School’s wealth is rich in education. Comprehensive actions for individualisation of work with pupils with disabilities (Q103542): Difference between revisions
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La ricchezza della scuola è una ricchezza di istruzione. Azioni globali per l'individualizzazione del lavoro con uno studente con disabilità | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il progetto comprende studenti (studenti) e insegnanti (n-li) della scuola primaria n. 14 (SP14) e Gymnasium n. 6 (G6) che fanno parte del complesso scolastico speciale intitolato a M. Grzegorzewska a Zduńska Wola. Il risultato sarà l'aumento delle conoscenze, delle competenze e delle competenze dell'insegnante e del n-li, nonché l'adeguamento dei locali e l'equipaggiamento della scuola con l'aiuto e le attrezzature di uno specialista. Il conseguimento dell'obiettivo sarà realizzato attraverso i seguenti compiti: formazione, corsi, studi post-laurea per n-li (ped. Montessori nell'infanzia, ped. Montessori nell'educazione scolastica, glottodidattica e glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia con elementi di terapia pedagogica, diagnosi funzionale di un bambino con disturbi dello sviluppo, funzionamento di attrezzature moderne e l'uso di tecnologie dell'informazione e software specializzato in pratica)" saranno acquistati attrezzature specializzate, ausili didattici e strumenti ICT, software, ausili didattici e materiali necessari per l'attuazione delle lezioni. Ulteriori classi di terapeuti. saranno effettuate con vari metodi: dogoterapia con arteterapia, ergoterapia, ped. divertimento, ped. Montessori, glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, terapie del linguaggio, lezioni terapeutiche per l'educazione delle competenze agli studenti con una leggera parte-pr. intellect. utilizzando apparecchiature ICT tra cui inglese run incontrato. Saranno sostenute due scuole (SP14 e G6) e un importo non superiore a 500 000,00 PLN sarà assegnato a ciascuna scuola. La domanda è conforme alla legislazione nazionale. I progetti finanziati nell'ambito del progetto completano le attività svolte nella ISS prima del suo lancio. Gli ausili didattici e gli strumenti TIC acquistati sono in linea con il catalogo MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto comprende studenti (studenti) e insegnanti (n-li) della scuola primaria n. 14 (SP14) e Gymnasium n. 6 (G6) che fanno parte del complesso scolastico speciale intitolato a M. Grzegorzewska a Zduńska Wola. Il risultato sarà l'aumento delle conoscenze, delle competenze e delle competenze dell'insegnante e del n-li, nonché l'adeguamento dei locali e l'equipaggiamento della scuola con l'aiuto e le attrezzature di uno specialista. Il conseguimento dell'obiettivo sarà realizzato attraverso i seguenti compiti: formazione, corsi, studi post-laurea per n-li (ped. Montessori nell'infanzia, ped. Montessori nell'educazione scolastica, glottodidattica e glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia con elementi di terapia pedagogica, diagnosi funzionale di un bambino con disturbi dello sviluppo, funzionamento di attrezzature moderne e l'uso di tecnologie dell'informazione e software specializzato in pratica)" saranno acquistati attrezzature specializzate, ausili didattici e strumenti ICT, software, ausili didattici e materiali necessari per l'attuazione delle lezioni. Ulteriori classi di terapeuti. saranno effettuate con vari metodi: dogoterapia con arteterapia, ergoterapia, ped. divertimento, ped. Montessori, glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, terapie del linguaggio, lezioni terapeutiche per l'educazione delle competenze agli studenti con una leggera parte-pr. intellect. utilizzando apparecchiature ICT tra cui inglese run incontrato. Saranno sostenute due scuole (SP14 e G6) e un importo non superiore a 500 000,00 PLN sarà assegnato a ciascuna scuola. La domanda è conforme alla legislazione nazionale. I progetti finanziati nell'ambito del progetto completano le attività svolte nella ISS prima del suo lancio. Gli ausili didattici e gli strumenti TIC acquistati sono in linea con il catalogo MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il progetto comprende studenti (studenti) e insegnanti (n-li) della scuola primaria n. 14 (SP14) e Gymnasium n. 6 (G6) che fanno parte del complesso scolastico speciale intitolato a M. Grzegorzewska a Zduńska Wola. Il risultato sarà l'aumento delle conoscenze, delle competenze e delle competenze dell'insegnante e del n-li, nonché l'adeguamento dei locali e l'equipaggiamento della scuola con l'aiuto e le attrezzature di uno specialista. Il conseguimento dell'obiettivo sarà realizzato attraverso