Improving the quality and accessibility of pre-school education in Brenna (Q126233): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Migliorare la qualità e l'accessibilità dell'istruzione prescolastica nel comune di Brenna | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'ambito del progetto comprende la creazione di 2 unità di istruzione prescolastica nella scuola materna n. 1 a Górki Mały e garantire il loro funzionamento attuale per 12 mesi. La diagnosi dei bisogni educativi ha mostrato la necessità per 125 bambini di fornire classi aggiuntive per ridurre le disfunzioni dello sviluppo e sostenere gli insegnanti che parteciperanno alla formazione e agli studi post-laurea nel campo della pedagogia speciale. Inoltre, il progetto prevedeva l'acquisto di attrezzature e ausili didattici per le filiali stabilite e per attività supplementari, nonché la creazione di un giardino prescolare. La durata del progetto è prevista da marzo 2017 ad agosto 2018. Il progetto incide direttamente sull'attuazione della priorità IV. Istruzione, abilità e competenze, Azione 4.1. Infrastrutture e istruzione prescolastiche, sottomisura 4.1.2, Strategia di investimento territoriale regionale della sottoregione del voivodato meridionale della Slesia per il periodo 2014-2020. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'ambito del progetto comprende la creazione di 2 unità di istruzione prescolastica nella scuola materna n. 1 a Górki Mały e garantire il loro funzionamento attuale per 12 mesi. La diagnosi dei bisogni educativi ha mostrato la necessità per 125 bambini di fornire classi aggiuntive per ridurre le disfunzioni dello sviluppo e sostenere gli insegnanti che parteciperanno alla formazione e agli studi post-laurea nel campo della pedagogia speciale. Inoltre, il progetto prevedeva l'acquisto di attrezzature e ausili didattici per le filiali stabilite e per attività supplementari, nonché la creazione di un giardino prescolare. La durata del progetto è prevista da marzo 2017 ad agosto 2018. Il progetto incide direttamente sull'attuazione della priorità IV. Istruzione, abilità e competenze, Azione 4.1. Infrastrutture e istruzione prescolastiche, sottomisura 4.1.2, Strategia di investimento territoriale regionale della sottoregione del voivodato meridionale della Slesia per il periodo 2014-2020. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'ambito del progetto comprende la creazione di 2 unità di istruzione prescolastica nella scuola materna n. 1 a Górki Mały e garantire il loro funzionamento attuale per 12 mesi. La diagnosi dei bisogni educativi ha mostrato la necessità per 125 bambini di fornire classi aggiuntive per ridurre le disfunzioni dello sviluppo e sostenere gli insegnanti che parteciperanno alla formazione e agli studi post-laurea nel campo della pedagogia speciale. Inoltre, il progetto prevedeva l'acquisto di attrezzature e ausili didattici per le filiali stabilite e per attività supplementari, nonché la creazione di un giardino prescolare. La durata del progetto è prevista da marzo 2017 ad agosto 2018. Il progetto incide direttamente sull'attuazione della priorità IV. Istruzione, abilità e competenze, Azione 4.1. Infrastrutture e istruzione prescolastiche, sottomisura 4.1.2, Strategia di investimento territoriale regionale della sottoregione del voivodato meridionale della Slesia per il periodo 2014-2020. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 14:14, 15 January 2022
Project Q126233 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality and accessibility of pre-school education in Brenna |
Project Q126233 in Poland |
Statements
997,115.28 zloty
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1,173,076.8 zloty
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85.0 percent
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1 March 2017
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31 August 2018
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GMINA BRENNA
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Zakres projektu obejmuje utworzenie 2 oddziałów wychowania przedszkolnego w Przedszkolu Publicznym nr 1 w Górkach Małych oraz zapewnienie przez 12 miesięcy ich bieżącego funkcjonowania. Przeprowadzona diagnoza potrzeb edukacyjnych wykazała konieczność realizacji dla 125 dzieci zajęć dodatkowych niwelujących występujące dysfunkcje rozwojowe oraz wsparcia dla nauczycieli, którzy będą uczestniczyć w szkoleniach i studiach podyplomowych w obszarze pedagogiki specjalnej. Ponadto, w ramach projektu zaplanowano zakup wyposażenia i pomocy dydaktycznych do tworzonych oddziałów oraz na zajęcia dodatkowe, a także utworzenie ogrodu przedszkolnego. Okres realizacji projektu zaplanowano od marca 2017r. do sierpnia 2018r. Projekt bezpośrednio wpływa na realizację priorytetu IV. Edukacja, umiejętności i kompetencje, działanie 4.1. Infrastruktura i edukacja przedszkolna, Poddziałanie 4.1.2, Strategii Regionalnych Inwestycji Terytorialnych Subregionu Południowego Województwa Śląskiego na lata 2014-2020. (Polish)
