We Learn for Life (Q103455): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Impariamo per la vita | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale è in linea con l'obiettivo della sottomisura XI.1.2 del POR 2014-2020. Secondo la diagnosi di vampata e di prua dell'organo, l'effetto dei piani come risultato del progetto reale sarà: 1. Arricchire la base di insegnamento della scuola con ausili di apprendimento attraenti per U, tra cui U ON e SPE 2. Migliorare ulteriormente le competenze N ed espandere i loro compets al fine di trasmettere la conoscenza U e modellare le chiavi di apprendimento in una forma interessante con l'uso di metodi di attivazione ed esperimenti 3. Miglioramento delle condizioni didattiche mediante l'ammodernamento del laboratorio per le materie scientifiche, la creazione di uno studio informativo, l'ammodernamento della rete di comp4. Perseguire una varietà di interessi e abilità U 5. Condurre terapeuti che soddisfano le esigenze della U, in particolare SPE 6. Organizzazione di equalizzazione con matrici per studenti provenienti da diverse aule (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale è in linea con l'obiettivo della sottomisura XI.1.2 del POR 2014-2020. Secondo la diagnosi di vampata e di prua dell'organo, l'effetto dei piani come risultato del progetto reale sarà: 1. Arricchire la base di insegnamento della scuola con ausili di apprendimento attraenti per U, tra cui U ON e SPE 2. Migliorare ulteriormente le competenze N ed espandere i loro compets al fine di trasmettere la conoscenza U e modellare le chiavi di apprendimento in una forma interessante con l'uso di metodi di attivazione ed esperimenti 3. Miglioramento delle condizioni didattiche mediante l'ammodernamento del laboratorio per le materie scientifiche, la creazione di uno studio informativo, l'ammodernamento della rete di comp4. Perseguire una varietà di interessi e abilità U 5. Condurre terapeuti che soddisfano le esigenze della U, in particolare SPE 6. Organizzazione di equalizzazione con matrici per studenti provenienti da diverse aule (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale è in linea con l'obiettivo della sottomisura XI.1.2 del POR 2014-2020. Secondo la diagnosi di vampata e di prua dell'organo, l'effetto dei piani come risultato del progetto reale sarà: 1. Arricchire la base di insegnamento della scuola con ausili di apprendimento attraenti per U, tra cui U ON e SPE 2. Migliorare ulteriormente le competenze N ed espandere i loro compets al fine di trasmettere la conoscenza U e modellare le chiavi di apprendimento in una forma interessante con l'uso di metodi di attivazione ed esperimenti 3. Miglioramento delle condizioni didattiche mediante l'ammodernamento del laboratorio per le materie scientifiche, la creazione di uno studio informativo, l'ammodernamento della rete di comp4. Perseguire una varietà di interessi e abilità U 5. Condurre terapeuti che soddisfano le esigenze della U, in particolare SPE 6. Organizzazione di equalizzazione con matrici per studenti provenienti da diverse aule (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 09:08, 15 January 2022
Project Q103455 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We Learn for Life |
Project Q103455 in Poland |
Statements
652,928.55 zloty
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768,151.24 zloty
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85.0 percent
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1 February 2019
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31 December 2020
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GMINA BUCZEK
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Cel gł jest zgodny z celem Poddziałania XI.1.2 RPO WŁ 2014-2020. Zgodnie z przeprow i zatw przez Organ Prow diagnozą efektem zaplanow w wyniku real proj będzie: 1. Wzbogacenie bazy dydakt szkoły w atrakcyjne dla U pomoce służące do nauki, w tym dla U ON. i ze SPE 2. Dalsze doskonalenie umiej N i poszerzanie ich kompet w celu przekazywania U wiedzy i kształt umiej kluczowych w interesującej formie z wykorzysta metod aktywizujących i eksperymentów 3. Poprawę warunków nauczania poprzez modernizację pracowni do przedmiotów ścisłych, utworzenie pracowni inform, modernizację sieci komp 4. Prowadzenie różnorodnych zaj rozwij zainteres i zdolności U 5. Prowadzenie zaj terapeut odpowiadających potrzebom U, szczególnie SPE 6. Organizacja zaj wyrówn z matem dla uczniów z różnych kl (Polish)
