Actions for Acquisition of Key Competences through Equal Opportunities in Education (Q3097929): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Acciones para la adquisición de competencias clave mediante la igualdad de oportunidades en la educación | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo general del proyecto es mejorar la calidad de los servicios educativos y el acceso a ellos mediante la reintegración en la educación y la formación de 600 (de los cuales 211 romaníes y 423 personas de zonas rurales) de jóvenes que han abandonado la escuela y de adultos que no han completado su educación obligatoria y mejorando las competencias de 520 miembros del personal docente de la enseñanza preuniversitaria y del personal auxiliar de las escuelas/personas de los equipos de gestión de los condados de Mehedinti y Caras Severin. El objetivo general del proyecto es acorde con las disposiciones de la Estrategia Nacional para la Reducción del Permiso Escolar Temprano, la Estrategia Nacional de Aprendizaje Permanente 2015-2020, la Estrategia Nacional para la Inclusión Social de los ciudadanos rumanos pertenecientes a la minoría romaní 2015-2020, el Acuerdo de Asociación (PA) 2014-2020, etc. El proyecto contribuye a la consecución de los objetivos específicos OS 6.4 y OS 6.6 de AP 6/PL 10.i mediante acciones con un impacto directo en la calidad de los servicios educativos, aumentando el número de niños/jóvenes/adultos que regresan al sistema de educación y formación mediante programas de segunda oportunidad y programas de formación a través de programas de formación. Las actividades centradas en aumentar el acceso a las medidas educativas para los niños/jóvenes/adultos que han abandonado la enseñanza primaria o secundaria antes de su finalización, propuestas en el marco del proyecto, son las siguientes: actividades de apoyo financiero a 600 niños/jóvenes/adultos para estimular la participación en programas de ADS; actividades de asesoramiento y orientación profesional, elaboración de planes de intervención personalizados para 600 niños/jóvenes/adultos; actividades para proporcionar el programa de educación primaria de la ADS y el programa de educación secundaria de la ADS, para 600 niños/jóvenes/adultos; —actividades para obtener el certificado de cualificación de nivel 3, para 80 personas, niños/jóvenes/adultos. Dentro del proyecto también se proponen actividades de formación para apoyar las principales actividades para niños/jóvenes/adultos, a saber, actividades personalizadas de formación profesional para el personal docente en la educación preuniversitaria, apoyo y personal auxiliar en las escuelas, equipo de gestión a nivel escolar, que sigue: la formación profesional de 453 personas, el personal docente de la enseñanza preuniversitaria y el personal de apoyo y auxiliar de las escuelas, el ámbito del desarrollo personal de los alumnos, el desarrollo de competencias que contribuyan a la realización de una educación centrada en el estudiante, y los profesores puedan adaptar los métodos de trabajo a las necesidades de los niños; formación profesional de 397 personas, personal docente de la enseñanza preuniversitaria, en la esfera de la orientación profesional, la escuela y la orientación profesional; —F (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es mejorar la calidad de los servicios educativos y el acceso a ellos mediante la reintegración en la educación y la formación de 600 (de los cuales 211 romaníes y 423 personas de zonas rurales) de jóvenes que han abandonado la escuela y de adultos que no han completado su educación obligatoria y mejorando las competencias de 520 miembros del personal docente de la enseñanza preuniversitaria y del personal auxiliar de las escuelas/personas de los equipos de gestión de los condados de Mehedinti y Caras Severin. El objetivo general del proyecto es acorde con las disposiciones de la Estrategia Nacional para la Reducción del Permiso Escolar Temprano, la Estrategia Nacional de Aprendizaje Permanente 2015-2020, la Estrategia Nacional para la Inclusión Social de los ciudadanos rumanos pertenecientes a la minoría romaní 2015-2020, el Acuerdo de Asociación (PA) 2014-2020, etc. El proyecto contribuye a la consecución de los objetivos específicos OS 6.4 y OS 6.6 de AP 6/PL 10.i mediante acciones con un impacto directo en la calidad de los servicios educativos, aumentando el número de niños/jóvenes/adultos que regresan al sistema de educación y formación mediante programas de segunda oportunidad y programas de formación a través de programas de formación. Las actividades