RECONNECT AND ACCOMPANY YOUNG NEETS (Q3672377): Difference between revisions
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RECONECTAR Y ACOMPAÑAR A LOS NINIS JÓVENES | |||||||||||||||
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Esta operación complementa los programas existentes de abandono escolar prematuro. Su objetivo es desarrollar un apoyo personalizado y un seguimiento para los jóvenes proporcionando una respuesta adaptada a este público específico de ninis Haut Normand. La operación permite identificar, reconectar y proporcionar apoyo y apoyo personalizados para desarrollar la motivación y la empleabilidad de estos jóvenes. Ubicación de la Operación Territorio de la academia de Rouen declinó en las Cuencas de Educación y Formación: (cuadro de distribución geográfica de la operación conjunta) La reserva de educación y formación es un marco operativo que facilita las relaciones entre todos los actores, permite el desarrollo de la reflexión colectiva y el establecimiento de redes entre los directores de centros escolares, entre los equipos educativos, los inspectores, y entre todos los niveles de educación y los que participan en la lucha contra el abandono escolar prematuro. El ámbito geográfico es común con el de las plataformas de seguimiento y apoyo a los abandonos y el de las redes de empleo de cualificaciones formativas (FOQUALE) con el fin de facilitar el trabajo colaborativo. La cuenca es un lugar de información, cooperación, animación y preparación de proyectos conjuntos. La Alta Normandía incluye 8 BeFS: * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Derecha * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil Verneuil Humans 6 asistentes de plataforma encargados de reconectar y acompañar a los jóvenes (adulto referente encargado de supervisar a los jóvenes). La contratación del equivalente de 6 empleados ETC de la GIP-FCIP (posibilidad de 1⁄2 FTE GIP-FCIP en esta operación con el fin de complementar el rectorado ETP de la operación MLDS «Lucha contra salidas no cualificadas» y permitir así que este personal sea a tiempo completo mediante la combinación de dos 1⁄2 ETC) Los asistentes de plataforma se contratan a un nivel mínimo Bac + 3, con formación o experiencia o conocimientos en el ámbito del coaching. Los asistentes de la plataforma tienen una hoja de trabajo y un contrato de trabajo que certifica que todo su tiempo de trabajo se gasta en el proyecto. Un asistente de gestión, 1⁄2 ETC, un empleado de GIP-FCIP, responsable del seguimiento administrativo y financiero de la operación. El asistente de dirección tiene una hoja de trabajo y un contrato de trabajo que acredite que todo su tiempo de trabajo se dedica al proyecto. \+ 2 personal rectorado (especializado en la lucha contra el abandono escolar prematuro) responsable de dirigir y coordinar la operación en el Eure y el Sena Marítimo. (rectorado personal: los costes de personal no valorados, pero los gastos de funcionamiento relacionados con la operación — acción 2) Los asistentes de la plataforma y los coordinadores son bienvenidos en las escuelas (se adjunta la distribución geográfica del cuadro) Una referencia académica (de la unidad antidescuido escolar a SAIO) responsable de la facilitación de la operación y su difusión a nivel académico. (rectorado personal: costes de personal no valorados) Jefe de la Célula Europa de las DGA de la FCIP (transportista de proyectos) responsable de la animación de la operación cofinanciada por fondos europeos y de su difusión y del control de las actividades administrativas y financieras de la operación. (rectorado personal: costes de personal no valorados) Medios técnicos: En los lugares de recepción: el asistente de la plataforma tiene un escritorio, un ordenador con conexión a Internet, un teléfono fijo. Los demás gastos de funcionamiento se incluirán en el presupuesto estimado de la operación. Herramientas * Apoyo a la comunicación para informar sobre la operación y reconectarse con los jóvenes (proveedor externo) * Folleto de apoyo individualizado coeducado por el joven y el asistente de la plataforma (libro individual en «versión en papel») * Guía del interviniente, para el seguimiento administrativo y financiero de la operación cofinanciada por la IEJ para coordinadores de plataformas y asistentes (versión digital en memoria USB para imprimir) (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Esta operación complementa los programas existentes de abandono escolar prematuro. Su objetivo es desarrollar un apoyo personalizado y un seguimiento para los jóvenes proporcionando una respuesta adaptada a este público específico de ninis Haut Normand. La operación permite identificar, reconectar y proporcionar apoyo y apoyo personalizados para desarrollar la motivación y la empleabilidad de estos