GREEN JOB (Q3690498): Difference between revisions
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EMPLEO ECOLÓGICO | |||||||||||||||
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Con el fin de cumplir la misión de acompañar a las personas en situaciones precarias en sus trayectorias de integración, en 2015 Peps creó 8 sitios de integración que hasta ahora acompañan a 144 personas, respectivamente. Quiere renovar este proyecto mediante la creación de 8 nuevos sitios que emplearán a 144 personas **_Misiones y Objetivos_** _¿Qué es un sitio de inserción?_ El sitio de integración es un dispositivo que, apoyado por la asociación, permite que ** acompañe a las personas en grandes dificultades en una dinámica de integración social y profesional.** El equipo que supervisa los sitios de integración establece ** apoyo individualizado para cada persona acompañada.** El reto es responder lo mejor posible a los problemas de la persona. Con este fin, se desarrollan tres dimensiones y hacen del acompañamiento propuesto un enfoque objetivo: • apoyo social, • apoyo profesional, • formación. **El lugar de inserción** 5 ACI compuesto por 7 equipos de 20 a 22 empleados en el marco de contratos de construcción de CUI con una puesta en marcha prevista para enero de 2017; **_Un enfoque atípico_** Los proyectos de inserción tienen la particularidad y la ventaja de poner a los empleados en el empleo inmediatamente o casi en la producción, al tiempo que defienden los objetivos de cualquier otra formación profesional: la adquisición de know-how y saber-ser. Un sitio de integración, como parte de la planificación de espacios, ofrece oportunidades para proyectar a los empleados en integración en un contexto en desarrollo en Mayotte. Les da la oportunidad de ser confrontados, no solo con las realidades de una obra de construcción, sino también con las de logros que tienen que ser emparejados con el medio ambiente. Los empleados deben llevar a cabo un proyecto en una situación laboral real, que permita desarrollar capacidades reales para adaptarse al mundo del trabajo a través de la adquisición de gestos y actitudes profesionales, adquirir un sentido de organización y participar en la vida de la Ciudad. Estos proyectos acogen a un público de solicitantes de empleo identificados, a menudo jóvenes no cualificados y no cualificados, sin experiencia, y para algunos en situación de marginación social. La selección del público se lleva a cabo de forma concertada con los distintos actores involucrados en la integración (Centro de Empleo, Misión Local, Dirección de Formación Profesional e Integración, Dirección de Integración y de Integración Social, etc.). Esta identificación permite la construcción de caminos individuales para las personas atendidas **_contrataciones a bordo_** Los trabajos preparatorios para identificar al público deben llevarse a cabo de manera concertada y en profundidad, como se ha indicado anteriormente. El objetivo es determinar con los beneficiarios su capacidad para integrarse en un plan de este tipo, su motivación y la definición de una vía individual. Para cada emplazamiento, la contratación se lleva a cabo en consulta con: * PEPs * Misión Local * El Departamento de Empleo * La comuna De hecho, cada operador ofrece candidatos ya inscritos en una vía de integración. Esta mezcla de audiencias permite una mayor dinámica durante la construcción. **_Apoyo ETI/CIP mejorado: un binome_** inseparable de los empleados en CUI se benefician de apoyo individual para prepararse para el final de su contrato. Hemos sido capaces de desarrollar herramientas de monitoreo para trabajar con cada empleado en su proyecto. **_Apoyo ETI/CIP mejorado: un binome_** inseparable de los empleados en CUI se benefician de apoyo individual para prepararse para el final de su contrato. Hemos sido capaces de desarrollar herramientas de monitoreo para trabajar con cada empleado en su proyecto. A diario, cada equipo cuenta con un ** marco técnico de integración** que lo guía: El objetivo de su acción es definir las condiciones en las que se llevará a cabo el emplazamiento, preparar y planificar su ejecución y supervisar su ejecución con el fin de garantizar que se entrega de conformidad con los requisitos cualitativos y cuantitativos. Concilia los objetivos de producción y acompaña a los empleados en la integración, que prevé la adquisición de competencias profesionales. Presenta el trabajo, explica las reglas de funcionamiento y se asegura de que se respeten. Da instrucciones y verifica su comprensión y aplicación. El supervisor de integración técnica participa en el apoyo socioprofesional y en el seguimiento de la carrera del empleado en la integración. Facilita la integración en el trabajo, tranquiliza, escucha y construye la relación con el empleado en la integración. Detecta activos, potenciales y frenos y contribuye a su sensibilización por parte de los empleados integrados. Analiza las situaciones y transmite la información a los interlocutores implicados en la vía de integración. Alerta en situaciones de emergencia. Dentro de los límites de su campo de intervención, construye con el empleado (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Con el fin de cumplir la misión de acompañar a las personas en situaciones precarias en sus trayectorias de integración, en 2015 Peps creó 8 sitios de integración que hasta ahora acompañan a 144 personas, respectivamente. Quiere renovar este proyecto mediante la creación de 8 nuevos sitios que emplearán a 144 personas **_Misiones y Objetivos_** _¿Qué es un sitio de inserción?_ El sitio de integración es un dispositivo que, apoyado por la asociación, permite que ** acompañe a las personas en grandes dificultades en una dinámica de integración social y profesional.