Undertaking IN LYCEE Edition 2019-2022 (Q3685774): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Empresa EN Lycee Edition 2019-2022 | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La operación «Entrepreneur En Lycée» es una acción pedagógica que consiste en simular durante un año escolar, el funcionamiento de una empresa. De septiembre a junio, equipos de jóvenes emprendedores (de 5 a 8 estudiantes) bajo la responsabilidad de dos supervisores (profesores, asistentes educativos, gerentes de empleo, etc.) simulan el funcionamiento general de una empresa. Deberán: — Desarrollar un plan de negocios — Diseño — Producir — Marketing — Administrar y organizar su negocio Al final del ejercicio fiscal, todas las miniempresas son recompensadas. Los mejores reciben un premio según criterios definidos (precios por innovación, patrimonio, el stand más bello...), los otros tienen un trofeo de participación. Se organizan cursos de formación y demostraciones para proporcionarles los conceptos técnicos de creación y gestión de empresas. Así, estos jóvenes emprendedores se benefician de una experiencia concreta a través de: Una verdadera inmersión en la realidad socioeconómica — Adquisición de conocimientos y habilidades multidisciplinares Construyendo comportamientos orientados a la autonomía. La operación se extiende desde el 1 de septiembre de 2019 hasta el 31 de agosto de 2022 y cuenta con la participación de 600 participantes. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La operación «Entrepreneur En Lycée» es una acción pedagógica que consiste en simular durante un año escolar, el funcionamiento de una empresa. De septiembre a junio, equipos de jóvenes emprendedores (de 5 a 8 estudiantes) bajo la responsabilidad de dos supervisores (profesores, asistentes educativos, gerentes de empleo, etc.) simulan el funcionamiento general de una empresa. Deberán: — Desarrollar un plan de negocios — Diseño — Producir — Marketing — Administrar y organizar su negocio Al final del ejercicio fiscal, todas las miniempresas son recompensadas. Los mejores reciben un premio según criterios definidos (precios por innovación, patrimonio, el stand más bello...), los otros tienen un trofeo de participación. Se organizan cursos de formación y demostraciones para proporcionarles los conceptos técnicos de creación y gestión de empresas. Así, estos jóvenes emprendedores se benefician de una experiencia concreta a través de: Una verdadera inmersión en la realidad socioeconómica — Adquisición de conocimientos y habilidades multidisciplinares Construyendo comportamientos orientados a la autonomía. La operación se extiende desde el 1 de septiembre de 2019 hasta el 31 de agosto de 2022 y cuenta con la participación de 600 participantes. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La operación «Entrepreneur En Lycée» es una acción pedagógica que consiste en simular durante un año escolar, el funcionamiento de una empresa. De septiembre a junio, equipos de jóvenes emprendedores (de 5 a 8 estudiantes) bajo la responsabilidad de dos supervisores (profesores, asistentes educativos, gerentes de empleo, etc.) simulan el funcionamiento general de una empresa. Deberán: — Desarrollar un plan de negocios — Diseño — Producir — Marketing — Administrar y organizar su negocio Al final del ejercicio fiscal, todas las miniempresas son recompensadas. Los mejores reciben un premio según criterios definidos (precios por innovación, patrimonio, el stand más bello...), los otros tienen un trofeo de participación. Se organizan cursos de formación y demostraciones para proporcionarles los conceptos técnicos de creación y gestión de empresas. Así, estos jóvenes emprendedores se benefician de una experiencia concreta a través de: Una verdadera inmersión en la realidad socioeconómica — Adquisición de conocimientos y habilidades multidisciplinares Construyendo comportamientos orientados a la autonomía. La operación se extiende desde el 1 de septiembre de 2019 hasta el 31 de agosto de 2022 y cuenta con la participación de 600 participantes. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 01:48, 14 January 2022
Project Q3685774 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Undertaking IN LYCEE Edition 2019-2022 |
Project Q3685774 in France |
Statements
930,806.4 Euro
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1,167,928.8 Euro
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79.7 percent
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1 September 2019
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31 August 2022
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GIP DAIFI
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L'opération " Entreprendre En Lycée " est une action pédagogique qui consiste à simuler pendant une année scolaire, le fonctionnement d'une entreprise. De septembre à juin des équipes de jeunes entrepreneurs (5 à 8 élèves) sous la responsabilité de deux encadrants (enseignants, assistants d’éducation, chefs des travaux…) simulent le fonctionnement global d’une entreprise. Ils doivent : - Élaborer un plan d’affaire - Concevoir - Produire - Commercialiser - Gérer et organiser leur entreprise En fin d’exercice, toutes les mini-entreprises sont récompensées. Les meilleures d’entre elles reçoivent un prix en fonction de critères définis (prix de l’innovation, du patrimoine, du plus beau stand …), les autres ont un trophée de participation. Des formations et des manifestions sont organisées, afin de leur apporter les notions techniques de création et de gestion d’entreprise. Ainsi, ces jeunes entrepreneurs bénéficient d’une expérience concrète grâce à : - Une véritable immersion dans la réalité socio-économique - L’acquisition de connaissances et de compétences pluridisciplinaires La construction de comportements visant à l’autonomie. L'opération se déroule du 1er septembre 2019 au 31 août 2022 et concerne 600 participants. (French)
