“Programme for improving the competence of students in computer science at the University of Zielona Góra” (Q92129): Difference between revisions
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"Un programma per migliorare le competenze degli studenti in informatica presso l'Università di Zielona Góra" | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'economia basata sulla conoscenza si basa su tecnologie avanzate (inclusa l'informatica) e sull'istruzione dei lavoratori qualificati. Il progetto sosterrà 140 studenti tra cui 13K degli ultimi quattro studi più importanti nel campo della comp. chiave per l'economia e lo sviluppo del paese al fine di aumentare le possibilità di laureati nel settore coerente con il campo di studio attraverso compiti: —Formazione certificata e workshop che educano le competenze professionali sulla base di test di competenza per 140 studenti fino al 02.2020; —Lezioni di workshop che educano le competenze analitiche, tra cui la risoluzione dei problemi, la comunicazione, compresa la lingua e l'imprenditorialità, le competenze interpersonali; —Visite di studio presso i datori di lavoro; —Lezioni supplementari svolte congiuntamente con i datori di lavoro sotto forma di seminari e conferenze; individuati, nel contesto degli attuali contatti tra l'Ufficio e gli imprenditori regionali e OPZL, come necessari per l'attuazione delle riserve rivolte ai laureati in informatica. L'analisi delle qualifiche e delle competenze chiave per aumentare le possibilità dei laureati nel mercato del lavoro, proclama la partecipazione dei datori di lavoro all'insegnamento degli studenti come buone pratiche, pertanto, nell'ambito del progetto ci saranno workshop con rappresentanti delle imprese (potenziali posti di lavoro). Ogni studente sarà incluso nell'equilibrio di competenza e formazione. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze professionali pratiche di 140 studenti IT confermati da certificati, acquisendo o incrementando le cosiddette competenze "soft" — interpersonali, comunicative, anche linguistiche, nel campo dell'impresa e dell'analisi, ecc. nel periodo 03.2017-02.2020. Grazie alla partecipazione al progetto, lo studente apprenderà la gamma delle sue competenze e le sue carenze, sarà l'inizio per iniziare a lavorare sul suo sviluppo professionale. Secondo l'Equilibrio del Capitale Umano, "i Dipartimenti preferivano fortemente, indipendentemente dal fatto che siano ordinati (oltre l'80 % della prima scelta), cioè l'automazione (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'economia basata sulla conoscenza si basa su tecnologie avanzate (inclusa l'informatica) e sull'istruzione dei lavoratori qualificati. Il progetto sosterrà 140 studenti tra cui 13K degli ultimi quattro studi più importanti nel campo della comp. chiave per l'economia e lo sviluppo del paese al fine di aumentare le possibilità di laureati nel settore coerente con il campo di studio attraverso compiti: —Formazione certificata e workshop che educano le competenze professionali sulla base di test di competenza per 140 studenti fino al 02.2020; —Lezioni di workshop che educano le competenze analitiche, tra cui la risoluzione dei problemi, la comunicazione, compresa la lingua e l'imprenditorialità, le competenze interpersonali; —Visite di studio presso i datori di lavoro; —Lezioni supplementari svolte congiuntamente con i datori di lavoro sotto forma di seminari e conferenze; individuati, nel contesto degli attuali contatti tra l'Ufficio e gli imprenditori regionali e OPZL, come necessari per l'attuazione delle riserve rivolte ai laureati in informatica. L'analisi delle qualifiche e delle competenze chiave per aumentare le possibilità dei laureati nel mercato del lavoro, proclama la partecipazione dei datori di lavoro all'insegnamento degli studenti come buone pratiche, pertanto, nell'ambito del progetto ci saranno workshop con rappresentanti delle imprese (potenziali posti di lavoro). Ogni studente sarà incluso nell'equilibrio di competenza e formazione. