A better start for students of primary school in linen – II edition (Q99660): Difference between revisions
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Meglio iniziare per la scuola primaria in lino — 2a edizione | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le conoscenze e le competenze di 158 alunni, 79 ragazze (di seguito "giorni") e 79 ragazzi (in appresso denominati "giorni") della scuola primaria di lino (con una succursale a Siemkowo) e un miglioramento duraturo della qualità dei servizi educativi forniti dalla scuola migliorando le qualifiche di 7 insegnanti (in appresso k) e di 1 insegnante (di seguito "m") della stessa scuola. L'ambito del sostegno e il gruppo target sono stati definiti sulla base della diagnosi dei problemi e delle potenzialità educative della scuola, tra cui:- studenti che ottengono risultati educativi elevati in inglese, matematica, fisica, programmazione, chimica, natura;- studenti che raggiungono risultati educativi ben al di sotto della media, a rischio di cadere dal percorso educativo;- n-li bisogno di sostegno nello sviluppo di competenze nel campo della sperimentazione nell'istruzione al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico. Tenendo conto delle esigenze e delle aspettative degli studenti e del personale pedagogico, viene definito il seguente ambito di sostegno:a) classi:- sviluppo per studenti con talento nel campo di: programmazione e robotica, biologia, natura;- per ottenere un certificato in inglese;- equalizzazione per gli studenti che mostrano difficoltà di apprendimento nel campo di: Inglese, tedesco, Matematica, Fisica, Chimica;- utilizzando nuove forme e programmi di insegnamento. per stimolare la creatività degli studenti.b) Insegnanti bisognosi di formazione per sviluppare competenze pertinenti alle esigenze educative degli studenti;c) dotare la scuola di strumenti didattici e attrezzature TIC e retrofitting lo studio informatico;d) acquistare una piattaforma didattica per l'uso di materiali interattivi nelle classi. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le conoscenze e le competenze di 158 alunni, 79 ragazze (di seguito "giorni") e 79 ragazzi (in appresso denominati "giorni") della scuola primaria di lino (con una succursale a Siemkowo) e un miglioramento duraturo della qualità dei servizi educativi forniti dalla scuola migliorando le qualifiche di 7 insegnanti (in appresso k) e di 1 insegnante (di seguito "m") della stessa scuola. L'ambito del sostegno e il gruppo target sono stati definiti sulla base della diagnosi dei problemi e delle potenzialità educative della scuola, tra cui:- studenti che ottengono risultati educativi elevati in inglese, matematica, fisica, programmazione, chimica, natura;- studenti che raggiungono risultati educativi ben al di sotto della media, a rischio di cadere dal percorso educativo;- n-li bisogno di sostegno nello sviluppo di competenze nel campo della sperimentazione nell'istruzione al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico. Tenendo conto delle esigenze e delle aspettative degli studenti e del personale pedagogico, viene definito il seguente ambito di sostegno:a) classi:- sviluppo per studenti con talento nel campo di: programmazione e robotica, biologia, natura;- per ottenere un certificato in inglese;- equalizzazione per gli studenti che mostrano difficoltà di apprendimento nel campo di: Inglese, tedesco, Matematica, Fisica, Chimica;- utilizzando nuove forme e programmi di insegnamento. per stimolare la creatività degli studenti.b) Insegnanti bisognosi di formazione per sviluppare competenze pertinenti alle esigenze educative degli studenti;c) dotare la scuola di strumenti didattici e attrezzature TIC e retrofitting lo studio informatico;d) acquistare una piattaforma didattica per l'uso di materiali interattivi nelle classi. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le conoscenze e le competenze di 158 alunni, 79 ragazze (di seguito "giorni") e 79 ragazzi (in appresso denominati "giorni") della scuola primaria di lino (con una succursale a Siemkowo) e un miglioramento duraturo della qualità dei servizi educativi forniti dalla scuola migliorando le qualifiche di 7 insegnanti (in appresso k) e di 1 insegnante (di seguito "m") della stessa scuola. L'ambito del sostegno e il gruppo target sono stati definiti sulla base della diagnosi dei problemi e delle potenzialità educative della scuola, tra cui:- studenti che ottengono risultati educativi elevati in inglese, matematica, fisica, programmazione, chimica, natura;- studenti che raggiungono risultati educativi ben al di sotto della media, a rischio di cadere dal percorso educativo;- n-li bisogno di sostegno nello sviluppo di competenze nel campo della sperimentazione nell'istruzione al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico. Tenendo conto delle esigenze e delle aspettative degli studenti e del personale pedagogico, viene definito il seguente ambito di sostegno:a) classi:- sviluppo per studenti con talento nel campo di: programmazione e robotica, biologia, natura;- per ottenere un certificato in inglese;- equalizzazione per gli studenti che mostrano difficoltà di apprendimento nel campo di: Inglese, tedesco, Matematica, Fisica, Chimica;- utilizzando nuove forme e programmi di insegnamento. per stimolare la creatività degli studenti.b) Insegnanti bisognosi di formazione per sviluppare competenze pertinenti alle esigenze educative degli studenti;c) dotare la scuola di strumenti didattici e attrezzature TIC e retrofitting lo studio informatico;d) acquistare una piattaforma didattica per l'uso di materiali interattivi nelle classi. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
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Revision as of 10:08, 16 January 2022
Project Q99660 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A better start for students of primary school in linen – II edition |
Project Q99660 in Poland |
Statements
180,606.13 zloty
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212,477.81 zloty
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85.0 percent
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1 September 2019
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30 June 2020
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GMINA LNIANO
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Celem głównym proj. jest wzrost wiedzy i umiejętności 158 uczniów, 79 dziewczynek (dalej dz) oraz 79 chłopców (dalej chł) Szkoły Podstawowej w Lnianie (z oddziałem filiarnym w Siemkowie) a także trwała poprawa jakości usług edukacyjnych świadczonych przez szkołę dzięki podniesieniu kwalifikacji 7 nauczycielek (dalej k) i 1 nauczyciela (dalej m) tejże szkoły. Zakres wsparcia oraz grupę docelową określono na podstawie przeprowadzonej diagnozy problemów i potencjałów edukacyjnych szkoły, obejmujących przede wszystkim:- uczniów uzyskujących wysokie wyniki edukacyjne z języka angielskiego, matematyki, fizyki, programowania, chemii, przyrody;- uczniów uzyskujących wyniki edukacyjne znacznie poniżej średniej, zagrożonych wypadnięciem ze ścieżki edukacyjnej;- n-li potrzebujących wsparcia w zakresie rozwijania kompetencji z zakresu wykorzystania metod eksperymentu w edukacji w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych.Uwzględniając potrzeby i oczekiwania uczniów oraz kadry pedagogicznej określono następujący zakres wsparcia:a) zajęcia:- rozwijające dla uczniów uzdolnionych z zakresu: programowania i robotyki, biologi, przyrody;- umożliwiające zdobycie certyfikatu z języka angielskiego;- wyrównujące dla uczniów przejawiających trudności w nauce z zakresu: języka angielskiego, języka niemieckiego, matematyki, fizyki, chemii;- wykorzystujące nowe formy i programy naucz. w celu rozbudzenia kreatywności uczniów.b) nauczyciele potrzebujący szkoleń rozwijających kompetencje odpowiadające potrzebom edukacyjnym uczniów;c) wyposażenie szkoły w narzędzia dydaktyczne i sprzęt TIK oraz doposażenie pracowni komputerowej;d) zakup platformy edukacyjnej pozwalającej na wykorzystanie materiałów interaktywnych na zajęciach. (Polish)