jóvenes. Ubicación de la Operación Territorio de la academia de Rouen declinó en las Cuencas de Educación y Formación: (cuadro de distribución geográfica de la operación conjunta) La reserva de educación y formación es un marco operativo que facilita las relaciones entre todos los actores, permite el desarrollo de la reflexión colectiva y el establecimiento de redes entre los directores de centros escolares, entre los equipos educativos, los inspectores, y entre todos los niveles de educación y los que participan en la lucha contra el abandono escolar prematuro. El ámbito geográfico es común con el de las plataformas de seguimiento y apoyo a los abandonos y el de las redes de empleo de cualificaciones formativas (FOQUALE) con el fin de facilitar el trabajo colaborativo. La cuenca es un lugar de información, cooperación, animación y preparación de proyectos conjuntos. La Alta Normandía incluye 8 BeFS: * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Derecha * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil Verneuil Humans 6 asistentes de plataforma encargados de reconectar y acompañar a los jóvenes (adulto referente encargado de supervisar a los jóvenes). La contratación del equivalente de 6 empleados ETC de la GIP-FCIP (posibilidad de 1⁄2 FTE GIP-FCIP en esta operación con el fin de complementar el rectorado ETP de la operación MLDS «Lucha contra salidas no cualificadas» y permitir así que este personal sea a tiempo completo mediante la combinación de dos 1⁄2 ETC) Los asistentes de plataforma se contratan a un nivel mínimo Bac + 3, con formación o experiencia o conocimientos en el ámbito del coaching. Los asistentes de la plataforma tienen una hoja de trabajo y un contrato de trabajo que certifica que todo su tiempo de trabajo se gasta en el proyecto. Un asistente de gestión, 1⁄2 ETC, un empleado de GIP-FCIP, responsable del seguimiento administrativo y financiero de la operación. El asistente de dirección tiene una hoja de trabajo y un contrato de trabajo que acredite que todo su tiempo de trabajo se dedica al proyecto. \+ 2 personal rectorado (especializado en la lucha contra el abandono escolar prematuro) responsable de dirigir y coordinar la operación en el Eure y el Sena Marítimo. (rectorado personal: los costes de personal no valorados, pero los gastos de funcionamiento relacionados con la operación — acción 2) Los asistentes de la plataforma y los coordinadores son bienvenidos en las escuelas (se adjunta la distribución geográfica del cuadro) Una referencia académica (de la unidad antidescuido escolar a SAIO) responsable de la facilitación de la operación y su difusión a nivel académico. (rectorado personal: costes de personal no valorados) Jefe de la Célula Europa de las DGA de la FCIP (transportista de proyectos) responsable de la animación de la operación cofinanciada por fondos europeos y de su difusión y del control de las actividades administrativas y financieras de la operación. (rectorado personal: costes de personal no valorados) Medios técnicos: En los lugares de recepción: el asistente de la plataforma tiene un escritorio, un ordenador con conexión a Internet, un teléfono fijo. Los demás gastos de funcionamiento se incluirán en el presupuesto estimado de la operación. Herramientas * Apoyo a la comunicación para informar sobre la operación y reconectarse con los jóvenes (proveedor externo) * Folleto de apoyo individualizado coeducado por el joven y el asistente de la plataforma (libro individual en «versión en papel») * Guía del interviniente, para el seguimiento administrativo y financiero de la operación cofinanciada por la IEJ para coordinadores de plataformas y asistentes (versión digital en memoria USB para imprimir) (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: Esta operación complementa los programas existentes de abandono escolar prematuro. Su objetivo es desarrollar un apoyo personalizado y un seguimiento para los jóvenes proporcionando una respuesta adaptada a este público específico de ninis Haut Normand. La operación permite identificar, reconectar y proporcionar apoyo y apoyo personalizados para desarrollar la motivación y la empleabilidad de estos jóvenes. Ubicación de la Operación Territorio de la academia de Rouen declinó en las Cuencas de Educación y Formación: (cuadro de distribución geográfica de la operación conjunta) La reserva de educación y formación es un marco operativo que facilita las relaciones entre todos los actores, permite el desarrollo de la reflexión colectiva y el establecimiento de redes entre los directores de centros escolares, entre los equipos educativos, los inspectores, y entre todos los niveles de educación y los que participan en la lucha contra el abandono escolar prematuro. El ámbito geográfico es común con el de las plataformas de seguimiento y apoyo a