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The scope of the project includes the creation of 2 preschool branches in Public Kindergarten No. 1 in Górki Małe and ensuring their current functioning for 12 months. The diagnosis of educational needs demonstrated the need for additional activities for 125 children to eliminate existing developmental dysfunctions and support for teachers who will participate in training and postgraduate studies in the field of special pedagogy. In addition, the project plans to purchase equipment and teaching aids for the established branches and for additional classes, as well as the creation of a kindergarten garden. The implementation period of the project is planned from March 2017 to August 2018. The project directly affects the implementation of Priority IV. Education, skills and competences, action 4.1. Infrastructure and preschool education, Sub-measure 4.1.2, Regional Territorial Investment Strategy of the Southern Silesian Region for the years 2014-2020. (English)
21 October 2020
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Le projet comprend la création de deux unités d’enseignement préscolaire dans la maternelle no 1 à Górki Mały et assure leur fonctionnement actuel pendant 12 mois. Le diagnostic des besoins éducatifs a montré la nécessité pour 125 enfants d’offrir des cours supplémentaires pour réduire les dysfonctionnements du développement et soutenir les enseignants qui participeront à la formation et aux études supérieures dans le domaine de la pédagogie spéciale. En outre, le projet prévoyait l’achat d’équipements et d’équipements pédagogiques pour les branches existantes et pour des activités supplémentaires, ainsi que la création d’un jardin préscolaire. La durée du projet est prévue de mars 2017 à août 2018. Le projet a une incidence directe sur la mise en œuvre de la priorité IV. Éducation, aptitudes et compétences, action 4.1. Infrastructures préscolaires et éducation, sous-mesure 4.1.2, Stratégie régionale d’investissement territorial de la sous-région de la voïvodie de Silésie du Sud pour la période 2014-2020. (French)
2 December 2021
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Der Umfang des Projekts umfasst die Einrichtung von 2 Vorschulbildungseinheiten im Kindergarten Nr. 1 in Górki Mały und die Gewährleistung ihres derzeitigen Funktionierens für 12 Monate. Die Diagnose des Bildungsbedarfs zeigte, dass 125 Kinder zusätzliche Klassen zur Verringerung von Entwicklungsstörungen anbieten und Lehrkräfte unterstützen müssen, die an der Ausbildung und dem Aufbaustudium im Bereich der Sonderpädagogik teilnehmen werden. Darüber hinaus plante das Projekt den Kauf von Ausrüstungs- und Lehrmitteln für die etablierten Niederlassungen und für zusätzliche Aktivitäten sowie die Schaffung eines Vorschulgartens. Die Projektlaufzeit ist von März 2017 bis August 2018 geplant. Das Projekt wirkt sich unmittelbar auf die Umsetzung von Priorität IV aus. Bildung, Kompetenzen und Kompetenzen, Aktion 4.1. Vorschulinfrastruktur und Bildung, Teilmaßnahme 4.1.2, Regionale territoriale Investitionsstrategie der Woiwodschaft Südschlesien für den Zeitraum 2014-2020. (German)
8 December 2021
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Het project omvat de oprichting van 2 voorschoolse onderwijseenheden in de kleuterschool nr. 1 in Górki Mały en het waarborgen van de huidige werking ervan gedurende 12 maanden. De diagnose van de onderwijsbehoeften toonde aan dat 125 kinderen extra lessen moeten geven om ontwikkelingsstoornissen te verminderen en leraren te ondersteunen die zullen deelnemen aan opleidingen en postdoctorale studies op het gebied van speciale pedagogie. Daarnaast werd in het project voorzien in de aankoop van apparatuur en onderwijshulpmiddelen voor de gevestigde vestigingen en voor aanvullende activiteiten, alsmede de oprichting van een kleutertuin. De duur van het project is gepland van maart 2017 tot augustus 2018. Het project heeft rechtstreeks gevolgen voor de uitvoering van prioriteit IV. Onderwijs, vaardigheden en competenties, actie 4.1. Voorschoolse infrastructuur en onderwijs, submaatregel 4.1.2, Regionale territoriale investeringsstrategie van het subregio Zuid-Silezië voor 2014-2020. (Dutch)
17 December 2021
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L'ambito del progetto comprende la creazione di 2 unità di istruzione prescolastica nella scuola materna n. 1 a Górki Mały e garantire il loro funzionamento attuale per 12 mesi. La diagnosi dei bisogni educativi ha mostrato la necessità per 125 bambini di fornire classi aggiuntive per ridurre le disfunzioni dello sviluppo e sostenere gli insegnanti che parteciperanno alla formazione e agli studi post-laurea nel campo della pedagogia speciale. Inoltre, il progetto prevedeva l'acquisto di attrezzature e ausili didattici per le filiali stabilite e per attività supplementari, nonché la creazione di un giardino prescolare. La durata del progetto è prevista da marzo 2017 ad agosto 2018. Il progetto incide direttamente sull'attuazione della priorità IV. Istruzione, abilità e competenze, Azione 4.1. Infrastrutture e istruzione prescolastiche, sottomisura 4.1.2, Strategia di investimento territoriale regionale della sottoregione del voivodato meridionale della Slesia per il periodo 2014-2020. (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPSL.11.01.02-24-047F/16
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