** El equipo que supervisa los sitios de integración establece ** apoyo individualizado para cada persona acompañada.** El reto es responder lo mejor posible a los problemas de la persona. Con este fin, se desarrollan tres dimensiones y hacen del acompañamiento propuesto un enfoque objetivo: • apoyo social, • apoyo profesional, • formación. **El lugar de inserción** 5 ACI compuesto por 7 equipos de 20 a 22 empleados en el marco de contratos de construcción de CUI con una puesta en marcha prevista para enero de 2017; **_Un enfoque atípico_** Los proyectos de inserción tienen la particularidad y la ventaja de poner a los empleados en el empleo inmediatamente o casi en la producción, al tiempo que defienden los objetivos de cualquier otra formación profesional: la adquisición de know-how y saber-ser. Un sitio de integración, como parte de la planificación de espacios, ofrece oportunidades para proyectar a los empleados en integración en un contexto en desarrollo en Mayotte. Les da la oportunidad de ser confrontados, no solo con las realidades de una obra de construcción, sino también con las de logros que tienen que ser emparejados con el medio ambiente. Los empleados deben llevar a cabo un proyecto en una situación laboral real, que permita desarrollar capacidades reales para adaptarse al mundo del trabajo a través de la adquisición de gestos y actitudes profesionales, adquirir un sentido de organización y participar en la vida de la Ciudad. Estos proyectos acogen a un público de solicitantes de empleo identificados, a menudo jóvenes no cualificados y no cualificados, sin experiencia, y para algunos en situación de marginación social. La selección del público se lleva a cabo de forma concertada con los distintos actores involucrados en la integración (Centro de Empleo, Misión Local, Dirección de Formación Profesional e Integración, Dirección de Integración y de Integración Social, etc.). Esta identificación permite la construcción de caminos individuales para las personas atendidas **_contrataciones a bordo_** Los trabajos preparatorios para identificar al público deben llevarse a cabo de manera concertada y en profundidad, como se ha indicado anteriormente. El objetivo es determinar con los beneficiarios su capacidad para integrarse en un plan de este tipo, su motivación y la definición de una vía individual. Para cada emplazamiento, la contratación se lleva a cabo en consulta con: * PEPs * Misión Local * El Departamento de Empleo * La comuna De hecho, cada operador ofrece candidatos ya inscritos en una vía de integración. Esta mezcla de audiencias permite una mayor dinámica durante la construcción. **_Apoyo ETI/CIP mejorado: un binome_** inseparable de los empleados en CUI se benefician de apoyo individual para prepararse para el final de su contrato. Hemos sido capaces de desarrollar herramientas de monitoreo para trabajar con cada empleado en su proyecto. **_Apoyo ETI/CIP mejorado: un binome_** inseparable de los empleados en CUI se benefician de apoyo individual para prepararse para el final de su contrato. Hemos sido capaces de desarrollar herramientas de monitoreo para trabajar con cada empleado en su proyecto. A diario, cada equipo cuenta con un ** marco técnico de integración** que lo guía: El objetivo de su acción es definir las condiciones en las que se llevará a cabo el emplazamiento, preparar y planificar su ejecución y supervisar su ejecución con el fin de garantizar que se entrega de conformidad con los requisitos cualitativos y cuantitativos. Concilia los objetivos de producción y acompaña a los empleados en la integración, que prevé la adquisición de competencias profesionales. Presenta el trabajo, explica las reglas de funcionamiento y se asegura de que se respeten. Da instrucciones y verifica su comprensión y aplicación. El supervisor de integración técnica participa en el apoyo socioprofesional y en el seguimiento de la carrera del empleado en la integración. Facilita la integración en el trabajo, tranquiliza, escucha y construye la relación con el empleado en la integración. Detecta activos, potenciales y frenos y contribuye a su sensibilización por parte de los empleados integrados. Analiza las situaciones y transmite la información a los interlocutores implicados en la vía de integración. Alerta en situaciones de emergencia. Dentro de los límites de su campo de intervención, construye con el empleado (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Con el fin de cumplir la misión de acompañar a las personas en situaciones precarias en sus trayectorias de integración, en 2015 Peps creó 8 sitios de integración que hasta ahora acompañan a 144 personas, respectivamente. Quiere renovar este proyecto mediante la creación de 8 nuevos sitios que emplearán a 144 personas **_Misiones y Objetivos_** _¿Qué es un sitio de inserción?_ El sitio de integración es un dispositivo que, apoyado por la asociación, permite que ** acompañe a las personas en grandes dificultades en una dinámica de integración social y profesional.** El equipo que supervisa los sitios de integración establece ** apoyo individualizado para cada persona acompañada.