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze professionali pratiche di 140 studenti IT confermati da certificati, acquisendo o incrementando le cosiddette competenze "soft" — interpersonali, comunicative, anche linguistiche, nel campo dell'impresa e dell'analisi, ecc. nel periodo 03.2017-02.2020. Grazie alla partecipazione al progetto, lo studente apprenderà la gamma delle sue competenze e le sue carenze, sarà l'inizio per iniziare a lavorare sul suo sviluppo professionale. Secondo l'Equilibrio del Capitale Umano, "i Dipartimenti preferivano fortemente, indipendentemente dal fatto che siano ordinati (oltre l'80 % della prima scelta), cioè l'automazione (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'economia basata sulla conoscenza si basa su tecnologie avanzate (inclusa l'informatica) e sull'istruzione dei lavoratori qualificati. Il progetto sosterrà 140 studenti tra cui 13K degli ultimi quattro studi più importanti nel campo della comp. chiave per l'economia e lo sviluppo del paese al fine di aumentare le possibilità di laureati nel settore coerente con il campo di studio attraverso compiti: —Formazione certificata e workshop che educano le competenze professionali sulla base di test di competenza per 140 studenti fino al 02.2020; —Lezioni di workshop che educano le competenze analitiche, tra cui la risoluzione dei problemi, la comunicazione, compresa la lingua e l'imprenditorialità, le competenze interpersonali; —Visite di studio presso i datori di lavoro; —Lezioni supplementari svolte congiuntamente con i datori di lavoro sotto forma di seminari e conferenze; individuati, nel contesto degli attuali contatti tra l'Ufficio e gli imprenditori regionali e OPZL, come necessari per l'attuazione delle riserve rivolte ai laureati in informatica. L'analisi delle qualifiche e delle competenze chiave per aumentare le possibilità dei laureati nel mercato del lavoro, proclama la partecipazione dei datori di lavoro all'insegnamento degli studenti come buone pratiche, pertanto, nell'ambito del progetto ci saranno workshop con rappresentanti delle imprese (potenziali posti di lavoro). Ogni studente sarà incluso nell'equilibrio di competenza e formazione. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze professionali pratiche di 140 studenti IT confermati da certificati, acquisendo o incrementando le cosiddette competenze "soft" — interpersonali, comunicative, anche linguistiche, nel campo dell'impresa e dell'analisi, ecc. nel periodo 03.2017-02.2020. Grazie alla partecipazione al progetto, lo studente apprenderà la gamma delle sue competenze e le sue carenze, sarà l'inizio per iniziare a lavorare sul suo sviluppo professionale. Secondo l'Equilibrio del Capitale Umano, "i Dipartimenti preferivano fortemente, indipendentemente dal fatto che siano ordinati (oltre l'80 % della prima scelta), cioè l'automazione (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
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Revision as of 00:32, 16 January 2022
Project Q92129 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | “Programme for improving the competence of students in computer science at the University of Zielona Góra” |
Project Q92129 in Poland |
Statements
613,200.21 zloty
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727,575.0 zloty
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84.28 percent
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1 March 2017
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29 February 2020
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UNIWERSYTET ZIELONOGÓRSKI
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Podstawą "The knowledge-based economy" są zaawansowane technologie (m.in. informatyka) oraz edukacja w wykwalifikowanych pracowników. Projekt obejmie wsparciem 140 studentów w tym 13K czterech ostatnich semest. studiów I st. w zakresie komp. kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju celem zwiększ. szans absolw. na zatrudn. w branży zgodnej z kierunkiem studiów poprzez zadania: -Certyfikowane szkolenia i zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje zawodowe informatyczne na podstawie badania kompetencji dla 140 studentów do 02.2020r.; -Zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje analityczne w tym umiejętność rozwiązywania problemów, komunikacyjne w tym językowe oraz w zakresie