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The target is consistent with the objective of Sub-measure XI.1.2 ROP WŁ 2014-2020. According to the apologies and requests by the Organ Prow, the diagnosis of the effect of plans as a result of the real project will be: 1. Enriching the school’s teaching base in attractive for U learning aids, including for U ON and SPE 2. Further improve N skills and expand their competence to transfer U knowledge and shape key skills in an interesting form using activation methods and experiments 3. Improve teaching conditions through modernisation of the workshop for science, creation of an information workshop, modernisation of the comp 4 network. Conduct a variety of interests and capabilities U 5. The management of therapists responding to the needs of U, especially SPE 6. Organisation of equalisation with mat for students from different classes (English)
17 October 2020
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L’objectif principal est conforme à l’objectif de la sous-mesure XI.1.2 du ROP 2014-2020. Selon le diagnostic de chasse d’eau et de proue d’organes, l’effet des plans résultant du projet réel sera: 1. Enrichir la base d’enseignement de l’école avec des outils d’apprentissage attrayants pour U, y compris U ON et SPE 2. Améliorer davantage les compétences en N et élargir leurs compets afin de transmettre les connaissances et la forme U apprendre des clés sous une forme intéressante avec l’utilisation de méthodes d’activation et d’expériences 3. Améliorer les conditions d’enseignement en modernisant le laboratoire pour les matières scientifiques, en créant un studio d’information, en modernisant le réseau de comp4. Poursuivre une variété d’intérêts et de capacités U 5. Conduire des thérapeutes qui répondent aux besoins des U, en particulier SPE 6. Organisation de la péréquation avec des matrices pour les élèves de différentes classes (French)
1 December 2021
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Das Kernziel steht im Einklang mit dem Ziel der Teilmaßnahme XI.1.2 des ROP 2014-2020. Nach der Flush und dem Organ prows Diagnose, wird die Wirkung der Pläne als Ergebnis des realen Projekts sein: 1. Bereichern Sie die Unterrichtsbasis der Schule mit attraktiven Lernhilfen für U, einschließlich U ON und SPE 2. Verbessern Sie die N-Fähigkeiten weiter und erweitern Sie ihre Kompeten, um U-Wissen und Lernschlüssel in einer interessanten Form mit dem Einsatz von Aktivierungsmethoden und Experimenten weiterzugeben 3. Verbesserung der Unterrichtsbedingungen durch Modernisierung des Labors für naturwissenschaftliche Fächer, Schaffung eines Informationsstudios, Modernisierung des Netzwerks von comp4. Verfolgen Sie eine Vielzahl von Interessen und Fähigkeiten U 5. Durchführung von Therapeuten, die die Bedürfnisse der U erfüllen, insbesondere SPE 6. Organisation der Gleichsetzung mit Matrizen für Studierende aus verschiedenen Klassenräumen (German)
7 December 2021
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De hoofddoelstelling is in overeenstemming met de doelstelling van submaatregel XI.1.2 van het ROP 2014-2020. Volgens de flush en de orgel prows diagnose, zal het effect van de plannen als gevolg van het echte project zijn: 1. Verrijk de leerbasis van de school met aantrekkelijke leermiddelen voor U, waaronder U ON en SPE 2. Verder verbeteren van N vaardigheden en hun compets uit te breiden om U kennis en vorm leren toetsen in een interessante vorm door te geven met het gebruik van activerende methoden en experimenten 3. Verbetering van de onderwijsomstandigheden door modernisering van het laboratorium voor wetenschapsvakken, oprichting van een informatiestudio, modernisering van het netwerk van comp4. Streven naar een verscheidenheid van belangen en capaciteiten U 5. Het uitvoeren van therapeuten die voldoen aan de behoeften van de U, vooral SPE 6. Organisatie van egalisatie met matrices voor studenten uit verschillende klaslokalen (Dutch)
17 December 2021
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L'obiettivo principale è in linea con l'obiettivo della sottomisura XI.1.2 del POR 2014-2020. Secondo la diagnosi di vampata e di prua dell'organo, l'effetto dei piani come risultato del progetto reale sarà: 1. Arricchire la base di insegnamento della scuola con ausili di apprendimento attraenti per U, tra cui U ON e SPE 2. Migliorare ulteriormente le competenze N ed espandere i loro compets al fine di trasmettere la conoscenza U e modellare le chiavi di apprendimento in una forma interessante con l'uso di metodi di attivazione ed esperimenti 3. Miglioramento delle condizioni didattiche mediante l'ammodernamento del laboratorio per le materie scientifiche, la creazione di uno studio informativo, l'ammodernamento della rete di comp4. Perseguire una varietà di interessi e abilità U 5. Condurre terapeuti che soddisfano le esigenze della U, in particolare SPE 6. Organizzazione di equalizzazione con matrici per studenti provenienti da diverse aule (Italian)
15 January 2022
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Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0066/18
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