los abandonos y el de las redes de empleo de cualificaciones formativas (FOQUALE) con el fin de facilitar el trabajo colaborativo. La cuenca es un lugar de información, cooperación, animación y preparación de proyectos conjuntos. La Alta Normandía incluye 8 BeFS: * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Derecha * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil Verneuil Humans 6 asistentes de plataforma encargados de reconectar y acompañar a los jóvenes (adulto referente encargado de supervisar a los jóvenes). La contratación del equivalente de 6 empleados ETC de la GIP-FCIP (posibilidad de 1⁄2 FTE GIP-FCIP en esta operación con el fin de complementar el rectorado ETP de la operación MLDS «Lucha contra salidas no cualificadas» y permitir así que este personal sea a tiempo completo mediante la combinación de dos 1⁄2 ETC) Los asistentes de plataforma se contratan a un nivel mínimo Bac + 3, con formación o experiencia o conocimientos en el ámbito del coaching. Los asistentes de la plataforma tienen una hoja de trabajo y un contrato de trabajo que certifica que todo su tiempo de trabajo se gasta en el proyecto. Un asistente de gestión, 1⁄2 ETC, un empleado de GIP-FCIP, responsable del seguimiento administrativo y financiero de la operación. El asistente de dirección tiene una hoja de trabajo y un contrato de trabajo que acredite que todo su tiempo de trabajo se dedica al proyecto. \+ 2 personal rectorado (especializado en la lucha contra el abandono escolar prematuro) responsable de dirigir y coordinar la operación en el Eure y el Sena Marítimo. (rectorado personal: los costes de personal no valorados, pero los gastos de funcionamiento relacionados con la operación — acción 2) Los asistentes de la plataforma y los coordinadores son bienvenidos en las escuelas (se adjunta la distribución geográfica del cuadro) Una referencia académica (de la unidad antidescuido escolar a SAIO) responsable de la facilitación de la operación y su difusión a nivel académico. (rectorado personal: costes de personal no valorados) Jefe de la Célula Europa de las DGA de la FCIP (transportista de proyectos) responsable de la animación de la operación cofinanciada por fondos europeos y de su difusión y del control de las actividades administrativas y financieras de la operación. (rectorado personal: costes de personal no valorados) Medios técnicos: En los lugares de recepción: el asistente de la plataforma tiene un escritorio, un ordenador con conexión a Internet, un teléfono fijo. Los demás gastos de funcionamiento se incluirán en el presupuesto estimado de la operación. Herramientas * Apoyo a la comunicación para informar sobre la operación y reconectarse con los jóvenes (proveedor externo) * Folleto de apoyo individualizado coeducado por el joven y el asistente de la plataforma (libro individual en «versión en papel») * Guía del interviniente, para el seguimiento administrativo y financiero de la operación cofinanciada por la IEJ para coordinadores de plataformas y asistentes (versión digital en memoria USB para imprimir) (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
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Revision as of 23:46, 13 January 2022
Project Q3672377 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | RECONNECT AND ACCOMPANY YOUNG NEETS |
Project Q3672377 in France |
Statements
512,575.81 Euro
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557,814.57 Euro
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91.89 percent
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1 September 2015
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31 August 2017
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Groupement d'Intérêt Public Formation Continue et Insertion Professionnelle de l'académie de Rouen
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Cette opération vient en complémentarité des dispositifs de lutte contre le décrochage scolaire existants . Elle vise à développer l’accompagnement personnalisé et le suivi des jeunes en apportant une réponse adaptée à ce public spécifique NEET Haut Normand. L’opération permet de repérer, renouer le lien, et, d’apporter soutien et accompagnement personnalisé afin de développer la motivation et les capacités d’insertion professionnelle de ces jeunes. Localisation de l’opération Territoire de l’académie de Rouen décliné en Bassins d’Education et de Formation : (tableau répartition géographique de l’opération joint) Le bassin d’éducation et de formation est un cadre de fonctionnement qui facilite les relations entre tous les acteurs, permet de développer une réflexion collective et une mise en réseau entre les chefs d'établissement, entre les équipes éducatives, les inspecteurs, et entre tous les niveaux d’enseignement et les acteurs de la lutte contre le