centradas en aumentar el acceso a las medidas educativas para los niños/jóvenes/adultos que han abandonado la enseñanza primaria o secundaria antes de su finalización, propuestas en el marco del proyecto, son las siguientes: actividades de apoyo financiero a 600 niños/jóvenes/adultos para estimular la participación en programas de ADS; actividades de asesoramiento y orientación profesional, elaboración de planes de intervención personalizados para 600 niños/jóvenes/adultos; actividades para proporcionar el programa de educación primaria de la ADS y el programa de educación secundaria de la ADS, para 600 niños/jóvenes/adultos; —actividades para obtener el certificado de cualificación de nivel 3, para 80 personas, niños/jóvenes/adultos. Dentro del proyecto también se proponen actividades de formación para apoyar las principales actividades para niños/jóvenes/adultos, a saber, actividades personalizadas de formación profesional para el personal docente en la educación preuniversitaria, apoyo y personal auxiliar en las escuelas, equipo de gestión a nivel escolar, que sigue: la formación profesional de 453 personas, el personal docente de la enseñanza preuniversitaria y el personal de apoyo y auxiliar de las escuelas, el ámbito del desarrollo personal de los alumnos, el desarrollo de competencias que contribuyan a la realización de una educación centrada en el estudiante, y los profesores puedan adaptar los métodos de trabajo a las necesidades de los niños; formación profesional de 397 personas, personal docente de la enseñanza preuniversitaria, en la esfera de la orientación profesional, la escuela y la orientación profesional; —F (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del proyecto es mejorar la calidad de los servicios educativos y el acceso a ellos mediante la reintegración en la educación y la formación de 600 (de los cuales 211 romaníes y 423 personas de zonas rurales) de jóvenes que han abandonado la escuela y de adultos que no han completado su educación obligatoria y mejorando las competencias de 520 miembros del personal docente de la enseñanza preuniversitaria y del personal auxiliar de las escuelas/personas de los equipos de gestión de los condados de Mehedinti y Caras Severin. El objetivo general del proyecto es acorde con las disposiciones de la Estrategia Nacional para la Reducción del Permiso Escolar Temprano, la Estrategia Nacional de Aprendizaje Permanente 2015-2020, la Estrategia Nacional para la Inclusión Social de los ciudadanos rumanos pertenecientes a la minoría romaní 2015-2020, el Acuerdo de Asociación (PA) 2014-2020, etc. El proyecto contribuye a la consecución de los objetivos específicos OS 6.4 y OS 6.6 de AP 6/PL 10.i mediante acciones con un impacto directo en la calidad de los servicios educativos, aumentando el número de niños/jóvenes/adultos que regresan al sistema de educación y formación mediante programas de segunda oportunidad y programas de formación a través de programas de formación. Las actividades centradas en aumentar el acceso a las medidas educativas para los niños/jóvenes/adultos que han abandonado la enseñanza primaria o secundaria antes de su finalización, propuestas en el marco del proyecto, son las siguientes: actividades de apoyo financiero a 600 niños/jóvenes/adultos para estimular la participación en programas de ADS; actividades de asesoramiento y orientación profesional, elaboración de planes de intervención personalizados para 600 niños/jóvenes/adultos; actividades para proporcionar el programa de educación primaria de la ADS y el programa de educación secundaria de la ADS, para 600 niños/jóvenes/adultos; —actividades para obtener el certificado de cualificación de nivel 3, para 80 personas, niños/jóvenes/adultos. Dentro del proyecto también se proponen actividades de formación para apoyar las principales actividades para niños/jóvenes/adultos, a saber, actividades personalizadas de formación profesional para el personal docente en la educación preuniversitaria, apoyo y personal auxiliar en las escuelas, equipo de gestión a nivel escolar, que sigue: la formación profesional de 453 personas, el personal docente de la enseñanza preuniversitaria y el personal de apoyo y auxiliar de las escuelas, el ámbito del desarrollo personal de los alumnos, el desarrollo de competencias que contribuyan a la realización de una educación centrada en el estudiante, y los profesores puedan adaptar los métodos de trabajo a las necesidades de los niños; formación profesional de 397 personas, personal docente de la enseñanza preuniversitaria, en la esfera de la orientación profesional, la escuela y la orientación profesional; —F (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 22:19, 13 January 2022
