et le perfectionnement. La direction veut transformer la culture d’entreprise actuelle en une culture d’apprentissage dans laquelle les salariés de la propriété prêtent attention au développement personnel, d’équipe et d’organisation et dans laquelle il est clair ce qu’on attend d’eux. Les entrevues individuelles avec la direction et les employés stimulent le développement personnel et l’apprentissage des uns et des autres. La direction est soutenue dans la conception des processus et des interventions de manière à ce que l’attention soit portée au développement personnel et au développement de l’équipe dans la pratique et à la clarté des rôles et des attentes des employés. Le résultat final est une amélioration des méthodes de travail et de la coopération. En outre, les employés seront plus satisfaits au travail et plus aptes à l’emploi, ce qui devrait contribuer à une employabilité durable. (French)
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| Property / summary: SRAL travaillera à la création d’une organisation apprenante au cours de la période à venir. Au sein de l’organisation, les rôles et les attentes des employés sont incertains. En outre, les employés se concentrent principalement sur la réalisation de (leurs) activités opérationnelles et sur l’apprentissage et le perfectionnement. La direction veut transformer la culture d’entreprise actuelle en une culture d’apprentissage dans laquelle les salariés de la propriété prêtent attention au développement personnel, d’équipe et d’organisation et dans laquelle il est clair ce qu’on attend d’eux. Les entrevues individuelles avec la direction et les employés stimulent le développement personnel et l’apprentissage des uns et des autres. La direction est soutenue dans la conception des processus et des interventions de manière à ce que l’attention soit portée au développement personnel et au développement de l’équipe dans la pratique et à la clarté des rôles et des attentes des employés. Le résultat final est une amélioration des méthodes de travail et de la coopération. En outre, les employés seront plus satisfaits au travail et plus aptes à l’emploi, ce qui devrait contribuer à une employabilité durable. (French) / rank | |
| Normal rank
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| Property / summary: SRAL travaillera à la création d’une organisation apprenante au cours de la période à venir. Au sein de l’organisation, les rôles et les attentes des employés sont incertains. En outre, les employés se concentrent principalement sur la réalisation de (leurs) activités opérationnelles et sur l’apprentissage et le perfectionnement. La direction veut transformer la culture d’entreprise actuelle en une culture d’apprentissage dans laquelle les salariés de la propriété prêtent attention au développement personnel, d’équipe et d’organisation et dans laquelle il est clair ce qu’on attend d’eux. Les entrevues individuelles avec la direction et les employés stimulent le développement personnel et l’apprentissage des uns et des autres. La direction est soutenue dans la conception des processus et des interventions de manière à ce que l’attention soit portée au développement personnel et au développement de l’équipe dans la pratique et à la clarté des rôles et des attentes des employés. Le résultat final est une amélioration des méthodes de travail et de la coopération. En outre, les employés seront plus satisfaits au travail et plus aptes à l’emploi, ce qui devrait contribuer à une employabilité durable. (French) / qualifier | |
| point in time: 16 January 2022| Timestamp | +2022-01-16T00:00:00Z |
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| Timezone | +00:00 |
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| Calendar | Gregorian |
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| Precision | 1 day |
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| Before | 0 |
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| After | 0 |
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| Property / summary | |
| SRAL wird in der kommenden Zeit an der Schaffung einer Lernorganisation arbeiten. Innerhalb der Organisation besteht Ungewissheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter. Darüber hinaus konzentrieren sich die Mitarbeiter hauptsächlich auf die Durchführung (ihrer) operativen Tätigkeiten sowie auf das Lernen und die Entwicklung. Das Management will die aktuelle Unternehmenskultur in eine Lernkultur verwandeln, in der Mitarbeiter aus dem Eigentum auf persönliche, Team- und Organisationsentwicklung achten und in der klar ist, was von ihnen erwartet wird. Individuelle Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern fördern die persönliche Entwicklung und das Lernen untereinander. Das Management wird bei der Gestaltung von Prozessen und Interventionen so unterstützt, dass der persönlichen Entwicklung und Teamentwicklung in der Praxis und der Klarheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter Rechnung getragen wird. Das Endergebnis ist eine Verbesserung der Arbeitsmethoden und der Zusammenarbeit. Darüber hinaus werden die Mitarbeiter mehr Arbeitszufriedenheit und Beschäftigungsfähigkeit erfahren, was zu einer nachhaltigen Beschäftigungsfähigkeit beitragen sollte. (German)
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| Property / summary: SRAL wird in der kommenden Zeit an der Schaffung einer Lernorganisation arbeiten. Innerhalb der Organisation besteht Ungewissheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter. Darüber hinaus konzentrieren sich die Mitarbeiter hauptsächlich auf die Durchführung (ihrer) operativen Tätigkeiten sowie auf das Lernen und die Entwicklung. Das Management will die aktuelle Unternehmenskultur in eine Lernkultur verwandeln, in der Mitarbeiter aus dem Eigentum auf persönliche, Team- und Organisationsentwicklung achten und in der klar ist, was von ihnen erwartet wird. Individuelle Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern fördern die persönliche Entwicklung und das Lernen untereinander. Das Management wird bei der Gestaltung von Prozessen und Interventionen so unterstützt, dass der persönlichen Entwicklung und Teamentwicklung in der Praxis und der Klarheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter Rechnung getragen wird. Das Endergebnis ist eine Verbesserung der Arbeitsmethoden und der Zusammenarbeit. Darüber hinaus werden die Mitarbeiter mehr Arbeitszufriedenheit und Beschäftigungsfähigkeit erfahren, was zu einer nachhaltigen Beschäftigungsfähigkeit beitragen sollte. (German) / rank | |
| Normal rank
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| Property / summary: SRAL wird in der kommenden Zeit an der Schaffung einer Lernorganisation arbeiten. Innerhalb der Organisation besteht Ungewissheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter. Darüber hinaus konzentrieren sich die Mitarbeiter hauptsächlich auf die Durchführung (ihrer) operativen Tätigkeiten sowie auf das Lernen und die Entwicklung. Das Management will die aktuelle Unternehmenskultur in eine Lernkultur verwandeln, in der Mitarbeiter aus dem Eigentum auf persönliche, Team- und Organisationsentwicklung achten und in der klar ist, was von ihnen erwartet wird. Individuelle Interviews mit Führungskräften und Mitarbeitern fördern die persönliche Entwicklung und das Lernen untereinander. Das Management wird bei der Gestaltung von Prozessen und Interventionen so unterstützt, dass der persönlichen Entwicklung und Teamentwicklung in der Praxis und der Klarheit über die Rollen und Erwartungen der Mitarbeiter Rechnung getragen wird. Das Endergebnis ist eine Verbesserung der Arbeitsmethoden und der Zusammenarbeit. Darüber hinaus werden die Mitarbeiter mehr Arbeitszufriedenheit und Beschäftigungsfähigkeit erfahren, was zu einer nachhaltigen Beschäftigungsfähigkeit beitragen sollte. (German) / qualifier | |
| point in time: 16 January 2022| Timestamp | +2022-01-16T00:00:00Z |
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| Timezone | +00:00 |
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| Calendar | Gregorian |
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| Precision | 1 day |
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| Before | 0 |
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| After | 0 |
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| Property / intervention field | |
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| Property / intervention field: Active and healthy ageing / rank | |
| Normal rank
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| Property / postal code | |
| 6221KX
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| Property / postal code: 6221KX / rank | |
| Normal rank
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| Property / fund | |
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| Property / fund: European Social Fund / rank | |
| Normal rank
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| Property / programme | |
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| Property / programme: Netherlands - ESF / rank | |
| Normal rank
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