décrochage scolaire. Le périmètre géographique est commun avec celui des plateformes de suivi et d’appui aux décrocheurs et celui des réseaux Formation Qualification Emploi (FOQUALE) afin de faciliter le travail collaboratif. Le bassin est un lieu d'information, de coopération, d'animation et de préparation de projets communs. La Haute Normandie comprend 8 BEF : * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Droite * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil Moyens humains 6 assistants de plateforme chargés de renouer le lien et d’accompagner les jeunes (adulte référent chargé du suivi du jeune). Recrutement de l’équivalent de 6 ETP salariés du GIP-FCIP (Possibilité de ½ ETP GIP-FCIP sur cette opération afin de compléter les ½ ETP rectorat sur l’opération de la MLDS 'Lutte contre les sorties sans qualification’ et de permettre ainsi à ces personnels d’être à temps plein en cumulant deux ½ ETP) Les assistants de plateforme sont recrutés avec un niveau minima Bac +3, avec formation ou expérience ou connaissances dans le domaine de l'accompagnement. Les assistants de plateforme disposent d’une fiche de poste et d’un contrat de travail attestant que la totalité de leur temps de travail est consacré au projet. Une assistante de gestion, ½ ETP, salariée du GIP-FCIP, chargée du suivi administratif et financier de l’opération. L'assistant(e) de gestion dispose d’une fiche de poste et d’un contrat de travail attestant que la totalité de son temps de travail est consacré au projet. \+ 2 personnels rectorat (spécialisés dans la lutte contre le décrochage scolaire) chargés du pilotage et de la coordination de l’opération sur l’Eure et la Seine Maritime. (personnel rectorat : charges de personnel non valorisées mais dépenses de fonctionnement liées à l’opération - action 2) Assistants de plateforme et coordonnateurs sont accueillis dans des établissements scolaires (tableau répartition géographique joint) Un référent académique (de la cellule de lutte contre le décrochage scolaire au SAIO) chargé de l’animation de l’opération et de sa diffusion au niveau académique. (personnel rectorat : charges de personnel non valorisées) La responsable de la cellule Europe du GIP FCIP (porteur de projet) chargée de l’animation de l’opération cofinancée par les fonds européens et de sa diffusion ainsi que du contrôle des activités administratives et financières de l’opération. (personnel rectorat : charges de personnel non valorisées) Moyens techniques : Sur les lieux d’accueil : l’assistant de plateforme dispose d’un bureau, d’un ordinateur avec connexion internet, d’un téléphone fixe. Les autres dépenses de fonctionnement sont intégrées dans le budget prévisionnel de l’opération. Outils * Supports de communication pour informer sur l’opération et renouer le lien avec les jeunes (prestataire externe) * Livret d’accompagnement individualisé co-instruit par le jeune et l’assistant de plateforme (livret individuel en 'version papier’) * Guide de l’intervenant, pour le suivi administratif et financier de l’opération cofinancée par l’IEJ à destination des coordonateurs et assistants de plateforme (version numérique sous clé USB à imprimer) (French)
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This operation complements existing early school leaving schemes. It aims to develop personalised support and follow-up for young people by providing a response adapted to this specific NEET Haut Normand audience. The operation makes it possible to identify, reconnect and provide personalised support and support in order to develop the motivation and employability of these young people. Location of Operation Territory of the academy of Rouen declined in Education and Training Basins: (table geographical distribution of the joint operation) The education and training pool is an operating framework that facilitates relations between all actors, allows for the development of collective reflection and networking between school leaders, between educational teams, inspectors, and between all levels of education and those involved in combating early school leaving. The geographical scope is common with that of the platforms for monitoring and supporting dropouts and that of the Training Qualification Employment Networks (FOQUALE) in order to facilitate collaborative work. The basin is a place for information, cooperation, animation and the preparation of joint projects. The Haute Normandie includes 8 BEFs: * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Right * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil Verneuil Humans 6 platform assistants responsible for reconnecting and accompanying young people (adult referent in charge of monitoring the young). Recruitment of the equivalent of 6 FTE employees of the GIP-FCIP (Possibility of ½ FTE