Creative development of students/students of the ZSGiP in Jedwabne (Q116443): Difference between revisions
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Sviluppo creativo degli studenti di ZSGiP a Jedwabne | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiettivo principale del progetto: un aumento del livello di conoscenza in matematica, naturale, informatica, lingue straniere, maggiori opportunità per lo sviluppo di interessi e conoscenze di predisposizione educative e professionali da parte di 76 studenti e un aumento della competenza professionale di 15 insegnanti del Complesso Scuola Secondaria e Secondaria di Jedwabne fino al 30.09.2017. Gruppo destinatario: 76 studenti (44-dz,32ch) e 15 insegnanti (11-K,4-M) del complesso delle scuole secondarie e secondarie di Jedwabne, che comprendono: Scuola secondaria pubblica Giovanni Paolo II e scuola secondaria di istruzione generale. Il gruppo destinatario soddisfa i requisiti del Regolamento del Concorso n. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Principali indicatori di progetto: 1) prodotto -l. scuole e istituti di istruzione attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per lo svolgimento di attività didattiche-1 -l. insegnanti sostenuti nell'ambito del programma-15 (10-K,5-M) -l. insegnanti che beneficiano del sostegno TIC nel programma-15 (10-K,5-M)-1. studenti sostenuti nello sviluppo di competenze chiave-74 (42-dz,32-ch) -l. scuole i cui workshop sono stati adattati nel programma-1-1-1. persone interessate da formazione/consulenza nel campo delle competenze ciforo-15 (11-K,4-M) 2) il risultato: —l. scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per attività educative-1-1-1. studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-68 (39-dz,29-ch) -l. insegnante che ha imparato le sue predisposizioni educative e professionali 76(44-dz,32-ch) -l. scuole e istituzioni educative utilizzando attrezzature ICT per condurre attività educative-1-1. insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma-15 (11-K,4-M) OH, MIO DIO. 1 Attrezzatura dell'officina 2 corsi di insegnamento 3 A.D. al liceo Zad. 4 Classi che equivalgono ai deficit degli studenti della scuola secondaria di Zad. 5 Sviluppare nella scuola media di Zad. 6 Servizi informatici 7 Viaggi educativi Zad. 8 Consulenza educativa e professionale (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiettivo principale del progetto: un aumento del livello di conoscenza in matematica, naturale, informatica, lingue straniere, maggiori opportunità per lo sviluppo di interessi e conoscenze di predisposizione educative e professionali da parte di 76 studenti e un aumento della competenza professionale di 15 insegnanti del Complesso Scuola Secondaria e Secondaria di Jedwabne fino al 30.09.2017. Gruppo destinatario: 76 studenti (44-dz,32ch) e 15 insegnanti (11-K,4-M) del complesso delle scuole secondarie e secondarie di Jedwabne, che comprendono: Scuola secondaria pubblica Giovanni Paolo II e scuola secondaria di istruzione generale. Il gruppo destinatario soddisfa i requisiti del Regolamento del Concorso n. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Principali indicatori di progetto: 1) prodotto -l. scuole e istituti di istruzione attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per lo svolgimento di attività didattiche-1 -l. insegnanti sostenuti nell'ambito del programma-15 (10-K,5-M) -l. insegnanti che beneficiano del sostegno TIC nel programma-15 (10-K,5-M)-1. studenti sostenuti nello sviluppo di competenze chiave-74 (42-dz,32-ch) -l. scuole i cui workshop sono stati adattati nel programma-1-1-1. persone interessate da formazione/consulenza nel campo delle competenze ciforo-15 (11-K,4-M) 2) il risultato: —l. scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per attività educative-1-1-1. studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-68 (39-dz,29-ch) -l. insegnante che ha imparato le sue predisposizioni educative e professionali 76(44-dz,32-ch) -l. scuole e istituzioni educative utilizzando attrezzature ICT per condurre attività educative-1-1. insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma-15 (11-K,4-M) OH, MIO DIO. 1 Attrezzatura dell'officina 2 corsi di insegnamento 3 A.D. al liceo Zad. 4 Classi che equivalgono ai deficit degli studenti della scuola secondaria di Zad. 5 Sviluppare nella scuola media di Zad. 6 Servizi informatici 7 Viaggi educativi Zad. 8 Consulenza educativa e professionale (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiettivo principale del progetto: un aumento del livello di conoscenza in matematica, naturale, informatica, lingue straniere, maggiori opportunità per lo sviluppo di interessi e conoscenze di predisposizione educative e professionali da parte di 76 studenti e un aumento della competenza professionale di 15 insegnanti del Complesso Scuola Secondaria e Secondaria di Jedwabne fino al 30.09.2017. Gruppo destinatario: 76 studenti (44-dz,32ch) e 15 insegnanti (11-K,4-M) del complesso delle scuole secondarie e secondarie di Jedwabne, che comprendono: Scuola secondaria pubblica Giovanni Paolo II e scuola secondaria di istruzione generale. Il gruppo destinatario soddisfa i requisiti del Regolamento del Concorso n. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Principali indicatori di progetto: 1) prodotto -l. scuole e istituti di istruzione attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per lo svolgimento di attività didattiche-1 -l. insegnanti sostenuti nell'ambito del programma-15 (10-K,5-M) -l. insegnanti che beneficiano del sostegno TIC nel programma-15 (10-K,5-M)-1. studenti sostenuti nello sviluppo di competenze chiave-74 (42-dz,32-ch) -l. scuole i cui workshop sono stati adattati nel programma-1-1-1. persone interessate da formazione/consulenza nel campo delle competenze ciforo-15 (11-K,4-M) 2) il risultato: —l. scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per attività educative-1-1-1. studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-68 (39-dz,29-ch) -l. insegnante che ha imparato le sue predisposizioni educative e professionali 76(44-dz,32-ch) -l. scuole e istituzioni educative utilizzando attrezzature ICT per condurre attività educative-1-1. insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma-15 (11-K,4-M) OH, MIO DIO. 1 Attrezzatura dell'officina 2 corsi di insegnamento 3 A.D. al liceo Zad. 4 Classi che equivalgono ai deficit degli studenti della scuola secondaria di Zad. 5 Sviluppare nella scuola media di Zad. 6 Servizi informatici 7 Viaggi educativi Zad. 8 Consulenza educativa e professionale (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 11:26, 15 January 2022
Project Q116443 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creative development of students/students of the ZSGiP in Jedwabne |
Project Q116443 in Poland |
Statements
335,973.36 zloty
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395,262.78 zloty
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85.0 percent
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1 November 2016
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30 September 2017
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TOWARZYSTWO WSPIERANIA INICJATYW SPOŁECZNYCH ALPI
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53°17'12.1"N, 22°18'7.6"E
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Cel główny projektu: wzrost poziomu wiedzy z przedmiotów matematyczno-przyrodniczych, informatycznych, języków obcych, zwiększenie możliwości rozwoju zainteresowań i poznanie predyspozycji edukacyjno-zawodowych przez 76 uczniów/uczennic oraz wzrost kompetencji zawodowych 15 nauczycieli Zespołu Szkół Gimnazjalnych i Ponadgimnazjalnych w Jedwabnem do 30.09.2017 roku. Grupa docelowa: 76 uczniów (44-dz,32ch) oraz 15 nauczycieli (11-K,4-M) Zespołu Szkół Gimnazjalnych i Ponadgimnazjalnych w Jedwabnem, obejmującego: Publiczne Gimnazjum im. Jana Pawła II oraz Liceum Ogólnokształcące. Grupa docelowa spełnia wymogi zawarte w Regulaminie konkursu nr RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Główne wskaźniki projektu: 1) produktu -l. szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 -l. nauczycieli objętych wsparciem w programie-15 (10-K,5-M) -l. nauczycieli objętych wsparciem w zakresie TIK w programie-15 (10-K,5-M) -l. uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych-74 (42-dz,32-ch) -l. szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie-1 -l. osób objętcych szkoleniami/doradztwem w zakresie kompetencji cyforywch-15 (11-K,4-M) 2) rezultatu: -l. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 -l. uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-68 (39-dz,29-ch) -l. ucz, która poznała swoje predyspozycje edukacyjno-zawodowe 76(44-dz,32-ch) -l. szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 -l. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-15 (11-K,4-M) Zadania: Zad. 1 Wyposażenie pracowni Zad. 2 Szkolenia nauczycieli Zad. 3 Zaj. w liceum Zad. 4 Zaj. wyrównujące deficyty uczniów/uczennic w gimnazjum Zad. 5 Zaj. rozwijające w gimnazjum Zad. 6 Zaj. informatyczne Zad. 7 Wyjazdy edukacyjne Zad. 8 Doradztwo edukacyjno-zawodowe (Polish)