i seguenti compiti: formazione, corsi, studi post-laurea per n-li (ped. Montessori nell'infanzia, ped. Montessori nell'educazione scolastica, glottodidattica e glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia con elementi di terapia pedagogica, diagnosi funzionale di un bambino con disturbi dello sviluppo, funzionamento di attrezzature moderne e l'uso di tecnologie dell'informazione e software specializzato in pratica)" saranno acquistati attrezzature specializzate, ausili didattici e strumenti ICT, software, ausili didattici e materiali necessari per l'attuazione delle lezioni. Ulteriori classi di terapeuti. saranno effettuate con vari metodi: dogoterapia con arteterapia, ergoterapia, ped. divertimento, ped. Montessori, glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, terapie del linguaggio, lezioni terapeutiche per l'educazione delle competenze agli studenti con una leggera parte-pr. intellect. utilizzando apparecchiature ICT tra cui inglese run incontrato. Saranno sostenute due scuole (SP14 e G6) e un importo non superiore a 500 000,00 PLN sarà assegnato a ciascuna scuola. La domanda è conforme alla legislazione nazionale. I progetti finanziati nell'ambito del progetto completano le attività svolte nella ISS prima del suo lancio. Gli ausili didattici e gli strumenti TIC acquistati sono in linea con il catalogo MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 09:09, 15 January 2022
Project Q103542 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | School’s wealth is rich in education. Comprehensive actions for individualisation of work with pupils with disabilities |
Project Q103542 in Poland |
Statements
765,017.19 zloty
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900,020.23 zloty
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85.0 percent
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1 January 2017
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31 December 2018
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POWIAT ZDUŃSKOWOLSKI
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Projekt obejmuje uczniów (ucz.) i nauczycieli (n-li) Szkoły Podstawowej nr 14 (SP14) i Gimnazjum nr 6 (G6) wchodzących w skład Zespołu Szkół Specjalnych im. M. Grzegorzewskiej w Zduńskiej Woli Polega na dostosowaniu kompetencji 20.n-li do indywidualizacji pracy z 86. ucz. z niepełnosprawnościami. Rezultatem będzie podniesienie poz. wiedzy, umiejętn. i kompetencji ucz. oraz n-li a także adaptacja pomieszczeń i doposażenie szkoły w pomoce i sprzęt specjalist. Osiągnięcie celu nastąpi poprzez realizację następujących zadań: szkolenia, kursy, studia podyplomowe dla n-li (ped. Montessori w zakr. wieku dziecięcego, ped. Montessori w zakr. edukacji szkolnej, glottodydaktyka i glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia z elementami terapii pedagogicznej, diagnoza funkcjonalna dziecka z zaburzeniami rozwoju, obsługa nowoczesnego sprzętu i wykorzystanie technologii informacyjnej oraz specjalistycznego oprogramowania w praktyce)" Zostanie zakupiony sprzęt specjalistyczny, pomoce dydakt. oraz narzędzia TIK, oprogramowanie, pomoce dydakt. i materiały potrzebne do realizacji zajęć. Dodatkowe zaj. terapeut. prowadzone będą różnorodnymi metodami: dogoterapia z arteterapią, ergoterapia, ped. zabawy, ped. Montessori, , glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, logopedia, zaj. terapeutyczne do kształcenia kompetencji u ucz. z lekką niepełnospr. intelekt. z użyciem sprzętu TIK w tym j. angielski prowadzony met. Montessori Wsparciem objęte będą dwie szkoły (SP14 i G6), a na każdą ze szkół przeznaczona będzie kwota nie wyższa niż 500 000,00 zł Wniosek jest zgodny z prawodawstwem krajowym Wniosek zawiera działania odpowiadające na zidentyfikowane bariery równościowe w zakr. oddziaływania proj. Przedsięwzięcia finansowane w ramach proj. stanowią uzupełnienie działań prowadzonych w ZSS przed jego rozpoczęciem Zakupione pomoce dydaktyczne i narzędzia TIK są zgodne z katalogiem MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (Polish)