GIP-FCIP on this operation in order to complement the ½ ETP rectorat on the MLDS operation ‘Fight against unqualified exits’ and thus allow these staff to be full-time by combining two ½ FTEs) Platform assistants are recruited at a minimum level Bac + 3, with training or experience or knowledge in the field of coaching. Platform assistants have a job sheet and an employment contract attesting that their entire working time is spent on the project. A management assistant, ½ FTE, an employee of GIP-FCIP, responsible for the administrative and financial follow-up of the operation. The management assistant has a job sheet and an employment contract attesting that all of his/her working time is spent on the project. \+ 2 rectorate staff (specialised in the fight against early school leaving) responsible for steering and coordinating the operation on the Eure and Seine Maritime. (personal rectorat: staff costs not valued but operating costs linked to the operation — action 2) Platform assistants and coordinators are welcomed in schools (table geographical distribution attached) An academic reference (from the anti-school drop-out unit to SAIO) responsible for the facilitation of the operation and its dissemination at academic level. (personal rectorat: unvalued personnel costs) The head of the Europe Cell of the FCIP GIP (project carrier) responsible for the animation of the operation co-financed by European funds and its dissemination and for the control of the administrative and financial activities of the operation. (personal rectorat: unvalued personnel costs) Technical means: At the reception sites: the platform assistant has a desk, a computer with internet connection, a landline telephone. Other operating expenditure shall be included in the estimated budget of the operation. Tools * Communication supports to inform about the operation and reconnect with young people (external provider) * Individualised support booklet co-educated by the young person and the platform assistant (individual book in ‘paper version’) * Intervener’s guide, for the administrative and financial follow-up of the operation co-financed by the YEI for platform coordinators and assistants (digital version under USB stick to print) (English)
18 November 2021
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Diese Maßnahme ergänzt die bestehenden Regelungen zur Bekämpfung des vorzeitigen Schulabbruchs. Sie zielt darauf ab, die individuelle Betreuung und Betreuung junger Menschen zu entwickeln, indem sie auf dieses spezifische Publikum NEET Haut Normand zugeschnitten ist. Die Operation ermöglicht es, die Verbindung zu ermitteln, wieder herzustellen und persönlich zu unterstützen und zu begleiten, um die Motivation und die Beschäftigungsfähigkeit dieser jungen Menschen zu fördern. Standort der Operation Territory der Akademie von Rouen in den Becken der allgemeinen und beruflichen Bildung: (geografische Verteilung des gemeinsamen Vorhabens) Das Bildungs- und Ausbildungsbecken ist ein Rahmen, der die Beziehungen zwischen allen Akteuren erleichtert, gemeinsame Überlegungen und Vernetzung zwischen Schulleitern, Bildungsteams, Inspektoren sowie zwischen allen Bildungsebenen und Akteuren im Kampf gegen den Schulabbruch ermöglicht. Der geografische Anwendungsbereich ist mit dem der Plattformen für die Überwachung und Unterstützung von Unternehmensabbrechern und des Netzwerks „Ausbildungsqualifikation Beschäftigung“ (FOQUALE) gemein, um die Zusammenarbeit zu erleichtern. Das Becken ist ein Ort der Information, der Zusammenarbeit, der Betreuung und der Vorbereitung gemeinsamer Projekte. Die Haute Normandie besteht aus 8 BEF: * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Droite * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil 6 Plattformassistenten, die die Verbindung wieder herstellen und die Jugendlichen begleiten (erwachsener Referent für die Betreuung des Jugendlichen). Rekrutierung von 6 VZÄ-Mitarbeitern des GIP-FCIP (Möglichkeit von ½ ETP GIP-FCIP bei diesem Vorgang, um die ½ VZÄ für die MLDS-Operation „Bekämpfung ungequalifizierter Ausstiege“ zu ergänzen und so dem Personal die Möglichkeit zu geben, in Vollzeit mit zwei ½ VZÄ zu sein) Die Plattformassistenten werden mit einem Mindestniveau Bac + 3 mit Ausbildung oder Erfahrung oder Kenntnissen im Bereich der Begleitung eingestellt. Plattformassistenten verfügen über eine Stellenbeschreibung und einen Arbeitsvertrag, aus dem hervorgeht, dass ihre gesamte Arbeitszeit für das Projekt aufgewendet wird. Eine Verwaltungsassistentin, ½ VZÄ, Mitarbeiterin der GIP-FCIP, zuständig für die administrative und finanzielle Überwachung des Vorhabens. Der Verwaltungsassistent verfügt über eine Stellenbeschreibung und einen Arbeitsvertrag, aus dem hervorgeht, dass seine gesamte Arbeitszeit für das Projekt aufgewendet