** El reto es responder lo mejor posible a los problemas de la persona. Con este fin, se desarrollan tres dimensiones y hacen del acompañamiento propuesto un enfoque objetivo: • apoyo social, • apoyo profesional, • formación. **El lugar de inserción** 5 ACI compuesto por 7 equipos de 20 a 22 empleados en el marco de contratos de construcción de CUI con una puesta en marcha prevista para enero de 2017; **_Un enfoque atípico_** Los proyectos de inserción tienen la particularidad y la ventaja de poner a los empleados en el empleo inmediatamente o casi en la producción, al tiempo que defienden los objetivos de cualquier otra formación profesional: la adquisición de know-how y saber-ser. Un sitio de integración, como parte de la planificación de espacios, ofrece oportunidades para proyectar a los empleados en integración en un contexto en desarrollo en Mayotte. Les da la oportunidad de ser confrontados, no solo con las realidades de una obra de construcción, sino también con las de logros que tienen que ser emparejados con el medio ambiente. Los empleados deben llevar a cabo un proyecto en una situación laboral real, que permita desarrollar capacidades reales para adaptarse al mundo del trabajo a través de la adquisición de gestos y actitudes profesionales, adquirir un sentido de organización y participar en la vida de la Ciudad. Estos proyectos acogen a un público de solicitantes de empleo identificados, a menudo jóvenes no cualificados y no cualificados, sin experiencia, y para algunos en situación de marginación social. La selección del público se lleva a cabo de forma concertada con los distintos actores involucrados en la integración (Centro de Empleo, Misión Local, Dirección de Formación Profesional e Integración, Dirección de Integración y de Integración Social, etc.). Esta identificación permite la construcción de caminos individuales para las personas atendidas **_contrataciones a bordo_** Los trabajos preparatorios para identificar al público deben llevarse a cabo de manera concertada y en profundidad, como se ha indicado anteriormente. El objetivo es determinar con los beneficiarios su capacidad para integrarse en un plan de este tipo, su motivación y la definición de una vía individual. Para cada emplazamiento, la contratación se lleva a cabo en consulta con: * PEPs * Misión Local * El Departamento de Empleo * La comuna De hecho, cada operador ofrece candidatos ya inscritos en una vía de integración. Esta mezcla de audiencias permite una mayor dinámica durante la construcción. **_Apoyo ETI/CIP mejorado: un binome_** inseparable de los empleados en CUI se benefician de apoyo individual para prepararse para el final de su contrato. Hemos sido capaces de desarrollar herramientas de monitoreo para trabajar con cada empleado en su proyecto. **_Apoyo ETI/CIP mejorado: un binome_** inseparable de los empleados en CUI se benefician de apoyo individual para prepararse para el final de su contrato. Hemos sido capaces de desarrollar herramientas de monitoreo para trabajar con cada empleado en su proyecto. A diario, cada equipo cuenta con un ** marco técnico de integración** que lo guía: El objetivo de su acción es definir las condiciones en las que se llevará a cabo el emplazamiento, preparar y planificar su ejecución y supervisar su ejecución con el fin de garantizar que se entrega de conformidad con los requisitos cualitativos y cuantitativos. Concilia los objetivos de producción y acompaña a los empleados en la integración, que prevé la adquisición de competencias profesionales. Presenta el trabajo, explica las reglas de funcionamiento y se asegura de que se respeten. Da instrucciones y verifica su comprensión y aplicación. El supervisor de integración técnica participa en el apoyo socioprofesional y en el seguimiento de la carrera del empleado en la integración. Facilita la integración en el trabajo, tranquiliza, escucha y construye la relación con el empleado en la integración. Detecta activos, potenciales y frenos y contribuye a su sensibilización por parte de los empleados integrados. Analiza las situaciones y transmite la información a los interlocutores implicados en la vía de integración. Alerta en situaciones de emergencia. Dentro de los límites de su campo de intervención, construye con el empleado (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 02:19, 14 January 2022
Project Q3690498 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GREEN JOB |
Project Q3690498 in France |
Statements
831,478.7 Euro
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986,450.0 Euro
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84.29 percent
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1 November 2016
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28 February 2018
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la Professionnalisation par l’Emploi et pour la Promotion Sociale à MAYOTTE
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12°49'22.98"S, 45°9'7.49"E
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Pour remplir la mission d’accompagnement des personnes en situation précaire dans leur parcours d’insertion, en 2015 Peps a mis en place 8 chantiers d’insertion qui accompagnent à ce jour respectivement 144 personnes. Elle souhaite reconduire ce projet en mettant en place 8 nouveaux chantiers qui, emploieront 144 personnes **_Missions et objectifs_** _Qu’est-ce qu’un chantier d’insertion ?_ Le chantier d’insertion est un dispositif qui, porté par l’association permet d’ **accompagner des personnes en grande difficulté dans une dynamique d’insertion sociale et professionnelle.** L’équipe encadrant les chantiers d’insertion met en place **un accompagnement individualisé pour chaque personne accompagnée.