Modernisation and equipment of laboratories and laboratories focused on the development of key competences in Płonica commune (Q132917): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Ammodernamento e attrezzature di laboratori e laboratori volti a sviluppare le competenze chiave nel comune di Płośnica | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Oggetto del progetto è la creazione di 8 moderni studi/laboratori in 4 scuole primarie di Płośnica (Płośnica, nieÅ›Ninie, Wielki Łęck, Gródki) e le loro attrezzature per lo sviluppo di competenze chiave, ad es. 1. Laboratorio linguistico multifunzionale.- infor.- matemat. che consente l'apprendimento di lingue straniere, informatica e matematica (in ogni scuola 1 studio), 2.Multilaboratorio per le scienze naturali. — Teorico (SP in Płośnica), 3.Laboratorio per le scienze della natura con il metodo di esperimento (SP in Płośnica; laboratorio interscolastico), 4.Multilaboratorio per le scienze della natura. (SP in Non assorbenti e Giardini), basato su attrezzature di apprendimento interattive. Il progetto prevede lavori di ammodernamento negli edifici scolastici e soluzioni per le persone con disabilità, ovvero software che permette di adattare il suono e l'immagine alle esigenze dei bambini con disfunzioni, pavimenti antiscivolo, rimozione delle soglie nella porta. Presso la SP di Płośnica, le porte a due fogli (con una larghezza di 180 cm) sono state sostituite alla parte coperta dall'ammodernamento (per il laboratorio di natura. metodo sperimentale e la lingua.-infor.-matemat.), nella SP di Gródki- sarà acquistato uno scafo, che consentirà l'accesso gratuito al laboratorio sul pavimento. L'attuazione del progetto consentirà l'apprendimento delle materie nello sviluppo di competenze chiave attraverso moderni strumenti educativi, tra cui metodi interattivi e innovativi, compreso il metodo di sperimentazione. Il progetto si inserisce nelle ipotesi del POR WiM 2014-2020 e dell'asse 9 migliorando la disponibilità di servizi educativi di alta qualità, le condizioni di apprendimento e lo sviluppo di competenze chiave negli alunni. Il progetto sarà attuato e gestito sulla base della struttura organizzativa esistente del comune di Płośnica, ossia L'ufficio comunale di Płośnica con la collaborazione dei direttori scolastici che si occuperanno della sua attuazione. Al fine di garantire la corretta e corretta attuazione del progetto, sarà istituito un gruppo di lavoro sotto la direzione del sindaco. Le fasi principali del progetto sono: lavori di ammodernamento, acquisto di attrezzature, promozione. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Oggetto del progetto è la creazione di 8 moderni studi/laboratori in 4 scuole primarie di Płośnica (Płośnica, nieÅ›Ninie, Wielki Łęck, Gródki) e le loro attrezzature per lo sviluppo di competenze chiave, ad es. 1. Laboratorio linguistico multifunzionale.- infor.- matemat. che consente l'apprendimento di lingue straniere, informatica e matematica (in ogni scuola 1 studio), 2.Multilaboratorio per le scienze naturali. — Teorico (SP in Płośnica), 3.Laboratorio per le scienze della natura con il metodo di esperimento (SP in Płośnica; laboratorio interscolastico), 4.Multilaboratorio per le scienze della natura. (SP in Non assorbenti e Giardini), basato su attrezzature di apprendimento interattive. Il progetto prevede lavori di ammodernamento negli edifici scolastici e soluzioni per le persone con disabilità, ovvero software che permette di adattare il suono e l'immagine alle esigenze dei bambini con disfunzioni, pavimenti antiscivolo, rimozione delle soglie nella porta. Presso la SP di Płośnica, le porte a due fogli (con una larghezza di 180 cm) sono state sostituite alla parte coperta dall'ammodernamento (per il laboratorio di natura. metodo sperimentale e la lingua.-infor.