Project Q3097929 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Actions for Acquisition of Key Competences through Equal Opportunities in Education |
Project Q3097929 in Romania |
Statements
8,089,467.28 Romanian Leu
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9,517,020.13 Romanian Leu
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1,903,404.0260000003 Euro
0.2 Euro
13 September 2021
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85.0 percent
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14 December 2020
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13 December 2023
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INSPECTORATUL ŞCOLAR AL JUD. MEHEDINŢI/Management
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45°7'37.67"N, 22°4'37.70"E
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44°36'15.19"N, 23°3'9.65"E
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Obiectivul general al proiectului consta in cresterea calitatii serviciilor educationale si a accesului la acestea prin reintegrarea în educație și formare a 600 (dintre care 211 persoane de etnie roma si 423 persoane din zona rurala) de tineri care au abandonat scoala si adulti care nu si-au finalizat educatia obligatorie si prin imbunatatirea competentelor pentru 520 membri ai personalului didactic din invatamantul pre-universitar/personal de sprijin si auxiliar din scoli/ persoane din echipe manageriale de la nivelul scolilor, din judetele Mehedinti si Caras Severin. Obiectivul general al proiectului este in concordanta cu prevederile Strategiei Nationale privind Reducerea Parasirii Timpurii a Scolii, Strategiei Nationale de Invatare pe tot parcursul vietii 2015-2020, Strategiei Naționale privind Incluziunea Socială a Cetățenilor Români Aparținând Minorității Roma 2015 - 2020, Acordului de Parteneriat (AP) 2014-2020, etc. Proiectul contribuie la realizarea obiectivelor specifice OS 6.4 si OS 6.6 ale AP 6/PL 10.i prin actiuni cu impact direct asupra calitatii serviciilor educationale, cresterii numărului de copii/tineri/adulti care se reîntorc în sistemul de educație și formare prin programe de tip a doua șansă și programe de formare profesională si imbunătățirii competențelor personalului didactic prin programe de formare. Activitatile axate pe cresterea accesului la masuri de educatie pentru copii/tineri/adulti care au abandonat cursurile invatamantului primar si/sau gimnazial inainte de finalizarea acestuia, propuse in cadrul proiectului urmaresc: -activitati de sprijin financiar pentru 600 de copii/tineri/adulti, pentru stimularea participarii in cadrul programelor ADS; -activitati de consiliere si orientare a carierei, realizarea de planuri personalizate de interventie pentru 600 de copii/tineri/adulti; -activitati de furnizare a programului ADS invatamant primar si a programului ADS invatamant secundar, pentru 600 de copii/tineri/adulti; -activitati pentru obtinerea certificatului de calificare de nivel 3, pentru 80 persoane, copii/tineri/adulti. In cadrul proiectului sunt propuse si activitati de formare care vin in sprijinul activitatilor principale destinate copiilor/tinerilor/adultilor si anume activitati de formare profesionala personalizata destinate personalului didactic din invatamantul preuniversitar, personalului de sprijin si auxiliar din scoli, echipei manageriale de la nivelul scolilor, care urmaresc: -formarea profesionala a 453 persoane, personal didactic din invatamantul preuniversitar si personal de sprijin si auxiliar din scoli, domeniul dezvoltarii personale a elevilor, dezvoltarea competentelor care contribuie la realizarea unui invatamant centrat pe elev, profesorii putand sa adapteze metodele de lucru la nevoile copiilor; -formarea profesionala a 397 persoane, personal didactic din invatamantul preuniversitar, in domeniul consiliere vocationala, consiliere/ orientare scolara si profesionala a elevilor; -f (Romanian)