wird. \+ 2 Rektorat-Mitarbeiter (spezialisiert auf die Bekämpfung des Schulabbruchs), die für die Steuerung und Koordinierung der Operation Eure und Seine Maritime zuständig sind. (Personal Rektorat: nicht bewertete Personalkosten, aber Verwaltungsausgaben im Zusammenhang mit der Maßnahme – Aktion 2) Plattformassistenten und Koordinatoren werden in Schulen untergebracht (geografische Übersicht) Ein akademischer Referent (von der Abteilung zur Bekämpfung des Schulabbruchs bis zum SAIO), der für die Betreuung und Verbreitung des Vorhabens auf akademischer Ebene zuständig ist. (Personal Rektorat: nicht verwertete Personalaufwendungen) Die Leiterin der Europa-Zelle der GIP FCIP (Projektträger), die für die Leitung des aus den europäischen Fonds kofinanzierten Vorhabens und dessen Verbreitung sowie für die Kontrolle der administrativen und finanziellen Tätigkeiten des Vorhabens zuständig ist. (Personal Rektorat: nicht verwertete Personalaufwendungen) Technische Mittel: An den Aufnahmeorten: der Plattformassistent verfügt über einen Schreibtisch, einen Computer mit Internetanschluss, ein Festnetztelefon. Die sonstigen Verwaltungsausgaben werden in den Kostenvoranschlag der Operation aufgenommen. Tools * Kommunikationsmedien zur Information über die Maßnahme und zur Wiederherstellung der Verbindung zu jungen Menschen (externer Dienstleister) * von dem jungen Menschen und dem Plattformassistenten mitbearbeitete individuelle Begleitbroschüre (Einzelbuch in Papierform) * Leitfaden des Referenten zur administrativen und finanziellen Überwachung des von der YEI kofinanzierten Vorhabens für die Koordinatoren und Plattformassistenten (digitale Version auf USB-Stick zum Drucken) (German)
1 December 2021
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Deze actie vormt een aanvulling op de bestaande regelingen voor voortijdig schoolverlaten. Doel is persoonlijke ondersteuning en follow-up voor jongeren te ontwikkelen door een antwoord te bieden dat is aangepast aan dit specifieke NEET Haut Normand-publiek. De operatie maakt het mogelijk om persoonlijke ondersteuning en ondersteuning te identificeren, opnieuw te verbinden en te bieden om de motivatie en inzetbaarheid van deze jongeren te ontwikkelen. Locatie van Operatiegebied van de academie van Rouen daalde in onderwijs- en opleidingsgebieden: (tabel geografische spreiding van de gezamenlijke operatie) De onderwijs- en opleidingspool is een operationeel kader dat de betrekkingen tussen alle actoren vergemakkelijkt, de ontwikkeling mogelijk maakt van collectieve reflectie en netwerkvorming tussen schoolleiders, tussen onderwijsteams, inspecteurs, en tussen alle onderwijsniveaus en degenen die betrokken zijn bij de bestrijding van voortijdig schoolverlaten. Het geografische toepassingsgebied is hetzelfde als dat van de platforms voor het monitoren en ondersteunen van voortijdige uitval en die van de netwerken voor opleidingskwalificatiewerk (FOQUALE) om samenwerkingswerk te vergemakkelijken. Het bekken is een plek voor informatie, samenwerking, animatie en de voorbereiding van gezamenlijke projecten. De Haute Normandie bevat 8 BeFS: * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Right * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil Verneuil Humans 6 platformassistenten verantwoordelijk voor het opnieuw verbinden en begeleiden van jongeren (volwassen referent belast met het toezicht op de jongeren). Werving van het equivalent van 6 VTE-medewerkers van de GIP-FCIP (Mogelijkheid van ½ VTE GIP-FCIP bij deze operatie ter aanvulling van de ½ ETP-rectorat bij de MLDS-operatie „Vecht tegen ongekwalificeerde exits” en dus het mogelijk maken dat dit personeel voltijds is door twee ½ VTE’s te combineren) Platformassistenten worden aangeworven op een minimumniveau Bac + 3, met opleiding of ervaring of kennis op het gebied van coaching. Platformassistenten beschikken over een werkblad en een arbeidsovereenkomst waaruit blijkt dat hun volledige werktijd aan het project wordt besteed. Een managementassistent, ½ VTE, een medewerker van de GIP-FCIP, die verantwoordelijk is voor de administratieve en financiële follow-up van de operatie. De managementassistent beschikt over een werkblad en een arbeidsovereenkomst waaruit blijkt dat al zijn/haar werktijd aan het project wordt besteed. \+ 2 rectoraatpersoneel (gespecialiseerd in de strijd tegen voortijdig schoolverlaten) dat verantwoordelijk is voor het sturen en coördineren van de operatie op de Eure en Seine Maritime. (persoonlijke rectoraat: personeelskosten niet gewaardeerd, maar exploitatiekosten in verband met de operatie — actie 2) Platformassistenten en coördinatoren worden verwelkomd in scholen (tabel geografische spreiding bijgevoegd) Een academische referentie (van de eenheid anti-schooluitval naar SAIO) die verantwoordelijk is voor de facilitering