** L'enjeux est de répondre le mieux possible aux problématiques de la personne. À cet effet, trois dimensions sont développées et font de l’accompagnement proposé une démarche objectivée : • l’accompagnement social, • l’accompagnement professionnel, • la formation. **Le chantier d’insertion** 5 ACI composés de 7 équipes de 20 à 22 salariés en contrat CUI chantiers avec un démarrage programmée en janvier 2017 ; **_Une démarche atypique_** Les chantiers d’insertion ont la particularité et l’avantage de mettre les salariés en insertion immédiatement, ou presque, en situation de production tout en défendant les objectifs de toute autre formation professionnelle : l’acquisition de savoir-faire et de savoir-être. Un chantier d’insertion, dans le cadre de l’aménagement d’espaces, offre des opportunités projetant les salariés en insertion dans un contexte en développement à Mayotte. Il leur donne la possibilité d’être confronté, non seulement aux réalités d’un chantier, mais aussi celles de réalisations qui doivent se marier avec l’environnement. Les salariés doivent mener à bien un projet en situation réelle de travail, ce qui permet de développer de vraies facultés d’adaptation au monde du travail par l’acquisition de gestes et d’attitudes professionnels, d’acquérir un sens de l’organisation et de participer à la vie de la Cité. Ces projets accueillent un public de demandeurs d’emploi identifiés, souvent jeunes non diplômés et non qualifiés, sans expériences, et pour certains en situation de marginalisation sociale. La sélection du public se fait de manière concertée avec les différents acteurs de l’insertion (Pôle emploi, Mission local, Direction de la Formation Professionnelle et de l’Insertion, Direction de l’Insertion Sociale et de Prévention, …). Cette identification permet la construction de parcours individuels pour les personnes accueillies **_Des recrutements encadrés_** Le travail préparatoire d’identification du public doit être réalisé comme indiqué plus haut de manière concertée et approfondie. Le but étant de déterminer avec les bénéficiaires leur capacité à s’intégrer dans un tel dispositif, leur motivation ainsi que la définition d’un parcours individuel. Pour chaque chantier, le recrutement se fait en concertation avec : * PEPS * La Mission Locale * Le Pôle Emploi * La commune En effet, chaque opérateur propose des candidats déjà inscrits dans un parcours d’insertion. Cette mixité des publics permet une plus grande dynamique durant le chantier. **_Un accompagnement renforcé ETI/CIP : un binome indissociable_** Les salariés en CUI bénéficient d’un accompagnement individuel afin de préparer la fin de leur contrat. Nous avons su développer des outils de suivi afin de travailler avec chaque salarié sur son projet. **_Un accompagnement renforcé ETI/CIP : un binome indissociable_** Les salariés en CUI bénéficient d’un accompagnement individuel afin de préparer la fin de leur contrat. Nous avons su développer des outils de suivi afin de travailler avec chaque salarié sur son projet. Au quotidien, chaque équipe a un **encadrant technique d'insertion** qui le guide : Son action vise à définir les conditions de réalisation du chantier, à en préparer et planifier la mise en œuvre et à en suivre la réalisation afin de garantir une prestation conforme aux exigences qualitatives et quantitatives. Il concilie objectifs de production et accompagnement des salariés en insertion, qu'il encadre dans l'acquisition de compétences professionnelles. Il présente le travail, explique les règles de fonctionnement et s'assure de leur respect. Il donne les consignes et vérifie leur compréhension et leur mise en œuvre. L'encadrant technique d'insertion participe à l'accompagnement socio- professionnel et au suivi du parcours du salarié en insertion. Il facilite l'intégration au travail, rassure, écoute et construit la relation avec le salarié en insertion. Il détecte les atouts, potentiels et freins et contribue à leur prise de conscience par les salariés en insertion. Il analyse les situations et transmet les informations aux interlocuteurs impliqués dans le parcours d'insertion. Il alerte dans les situations d'urgence. Dans la limite de son champ d'intervention, il construit avec le salarié (French)
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In order to fulfil the mission of accompanying people in precarious situations in their integration paths, in 2015 Peps set up 8 integration sites which so far accompany 144 people respectively. She wants to renew this project by setting up 8 new sites which will employ 144 people **_Missions and Objectives_** _What is an insertion site?_ The integration site is a device that, supported by the association, allows ** to accompany people in great difficulty in a dynamic of social and professional integration.** The team overseeing the integration sites sets up **individualised support for each accompanied person.** The challenge is to respond as best as possible to the problems of the person. To this end, three dimensions are developed and make the proposed accompaniment an objective approach: • social support, • professional support, • training. **The insertion site** 5 ACI composed of 7 teams from 20 to 22 employees under CUI construction contracts with a start-up scheduled for January 2017; **_An atypical approach_** Insertion projects have the particularity and the advantage of putting employees into employment immediately or almost in production while defending the objectives of any other vocational training: the acquisition of know-how and know-being. An integration site, as part of the planning of spaces, offers opportunities to project employees in integration in a context under development in Mayotte. It gives them the opportunity to be confronted, not only with the realities of a construction site, but also with those of achievements that have to be matched with the environment. Employees must carry out a project in a real working situation, which makes it possible to develop real abilities to adapt to the world of work through the acquisition of professional gestures and attitudes, to acquire a sense of organisation and to participate in the life of the City. These projects welcome an audience of identified jobseekers, often young unskilled and unskilled, without experience, and for some in a situation of social marginalisation. The