przedsiębiorczości, interpersonalne; -Wizyty studyjne u pracodawców; -Dodatkowe zajęcia realizowane wspólnie z pracodawcami w formie warsztatów i wykładów; wskazane w ramach bieżących kontaktów UZ z regionalnymi przedsiębiorcami oraz OPZL jako niezbedne do realizacji zgłoszonych zastrzeżeń do absolwentów Informatyki. Analiza kwalifikacji i kompetencji kluczowych dla zwiększenia szans absolwentów na rynku pracy, głosi jako dobre praktyki udział pracodawców w nauczaniu studentów dlatego w ramach projektu odbędą się warsztaty z przedstawicielami firm (potencjalnymi pracod.). Każdy student zostanie objęty bilansem kompetentncji oraz szkoleniami. Celem proj.jest wzrost praktycznych zawodowych umiejętności 140 studententów Informatyki potwierdzonych certyfikatami, nabycie lub podniesienie tzw. kompetencji "miękkich" - interpersonalnych, komunikacyjnych w tym językowych, z zakresu przedsiebiorczości oraz analitycznych, itp. w okresie 03.2017 - 02.2020. Dzięki udziałowi w proj. student pozna wachlarz swoich kompetencji a także jego braki, będzie to początek do rozpoczęcia pracy nad swoim rozwojem zawodowym. Jak głosi Bilans Kapitału Ludzkiego, "Kierunki silnie preferowane, bez względu na fakt ich zamawiania (będące w ponad 80% pierwszym wyborem), tj. automatyka (Polish)
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The knowledge-based economy is based on advanced technologies (e.g. computer science) and education in skilled workers. The project will support 140 students, including 13K the last four semest. studies I st. in the field of comp. key for the economy and development of the country in order to increase the chances of graduates to employ in an industry consistent with the direction of study through tasks: —Certified trainings and workshops educating IT professional competences on the basis of a competence study for 140 students by 02.2020; —Workshops educating analytical competences, including the ability to solve problems, communication including language and entrepreneurship, interpersonal; —Study visits to employers; —Additional activities carried out jointly with employers in the form of workshops and lectures; indicated within the framework of current contacts between the UZ and regional entrepreneurs and OPZL as necessary to implement the stated reservations to IT graduates. The analysis of qualifications and competences key to increasing the chances of graduates on the labour market, proclaims as good practices the participation of employers in teaching students, so within the framework of the project there will be workshops with representatives of companies (potential jobs). Each student will be included in the balance of competence and training. The aim of the project is to increase practical professional skills of 140 IT students confirmed by certificates, acquisition or improvement of so-called soft competences – interpersonal, communication including language, entrepreneurship and analytical competences, etc. in the period 03.2017-02.2020. Thanks to participation in the project, the student will learn the range of their competences and their shortcomings, it will be the beginning of work on their professional development. According to the Balance of Human Capital, "highly preferred directions, regardless of the fact of ordering them (which are more than 80 % first choice), i.e. automation (English)
15 October 2020
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L’économie du savoir repose sur les technologies de pointe (y compris l’informatique) et l’éducation des travailleurs qualifiés. Le projet soutiendra 140 étudiants dont 13K des quatre dernières études semest dans le domaine de la clé de comp. pour l’économie et le développement du pays afin d’augmenter les chances des diplômés dans l’industrie en cohérence avec le domaine d’études par le biais de tâches: —Formations et ateliers certifiés qui éduquent les compétences professionnelles sur la base de tests de compétences pour 140 étudiants jusqu’au 2 février 2020; —Des cours d’ateliers qui éduquent les compétences analytiques, y compris la résolution de problèmes, la communication, y compris la langue et l’esprit d’entreprise, les compétences interpersonnelles; —Visites