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The main aim of the project is to increase the knowledge and skills of 158 pupils, 79 girls (further) and 79 boys (hereafter) of the Primary School in linen (with a subsidiary branch in Siemków) as well as the ongoing improvement of the quality of educational services provided by the school by raising the qualifications of 7 teachers (hereinafter k) and 1 teacher (hereinafter referred to as m) of the school. The scope of the support and the target group was determined on the basis of the diagnosis of educational problems and potentials of the school, covering mainly:- pupils with high educational results in English, mathematics, physics, programming, chemistry, nature;- pupils with educational results at risk of falling out of the educational path;- n-li who need support in developing competences in the field of experimentation in education in order to improve the quality of teaching in science. programming and robotics, biology, nature;- making it possible to obtain a certificate in English;- equalising for pupils showing learning difficulties in the field of: English, German, Mathematics, Physics, Chemistry;- using new forms and programs to stimulate the creativity of students.b) teachers in need of training developing competences that meet the educational needs of pupils;c) equipping the school with teaching tools and ICT equipment and retrofitting the computer lab;d) purchasing an educational platform enabling the use of interactive materials in classes. (English)
17 October 2020
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L’objectif principal du projet est d’accroître les connaissances et les compétences de 158 élèves, 79 filles (ci-après dénommées «jours») et 79 garçons (ci-après dénommés «jours») de l’école primaire de lin (avec une branche à Siemkowo) et d’améliorer durablement la qualité des services éducatifs fournis par l’école en améliorant les qualifications de 7 enseignants (ci-après k) et d’un enseignant (ci-après dénommé «m») de la même école. La portée de l’aide et le groupe cible ont été définis sur la base du diagnostic des problèmes et des potentiels éducatifs de l’école, y compris:- les élèves obtenant des résultats éducatifs élevés en anglais, en mathématiques, en physique, en programmation, en chimie, dans la nature;- les élèves atteignant des résultats scolaires bien inférieurs à la moyenne, risquant de tomber hors du parcours éducatif;- n-l ayant besoin d’un soutien dans le développement des compétences dans le domaine de l’expérimentation dans le domaine de l’éducation afin d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences. programmation et robotique, biologie, nature;- pour obtenir un certificat en anglais;- égaliser pour les étudiants présentant des difficultés d’apprentissage dans le domaine de: L’anglais, l’allemand, les mathématiques, la physique, la chimie;- l’utilisation de nouvelles formes et programmes d’enseignement. pour stimuler la créativité des étudiants.b) Les enseignants ayant besoin d’une formation développant des compétences adaptées aux besoins éducatifs des élèves;c) l’équipement de l’école avec des outils d’enseignement et de l’équipement TIC et la modernisation du studio informatique;d) l’achat d’une plate-forme éducative pour l’utilisation de matériel interactif dans les classes. (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts ist es, die Kenntnisse und Fähigkeiten von 158 Schülern, 79 Mädchen (im Folgenden "Tage") und 79 Jungen der Grundschule in Flachs (mit einem Zweig in Siemkowo) und einer dauerhaften Verbesserung der Qualität der Bildungsleistungen der Schule durch Verbesserung der Qualifikationen von 7 Lehrern (nachfolgend k) und 1 Lehrer (im Folgenden "m) derselben Schule) zu verbessern. Der Umfang der Unterstützung und die Zielgruppe wurden auf der Grundlage der Diagnose der Bildungsprobleme und -potenziale der Schule definiert, u. a.:- Studenten, die hohe Bildungsergebnisse in Englisch, Mathematik, Physik, Programmierung, Chemie, Natur erzielen;- Studenten, die Bildungsergebnisse deutlich unter dem Durchschnitt erzielen, mit dem Risiko, dass sie aus dem Bildungsweg herausfallen;- n-li, die Unterstützung bei der Entwicklung von Kompetenzen im Bereich des Experimentierens im Bildungsbereich benötigen, um die Qualität des naturwissenschaftlichen Unterrichts zu verbessern.Unter Berücksichtigung der Bedürfnisse und Erwartungen von Studierenden und pädagogischen Mitarbeitern wird folgender Unterstützungsumfang definiert:a) Klassen:- Entwicklung für Studierende mit Talent im Bereich der: Programmierung und Robotik, Biologie, Natur;- ein Zertifikat in englischer Sprache zu erhalten;- Ausgleich für Studenten, die Lernschwierigkeiten auf dem Gebiet von: Englisch, Deutsch, Mathematik, Physik, Chemie;- mit neuen Formen und Lehrprogrammen. zur Förderung der Kreativität der Schüler. b) Lehrer, die eine Ausbildung benötigen, entwickeln Kompetenzen, die für die Bildungsbedürfnisse der Schüler relevant sind;c) Ausrüstung der Schule mit Lehrmitteln und IKT-Ausstattung und Nachrüstung des Computerstudios; d) Erwerb einer Bildungsplattform für den Einsatz interaktiver Materialien im Unterricht. (German)
