Specialised educational support programme for the integration of students with disabilities and/or special educational needs, 2018 school year (Q3128196): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Programa de apoyo educativo especializado para la integración de estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales, año escolar 2018 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La operación se refiere a la aplicación de la institución de apoyo paralelo a los alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales que asisten a la escuela general. En este contexto, los docentes colaboran con el maestro del aula (apoyo paralelo) y apoyan exclusivamente a los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales para que puedan cumplir con los requisitos de su currículo. Además, se prevé la contratación del personal auxiliar especial necesario (asistentes especiales) para los alumnos que no puedan cuidarse (alumnos con problemas de movilidad, etc.), así como del personal educativo especial necesario. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La operación se refiere a la aplicación de la institución de apoyo paralelo a los alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales que asisten a la escuela general. En este contexto, los docentes colaboran con el maestro del aula (apoyo paralelo) y apoyan exclusivamente a los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales para que puedan cumplir con los requisitos de su currículo. Además, se prevé la contratación del personal auxiliar especial necesario (asistentes especiales) para los alumnos que no puedan cuidarse (alumnos con problemas de movilidad, etc.), así como del personal educativo especial necesario. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La operación se refiere a la aplicación de la institución de apoyo paralelo a los alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales que asisten a la escuela general. En este contexto, los docentes colaboran con el maestro del aula (apoyo paralelo) y apoyan exclusivamente a los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales para que puedan cumplir con los requisitos de su currículo. Además, se prevé la contratación del personal auxiliar especial necesario (asistentes especiales) para los alumnos que no puedan cuidarse (alumnos con problemas de movilidad, etc.), así como del personal educativo especial necesario. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 22:44, 15 January 2022
Project Q3128196 in Greece
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Specialised educational support programme for the integration of students with disabilities and/or special educational needs, 2018 school year |
Project Q3128196 in Greece |
Statements
7,620,444.4 Euro
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1 August 2018
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30 June 2020
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ΕΠΙΤΕΛΙΚΗ ΔΟΜΗ ΕΣΠΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
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39°34'38.86"N, 20°46'24.17"E
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40°54'2.41"N, 22°57'19.80"E
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39°32'59.71"N, 22°14'37.14"E
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38°35'26.70"N, 22°37'5.92"E
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40°21'14.47"N, 21°29'48.08"E
0 references
37°3'49.72"N, 25°29'1.79"E
0 references
38°41'1.00"N, 21°24'37.51"E
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38°3'38.27"N, 23°43'46.24"E
0 references
37°19'52.07"N, 22°20'54.35"E
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41°10'1.60"N, 25°1'29.57"E
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38°13'51.92"N, 20°33'5.29"E
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39°9'24.48"N, 26°21'8.17"E
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35°11'2.58"N, 24°58'5.63"E
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Η πράξη αφορά στην υλοποίηση του θεσμού της παράλληλης στήριξης των μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, οι οποίοι φοιτούν στο γενικό σχολείο. Στο πλαίσιο αυτό οι εκπαιδευτικοί συλλειτουργούν με τον εκπαιδευτικό της τάξης (παράλληλη στήριξη) και υποστηρίζουν αποκλειστικά τους μαθητές με αναπηρία ή και με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες έτσι ώστε να μπορούν να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις του προγράμματος σπουδών τους. Επίσης, προβλέπεται η απασχόληση του αναγκαίου Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) για τους μαθητές που αδυνατούν να αυτοεξυπηρετηθούν (μαθητές με κινητικά προβλήματα κ.λπ.) καθώς και του αναγκαίου Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού. (Greek)
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The operation concerns the implementation of the institution of parallel support for pupils with disabilities and/or special educational needs who attend the general school. In this context, teachers work together with the classroom teacher (parallel support) and exclusively support students with disabilities and/or special educational needs so that they can meet the requirements of their curriculum. In addition, provision is made for the employment of the necessary special auxiliary staff (Special Assistants) for pupils who are unable to take care of themselves (pupils with mobility problems, etc.) as well as the necessary special educational staff. (English)
30 September 2021
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L’opération concerne la mise en œuvre de l’institution de soutien parallèle aux élèves handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux qui fréquentent l’école générale. Dans ce contexte, les enseignants travaillent de concert avec l’enseignant en classe (soutien parallèle) et soutiennent exclusivement les élèves handicapés et/ou ayant des besoins éducatifs spéciaux afin qu’ils puissent répondre aux exigences de leur programme d’études. En outre, des dispositions sont prévues pour l ‘emploi des auxiliaires spéciaux nécessaires (assistants spéciaux) pour les élèves incapables de s’ occuper eux-mêmes (élèves ayant des problèmes de mobilité, etc.) ainsi que du personnel éducatif spécial nécessaire. (French)
30 November 2021
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Die Maßnahme betrifft die Durchführung der Einrichtung der parallelen Unterstützung von Schülern mit Behinderungen und/oder besonderen Bildungsbedürfnissen, die an der allgemeinen Schule teilnehmen. In diesem Zusammenhang arbeiten die Lehrer mit dem Unterrichtslehrer zusammen (parallel Unterstützung) und unterstützen ausschließlich Schüler mit Behinderungen und/oder besonderen Bildungsbedürfnissen, damit sie die Anforderungen ihres Lehrplans erfüllen können. Darüber hinaus ist vorgesehen, dass für Schüler, die nicht in der Lage sind, sich selbst (Schüler mit Mobilitätsproblemen usw.) zu betreuen, das notwendige Hilfspersonal (Sonderassistenten) sowie das erforderliche spezielle Bildungspersonal eingesetzt werden. (German)
7 December 2021
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De actie betreft de uitvoering van de instelling voor parallelle ondersteuning van leerlingen met een handicap en/of speciale onderwijsbehoeften die naar de algemene school gaan. In dit verband werken leerkrachten samen met de klasdocent (parallelle ondersteuning) en ondersteunen zij uitsluitend studenten met een handicap en/of speciale onderwijsbehoeften, zodat zij aan de eisen van hun curriculum kunnen voldoen. Daarnaast is voorzien in de aanwerving van de nodige speciale hulpfunctionarissen (bijzondere assistenten) voor leerlingen die niet in staat zijn om voor zichzelf te zorgen (leerlingen met mobiliteitsproblemen, enz.) en voor de nodige speciale onderwijzend personeel. (Dutch)
17 December 2021
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L'operazione riguarda l'attuazione dell'istituzione di sostegno parallelo agli alunni con disabilità e/o con esigenze educative speciali che frequentano la scuola generale. In questo contesto, gli insegnanti collaborano con l'insegnante in classe (sostegno parallelo) e sostengono esclusivamente gli studenti con disabilità e/o esigenze educative speciali in modo che possano soddisfare i requisiti del loro curriculum. Inoltre, è prevista l'assunzione del necessario personale ausiliario speciale (assistenti speciali) per gli alunni che non sono in grado di prendersi cura di se stessi (alunni con problemi di mobilità, ecc.) nonché il necessario personale educativo speciale. (Italian)
15 January 2022
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La operación se refiere a la aplicación de la institución de apoyo paralelo a los alumnos con discapacidad o necesidades educativas especiales que asisten a la escuela general. En este contexto, los docentes colaboran con el maestro del aula (apoyo paralelo) y apoyan exclusivamente a los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales para que puedan cumplir con los requisitos de su currículo. Además, se prevé la contratación del personal auxiliar especial necesario (asistentes especiales) para los alumnos que no puedan cuidarse (alumnos con problemas de movilidad, etc.), así como del personal educativo especial necesario. (Spanish)
15 January 2022
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Identifiers
5.031.892
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