-matemat.), nella SP di Gródki- sarà acquistato uno scafo, che consentirà l'accesso gratuito al laboratorio sul pavimento. L'attuazione del progetto consentirà l'apprendimento delle materie nello sviluppo di competenze chiave attraverso moderni strumenti educativi, tra cui metodi interattivi e innovativi, compreso il metodo di sperimentazione. Il progetto si inserisce nelle ipotesi del POR WiM 2014-2020 e dell'asse 9 migliorando la disponibilità di servizi educativi di alta qualità, le condizioni di apprendimento e lo sviluppo di competenze chiave negli alunni. Il progetto sarà attuato e gestito sulla base della struttura organizzativa esistente del comune di Płośnica, ossia L'ufficio comunale di Płośnica con la collaborazione dei direttori scolastici che si occuperanno della sua attuazione. Al fine di garantire la corretta e corretta attuazione del progetto, sarà istituito un gruppo di lavoro sotto la direzione del sindaco. Le fasi principali del progetto sono: lavori di ammodernamento, acquisto di attrezzature, promozione. (Italian) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Oggetto del progetto è la creazione di 8 moderni studi/laboratori in 4 scuole primarie di Płośnica (Płośnica, nieÅ›Ninie, Wielki Łęck, Gródki) e le loro attrezzature per lo sviluppo di competenze chiave, ad es. 1. Laboratorio linguistico multifunzionale.- infor.- matemat. che consente l'apprendimento di lingue straniere, informatica e matematica (in ogni scuola 1 studio), 2.Multilaboratorio per le scienze naturali. — Teorico (SP in Płośnica), 3.Laboratorio per le scienze della natura con il metodo di esperimento (SP in Płośnica; laboratorio interscolastico), 4.Multilaboratorio per le scienze della natura. (SP in Non assorbenti e Giardini), basato su attrezzature di apprendimento interattive. Il progetto prevede lavori di ammodernamento negli edifici scolastici e soluzioni per le persone con disabilità, ovvero software che permette di adattare il suono e l'immagine alle esigenze dei bambini con disfunzioni, pavimenti antiscivolo, rimozione delle soglie nella porta. Presso la SP di Płośnica, le porte a due fogli (con una larghezza di 180 cm) sono state sostituite alla parte coperta dall'ammodernamento (per il laboratorio di natura. metodo sperimentale e la lingua.-infor.-matemat.), nella SP di Gródki- sarà acquistato uno scafo, che consentirà l'accesso gratuito al laboratorio sul pavimento. L'attuazione del progetto consentirà l'apprendimento delle materie nello sviluppo di competenze chiave attraverso moderni strumenti educativi, tra cui metodi interattivi e innovativi, compreso il metodo di sperimentazione. Il progetto si inserisce nelle ipotesi del POR WiM 2014-2020 e dell'asse 9 migliorando la disponibilità di servizi educativi di alta qualità, le condizioni di apprendimento e lo sviluppo di competenze chiave negli alunni. Il progetto sarà attuato e gestito sulla base della struttura organizzativa esistente del comune di Płośnica, ossia L'ufficio comunale di Płośnica con la collaborazione dei direttori scolastici che si occuperanno della sua attuazione. Al fine di garantire la corretta e corretta attuazione del progetto, sarà istituito un gruppo di lavoro sotto la direzione del sindaco. Le fasi principali del progetto sono: lavori di ammodernamento, acquisto di attrezzature, promozione. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 15:09, 15 January 2022
Project Q132917 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Modernisation and equipment of laboratories and laboratories focused on the development of key competences in Płonica commune |
Project Q132917 in Poland |
Statements
811,684.58 zloty
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989,859.24 zloty
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82.0 percent
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31 January 2018
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31 October 2019
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GMINA PŁOŚNICA
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53°16'28.6"N, 20°0'36.7"E
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Przedmiotem projektu jest utworzenie 8 nowoczesnych pracowni/ laboratoriów w 4 Szkołach Podstawowych na terenie gm. Płośnica (w Płośnicy, Niechłoninie, Wielkim Łęcku, Gródkach) wraz z ich wyposażeniem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych tj. 1.Wielofunkcyjne laboratorium język.- infor.- matemat. umożliwiające naukę j. obcych, informatyki i matematyki (w każdej szkole po 1 pracowni), 2.Multipracownia do nauk przyrod.