d’études auprès des employeurs; —Des classes supplémentaires organisées conjointement avec les employeurs sous forme d’ateliers et de conférences; identifiés dans le contexte des contacts actuels entre l’Office et les entrepreneurs régionaux et OPZL comme nécessaires à la mise en œuvre des réserves faites aux diplômés en informatique. L’analyse des qualifications et des compétences clés pour augmenter les chances des diplômés sur le marché du travail, proclame la participation des employeurs à l’enseignement des étudiants comme bonnes pratiques. Par conséquent, dans le cadre du projet, il y aura des ateliers avec des représentants des entreprises (emplois potentiels). Chaque étudiant sera inclus dans l’équilibre des compétences et de la formation. L’objectif du projet est d’accroître les compétences professionnelles pratiques de 140 étudiants en informatique confirmés par des certificats, en acquérant ou en augmentant les compétences dites «douces» — interpersonnelle, communication, y compris la langue, dans le domaine de l’entreprise et de l’analyse, etc. au cours de la période 03.2017-02.2020. Grâce à sa participation au projet, l’étudiant apprendra l’éventail de ses compétences ainsi que ses lacunes, ce sera le début à travailler sur son développement professionnel. Selon le bilan du capital humain, "les départements préféraient fortement, indépendamment du fait qu’ils soient commandés (plus de 80 % du premier choix), c’est-à-dire l’automatisation (French)
1 December 2021
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Die wissensbasierte Wirtschaft basiert auf fortgeschrittenen Technologien (einschließlich Informatik) und der Ausbildung von Fachkräften. Das Projekt unterstützt 140 Studierende, darunter 13K der letzten vier semest Studien im Bereich comp. Schlüssel zur Wirtschaft und Entwicklung des Landes, um die Chancen von Absolventen in der Industrie im Einklang mit dem Bereich des Studiums durch Aufgaben zu erhöhen: —Zertifizierte Schulungen und Workshops, die berufliche Kompetenzen auf der Grundlage von Kompetenztests für 140 Studierende bis zum 02.2020 ausbilden; Workshops, die analytische Fähigkeiten vermitteln, einschließlich Problemlösung, Kommunikation, einschließlich Sprache und Unternehmergeist, zwischenmenschliche Fähigkeiten; —Studienbesuche bei Arbeitgebern; —Zusätzliche Klassen, die gemeinsam mit Arbeitgebern in Form von Workshops und Vorträgen durchgeführt werden; im Rahmen der derzeitigen Kontakte zwischen dem Amt und regionalen Unternehmern und OPZL als notwendig für die Umsetzung der Vorbehalte gegenüber IT-Absolventen identifiziert. Die Analyse von Qualifikationen und Schlüsselkompetenzen, um die Chancen von Absolventen auf dem Arbeitsmarkt zu erhöhen, erklärt die Teilnahme von Arbeitgebern an der Lehre von Studierenden als bewährte Verfahren, weshalb es im Rahmen des Projekts Workshops mit Vertretern von Unternehmen (potenzielle Arbeitsplätze) geben wird. Jeder Schüler wird in die Balance von Kompetenz und Ausbildung einbezogen. Ziel des Projekts ist es, die praktischen beruflichen Fähigkeiten von 140 IT-Studenten, die durch Zertifikate bestätigt werden, zu erhöhen, die so genannten „weichen“ Kompetenzen – interpersonal, Kommunikation, einschließlich Sprache, im Bereich Unternehmen und Analytik usw. im Zeitraum 03.2017-02.2020 zu erwerben oder auszubauen. Dank der Teilnahme am Projekt wird der Student die Bandbreite seiner Kompetenzen und seine Mängel erlernen, es wird der Anfang sein, an seiner/ihrer beruflichen Entwicklung zu arbeiten. Nach Angaben des Human Capital Balance: "Departments bevorzugten stark, unabhängig davon, dass sie bestellt werden (mehr als 80 % der ersten Wahl), d. h. Automatisierung (German)
7 December 2021