7 December 2021
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Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de kennis en vaardigheden van 158 leerlingen, 79 meisjes (hierna „dagen” genoemd) en 79 jongens (verder aangeduid als) van de basisschool in vlas (met een tak in Siemkowo) en een duurzame verbetering van de kwaliteit van de onderwijsdiensten van de school door verbetering van de kwalificaties van 7 leerkrachten (hierna „k” genoemd) en 1 leraar (hierna „m” genoemd) van dezelfde school. De reikwijdte van de steun en de doelgroep werden vastgesteld op basis van de diagnose van de onderwijsproblemen en -mogelijkheden van de school, waaronder:- studenten die hoge onderwijsresultaten behalen in het Engels, wiskunde, natuurkunde, programmeren, scheikunde, natuur;- studenten die onderwijsresultaten bereiken die ver onder het gemiddelde liggen, die het risico lopen uit het onderwijs te vallen;- n-li behoefte aan ondersteuning bij de ontwikkeling van competenties op het gebied van experimenten in het onderwijs om de kwaliteit van het wetenschapsonderwijs te verbeteren.Gelet op de behoeften en verwachtingen van studenten en pedagogisch personeel, wordt de volgende ondersteuningsomvang gedefinieerd:a) klassen:- ontwikkelen voor studenten met talent op het gebied van: programmeren en robotica, biologie, natuur;- om een certificaat in het Engels te verkrijgen;- gelijkmaken voor studenten die leermoeilijkheden vertonen op het gebied van: Engels, Duits, Wiskunde, Natuurkunde, Scheikunde;- met behulp van nieuwe vormen en onderwijsprogramma’s. om de creativiteit van studenten te stimuleren.b) Leraren die een opleiding nodig hebben om competenties te ontwikkelen die relevant zijn voor de onderwijsbehoeften van de leerlingen;c) de school uitrusten met leermiddelen en ICT-apparatuur en de computerstudio aanpassen;d) een educatief platform kopen voor het gebruik van interactief materiaal in klassen. (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le conoscenze e le competenze di 158 alunni, 79 ragazze (di seguito "giorni") e 79 ragazzi (in appresso denominati "giorni") della scuola primaria di lino (con una succursale a Siemkowo) e un miglioramento duraturo della qualità dei servizi educativi forniti dalla scuola migliorando le qualifiche di 7 insegnanti (in appresso k) e di 1 insegnante (di seguito "m") della stessa scuola. L'ambito del sostegno e il gruppo target sono stati definiti sulla base della diagnosi dei problemi e delle potenzialità educative della scuola, tra cui:- studenti che ottengono risultati educativi elevati in inglese, matematica, fisica, programmazione, chimica, natura;- studenti che raggiungono risultati educativi ben al di sotto della media, a rischio di cadere dal percorso educativo;- n-li bisogno di sostegno nello sviluppo di competenze nel campo della sperimentazione nell'istruzione al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico. Tenendo conto delle esigenze e delle aspettative degli studenti e del personale pedagogico, viene definito il seguente ambito di sostegno:a) classi:- sviluppo per studenti con talento nel campo di: programmazione e robotica, biologia, natura;- per ottenere un certificato in inglese;- equalizzazione per gli studenti che mostrano difficoltà di apprendimento nel campo di: Inglese, tedesco, Matematica, Fisica, Chimica;- utilizzando nuove forme e programmi di insegnamento. per stimolare la creatività degli studenti.b) Insegnanti bisognosi di formazione per sviluppare competenze pertinenti alle esigenze educative degli studenti;c) dotare la scuola di strumenti didattici e attrezzature TIC e retrofitting lo studio informatico;d) acquistare una piattaforma didattica per l'uso di materiali interattivi nelle classi. (Italian)
16 January 2022
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Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0008/19
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