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Main objective of the project: increase the level of knowledge in mathematical and natural subjects, computer sciences, foreign languages, increase opportunities for developing interests and learning about educational and vocational predispositions by 76 pupils and an increase in professional competences of 15 teachers of the School of High Schools in Jedwabne by 30.09.2017. Target group: 76 students (44-dz,32ch) and 15 teachers (11-K,4-M) of the School of High Schools in Jedwabne, including: John Paul II Junior High School and General Education High School. The target group meets the requirements of the Rules of Contest no. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Main project indicators: 1) product -l. schools and educational establishments equipped under the programme with ICT equipment for conducting educational activities-1 -l. teachers supported in programme-15 (10-K,5-M) -l. teachers supported in the ICT programme-15 (10-K,5-M) -l. pupils supported in the field of key competences-74 (42-dz,32) -l. schools whose workshops were supplemented with the programme 1. —l. schools in which the study studios use equipment to conduct educational activities-1 -l. pupils who acquired key competences after leaving the programme-68 (39-dz,29-ch) -l. a student who learned his educational and vocational predispositions 76(44-dz,32) -l. schools and educational institutions using ICT equipment to conduct educational activities-1 -l. It’s the ass. 1 Equipment of the workshop Zad. 2 Teacher Training Zad. 3 High School of Zad. 4 Adjusting deficits of students/students in gymnasium Zad. 5 Developing classes in gymnasium Zad. 6 IT Department of IT Zad. 7 Educational trips Zad. 8 Educational and vocational advice (English)
20 October 2020
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Objectif principal du projet: une augmentation du niveau de connaissances en mathématiques, naturelles, informatiques, langues étrangères, des possibilités accrues de développement des intérêts et des connaissances des prédispositions éducatives et professionnelles par 76 étudiants et une augmentation des compétences professionnelles de 15 enseignants du complexe scolaire secondaire et secondaire de Jedwabne jusqu’au 30 septembre 2017. Groupe cible: 76 élèves (44-dz,32ch) et 15 enseignants (11-K,4-M) du complexe d’écoles secondaires et secondaires de Jedwabne, comprenant: École secondaire publique Jean-Paul II et école secondaire d’enseignement général. Le groupe cible répond aux exigences des règles de concurrence no RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Principaux indicateurs du projet: 1) produit -l. écoles et établissements d’enseignement équipés dans le cadre du programme d’équipements TIC pour la conduite d’activités éducatives-1 -l. enseignants soutenus dans le cadre du programme-15 (10-K,5-M) -l. enseignants couverts par l’appui TIC dans le programme-15 (10-K,5-M)-1. étudiants soutenus dans le développement des compétences clés-74 (42-dz,32-ch) -l. écoles dont les ateliers ont été réaménagés dans le programme-1-1-1. personnes couvertes par des formations/conseils dans le domaine des compétences ciphorus-15 (11-K,4-M) 2) le résultat: —l. écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent l’équipement pour les activités éducatives-1-1-1. étudiants ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme-68 (39-dz,29-ch) -l. enseignant qui a appris ses prédispositions éducatives et professionnelles 76(44-dz,32-ch) -l. écoles et établissements d’enseignement utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives-1-1. enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-15 (11-K,4-M) Tâches: AWW. 1 Matériel d’atelier 2 Formations pédagogiques 3 R.D. à l’école secondaire Zad. 4 Classes égalisant les déficits des élèves de l’école secondaire Zad. 5 Développer à l’école secondaire de Zad. 6 Services informatiques 7 voyages éducatifs Zad. 8 Conseils éducatifs et professionnels (French)
1 December 2021
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Hauptziel des Projekts: eine Steigerung des Wissensstands in mathematischen, natürlichen, IT- und Fremdsprachenkenntnissen, erhöhte Möglichkeiten für die Entwicklung von Interessen und Kenntnissen der pädagogischen und beruflichen Prädispositionen durch 76 Schüler und eine Steigerung der fachlichen Kompetenz von 15 Lehrern des Sekundar- und Sekundarschulkomplexes in Jedwabne bis zum 30.09.2017. Zielgruppe: 76 Schüler (44-dz, 32ch) und 15 Lehrer (11-K,4-M) des Komplexes der Sekundar- und Sekundarschule in Jedwabne, bestehend aus: Johannes Paul II. Public Secondary School und General Education Secondary School. Die Zielgruppe erfüllt die Anforderungen der Wettbewerbsregeln Nr. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Wichtigste Projektindikatoren: 1) Produkt -l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die im Rahmen des Programms mit IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten ausgestattet sind-1 -l. Lehrkräfte, die im Rahmen des Programms-15 (10-K,5-M) gefördert werden. —l. Schulen, in denen diese Workshops die Ausrüstung für Bildungsaktivitäten nutzen-1-1-1. Studenten, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben-68 (39-dz,29-ch) -l. Lehrer, die ihre pädagogischen und beruflichen Prädispositionen gelernt haben 76(44-dz,32-ch) -l. Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausstattung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten-1-1. Lehrer, die Qualifikationen oder erworbene Kompetenzen nach dem Ausscheiden aus dem Programm-15 (11-K,4-M) AWW. 1 Werkstattausrüstung 2 Unterrichtseinheiten 3 n. Chr. in Zad High School. 4 Klassen, die die Defizite der Schüler in der Zad-Sekundarschule ausgleichen. 5 Entwicklung in der Mittelschule Zad. 6 Computer Dienstleistungen 7 Bildungsausflüge Zad. 8 Bildungs- und Berufsberatung (German)