selection of the public is carried out in a concerted way with the various players involved in integration (Employment Centre, Local Mission, Directorate of Vocational Training and Integration, Directorate of Social Integration and Prevention, etc.). This identification allows for the construction of individual paths for the persons welcomed **_Boarded recruitments_** The preparatory work to identify the public must be carried out as indicated above in a concerted and in-depth manner. The aim is to determine with the beneficiaries their ability to integrate into such a scheme, their motivation and the definition of an individual pathway. For each site, recruitment is carried out in consultation with: * Peps * Local Mission * The Employment Department * The commune In fact, each operator offers candidates already registered in an integration pathway. This mix of audiences allows for greater dynamics during the construction site. **_Enhanced ETI/CIP support: an inseparable binome_** Employees in CUI benefit from individual support in order to prepare for the end of their contract. We have been able to develop monitoring tools to work with each employee on their project. **_Enhanced ETI/CIP support: an inseparable binome_** Employees in CUI benefit from individual support in order to prepare for the end of their contract. We have been able to develop monitoring tools to work with each employee on their project. On a daily basis, each team has a **integration technical framework** which guides it: The aim of its action is to define the conditions under which the site is to be carried out, to prepare and plan for its implementation and to monitor its implementation in order to ensure that it is delivered in accordance with qualitative and quantitative requirements. It reconciles production objectives and accompanies employees in integration, which it provides for the acquisition of professional skills. He presents the work, explains the rules of operation and ensures that they are respected. It gives instructions and verifies their understanding and implementation. The technical integration supervisor participates in socio-professional support and in the monitoring of the employee’s career in integration. It facilitates integration at work, reassures, listens and builds the relationship with the employee in integration. It detects assets, potentials and brakes and contributes to their awareness by integrated employees. It analyses the situations and transmits the information to the interlocutors involved in the integration pathway. It alerts in emergency situations. Within the limits of his field of intervention, he builds with the employee (English)
18 November 2021
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Um die Aufgabe zu erfüllen, Menschen in prekären Situationen auf ihrem Eingliederungsweg zu begleiten, hat Peps 2015 8 Eingliederungsprojekte eingerichtet, die bis heute 144 Personen begleiten. Sie möchte dieses Projekt durch die Einrichtung von 8 neuen Baustellen fortführen, die 144 Personen beschäftigen werden **_Missionen und Ziele_** Was ist eine Eingliederungswerft?_ Die Eingliederungswerft ist eine Einrichtung, die es ermöglicht, Personen in großen Schwierigkeiten in einer Dynamik der sozialen und beruflichen Eingliederung zu begleiten. ** Das Team, das die Eingliederungsarbeitsplätze betreut, richtet für jede begleitete Person eine individuelle Begleitung ein. ** Die Aufgabe besteht darin, die Probleme der Person so gut wie möglich zu beantworten. Zu diesem Zweck werden drei Dimensionen entwickelt, die die vorgeschlagene Begleitung zu einem objektiven Ansatz machen: • soziale Begleitung, • berufliche Begleitung, • Ausbildung. **Einbauwerft** 5 ACI bestehend aus 7 Teams von 20 bis 22 Mitarbeitern im CUI-Vertrag Baustellen mit einem geplanten Start im Januar 2017; **_Ein atypischer Ansatz_** Eingliederungsplätze haben die Besonderheit und den Vorteil, dass die Arbeitnehmer sofort oder fast in die Produktionssituation eingegliedert werden, während sie die Ziele jeder anderen Berufsausbildung verteidigen: Erwerb von Know-how und Know-how. Eine Einbettungsanlage im Rahmen der Raumgestaltung bietet Möglichkeiten für Arbeitnehmer, die sich in einem sich entwickelnden Umfeld in Mayotte eingliedern. Es gibt ihnen die Möglichkeit, nicht nur mit den Realitäten einer Baustelle konfrontiert zu werden, sondern auch mit den Errungenschaften, die mit der Umwelt in Einklang gebracht werden müssen. Die Arbeitnehmer müssen ein Projekt in einer realen Arbeitssituation durchführen, das es ermöglicht, echte Anpassungsfähigkeiten an die Arbeitswelt durch den Erwerb beruflicher Gesten und Einstellungen zu entwickeln, einen organisatorischen Sinn zu erlangen und sich am Leben der Stadt zu beteiligen. In diesen Projekten wird eine Zielgruppe identifizierter Arbeitsuchender aufgenommen, die häufig junge Menschen ohne Hochschulabschluss und ohne Qualifikation, ohne Erfahrung und für einige von sozialer Ausgrenzung betroffen sind. Die Auswahl des Publikums erfolgt in Abstimmung mit den verschiedenen Akteuren der Eingliederung (Arbeitsplatz, örtliche Mission, Direktion für berufliche Bildung und Eingliederung, Direktion für soziale Eingliederung und Prävention usw.). Diese Identifizierung ermöglicht den Aufbau individueller Laufbahnen für die aufgenommenen Personen **_Betreute Rekrutierungen_** Die vorbereitenden Arbeiten zur Identifizierung der Öffentlichkeit müssen, wie oben beschrieben, konzertiert und gründlich durchgeführt werden. Ziel ist es, gemeinsam mit den Begünstigten ihre Fähigkeit, sich in ein solches System einzugliedern, ihre Motivation und die Festlegung einer individuellen Laufbahn zu ermitteln. Für jede Baustelle erfolgt die Einstellung in Abstimmung