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The general objective of the project is to increase the quality of educational services and access to them by reintegrating into education and training 600 (of which 211 Roma persons and 423 people from rural areas) of young people who have left school and adults who have not completed their compulsory education and by improving the competencies for 520 members of the teaching staff from pre-university education/support and auxiliary staff from schools/persons from management teams from schools, Mehedinti and Caras Severin counties. The general objective of the project is in accordance with the provisions of the National Strategy for the Reduction of Early School Leave, the National Lifelong Learning Strategy 2015-2020, the National Strategy on Social Inclusion of Romanian Citizens belonging to the Minority Roma 2015-2020, the Partnership Agreement (PA) 2014-2020, etc. The project contributes to the achievement of specific objectives OS 6.4 and OS 6.6 of AP 6/PL 10.i through actions with a direct impact on the quality of educational services, increasing the number of children/young/adults returning to the education and training system through second chance programs and training programs through training programs. The activities focused on increasing access to educational measures for children/young/adults who have abandoned primary and/or secondary education before its completion, proposed within the project are: — financial support activities for 600 children/young/adults to stimulate participation in ADS programs; — counselling and career guidance activities, making personalised intervention plans for 600 children/young/adults; — activities to provide the ADS primary education program and the ADS secondary education program, for 600 children/young/adults; —activities for obtaining the qualification certificate level 3, for 80 persons, children/young/adults. Within the project are also proposed training activities to support the main activities for children/young/adults, namely personalised professional training activities for teaching staff in pre-university education, support and auxiliary staff in schools, management team at school level, who follow: professional training of 453 persons, teaching staff from pre-university education and supporting and auxiliary staff from schools, the field of personal development of pupils, development of competences that contribute to the achievement of a student-centred education, teachers being able to adapt working methods to children’s needs; professional training of 397 persons, teaching staff from pre-university education, in the field of vocational counseling, school and vocational guidance; —f (English)
16 September 2021
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L’objectif général du projet est d’améliorer la qualité des services éducatifs et l’accès à ceux-ci en réintégrant dans l’éducation et la formation 600 (dont 211 Roms et 423 personnes des zones rurales) des jeunes qui ont quitté l’école et des adultes qui n’ont pas terminé leur scolarité obligatoire et en améliorant les compétences de 520 membres du personnel enseignant de l’enseignement pré-universitaire/soutien et du personnel auxiliaire des écoles/personnes des équipes de gestion des écoles, de Mehedinti et de Caras Severin. L’objectif général du projet est conforme aux dispositions de la stratégie nationale de réduction du congé scolaire précoce, de la stratégie nationale pour l’éducation et la formation tout au long de la vie 2015-2020, de la stratégie nationale d’inclusion sociale des citoyens roumains appartenant à la minorité rom 2015-2020, de l’accord de partenariat (AP) 2014-2020, etc. Le projet contribue à la réalisation des objectifs spécifiques OS 6.4 et OS 6.6 du PA 6/PL 10.i par des actions ayant un impact direct sur la qualité des services éducatifs, en augmentant le nombre d’enfants/jeunes/adultes qui retournent dans le système d’éducation et de formation par le biais de programmes de deuxième chance et de programmes de formation. Les activités axées sur l’amélioration de l’accès aux mesures éducatives pour les enfants/jeunes/adultes qui ont abandonné l’enseignement primaire et/ou secondaire avant son achèvement, proposées dans le cadre du projet, sont les suivantes: — des activités de soutien financier en faveur de 600 enfants/jeunes/adultes afin de stimuler la participation aux programmes ADS; — des activités de conseil et d’orientation professionnelle, en élaborant des plans d’intervention personnalisés pour 600 enfants/jeunes/adultes; — activités visant à fournir le programme d’éducation primaire ADS et le programme d’enseignement secondaire ADS, à l’intention de 600 enfants/jeunes/adultes; —activités d’obtention du certificat de qualification de niveau 3, pour 80 personnes, enfants/jeunes/adultes. Dans le cadre du projet, des activités de formation sont également proposées pour soutenir les principales activités en faveur des enfants/jeunes/adultes, à savoir des activités de formation professionnelle personnalisées pour le personnel