– teoretyczna (SP w Płośnicy), 3.Laboratorium do nauk przyrod. metodą eksperymentu (SP w Płośnicy; pracownia międzyszkolna), 4.Multipracownia do nauk przyrod. (SP w Niechłoninie i Gródkach), w oparciu o interaktywny sprzęt do nauki. W projekcie zakłada się prace modernizacyjne w budynkach szkolnych i rozwiązania dla osób niepełnosprawnych tj. oprogramowanie (soft) pozwalające na dostosowanie dźwięku i obrazu do potrzeb dzieci z dysfunkcjami, podłogi antypoślizgowe, likwidacja progów w drzwiach. W SP w Płośnicy wymieniono drzwi na dwuskrzydłowe (o szerokości 180 cm) do części objętej modernizacją (do laboratorium przyrod. metodą eksperymentu i język.-infor.-matemat.), w SP w Gródkach- zostanie zakupiony schodołaz, umożliwiający swobodny dostęp do pracowni na piętrze. Realizacja projektu umożliwi naukę przedmiotów w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych za pomocą nowoczesnych narzędzi edukacyjnych, w tym interaktywnych, jak i nowatorskich metod, w tym metodą eksperymentu. Projekt wpisuje się w założenia RPO WiM 2014-2020 i Osi 9 poprzez poprawę dostępności do wysokiej jakości usług edukacyjnych, warunków do nauki i rozwoju kompetencji kluczowych u uczniów. Projekt będzie realizowany i zarządzany w oparciu o istniejącą strukturę organizacyjną Gminy Płośnica tj. Urzędu Gminy w Płośnicy przy współpracy Dyrektorów Szkół, którzy zajmą się jego wdrażaniem. W celu zapewnienia sprawnej i prawidłowej realizacji projektu, zarządzeniem Wójta, zostanie powołany zespół projektowy. Główne etapy projektu to: prace modernizacyjne, zakup wyposażenia, promocja. (Polish)
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The subject of the project is the creation of 8 modern laboratories/laboratories in 4 Primary Schools on the premises of the Sparrow (in Płonica, Niechłonin, Wielki Łęck, Gródki) together with their equipment in the field of developing key competences, i.e. 1. Multifunctional laboratory language.- infor.- mathematician. enabling foreign languages, computer sciences and mathematics (in each school 1 studios), 2.Multiworks for natural sciences.- theoretical (SP in Płonica), 3.Laboratory for natural sciences by experimental method (SP in Płonica; interschool workshop), 4.Multiworks for the sciences of nature. (SP in Niechłonin and Gródki), based on interactive learning equipment. The project assumes modernisation works in school buildings and solutions for people with disabilities, i.e. software (soft) allowing to adapt sound and image to the needs of children with dysfunctions, non-slip floors, removal of thresholds in doors. In the SP in Płonica the doors were replaced with two-leaf (180 cm wide) to the part covered by the modernisation (to the natural laboratory by experimental method and language.-infor.-matmat), in the SP in Gródki – a staircase will be purchased, allowing free access to the workshop on the floor. The implementation of the project will enable learning subjects in the field of developing key competences using modern educational tools, including interactive and innovative methods, including experimental methods. The project fits into the assumptions of RPO WiM 2014-2020 and Axis 9 by improving the availability of high-quality educational services, learning conditions and the development of key competences in pupils. The project will be implemented and managed on the basis of the existing organizational structure of Płonica commune i.e. The municipal office in Płonica with the cooperation of School Directors, who will deal with its implementation. In order to ensure efficient and proper implementation of the project, a project team will be established by the order of the mayor. The main stages of the project are: modernisation works, purchase of equipment, promotion. (English)
21 October 2020
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Le projet a pour objet la création de 8 studios/laboratoires modernes dans 4 écoles primaires de Płośnica (Płośnica, nieÅ›Ninie, Wielki Łęck, Gródki) et de leurs équipements pour le développement des compétences clés, à savoir: 1.Laboratoire de langues multifonctionnels.- infor.- matemat. permettant l’apprentissage des langues étrangères, des sciences informatiques et des mathématiques (dans chaque école 1 studio), 2.Multilaboratoire pour les sciences naturelles. — Théorique (SP à Płośnica), 3.Laboratoire des sciences de la nature par la méthode d’expérimentation (SP à Płośnica; laboratoire interscolaire), 4.Multilaboratoire pour les sciences de la nature. (SP dans les non-absorbants et les jardins), basé sur des équipements d’apprentissage interactifs. Le projet comprend des travaux de modernisation dans les bâtiments scolaires et des solutions pour les personnes handicapées, c’est-à-dire des logiciels qui permettent d’adapter le son et l’image aux besoins des enfants présentant des dysfonctionnements, des planchers antidérapants, la suppression des seuils dans la porte. Au SP de Płośnica, des portes à deux feuilles (d’une largeur de 180 cm) ont été remplacées à la partie couverte par la modernisation (pour le laboratoire de la nature. méthode expérimentale et la langue.