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De kenniseconomie is gebaseerd op geavanceerde technologieën (met inbegrip van computerwetenschappen) en onderwijs aan geschoolde werknemers. Het project zal 140 studenten, waaronder 13K van de laatste vier semest studies op het gebied van comp. sleutel tot de economie en ontwikkeling van het land te ondersteunen om de kansen van afgestudeerden in de industrie in overeenstemming met het vakgebied van de studie te vergroten door middel van taken: —Gecertificeerde opleidingen en workshops voor het opleiden van beroepscompetenties op basis van competentietests voor 140 studenten tot en met 02.2020; —Workshoplessen die analytische vaardigheden onderwijzen, met inbegrip van probleemoplossing, communicatie, met inbegrip van taal- en ondernemerschap, interpersoonlijke vaardigheden; —Studiebezoeken aan werkgevers; —Aanvullende klassen die samen met de werkgevers worden georganiseerd in de vorm van workshops en lezingen; in het kader van de huidige contacten tussen het Bureau en regionale ondernemers en OPZL wordt aangewezen als noodzakelijk voor de uitvoering van de voorbehouden aan afgestudeerden in de IT-sector. Analyse van kwalificaties en sleutelcompetenties om de kansen van afgestudeerden op de arbeidsmarkt te vergroten, verkondigt de deelname van werkgevers aan het onderwijzen van studenten als goede praktijken. Daarom zullen er in het kader van het project workshops plaatsvinden met vertegenwoordigers van bedrijven (potentiële banen). Elke student zal worden opgenomen in het evenwicht tussen competentie en opleiding. Het doel van het project is om de praktische professionele vaardigheden van 140 IT-studenten te vergroten die worden bevestigd door certificaten, het verwerven of vergroten van de zogenaamde „zachte” competenties — interpersoonlijke, communicatie, met inbegrip van taal, op het gebied van onderneming en analytisch, enz. in de periode 03.2017-02.2020. Dankzij de deelname aan het project leert de student het bereik van zijn/haar competenties en zijn tekortkomingen, het is het begin om aan zijn/haar professionele ontwikkeling te beginnen. Volgens de Human Capital Balance, "Departementen sterk verkozen, ongeacht het feit dat ze worden besteld (meer dan 80 % van de eerste keuze), d.w.z. automatisering (Dutch)
16 December 2021
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L'economia basata sulla conoscenza si basa su tecnologie avanzate (inclusa l'informatica) e sull'istruzione dei lavoratori qualificati. Il progetto sosterrà 140 studenti tra cui 13K degli ultimi quattro studi più importanti nel campo della comp. chiave per l'economia e lo sviluppo del paese al fine di aumentare le possibilità di laureati nel settore coerente con il campo di studio attraverso compiti: —Formazione certificata e workshop che educano le competenze professionali sulla base di test di competenza per 140 studenti fino al 02.2020; —Lezioni di workshop che educano le competenze analitiche, tra cui la risoluzione dei problemi, la comunicazione, compresa la lingua e l'imprenditorialità, le competenze interpersonali; —Visite di studio presso i datori di lavoro; —Lezioni supplementari svolte congiuntamente con i datori di lavoro sotto forma di seminari e conferenze; individuati, nel contesto degli attuali contatti tra l'Ufficio e gli imprenditori regionali e OPZL, come necessari per l'attuazione delle riserve rivolte ai laureati in informatica. L'analisi delle qualifiche e delle competenze chiave per aumentare le possibilità dei laureati nel mercato del lavoro, proclama la partecipazione dei datori di lavoro all'insegnamento degli studenti come buone pratiche, pertanto, nell'ambito del progetto ci saranno workshop con rappresentanti delle imprese (potenziali posti di lavoro). Ogni studente sarà incluso nell'equilibrio di competenza e formazione. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze professionali pratiche di 140 studenti IT confermati da certificati, acquisendo o incrementando le cosiddette competenze "soft" — interpersonali, comunicative, anche linguistiche, nel campo dell'impresa e dell'analisi, ecc. nel periodo 03.2017-02.2020. Grazie alla partecipazione al progetto, lo studente apprenderà la gamma delle sue competenze e le sue carenze, sarà l'inizio per iniziare a lavorare sul suo sviluppo professionale. Secondo l'Equilibrio del Capitale Umano, "i Dipartimenti preferivano fortemente, indipendentemente dal fatto che siano ordinati (oltre l'80 % della prima scelta), cioè l'automazione (Italian)
16 January 2022
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Identifiers
POWR.03.01.00-00-K045/16
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