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The operation “Entrepreneur En Lycée” is a pedagogical action which consists of simulating during a school year, the operation of a company. From September to June, teams of young entrepreneurs (5 to 8 students) under the responsibility of two supervisors (teachers, education assistants, job managers, etc.) simulate the overall operation of a company. They must: — Develop a business plan — Design — Produce — Marketing — Manage and organise their business At the end of the fiscal year, all mini-enterprises are rewarded. The best of them receive a prize according to defined criteria (prices for innovation, heritage, the most beautiful stand...), the others have a trophy of participation. Training and demonstrations are organised to provide them with the technical concepts of business creation and management. Thus, these young entrepreneurs benefit from concrete experience through: — A real immersion in socio-economic reality — The acquisition of multidisciplinary knowledge and skills Building behaviours aimed at autonomy. The operation runs from 1 September 2019 to 31 August 2022 and involves 600 participants. (English)
18 November 2021
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Die Operation „Entertainment In High School“ ist eine pädagogische Aktion, die darin besteht, während eines Schuljahres den Betrieb eines Unternehmens zu simulieren. Von September bis Juni simulieren Teams von Jungunternehmern (5 bis 8 Schüler) unter der Verantwortung von zwei Betreuern (Lehrer, Bildungsassistenten, Leiter der Arbeiten usw.) die Gesamttätigkeit eines Unternehmens. Sie müssen — Erstellung eines Geschäftsplans – Konzeption – Produzieren – Kommerzialisierung – Verwaltung und Organisation ihres Unternehmens Am Ende des Geschäftsjahres werden alle Mini-Unternehmen belohnt. Die Besten erhalten einen Preis nach definierten Kriterien (Preis für Innovation, Kulturerbe, bester Stand...), die anderen haben eine Teilnahme-Trophäe. Es werden Schulungen und Demonstrationen organisiert, um ihnen die technischen Vorstellungen der Unternehmensgründung und -führung zu vermitteln. So profitieren diese Jungunternehmer von konkreter Erfahrung durch: — Ein echtes Eintauchen in die sozioökonomische Realität – Erwerb multidisziplinärer Kenntnisse und Fähigkeiten Der Aufbau von auf Autonomie ausgerichteten Verhaltensweisen. Die Operation findet vom 1. September 2019 bis zum 31. August 2022 statt und betrifft 600 Teilnehmer. (German)
1 December 2021
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De operatie „Ondernemer En Lycée” is een pedagogische actie die bestaat uit het simuleren van de werking van een bedrijf tijdens een schooljaar. Van september tot juni simuleren teams van jonge ondernemers (5 tot 8 studenten) onder de verantwoordelijkheid van twee supervisors (leraren, onderwijsassistenten, jobmanagers, enz.) de algemene werking van een bedrijf. Zij moeten: — Ontwikkel een businessplan — Design — Produce — Marketing — Beheer en organisatie van hun bedrijf Aan het einde van het boekjaar worden alle mini-ondernemingen beloond. De beste van hen ontvangen een prijs volgens gedefinieerde criteria (prijzen voor innovatie, erfgoed, de mooiste stand...), de anderen hebben een trofee van deelname. Opleidingen en demonstraties worden georganiseerd om hen te voorzien van de technische concepten van de oprichting en het management van bedrijven. Zo profiteren deze jonge ondernemers van concrete ervaring door: — Een echte onderdompeling in de sociaal-economische realiteit — De verwerving van multidisciplinaire kennis en vaardigheden Het opbouwen van gedrag gericht op autonomie. De operatie loopt van 1 september 2019 tot en met 31 augustus 2022 en omvat 600 deelnemers. (Dutch)
6 December 2021
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L'operazione "Entrepreneur En Lycée" è un'azione pedagogica che consiste nella simulazione durante un anno scolastico, il funzionamento di un'azienda. Da settembre a giugno, gruppi di giovani imprenditori (da 5 a 8 studenti) sotto la responsabilità di due supervisori (insegnanti, assistenti educativi, responsabili del lavoro, ecc.) simulano il funzionamento generale di un'impresa. Essi devono: — Sviluppare un business plan — Progettazione — Produzione — Marketing — Gestire e organizzare la loro attività Alla fine dell'anno fiscale, tutte le mini-imprese sono premiate. I migliori di loro ricevono un premio secondo criteri definiti (prezzi per innovazione, patrimonio, il più bello stand...), gli altri hanno un trofeo di partecipazione. Formazione e dimostrazioni sono organizzate per fornire loro i concetti tecnici di creazione e gestione aziendale. Pertanto, questi giovani imprenditori beneficiano di un'esperienza concreta attraverso: — Una vera e propria immersione nella realtà socioeconomica — L'acquisizione di conoscenze e competenze multidisciplinari Costruire comportamenti finalizzati all'autonomia. L'operazione si svolge dal 1º settembre 2019 al 31 agosto 2022 e coinvolge 600 partecipanti. (Italian)
13 January 2022
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La operación «Entrepreneur En Lycée» es una acción pedagógica que consiste en simular durante un año escolar, el funcionamiento de una empresa. De septiembre a junio, equipos de jóvenes emprendedores (de 5 a 8 estudiantes) bajo la responsabilidad de dos supervisores (profesores, asistentes educativos, gerentes de empleo, etc.) simulan el funcionamiento general de una empresa. Deberán: — Desarrollar un plan de negocios — Diseño — Producir — Marketing — Administrar y organizar su negocio Al final del ejercicio fiscal, todas las miniempresas son recompensadas. Los mejores reciben un premio según criterios definidos (precios por innovación, patrimonio, el stand más bello...), los otros tienen un trofeo de participación. Se organizan cursos de formación y demostraciones para proporcionarles los conceptos técnicos de creación y gestión de empresas. Así, estos jóvenes emprendedores se benefician de una experiencia concreta a través de: Una verdadera inmersión en la realidad socioeconómica — Adquisición de conocimientos y habilidades multidisciplinares Construyendo comportamientos orientados a la autonomía. La operación se extiende desde el 1 de septiembre de 2019 hasta el 31 de agosto de 2022 y cuenta con la participación de 600 participantes. (Spanish)
14 January 2022
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Identifiers
GP0022473
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