For one rope (Q20868): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
En una sola cuerda | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El proyecto resuelve el establecimiento de un apoyo colegiado en forma de tutoría basada en el intercambio mutuo de experiencias y el trabajo conjunto entre colegas y colegas en jardines de infancia de la región de Liberec. Promueve la conversación conjunta y los objetivos compartidos entre la dirección y el personal. Bajo la dirección de consultores especializados y mentores externos, el personal activo transfiere su experiencia y conocimientos a los alumnos menos experimentados en el campo de la lectura y la prealfabetización matemática y en la individualización de la enseñanza. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto resuelve el establecimiento de un apoyo colegiado en forma de tutoría basada en el intercambio mutuo de experiencias y el trabajo conjunto entre colegas y colegas en jardines de infancia de la región de Liberec. Promueve la conversación conjunta y los objetivos compartidos entre la dirección y el personal. Bajo la dirección de consultores especializados y mentores externos, el personal activo transfiere su experiencia y conocimientos a los alumnos menos experimentados en el campo de la lectura y la prealfabetización matemática y en la individualización de la enseñanza. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El proyecto resuelve el establecimiento de un apoyo colegiado en forma de tutoría basada en el intercambio mutuo de experiencias y el trabajo conjunto entre colegas y colegas en jardines de infancia de la región de Liberec. Promueve la conversación conjunta y los objetivos compartidos entre la dirección y el personal. Bajo la dirección de consultores especializados y mentores externos, el personal activo transfiere su experiencia y conocimientos a los alumnos menos experimentados en el campo de la lectura y la prealfabetización matemática y en la individualización de la enseñanza. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
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Revision as of 04:30, 15 January 2022
Project Q20868 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | For one rope |
Project Q20868 in Czech Republic |
Statements
5,952,057.0 Czech koruna
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7,002,420.0 Czech koruna
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85 percent
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1 November 2016
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31 October 2019
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VZDĚLÁVACÍ CENTRUM TURNOV, o.p.s.
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50°34'55.45"N, 15°9'57.85"E
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51101
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Projekt řeší nastavení kolegiální podpory formou mentoringu na základě vzájemného sdílení zkušeností a společné práce mezi kolegy a kolegyněmi v mateřských školách Libereckého kraje. Podporuje společnou konverzaci a sdílení společných cílů mezi vedením a zaměstnanci. Pod vedením odborných konzultantů a externích mentorů předávají aktivní pracovníci - mentoři své zkušenosti a know-how méně zkušeným mentees v oblasti čtenářské a matematické pregramotnosti a v individualizaci vyučování. (Czech)
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The project solves the setting of collegiate support in the form of mentoring based on mutual sharing of experience and joint work between colleagues and colleagues in kindergartens of the Liberec Region. It promotes joint conversation and sharing common goals between management and staff. Under the guidance of professional consultants and external mentors, active staff – mentors hand over their experience and know-how to less experienced mentees in the field of reading and mathematical preliteracy and in individualisation of teaching. (English)
22 October 2020
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Le projet résout la mise en place d’un soutien collégial sous la forme d’un mentorat basé sur le partage mutuel d’expériences et le travail en commun entre collègues et collègues des jardins d’enfants de la région de Liberec. Il favorise la concertation et les objectifs communs entre la direction et le personnel. Sous la direction de consultants spécialisés et de mentors externes, le personnel actif transfère son expérience et son savoir-faire à des mentorés moins expérimentés dans le domaine de la lecture, de la préalphabétisation mathématique et de l’individualisation de l’enseignement. (French)
28 November 2021
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Das Projekt löst die Einrichtung einer Kollegiate-Unterstützung in Form von Mentoring auf der Grundlage des gegenseitigen Erfahrungsaustauschs und der gemeinsamen Arbeit zwischen Kollegen und Kollegen in Kindergärten der Region Liberec. Es fördert gemeinsame Gespräche und gemeinsame Ziele zwischen Management und Mitarbeitern. Unter der Leitung von Fachberatern und externen Mentoren vermitteln aktive Mitarbeiter ihre Erfahrung und ihr Know-how an weniger erfahrene Mentees im Bereich der Lese- und mathematischen Vorkompetenz und in der Individualisierung des Unterrichts. (German)
2 December 2021
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Het project lost de instelling van collegiale ondersteuning op in de vorm van mentoring op basis van wederzijdse uitwisseling van ervaringen en gezamenlijk werk tussen collega’s en collega’s in de kleuterscholen van de regio Liberec. Het bevordert gezamenlijke gesprekken en gedeelde doelstellingen tussen management en personeel. Onder leiding van gespecialiseerde adviseurs en externe mentoren dragen de actieve medewerkers hun ervaring en knowhow over aan minder ervaren personen op het gebied van lezen en wiskundig voorgeletterdheid en bij de individualisering van het onderwijs. (Dutch)
13 December 2021
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Il progetto risolve l'impostazione del sostegno collegiale sotto forma di tutoraggio basato sulla condivisione reciproca di esperienze e sul lavoro congiunto tra colleghi e colleghi negli asili nido della Regione Liberec. Promuove una conversazione congiunta e obiettivi condivisi tra la dirigenza e il personale. Sotto la guida di consulenti specializzati e mentori esterni, il personale attivo trasferisce la propria esperienza e il suo know-how a soggetti meno esperti nel campo della lettura e della pre-alfabetismo matematico e nell'individualizzazione dell'insegnamento. (Italian)
14 January 2022
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El proyecto resuelve el establecimiento de un apoyo colegiado en forma de tutoría basada en el intercambio mutuo de experiencias y el trabajo conjunto entre colegas y colegas en jardines de infancia de la región de Liberec. Promueve la conversación conjunta y los objetivos compartidos entre la dirección y el personal. Bajo la dirección de consultores especializados y mentores externos, el personal activo transfiere su experiencia y conocimientos a los alumnos menos experimentados en el campo de la lectura y la prealfabetización matemática y en la individualización de la enseñanza. (Spanish)
15 January 2022
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Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_010/0000528
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