-infor.-matemat.), dans le SP à Gródki- sera acheté une coque, permettant un accès gratuit à l’atelier sur le sol. La mise en œuvre du projet permettra l’apprentissage de matières dans le développement des compétences clés au moyen d’outils éducatifs modernes, y compris des méthodes interactives et innovantes, y compris la méthode d’expérimentation. Le projet s’inscrit dans les hypothèses du ROP WiM 2014-2020 et de l’axe 9 en améliorant la disponibilité de services éducatifs de qualité, les conditions d’apprentissage et le développement des compétences clés des élèves. Le projet sera mis en œuvre et géré sur la base de la structure organisationnelle existante de la municipalité de Płośnica, c’est-à-dire Le bureau municipal de Płośnica avec la coopération des directeurs d’école qui s’occuperont de sa mise en œuvre. Afin d’assurer la bonne mise en œuvre du projet, une équipe de projet sera mise en place sous la direction du maire. Les principales étapes du projet sont les suivantes: travaux de modernisation, achat d’équipements, promotion. (French)
2 December 2021
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Ziel des Projekts ist die Schaffung von 8 modernen Studios/Labors in 4 Grundschulen in Płośnica (Płośnica, NichtÅ›Ninie, Wielki Łęck, Gródki) und deren Ausrüstung für die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen, d. h. 1.Multifunktionales Sprachlabor.- infor.- matemat. Ermöglicht das Erlernen von Fremdsprachen, Informatik und Mathematik (in jeder Schule 1 Studio), 2.Multilaboratorium für Naturwissenschaften. – Theoretische (SP in Płośnica), 3.Labor für Naturwissenschaften nach der Methode des Experiments (SP in Płośnica; schulübergreifendes Labor), 4.Multilaboratorium für Naturwissenschaften. (SP in Non-Absorbents and Gardens), basierend auf interaktiven Lerngeräten. Das Projekt umfasst Modernisierungsarbeiten in Schulgebäuden und Lösungen für Menschen mit Behinderungen, d. h. Software, die die Anpassung von Klang und Bild an die Bedürfnisse von Kindern mit Funktionsstörungen, Antirutschböden, Entfernung von Schwellen in der Tür ermöglicht. An der SP in Płośnica wurden zweiflügelige Türen (mit einer Breite von 180 cm) auf den Teil der Modernisierung (für das Labor der Versuchsmethode und die Sprache.-infor.-matemat.) ersetzt, in der SP in Gródki- werden ein Rumpf erworben, der freien Zugang zur Werkstatt auf dem Boden ermöglicht. Die Durchführung des Projekts ermöglicht das Erlernen von Fächern bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen durch moderne Bildungsinstrumente, einschließlich interaktiver und innovativer Methoden, einschließlich der Methode des Experimentierens. Das Projekt fügt sich in die Annahmen des ROP WiM 2014-2020 und der Achse 9 ein, indem es die Verfügbarkeit hochwertiger Bildungsdienstleistungen, Lernbedingungen und die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen in Schülern verbessert. Das Projekt wird auf der Grundlage der bestehenden Organisationsstruktur der Gemeinde Płośnica durchgeführt und verwaltet. Das Gemeindeamt in Płośnica in Zusammenarbeit mit den Schuldirektoren, die sich um dessen Umsetzung kümmern werden. Um eine reibungslose und ordnungsgemäße Durchführung des Projekts zu gewährleisten, wird unter der Leitung des Bürgermeisters ein Projektteam eingerichtet. Die wichtigsten Phasen des Projekts sind: Modernisierungsarbeiten, Anschaffung von Ausrüstung, Förderung. (German)
9 December 2021