enseignant de l’enseignement pré-universitaire, le personnel d’appui et auxiliaire dans les écoles, l’équipe de gestion au niveau de l’école, qui suivent: la formation professionnelle de 453 personnes, le personnel enseignant de l’enseignement préuniversitaire et le personnel auxiliaire et auxiliaire des écoles, le domaine du développement personnel des élèves, le développement des compétences contribuant à la réalisation d’une éducation centrée sur les étudiants, les enseignants capables d’adapter les méthodes de travail aux besoins des enfants; formation professionnelle de 397 personnes, enseignants de l’enseignement préuniversitaire, dans le domaine du conseil professionnel, de l’orientation scolaire et professionnelle; —F (French)
27 November 2021
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Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Bildungsdienstleistungen und den Zugang zu ihnen durch die Wiedereingliederung in die allgemeine und berufliche Bildung 600 (davon 211 Roma-Personen und 423 Menschen aus ländlichen Gebieten) von Jugendlichen, die die Schule verlassen haben, und Erwachsene, die ihre Pflichtschule nicht abgeschlossen haben, zu verbessern und die Kompetenzen von 520 Lehrkräften aus der voruniversitären Bildung/Unterstützung und Hilfskräften von Schulen/Personen aus Managementteams aus Schulen, Mehedinti und Caras Severin zu verbessern. Das allgemeine Ziel des Projekts steht im Einklang mit den Bestimmungen der Nationalen Strategie zur Verringerung des Schulurlaubs, der nationalen Strategie für lebenslanges Lernen 2015-2020, der Nationalen Strategie zur sozialen Eingliederung rumänischer Staatsangehöriger der Minderheiten Roma 2015-2020, der Partnerschaftsvereinbarung (PA) 2014-2020 usw. Das Projekt trägt zur Verwirklichung der spezifischen Ziele OS 6.4 und OS 6.6 von AP 6/PL 10.i durch Maßnahmen mit direkten Auswirkungen auf die Qualität der Bildungsdienstleistungen bei, wodurch die Zahl der Kinder/Jugendlichen/Erwachsenen erhöht wird, die durch die zweite Chance Programme und Ausbildungsprogramme durch Ausbildungsprogramme in das Bildungssystem zurückkehren. Die im Rahmen des Projekts vorgeschlagenen Maßnahmen zur Verbesserung des Zugangs zu Bildungsmaßnahmen für Kinder/Jugendliche/Erwachsene, die den Primar- und/oder Sekundarbereich aufgegeben haben, sind: — finanzielle Unterstützungsmaßnahmen für 600 Kinder/Jugendliche/Erwachsene zur Förderung der Teilnahme an ADS-Programmen; — Beratung und Berufsberatung, Erstellung personalisierter Interventionspläne für 600 Kinder/Jugendliche/Erwachsene; — Aktivitäten zur Bereitstellung des ADS-Grundschulprogramms und des ADS-Sekundärbildungsprogramms für 600 Kinder/Jugendliche/Erwachsene; —Tätigkeiten zur Erlangung des Qualifikationsnachweises 3, für 80 Personen, Kinder/Jugendliche/Erwachsene. Im Rahmen des Projekts werden auch Schulungsmaßnahmen vorgeschlagen, um die wichtigsten Aktivitäten für Kinder/Jugendliche/Erwachsene zu unterstützen, nämlich personalisierte Berufsausbildungsmaßnahmen für Lehrkräfte in der voruniversitären Bildung, Unterstützung und Hilfskräfte in Schulen, Managementteams auf Schulebene, die Folgen haben: Berufsausbildung von 453 Personen, Lehrkräfte aus der voruniversitären Bildung, Unterstützungs- und Hilfspersonal aus Schulen, Bereich der persönlichen Entwicklung der Schüler, Entwicklung von Kompetenzen, die zur Verwirklichung einer schülerzentrierten Bildung beitragen, Lehrer, die in der Lage sind, Arbeitsmethoden an die Bedürfnisse von Kindern anzupassen; Berufsausbildung von 397 Personen, Lehrkräfte aus der voruniversitären Bildung, in den Bereichen Berufsberatung, Schul- und Berufsberatung; —F (German)
1 December 2021
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De algemene doelstelling van het project is het verbeteren van de kwaliteit van de onderwijsdiensten en de toegang tot deze diensten door 600 (waarvan 211 Roma en 423 mensen uit plattelandsgebieden) weer in onderwijs en opleiding te integreren van jongeren die de school hebben verlaten en volwassenen die hun leerplicht niet hebben voltooid, en door de competenties van 520 onderwijzend personeel van preuniversitair onderwijs/ondersteuning en hulppersoneel van scholen/personen van managementteams van scholen, Mehedinti en Caras Severin te verbeteren. De algemene doelstelling van het project is in overeenstemming met de bepalingen van de nationale strategie voor de vermindering van vroegtijdig schoolverlof, de nationale strategie voor een leven lang leren 2015-2020, de nationale strategie voor sociale inclusie van Roemeense burgers die behoren