Local Education Action Plan for ORP Hořice II (Q29407): Difference between revisions
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label / es | label / es | ||||||||||||||
Plan de acción de educación local para la AOD Hořice II | |||||||||||||||
Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo del proyecto MAP II en el contexto de la acción KLIMA es mejorar la calidad de la educación y la gestión del jardín de infancia y de la escuela primaria ORP Hořice — desarrollo pedagógico y estratégico permanente de cada escuela en el marco de la planificación local a largo plazo. Con el fin de lograr una comprensión verdaderamente sistémica de la educación, es necesario tratar, en particular, de apoyar al personal docente que se está desplazando hacia el desarrollo de la alfabetización, las competencias clave, las necesidades y el potencial de cada niño y alumno, pero también promover la cooperación entre los actores educativos en todo el territorio. (Spanish) | |||||||||||||||
Property / summary: El objetivo del proyecto MAP II en el contexto de la acción KLIMA es mejorar la calidad de la educación y la gestión del jardín de infancia y de la escuela primaria ORP Hořice — desarrollo pedagógico y estratégico permanente de cada escuela en el marco de la planificación local a largo plazo. Con el fin de lograr una comprensión verdaderamente sistémica de la educación, es necesario tratar, en particular, de apoyar al personal docente que se está desplazando hacia el desarrollo de la alfabetización, las competencias clave, las necesidades y el potencial de cada niño y alumno, pero también promover la cooperación entre los actores educativos en todo el territorio. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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Property / summary: El objetivo del proyecto MAP II en el contexto de la acción KLIMA es mejorar la calidad de la educación y la gestión del jardín de infancia y de la escuela primaria ORP Hořice — desarrollo pedagógico y estratégico permanente de cada escuela en el marco de la planificación local a largo plazo. Con el fin de lograr una comprensión verdaderamente sistémica de la educación, es necesario tratar, en particular, de apoyar al personal docente que se está desplazando hacia el desarrollo de la alfabetización, las competencias clave, las necesidades y el potencial de cada niño y alumno, pero también promover la cooperación entre los actores educativos en todo el territorio. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 05:05, 15 January 2022
Project Q29407 in Czech Republic
Language | Label | Description | Also known as |
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English | Local Education Action Plan for ORP Hořice II |
Project Q29407 in Czech Republic |
Statements
8,216,815.07 Czech koruna
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9,666,841.27 Czech koruna
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85.0 percent
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1 November 2018
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31 October 2022
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MAS Podchlumí, z. s.
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50801
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Cílem projektu MAP II je v kontextu akce KLIMA zkvalitnit vzdělávání i řízení MŠ a ZŠ ORP Hořice - trvalým pedagogickým i strategickým rozvojem každé školy v rámci dlouhodobého místního plánování. Aby došlo ke skutečně systémovému uchopení vzdělávání, je třeba cílit zejména na podporu pedagogických pracovníků, kteří jsou nositelé změny směrem k rozvoji gramotností, klíčových kompetencí, potřeb a potenciálu každého dítěte a žáka, ale také na podporu spolupráce aktérů vzdělávání v celém území. (Czech)
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The aim of the MAP II project is to improve the quality of education and management of the kindergartens and primary schools in Hořice – the permanent pedagogical and strategic development of each school within long-term local planning. In order to truly systematically grasp education, it is necessary to aim, in particular, to support teaching staff who are carriers of change towards the development of literacy, key competences, the needs and potential of each child and pupil, but also to promote cooperation between educational actors throughout the territory. (English)
22 October 2020
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L’objectif du projet MAP II dans le cadre de l’action KLIMA est d’améliorer la qualité de l’éducation et la gestion de la maternelle et de l’école primaire ORP Hořice — développement pédagogique et stratégique permanent de chaque école dans le cadre d’une planification locale à long terme. Afin de parvenir à une compréhension véritablement systémique de l’éducation, il est nécessaire de viser, en particulier, à soutenir le personnel enseignant qui s’oriente vers le développement de l’alphabétisation, des compétences clés, des besoins et du potentiel de chaque enfant et élève, mais aussi de promouvoir la coopération entre les acteurs de l’éducation sur l’ensemble du territoire. (French)
28 November 2021
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Ziel des MAP II-Projekts im Rahmen der KLIMA-Aktion ist es, die Qualität der Ausbildung und des Managements des Kindergartens und der Grundschule ORP Hořice zu verbessern – permanente pädagogische und strategische Entwicklung jeder Schule im Rahmen einer langfristigen lokalen Planung. Um ein wirklich systemisches Verständnis der Bildung zu erreichen, muss insbesondere angestrebt werden, Lehrkräfte zu unterstützen, die sich auf die Entwicklung von Alphabetisierung, Schlüsselkompetenzen, Bedürfnissen und Potenzialen jedes Kindes und Schülers verlagern, aber auch die Zusammenarbeit zwischen den Bildungsakteuren im gesamten Hoheitsgebiet fördern. (German)
2 December 2021
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Het doel van het MAP II-project in het kader van de KLIMA-actie is het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs en het beheer van de kleuter- en basisschool ORP Hořice — permanente pedagogische en strategische ontwikkeling van elke school in het kader van lokale langetermijnplanning. Om een werkelijk systemisch begrip van het onderwijs te bereiken, moet met name worden gestreefd naar ondersteuning van onderwijzend personeel dat overschakelt op de ontwikkeling van geletterdheid, sleutelcompetenties, behoeften en mogelijkheden van elk kind en elk leerling, maar ook om samenwerking tussen onderwijsactoren op het hele grondgebied te bevorderen. (Dutch)
13 December 2021
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L'obiettivo del progetto MAP II nell'ambito dell'azione KLIMA è migliorare la qualità dell'istruzione e della gestione della scuola materna e primaria ORP Hořice — sviluppo pedagogico e strategico permanente di ogni scuola nel quadro di una pianificazione locale a lungo termine. Al fine di raggiungere una conoscenza realmente sistemica dell'istruzione, è necessario puntare, in particolare, a sostenere il personale docente che si sta spostando verso lo sviluppo dell'alfabetizzazione, delle competenze chiave, delle esigenze e delle potenzialità di ciascun bambino e allievo, ma anche a promuovere la cooperazione tra gli attori dell'istruzione su tutto il territorio. (Italian)
14 January 2022
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El objetivo del proyecto MAP II en el contexto de la acción KLIMA es mejorar la calidad de la educación y la gestión del jardín de infancia y de la escuela primaria ORP Hořice — desarrollo pedagógico y estratégico permanente de cada escuela en el marco de la planificación local a largo plazo. Con el fin de lograr una comprensión verdaderamente sistémica de la educación, es necesario tratar, en particular, de apoyar al personal docente que se está desplazando hacia el desarrollo de la alfabetización, las competencias clave, las necesidades y el potencial de cada niño y alumno, pero también promover la cooperación entre los actores educativos en todo el territorio. (Spanish)
15 January 2022
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Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/17_047/0009095
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