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Het doel van het project is de oprichting van 8 moderne studio’s/laboratoria in 4 basisscholen in Płośnica (Płośnica, nieÅ”Ninie, Wielki Łęck, Gródki) en hun uitrusting voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties, d.w.z. 1.Multifunctioneel taallaboratorium.- infor.- matemat. die het leren van vreemde talen, computerwetenschappen en wiskunde mogelijk maakt (in elke school 1 studio), 2.Multilaboratorium voor natuurwetenschappen. — Theoretisch (SP in Płośnica), 3. Laboratorium voor Natuurwetenschappen door de methode van experiment (SP in Płośnica; interschoollaboratorium), 4.Multilaboratorium voor natuurwetenschappen. (SP in Non-absorbenten en Tuinen), gebaseerd op interactieve leerapparatuur. Het project omvat moderniseringswerkzaamheden in schoolgebouwen en oplossingen voor mensen met een handicap, d.w.z. software waarmee geluid en beeld kunnen worden aangepast aan de behoeften van kinderen met disfuncties, antislipvloeren en het verwijderen van drempels in de deur. Bij de SP in Płośnica werden tweebladige deuren (met een breedte van 180 cm) vervangen door het deel dat door de modernisering werd bestreken (voor het laboratorium van de natuur. experimentele methode en de taal.-infor.-matemat.), in de SP in Gródki- wordt een romp gekocht, waardoor vrije toegang tot de werkplaats op de vloer mogelijk is. De uitvoering van het project zal het mogelijk maken vakken te leren bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties door middel van moderne onderwijsinstrumenten, waaronder interactieve en innovatieve methoden, waaronder de methode van experimenten. Het project past in de aannames van het ROP WiM 2014-2020 en as 9 door de beschikbaarheid van hoogwaardige onderwijsdiensten, leeromstandigheden en de ontwikkeling van sleutelcompetenties bij leerlingen te verbeteren. Het project zal worden uitgevoerd en beheerd op basis van de bestaande organisatiestructuur van de gemeente Płośnica, d.w.z. Het gemeentebestuur in Płośnica in samenwerking met de schooldirecteuren, die de uitvoering ervan zullen verzorgen. Met het oog op een vlotte en correcte uitvoering van het project zal onder leiding van de burgemeester een projectteam worden opgericht. De belangrijkste fasen van het project zijn: moderniseringswerkzaamheden, aankoop van apparatuur, promotie. (Dutch)
17 December 2021
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Oggetto del progetto è la creazione di 8 moderni studi/laboratori in 4 scuole primarie di Płośnica (Płośnica, nieÅ›Ninie, Wielki Łęck, Gródki) e le loro attrezzature per lo sviluppo di competenze chiave, ad es. 1. Laboratorio linguistico multifunzionale.- infor.- matemat. che consente l'apprendimento di lingue straniere, informatica e matematica (in ogni scuola 1 studio), 2.Multilaboratorio per le scienze naturali. — Teorico (SP in Płośnica), 3.Laboratorio per le scienze della natura con il metodo di esperimento (SP in Płośnica; laboratorio interscolastico), 4.Multilaboratorio per le scienze della natura. (SP in Non assorbenti e Giardini), basato su attrezzature di apprendimento interattive. Il progetto prevede lavori di ammodernamento negli edifici scolastici e soluzioni per le persone con disabilità, ovvero software che permette di adattare il suono e l'immagine alle esigenze dei bambini con disfunzioni, pavimenti antiscivolo, rimozione delle soglie nella porta. Presso la SP di Płośnica, le porte a due fogli (con una larghezza di 180 cm) sono state sostituite alla parte coperta dall'ammodernamento (per il laboratorio di natura. metodo sperimentale e la lingua.-infor.-matemat.), nella SP di Gródki- sarà acquistato uno scafo, che consentirà l'accesso gratuito al laboratorio sul pavimento. L'attuazione del progetto consentirà l'apprendimento delle materie nello sviluppo di competenze chiave attraverso moderni strumenti educativi, tra cui metodi interattivi e innovativi, compreso il metodo di sperimentazione. Il progetto si inserisce nelle ipotesi del POR WiM 2014-2020 e dell'asse 9 migliorando la disponibilità di servizi educativi di alta qualità, le condizioni di apprendimento e lo sviluppo di competenze chiave negli alunni. Il progetto sarà attuato e gestito sulla base della struttura organizzativa esistente del comune di Płośnica, ossia L'ufficio comunale di Płośnica con la collaborazione dei direttori scolastici che si occuperanno della sua attuazione. Al fine di garantire la corretta e corretta attuazione del progetto, sarà istituito un gruppo di lavoro sotto la direzione del sindaco. Le fasi principali del progetto sono: lavori di ammodernamento, acquisto di attrezzature, promozione. (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPWM.09.03.04-28-0032/17
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