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The project includes pupils (students) and teachers (n-li) of Primary School No. 14 (SP14) and Junior High School No. 6 (G6) who are part of the Special Schools Team of Grzegorzewska in Zduńska Wola. The result will be raising the knowledge, skills and competences of the teacher and n-li, as well as adapting the premises and equipping the school with the help and equipment of specialists. The objective will be achieved by carrying out the following tasks: training, courses, postgraduate studies for n-li (ped. Montessori in childhood, ped. Montessori in the field of school education, glottoodydactics and golottotherapy, EEG Biofeedback I, art therapy with elements of pedagogical therapy, functional diagnosis of a child with developmental disorders, operation of modern equipment and the use of information technology and specialised software in practice)" Specialised equipment, teaching aids and ICT tools, software, teaching aids and materials needed for the execution of classes will be purchased. Additional therapists will be conducted by a variety of methods: dodotherapy with artetherapy, ergotherapy, ped. fun, ped. Montessori, glottotherapy, art therapy, EEG Biofeedback, speech-pedia, therapeutic for training of competences in the student. with a slight intellect. with the use of ICT equipment including English run met. Montessori The support will cover two schools (SP14 and G6), and each school will have an amount of no more than PLN 500 000.00 The proposal complies with national legislation The proposal contains actions corresponding to identified equality barriers in the scope of the project’s impact. Projects financed under the project are complementary to activities carried out in the ZSS prior to its launch. Purchased teaching aids and ICT tools are compliant with the MEN catalogue (Lp9, 10, 23-26, 46-50) (English)
17 October 2020
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Le projet comprend des élèves (étudiants) et des enseignants (n-li) de l’école primaire no 14 (SP14) et du gymnase no 6 (G6) qui font partie du complexe scolaire spécial nommé d’après M. Grzegorzewska à Zduńska Wola. Le résultat sera d’améliorer les connaissances, les compétences et les compétences de l’enseignant et du n-li, ainsi que d’adapter les locaux et d’équiper l’école de l’aide et de l’équipement d’un spécialiste. La réalisation de l’objectif sera réalisée au moyen des tâches suivantes: formation, cours, études de troisième cycle pour n-li (p. Montessori dans l’enfance, ped. Montessori dans l’enseignement scolaire, glottodydactique et glottothérapie, EEG Biofeedback I, artéthérapie avec des éléments de thérapie pédagogique, diagnostic fonctionnel d’un enfant souffrant de troubles du développement, fonctionnement de l’équipement moderne et l’utilisation des technologies de l’information et des logiciels spécialisés dans la pratique)" sera acheté du matériel spécialisé, des aides pédagogiques et des outils TIC, logiciels, aides pédagogiques et matériels nécessaires à la mise en œuvre des classes. Des classes supplémentaires de thérapeutes. seront réalisées par diverses méthodes: dogothérapie avec artéthérapie, ergothérapie, péd. fun, ped. Montessori, glottothérapie, artéthérapie, EEG Biofeedback, thérapies de la parole, cours thérapeutiques pour l’éducation des compétences chez les étudiants avec une intellect partielle légère. utilisant des équipements TIC, y compris l’anglais run rencontré. Deux écoles (SP14 et G6) bénéficieront d’un soutien et un montant maximal de 500 000,00 PLN sera alloué à chaque école. La demande est conforme à la législation nationale. Les projets financés au titre du projet complètent les activités menées dans l’ISS avant son lancement. Les supports pédagogiques achetés et les outils TIC sont conformes au catalogue MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (French)
1 December 2021
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Das Projekt umfasst Studenten (Studenten) und Lehrer (n-li) der Grundschule Nr. 14 (SP14) und Gymnasium Nr. 6 (G6), die Teil des nach M. Grzegorzewska in Zduńska Wola benannten Sonderschulkomplexes sind. Das Ergebnis ist die Erhöhung des Wissens, der Fähigkeiten und der Kompetenz des Lehrers und n-li, sowie die Anpassung der Räumlichkeiten und die Ausstattung der Schule mit Hilfe und Ausrüstung eines Spezialisten. Die Verwirklichung des Ziels wird durch folgende Aufgaben erreicht: Ausbildung, Kurse, Postgraduiertenstudium für n-li (ped. Montessori in der Kindheit, Ped. Montessori in der Schulbildung, glottodydaktische und glottotherapie, EEG Biofeedback I, Artetherapie mit Elementen der pädagogischen Therapie, funktionelle Diagnose eines Kindes mit Entwicklungsstörungen, Betrieb von modernen Geräten und den Einsatz von Informationstechnologie und spezialisierte Software in der Praxis)" wird erworben werden spezialisierte Ausrüstung, Lehrhilfsmittel und IKT-Tools, Software, Lehrhilfsmittel und Materialien, die für die Durchführung von Klassen benötigt werden. Zusätzliche Klassen der Therapeuten. wird mit verschiedenen Methoden durchgeführt werden: Dogotherapie mit Artetherapie, Ergotherapie, Ped. Spaß, Ped. Montessori, Glottotherapie, Artetherapie, EEG Biofeedback, Sprachtherapien, therapeutische Kurse für die Ausbildung von Kompetenzen in Studenten mit einem leichten Teil-pr. Intellekt. unter Verwendung von IKT-Geräten einschließlich Englischlauf getroffen. Zwei Schulen (SP14 und G6) werden gefördert, und jeder Schule wird ein Betrag von höchstens 500 000,00 PLN zugewiesen. Der Antrag entspricht den nationalen Rechtsvorschriften. Die im Rahmen des Projekts finanzierten Projekte ergänzen die Aktivitäten der ISS vor ihrem Start. Die erworbenen Lehrmittel und IKT-Tools stehen im Einklang mit dem MEN-Katalog (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (German)