mit: * Peps * Lokale Mission * Der Schwerpunkt Beschäftigung * Die Gemeinde In der Tat bietet jeder Betreiber Bewerber an, die bereits in einem Eingliederungskurs angemeldet sind. Diese Mischung der Zielgruppen ermöglicht eine größere Dynamik während der Baustelle. **_Verstärkte Begleitung ETI/CIP: ein untrennbares Binome_** Arbeitnehmer in CUI erhalten individuelle Begleitung bei der Vorbereitung des Vertragsendes. Wir konnten Tracking-Tools entwickeln, um mit jedem Mitarbeiter an seinem Projekt zu arbeiten. **_Verstärkte Begleitung ETI/CIP: ein untrennbares Binome_** Arbeitnehmer in CUI erhalten individuelle Begleitung bei der Vorbereitung des Vertragsendes. Wir konnten Tracking-Tools entwickeln, um mit jedem Mitarbeiter an seinem Projekt zu arbeiten. Im Alltag hat jedes Team eine **Einbettungstechnik**, die ihn anleitet: Ziel der Maßnahme ist es, die Bedingungen für die Ausführung der Baustelle festzulegen, die Durchführung vorzubereiten und zu planen und deren Durchführung zu verfolgen, um eine den qualitativen und quantitativen Anforderungen entsprechende Leistung zu gewährleisten. Es verbindet Produktionsziele und Begleitung der eingliederungswilligen Arbeitnehmer, die sie beim Erwerb beruflicher Kompetenzen beaufsichtigt. Er stellt die Arbeit vor, erläutert die Regeln für die Arbeitsweise und vergewissert sich, dass sie eingehalten werden. Er gibt Anweisungen und überprüft deren Verständnis und Umsetzung. Der technische Rahmen für die Eingliederung beteiligt sich an der sozialen und beruflichen Begleitung und der Verfolgung des Werdegangs des eingegliederten Arbeitnehmers. Es erleichtert die Integration in die Arbeit, beruhigt, hört und baut die Beziehung zu dem eingliedrigen Arbeitnehmer auf. Es erkennt die Stärken, Potenziale und Hindernisse und trägt dazu bei, das Bewusstsein der eingegliederten Arbeitnehmer zu wecken. Er analysiert die Situationen und leitet die Informationen an die am Eingliederungsweg beteiligten Gesprächspartner weiter. (German)
1 December 2021
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Om de missie van begeleiders in onzekere situaties op hun integratietrajecten te vervullen, heeft Peps in 2015 8 integratiesites opgezet die tot dusver 144 personen begeleiden. Ze wil dit project vernieuwen door 8 nieuwe sites op te zetten die 144 mensen in dienst zullen hebben **_Missions en Objectives_** _Wat is een insertiesite?_ De integratiesite is een apparaat dat, ondersteund door de vereniging, ** mensen in grote moeilijkheden in een dynamiek van sociale en professionele integratie kan begeleiden.** Het team dat toezicht houdt op de integratiesites zet ** geïndividualiseerde ondersteuning voor elke begeleide persoon in.** De uitdaging is om zo goed mogelijk te reageren op de problemen van de persoon. Daartoe worden drie dimensies ontwikkeld en wordt de voorgestelde begeleiding tot een objectieve benadering gemaakt: • sociale ondersteuning, • professionele ondersteuning, • opleiding. **De plaats van invoeging** 5 ACI, bestaande uit 7 teams van 20 tot 22 werknemers in het kader van CUI-bouwcontracten met een opstart gepland voor januari 2017; **_Een atypische aanpak_** Insertieprojecten hebben de bijzonderheid en het voordeel dat werknemers onmiddellijk of bijna in productie worden genomen en tegelijkertijd de doelstellingen van elke andere beroepsopleiding verdedigen: de verwerving van knowhow en knowhow. Een integratiesite, als onderdeel van de planning van ruimtes, biedt mogelijkheden om medewerkers te projecteren in integratie in een context die in Mayotte wordt ontwikkeld. Het biedt hen de mogelijkheid om te worden geconfronteerd, niet alleen met de realiteit van een bouwplaats, maar ook met die van prestaties die moeten worden afgestemd op het milieu. Werknemers moeten een project uitvoeren in een echte werksituatie, die het mogelijk maakt om echte vaardigheden te ontwikkelen om zich aan de arbeidswereld aan te passen door het verwerven van professionele gebaren en attitudes, om een gevoel van organisatie te verwerven en deel te nemen aan het leven van de stad. Deze projecten verwelkomen een publiek van geïdentificeerde werkzoekenden, vaak jonge ongeschoolden en ongeschoolden, zonder ervaring, en voor sommigen in een situatie van sociale marginalisering. De selectie van het publiek gebeurt in overleg met de verschillende actoren die bij de integratie betrokken zijn (werkgelegenheidscentrum, plaatselijke missie, directoraat beroepsopleiding en integratie, directoraat Sociale Integratie en Preventie, enz.). Op grond van deze identificatie kunnen individuele paden worden aangelegd voor de verwelkomde personen **_Boarded recruitments_** De voorbereidende werkzaamheden om het publiek te identificeren moeten, zoals hierboven aangegeven, op onderling afgestemde en diepgaande wijze worden uitgevoerd. Het doel is samen met de begunstigden te bepalen in hoeverre zij in een dergelijke regeling kunnen integreren, hun motivatie en de definitie van een individueel traject. Voor elke locatie vindt de aanwerving plaats in overleg met: * PEP’s * Lokale missie * De afdeling Werkgelegenheid * De gemeente In feite biedt elke operator kandidaten aan die al zijn ingeschreven in een integratietraject. Deze mix van publiek zorgt voor een grotere dynamiek tijdens de bouwplaats. **_Verbeterde ETI/CIP-ondersteuning: een onafscheidelijke binome_** Medewerkers in CUI profiteren van individuele ondersteuning om zich voor te bereiden op het einde van hun contract. We hebben monitoringtools kunnen ontwikkelen om met elke medewerker aan hun project te werken. **_Verbeterde ETI/CIP-ondersteuning: een onafscheidelijke binome_** Medewerkers in CUI profiteren van individuele ondersteuning om zich voor te bereiden op het einde van hun contract. We hebben