7 December 2021
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Hoofddoelstelling van het project: een toename van het niveau van kennis in wiskundige, natuurlijke, IT, vreemde talen, verhoogde mogelijkheden voor de ontwikkeling van interesses en kennis van educatieve en professionele aanleg door 76 studenten en een toename van de vakbekwaamheid van 15 leraren van het Middelbare en Middelbare School Complex in Jedwabne tot 30.09.2017. Doelgroep: 76 studenten (44-dz,32ch) en 15 leraren (11-K,4-M) van het Middelbare en Middelbare Schoolcomplex in Jedwabne, bestaande uit: John Paul II Openbare Middelbare School en Algemeen Onderwijs Middelbare School. De doelgroep voldoet aan de eisen van het wedstrijdreglement nr. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Belangrijkste projectindicatoren: 1) scholen en onderwijsinstellingen die in het kader van het programma zijn uitgerust met ICT-apparatuur voor het uitvoeren van educatieve activiteiten-1 -l. leerkrachten die in het kader van het programma-15 worden ondersteund (10-K,5-M) -l. leraren die onder ICT-steun vallen in het kader van het programma-15 (10-K,5-M)-1. studenten ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties-74 (42-dz,32-ch) -l. scholen waarvan de workshops in het kader van het programma 1-1-1 zijn aangepast. personen die onder opleiding/advies op het gebied van ciphorus-15-competenties (11-K,4-M) 2) vallen, het resultaat: —l. scholen waarin deze workshops de apparatuur gebruiken voor educatieve activiteiten-1-1-1. studenten die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma-68 (39-dz,29-ch) -l. leraar die haar educatieve en professionele predisposities heeft geleerd 76(44-dz,32-ch) -l. scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren-1-1. leraren die kwalificaties hebben verworven of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-15 (11-K,4-M) Taken: IK WEET HET NIET. 1 Werkplaatsuitrusting 2 Leertrainingen 3 A.D. in Zad High School. 4 Klassen die de tekorten van studenten in Zad middelbare school gelijkstellen. 5 Ontwikkelen in Zad middelbare school. 6 Computerdiensten 7 Educatieve reizen Zad. 8 Educatief en professioneel advies (Dutch)
17 December 2021
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Obiettivo principale del progetto: un aumento del livello di conoscenza in matematica, naturale, informatica, lingue straniere, maggiori opportunità per lo sviluppo di interessi e conoscenze di predisposizione educative e professionali da parte di 76 studenti e un aumento della competenza professionale di 15 insegnanti del Complesso Scuola Secondaria e Secondaria di Jedwabne fino al 30.09.2017. Gruppo destinatario: 76 studenti (44-dz,32ch) e 15 insegnanti (11-K,4-M) del complesso delle scuole secondarie e secondarie di Jedwabne, che comprendono: Scuola secondaria pubblica Giovanni Paolo II e scuola secondaria di istruzione generale. Il gruppo destinatario soddisfa i requisiti del Regolamento del Concorso n. RPPD.03.01.02-IZ.00-20-001/15. Principali indicatori di progetto: 1) prodotto -l. scuole e istituti di istruzione attrezzati nell'ambito del programma con attrezzature TIC per lo svolgimento di attività didattiche-1 -l. insegnanti sostenuti nell'ambito del programma-15 (10-K,5-M) -l. insegnanti che beneficiano del sostegno TIC nel programma-15 (10-K,5-M)-1. studenti sostenuti nello sviluppo di competenze chiave-74 (42-dz,32-ch) -l. scuole i cui workshop sono stati adattati nel programma-1-1-1. persone interessate da formazione/consulenza nel campo delle competenze ciforo-15 (11-K,4-M) 2) il risultato: —l. scuole in cui questi laboratori utilizzano le attrezzature per attività educative-1-1-1. studenti che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma-68 (39-dz,29-ch) -l. insegnante che ha imparato le sue predisposizioni educative e professionali 76(44-dz,32-ch) -l. scuole e istituzioni educative utilizzando attrezzature ICT per condurre attività educative-1-1. insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma-15 (11-K,4-M) OH, MIO DIO. 1 Attrezzatura dell'officina 2 corsi di insegnamento 3 A.D. al liceo Zad. 4 Classi che equivalgono ai deficit degli studenti della scuola secondaria di Zad. 5 Sviluppare nella scuola media di Zad. 6 Servizi informatici 7 Viaggi educativi Zad. 8 Consulenza educativa e professionale (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPPD.03.01.02-20-0045/15
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