van de operatie en de verspreiding ervan op academisch niveau. (persoonlijke rectoraat: niet-gewaardeerde personeelskosten) Het hoofd van de Europacel van de FCIP-GIP (projectdrager) die verantwoordelijk is voor de dynamisering van de door de Europese fondsen medegefinancierde actie en de verspreiding ervan en voor de controle van de administratieve en financiële activiteiten van de actie. (persoonlijke rectoraat: niet-gewaardeerde personeelskosten) Technische middelen: Bij de receptie: de platformassistent heeft een bureau, een computer met internetverbinding, een vaste telefoon. Andere beleidsuitgaven worden opgenomen in de geraamde begroting van de actie. Hulpmiddelen * Communicatie ondersteunt informatie over de werking en reconnectie met jongeren (externe aanbieder) * Individuele ondersteuningsboekje, medeopgeleid door de jongere en de platformassistent (individueel boek in „papieren versie”) * Intervener’s gids, voor de administratieve en financiële follow-up van de door het YEI medegefinancierde actie voor platformcoördinatoren en assistenten (digitale versie onder USB-stick to print) (Dutch)
6 December 2021
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Questa operazione integra i programmi esistenti di abbandono scolastico. Mira a sviluppare un sostegno personalizzato e un follow-up per i giovani fornendo una risposta adattata a questo specifico pubblico NEET Haut Normand. L'operazione consente di individuare, ricollegare e fornire sostegno e sostegno personalizzati al fine di sviluppare la motivazione e l'occupabilità di questi giovani. L'ubicazione del territorio operativo dell'accademia di Rouen è diminuita nei bacini di istruzione e formazione: (distribuzione geografica tabella dell'operazione congiunta) Il pool di istruzione e formazione è un quadro operativo che facilita le relazioni tra tutti gli attori, consente lo sviluppo di una riflessione collettiva e di un collegamento in rete tra i dirigenti scolastici, tra i gruppi educativi, gli ispettori e tra tutti i livelli di istruzione e coloro che sono coinvolti nella lotta contro l'abbandono scolastico. L'ambito geografico è comune a quello delle piattaforme per il monitoraggio e il sostegno agli abbandoni e a quello delle reti per l'occupazione delle qualifiche formative (FOQUALE) al fine di facilitare il lavoro collaborativo. Il bacino è un luogo di informazione, cooperazione, animazione e preparazione di progetti comuni. L'Alta Normandia comprende 8 BeFS: * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Right * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil Verneuil Humans 6 assistenti della piattaforma responsabili di riconnettere e accompagnare i giovani (referente adulto incaricato di monitorare i giovani). Assunzione dell'equivalente di 6 ETP dipendenti del GIP-FCIP (Possibilità di ½ ETE GIP-FCIP su questa operazione, al fine di integrare il rettore del PTE ½ nell'operazione MLDS "Lotta contro le uscite non qualificate" e consentire quindi a tale personale di essere a tempo pieno combinando due ETP ½) Gli assistenti della piattaforma sono assunti a un livello minimo Bac + 3, con formazione o esperienza o conoscenze nel campo dell'addestramento. Gli assistenti della piattaforma hanno un foglio di lavoro e un contratto di lavoro attestante che il loro intero tempo di lavoro è speso per il progetto. Un assistente direttivo, ½ ETP, un dipendente del GIP-FCIP, responsabile del follow-up amministrativo e finanziario dell'operazione. L'assistente dirigente ha un foglio di lavoro e un contratto di lavoro attestante che tutto il suo tempo di lavoro è speso per il progetto. \+ 2 personale di rettorato (specializzato nella lotta contro l'abbandono scolastico) responsabile della direzione e del coordinamento dell'operazione sull'Europa e sulla Senna marittima. (rettore personale: i costi del personale non valutati ma i costi operativi connessi all'operazione — azione 2) Gli assistenti della piattaforma e i coordinatori sono accolti nelle scuole (distribuzione geografica tabella allegata) Un riferimento accademico (dall'unità anti-abbandono scolastico a SAIO) responsabile della facilitazione dell'operazione e della sua diffusione a livello accademico. (rettore personale: costi di personale non valutati) Il capo della cellula Europa del GIP FCIP (vettore del progetto) responsabile dell'animazione dell'operazione cofinanziata dai fondi europei e della sua diffusione e del controllo delle attività amministrative e finanziarie dell'operazione. (rettore personale: costi di personale non valutati) Tecnico: Presso la reception: L'assistente della piattaforma ha una scrivania, un computer con connessione internet, un telefono fisso. Altre spese di funzionamento sono incluse nel bilancio di previsione dell'operazione. Strumenti * Supporto della comunicazione per informare sull'operazione e riconnettersi con i giovani (fornitore esterno) * Opuscolo di sostegno individualizzato co-educato dal giovane e dall'assistente della piattaforma (libro individuale in "versione cartacea") * Guida dell'interveniente, per il follow-up amministrativo e finanziario dell'operazione cofinanziata dall'IOG per i coordinatori e gli assistenti delle piattaforme (versione digitale sotto chiavetta USB per la stampa) (Italian)