7 December 2021
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Het project omvat studenten (studenten) en docenten (n-li) van de basisschool nr. 14 (SP14) en Gymnasium nr. 6 (G6) die deel uitmaken van het Special School Complex vernoemd naar M. Grzegorzewska in Zduńska Wola. Het resultaat zal het punt van kennis, vaardigheid en competentie van de leraar en n-li verhogen, evenals het aanpassen van de gebouwen en het uitrusten van de school met de hulp en uitrusting van een specialist. De verwezenlijking van de doelstelling zal worden bereikt door middel van de volgende taken: opleiding, cursussen, postdoctorale studies voor n-li (ped. Montessori in de kindertijd, ped. Montessori in schoolonderwijs, glottodydactische en glottotherapie, EEG Biofeedback I, artetherapie met elementen van pedagogische therapie, functionele diagnose van een kind met ontwikkelingsstoornissen, bediening van moderne apparatuur en het gebruik van informatietechnologie en gespecialiseerde software in de praktijk)" zal worden gekocht gespecialiseerde apparatuur, onderwijshulpmiddelen en ICT-hulpmiddelen, software, onderwijshulpmiddelen en materialen die nodig zijn voor de implementatie van klassen. Extra klassen van therapeuten. zullen worden uitgevoerd door middel van verschillende methoden: dogotherapie met artetherapie, ergotherapie, ped. fun, ped. Montessori, glottotherapie, artetherapie, EEG Biofeedback, spraaktherapieën, therapeutische lessen voor het opvoeden van competenties in studenten met een licht part-pr. intellect. met behulp van ICT apparatuur waaronder Engels run ontmoette. Twee scholen (SP14 en G6) zullen worden ondersteund en een bedrag van niet meer dan 500 000,00 PLN zal aan elke school worden toegewezen. De aanvraag is in overeenstemming met de nationale wetgeving. De in het kader van het project gefinancierde projecten vormen een aanvulling op de activiteiten die in het kader van het ISS zijn uitgevoerd vóór de lancering ervan. De aangekochte onderwijshulpmiddelen en ICT-instrumenten zijn in overeenstemming met de MEN-catalogus (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (Dutch)
17 December 2021
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Il progetto comprende studenti (studenti) e insegnanti (n-li) della scuola primaria n. 14 (SP14) e Gymnasium n. 6 (G6) che fanno parte del complesso scolastico speciale intitolato a M. Grzegorzewska a Zduńska Wola. Il risultato sarà l'aumento delle conoscenze, delle competenze e delle competenze dell'insegnante e del n-li, nonché l'adeguamento dei locali e l'equipaggiamento della scuola con l'aiuto e le attrezzature di uno specialista. Il conseguimento dell'obiettivo sarà realizzato attraverso i seguenti compiti: formazione, corsi, studi post-laurea per n-li (ped. Montessori nell'infanzia, ped. Montessori nell'educazione scolastica, glottodidattica e glottoterapia, EEG Biofeedback I, arteterapia con elementi di terapia pedagogica, diagnosi funzionale di un bambino con disturbi dello sviluppo, funzionamento di attrezzature moderne e l'uso di tecnologie dell'informazione e software specializzato in pratica)" saranno acquistati attrezzature specializzate, ausili didattici e strumenti ICT, software, ausili didattici e materiali necessari per l'attuazione delle lezioni. Ulteriori classi di terapeuti. saranno effettuate con vari metodi: dogoterapia con arteterapia, ergoterapia, ped. divertimento, ped. Montessori, glottoterapia, arteterapia, EEG Biofeedback, terapie del linguaggio, lezioni terapeutiche per l'educazione delle competenze agli studenti con una leggera parte-pr. intellect. utilizzando apparecchiature ICT tra cui inglese run incontrato. Saranno sostenute due scuole (SP14 e G6) e un importo non superiore a 500 000,00 PLN sarà assegnato a ciascuna scuola. La domanda è conforme alla legislazione nazionale. I progetti finanziati nell'ambito del progetto completano le attività svolte nella ISS prima del suo lancio. Gli ausili didattici e gli strumenti TIC acquistati sono in linea con il catalogo MEN (Lp9, 10, 23-26, 46-50). (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPLD.11.01.02-10-B011/16
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