monitoringtools kunnen ontwikkelen om met elke medewerker aan hun project te werken. Op dagelijkse basis beschikt elk team over een **integratie technisch kader** dat het begeleidt: Het doel van de actie is de voorwaarden vast te stellen waaronder het gebied moet worden uitgevoerd, de uitvoering ervan voor te bereiden en te plannen en de uitvoering ervan te controleren, teneinde ervoor te zorgen dat de locatie in overeenstemming is met de kwalitatieve en kwantitatieve eisen. Het brengt de productiedoelstellingen met elkaar in overeenstemming en begeleidt werknemers bij de integratie, die erin voorziet in de verwerving van professionele vaardigheden. Hij presenteert het werk, legt de werkingsregels uit en zorgt ervoor dat ze worden gerespecteerd. Het geeft instructies en controleert het begrip en de uitvoering ervan. De technisch-integratiebegeleider neemt deel aan sociaal-professionele ondersteuning en aan het toezicht op de loopbaan van de werknemer in de integratie. Het vergemakkelijkt integratie op het werk, geruststelt, luistert en bouwt de relatie met de werknemer op in integratie. Het detecteert activa, potenties en remmen en draagt bij aan hun bewustzijn door geïntegreerde werknemers. Het analyseert de situaties en stuurt de informatie door naar de gesprek... (Dutch)
6 December 2021
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Al fine di adempiere alla missione di accompagnare le persone in situazioni precarie nei loro percorsi di integrazione, nel 2015 Peps ha istituito 8 siti di integrazione che finora accompagnano 144 persone rispettivamente. Vuole rinnovare questo progetto istituendo 8 nuovi siti che impiegano 144 persone **_Missions and Objectives_** _Cos'è un sito di inserimento?_ Il sito di integrazione è un dispositivo che, supportato dall'associazione, permette di accompagnare le persone in grande difficoltà in una dinamica di integrazione sociale e professionale.** Il team di supervisione dei siti di integrazione crea ** supporto personalizzato per ogni accompagnatore.** La sfida è quella di rispondere al meglio ai problemi della persona. A tal fine, vengono sviluppate tre dimensioni e fanno dell'accompagnamento proposto un approccio oggettivo: • sostegno sociale, • sostegno professionale, • formazione. **Il sito di inserimento** 5 ACI composto da 7 squadre da 20 a 22 dipendenti nell'ambito di contratti di costruzione CUI con avviamento previsto per gennaio 2017; **_Un approccio atipico_** I progetti di inserimento hanno la particolarità e il vantaggio di mettere i dipendenti in attività immediatamente o quasi nella produzione, pur difendendo gli obiettivi di qualsiasi altra formazione professionale: L'acquisizione di know-how e know-how. Un sito di integrazione, nell'ambito della pianificazione degli spazi, offre opportunità di progetto di dipendenti in integrazione in un contesto in fase di sviluppo a Mayotte. Offre loro l'opportunità di confrontarsi, non solo con le realtà di un cantiere, ma anche con quelle di realizzazioni che devono essere abbinate all'ambiente. I dipendenti devono realizzare un progetto in una reale situazione lavorativa, che consenta di sviluppare reali capacità di adattamento al mondo del lavoro attraverso l'acquisizione di gesti e atteggiamenti professionali, di acquisire un senso di organizzazione e di partecipare alla vita della città. Questi progetti accolgono un pubblico di persone in cerca di lavoro identificate, spesso giovani non qualificati e non qualificati, senza esperienza, e per alcuni in una situazione di emarginazione sociale. La selezione del pubblico è effettuata in modo concertato con i vari attori coinvolti nell'integrazione (Centro per l'occupazione, Missione locale, Direzione della Formazione e dell'Integrazione professionale, Direzione per l'Integrazione e la Prevenzione sociale, ecc.). Questa identificazione consente la costruzione di percorsi individuali per le persone accolte **_Assunzioni di bordo_** Il lavoro preparatorio per identificare il pubblico deve essere svolto come sopra indicato in modo concertato e approfondito. L'obiettivo è quello di determinare con i beneficiari la loro capacità di integrarsi in tale regime, la loro motivazione e la definizione di un percorso individuale. Per ciascun sito, le assunzioni sono effettuate in consultazione con: * PEPs * Missione locale * Il dipartimento per l'occupazione * Il comune Infatti, ogni operatore offre candidati già registrati in un percorso di integrazione. Questo mix di pubblico consente una maggiore dinamica durante il cantiere. **_Sostegno ETI/CIP migliorato: un binome inseparabile_** I dipendenti della CUI beneficiano di un sostegno individuale per prepararsi alla fine del loro contratto. Siamo stati in grado di sviluppare strumenti di monitoraggio per lavorare con ogni dipendente sul proprio progetto. **_Sostegno ETI/CIP migliorato: un binome inseparabile_** I dipendenti della CUI beneficiano di un sostegno individuale per prepararsi alla fine del loro contratto. Siamo stati in grado di sviluppare strumenti di monitoraggio per lavorare con ogni dipendente sul proprio progetto. Ogni squadra dispone quotidianamente di un quadro tecnico di integrazione** che la guida: L'obiettivo della sua azione è definire le condizioni alle quali il sito deve essere realizzato, preparare e pianificare la sua attuazione e monitorarne l'attuazione al fine di assicurarne la realizzazione conformemente ai requisiti qualitativi e quantitativi. Concilia gli obiettivi di produzione e accompagna i dipendenti nell'integrazione, che prevede l'acquisizione di competenze professionali. Egli presenta il lavoro, spiega le regole di funzionamento e garantisce che siano rispettate. Fornisce istruzioni e ne verifica la comprensione e l'attuazione. Il supervisore dell'integrazione tecnica partecipa al supporto socio-professionale e al monitoraggio della carriera del dipendente nell'integrazione. Facilita l'integrazione sul lavoro, rassicura, ascolta e costruisce il rapporto con il dipendente nell'integrazione. Rileva le attività, le potenzialità e i freni e contribuisce alla loro consapevolezza da parte dei dipendenti integrati. Analizza le situazioni e trasmette le informazioni agli interlocutori coinvolti nel percorso di integrazione. Avvisa in situazioni di emergenza. Entro i limiti del suo campo di intervento, costruisce... (Italian)