13 January 2022
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Esta operación complementa los programas existentes de abandono escolar prematuro. Su objetivo es desarrollar un apoyo personalizado y un seguimiento para los jóvenes proporcionando una respuesta adaptada a este público específico de ninis Haut Normand. La operación permite identificar, reconectar y proporcionar apoyo y apoyo personalizados para desarrollar la motivación y la empleabilidad de estos jóvenes. Ubicación de la Operación Territorio de la academia de Rouen declinó en las Cuencas de Educación y Formación: (cuadro de distribución geográfica de la operación conjunta) La reserva de educación y formación es un marco operativo que facilita las relaciones entre todos los actores, permite el desarrollo de la reflexión colectiva y el establecimiento de redes entre los directores de centros escolares, entre los equipos educativos, los inspectores, y entre todos los niveles de educación y los que participan en la lucha contra el abandono escolar prematuro. El ámbito geográfico es común con el de las plataformas de seguimiento y apoyo a los abandonos y el de las redes de empleo de cualificaciones formativas (FOQUALE) con el fin de facilitar el trabajo colaborativo. La cuenca es un lugar de información, cooperación, animación y preparación de proyectos conjuntos. La Alta Normandía incluye 8 BeFS: * Dieppe Neufchâtel * Fécamp Lillebonne Yvetot * Le Havre * Barentin Rouen Derecha * Elbeuf Rouen Gauche * Louviers Vernon * Bernay Pont Audemer * Evreux Verneuil Verneuil Humans 6 asistentes de plataforma encargados de reconectar y acompañar a los jóvenes (adulto referente encargado de supervisar a los jóvenes). La contratación del equivalente de 6 empleados ETC de la GIP-FCIP (posibilidad de 1⁄2 FTE GIP-FCIP en esta operación con el fin de complementar el rectorado ETP de la operación MLDS «Lucha contra salidas no cualificadas» y permitir así que este personal sea a tiempo completo mediante la combinación de dos 1⁄2 ETC) Los asistentes de plataforma se contratan a un nivel mínimo Bac + 3, con formación o experiencia o conocimientos en el ámbito del coaching. Los asistentes de la plataforma tienen una hoja de trabajo y un contrato de trabajo que certifica que todo su tiempo de trabajo se gasta en el proyecto. Un asistente de gestión, 1⁄2 ETC, un empleado de GIP-FCIP, responsable del seguimiento administrativo y financiero de la operación. El asistente de dirección tiene una hoja de trabajo y un contrato de trabajo que acredite que todo su tiempo de trabajo se dedica al proyecto. \+ 2 personal rectorado (especializado en la lucha contra el abandono escolar prematuro) responsable de dirigir y coordinar la operación en el Eure y el Sena Marítimo. (rectorado personal: los costes de personal no valorados, pero los gastos de funcionamiento relacionados con la operación — acción 2) Los asistentes de la plataforma y los coordinadores son bienvenidos en las escuelas (se adjunta la distribución geográfica del cuadro) Una referencia académica (de la unidad antidescuido escolar a SAIO) responsable de la facilitación de la operación y su difusión a nivel académico. (rectorado personal: costes de personal no valorados) Jefe de la Célula Europa de las DGA de la FCIP (transportista de proyectos) responsable de la animación de la operación cofinanciada por fondos europeos y de su difusión y del control de las actividades administrativas y financieras de la operación. (rectorado personal: costes de personal no valorados) Medios técnicos: En los lugares de recepción: el asistente de la plataforma tiene un escritorio, un ordenador con conexión a Internet, un teléfono fijo. Los demás gastos de funcionamiento se incluirán en el presupuesto estimado de la operación. Herramientas * Apoyo a la comunicación para informar sobre la operación y reconectarse con los jóvenes (proveedor externo) * Folleto de apoyo individualizado coeducado por el joven y el asistente de la plataforma (libro individual en «versión en papel») * Guía del interviniente, para el seguimiento administrativo y financiero de la operación cofinanciada por la IEJ para coordinadores de plataformas y asistentes (versión digital en memoria USB para imprimir) (Spanish)
14 January 2022
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201503072
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