13 January 2022
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Con el fin de cumplir la misión de acompañar a las personas en situaciones precarias en sus trayectorias de integración, en 2015 Peps creó 8 sitios de integración que hasta ahora acompañan a 144 personas, respectivamente. Quiere renovar este proyecto mediante la creación de 8 nuevos sitios que emplearán a 144 personas **_Misiones y Objetivos_** _¿Qué es un sitio de inserción?_ El sitio de integración es un dispositivo que, apoyado por la asociación, permite que ** acompañe a las personas en grandes dificultades en una dinámica de integración social y profesional.** El equipo que supervisa los sitios de integración establece ** apoyo individualizado para cada persona acompañada.** El reto es responder lo mejor posible a los problemas de la persona. Con este fin, se desarrollan tres dimensiones y hacen del acompañamiento propuesto un enfoque objetivo: • apoyo social, • apoyo profesional, • formación. **El lugar de inserción** 5 ACI compuesto por 7 equipos de 20 a 22 empleados en el marco de contratos de construcción de CUI con una puesta en marcha prevista para enero de 2017; **_Un enfoque atípico_** Los proyectos de inserción tienen la particularidad y la ventaja de poner a los empleados en el empleo inmediatamente o casi en la producción, al tiempo que defienden los objetivos de cualquier otra formación profesional: la adquisición de know-how y saber-ser. Un sitio de integración, como parte de la planificación de espacios, ofrece oportunidades para proyectar a los empleados en integración en un contexto en desarrollo en Mayotte. Les da la oportunidad de ser confrontados, no solo con las realidades de una obra de construcción, sino también con las de logros que tienen que ser emparejados con el medio ambiente. Los empleados deben llevar a cabo un proyecto en una situación laboral real, que permita desarrollar capacidades reales para adaptarse al mundo del trabajo a través de la adquisición de gestos y actitudes profesionales, adquirir un sentido de organización y participar en la vida de la Ciudad. Estos proyectos acogen a un público de solicitantes de empleo identificados, a menudo jóvenes no cualificados y no cualificados, sin experiencia, y para algunos en situación de marginación social. La selección del público se lleva a cabo de forma concertada con los distintos actores involucrados en la integración (Centro de Empleo, Misión Local, Dirección de Formación Profesional e Integración, Dirección de Integración y de Integración Social, etc.). Esta identificación permite la construcción de caminos individuales para las personas atendidas **_contrataciones a bordo_** Los trabajos preparatorios para identificar al público deben llevarse a cabo de manera concertada y en profundidad, como se ha indicado anteriormente. El objetivo es determinar con los beneficiarios su capacidad para integrarse en un plan de este tipo, su motivación y la definición de una vía individual. Para cada emplazamiento, la contratación se lleva a cabo en consulta con: * PEPs * Misión Local * El Departamento de Empleo * La comuna De hecho, cada operador ofrece candidatos ya inscritos en una vía de integración. Esta mezcla de audiencias permite una mayor dinámica durante la construcción. **_Apoyo ETI/CIP mejorado: un binome_** inseparable de los empleados en CUI se benefician de apoyo individual para prepararse para el final de su contrato. Hemos sido capaces de desarrollar herramientas de monitoreo para trabajar con cada empleado en su proyecto. **_Apoyo ETI/CIP mejorado: un binome_** inseparable de los empleados en CUI se benefician de apoyo individual para prepararse para el final de su contrato. Hemos sido capaces de desarrollar herramientas de monitoreo para trabajar con cada empleado en su proyecto. A diario, cada equipo cuenta con un ** marco técnico de integración** que lo guía: El objetivo de su acción es definir las condiciones en las que se llevará a cabo el emplazamiento, preparar y planificar su ejecución y supervisar su ejecución con el fin de garantizar que se entrega de conformidad con los requisitos cualitativos y cuantitativos. Concilia los objetivos de producción y acompaña a los empleados en la integración, que prevé la adquisición de competencias profesionales. Presenta el trabajo, explica las reglas de funcionamiento y se asegura de que se respeten. Da instrucciones y verifica su comprensión y aplicación. El supervisor de integración técnica participa en el apoyo socioprofesional y en el seguimiento de la carrera del empleado en la integración. Facilita la integración en el trabajo, tranquiliza, escucha y construye la relación con el empleado en la integración. Detecta activos, potenciales y frenos y contribuye a su sensibilización por parte de los empleados integrados. Analiza las situaciones y transmite la información a los interlocutores implicados en la vía de integración. Alerta en situaciones de emergencia. Dentro de los límites de su campo de intervención, construye con el empleado (Spanish)
14 January 2022
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201604177
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