tot de Roma van minderheden 2015-2020, de partnerschapsovereenkomst 2014-2020, enz. Het project draagt bij tot de verwezenlijking van specifieke doelstellingen OS 6.4 en OS 6.6 van AP 6/PL 10.i door middel van acties die rechtstreeks van invloed zijn op de kwaliteit van onderwijsdiensten, waardoor het aantal kinderen/jongeren/volwassenen die terugkeren naar het onderwijs- en opleidingsstelsel door middel van tweedekansprogramma’s en opleidingsprogramma’s via opleidingsprogramma’s wordt verhoogd. De in het project voorgestelde activiteiten zijn gericht op het verbeteren van de toegang tot onderwijsmaatregelen voor kinderen/jongeren/volwassenen die het basis- en/of middelbaar onderwijs vóór de voltooiing ervan hebben verlaten: — financiële ondersteuningsactiviteiten voor 600 kinderen/jongeren/volwassenen om deelname aan ADS-programma’s te stimuleren; begeleiding en loopbaanbegeleiding, waarbij individuele interventieplannen worden opgesteld voor 600 kinderen/jongeren/volwassenen; — activiteiten ter verstrekking van het ADS-programma voor basisonderwijs en het ADS-programma voor secundair onderwijs, voor 600 kinderen/jongeren/volwassenen; —activiteiten voor het behalen van het kwalificatiecertificaat niveau 3, voor 80 personen, kinderen/jongeren/volwassenen. In het kader van het project worden ook opleidingsactiviteiten voorgesteld ter ondersteuning van de belangrijkste activiteiten voor kinderen/jongeren/volwassenen, namelijk gepersonaliseerde beroepsopleidingsactiviteiten voor onderwijzend personeel in het preuniversitair onderwijs, ondersteunend en ondersteunend personeel op scholen, managementteam op schoolniveau, die volgen: beroepsopleiding van 453 personen, onderwijzend personeel van voorschools onderwijs en ondersteunend en ondersteunend personeel van scholen, het gebied van de persoonlijke ontwikkeling van leerlingen, de ontwikkeling van competenties die bijdragen tot de verwezenlijking van een studentgericht onderwijs, leerkrachten die de werkmethoden kunnen aanpassen aan de behoeften van kinderen; beroepsopleiding van 397 personen, onderwijzend personeel van voorschools onderwijs, op het gebied van beroepskeuzebegeleiding, school- en beroepskeuzevoorlichting; F (Dutch)
5 December 2021
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L'obiettivo generale del progetto è quello di migliorare la qualità dei servizi educativi e l'accesso ad essi reintegrando nell'istruzione e nella formazione 600 (di cui 211 Rom e 423 persone provenienti dalle zone rurali) dei giovani che hanno lasciato la scuola e degli adulti che non hanno completato l'istruzione obbligatoria e migliorando le competenze per 520 membri del personale docente dell'istruzione preuniversitaria e del personale ausiliario di scuole/persone appartenenti a gruppi di gestione delle scuole, Mehedinti e Caras Severin. L'obiettivo generale del progetto è in linea con le disposizioni della strategia nazionale per la riduzione del congedo scolastico precoce, della strategia nazionale per l'apprendimento permanente 2015-2020, della strategia nazionale per l'inclusione sociale dei cittadini rumeni appartenenti alle minoranze rom 2015-2020, dell'accordo di partenariato (PA) 2014-2020, ecc. Il progetto contribuisce al raggiungimento degli obiettivi specifici OS 6.4 e OS 6.6 dell'AP 6/PL 10.i attraverso azioni con un impatto diretto sulla qualità dei servizi educativi, aumentando il numero di bambini/giovani/adulti che ritornano al sistema di istruzione e formazione attraverso programmi di seconda opportunità e programmi di formazione attraverso programmi di formazione. Le attività incentrate sul miglioramento dell'accesso alle misure educative per i bambini/giovani/adulti che hanno abbandonato l'istruzione primaria e/o secondaria prima del suo completamento, proposte nell'ambito del progetto sono: — attività di sostegno finanziario per 600 bambini/giovani/adulti per stimolare la partecipazione ai programmi ADS; — attività di consulenza e orientamento professionale, elaborazione di piani d'intervento personalizzati per 600 bambini/giovani/adulti; — attività per fornire il programma di istruzione primaria ADS e il programma di istruzione secondaria ADS, per 600 bambini/giovani/adulti; —attività per l'ottenimento del certificato di qualifica di livello 3, per 80 persone, bambini/giovani/adulti. Nell'ambito del progetto sono inoltre proposte attività di formazione a sostegno delle principali attività per bambini/giovani/adulti, vale a dire attività di formazione professionale personalizzate per il personale docente nell'istruzione preuniversitaria, personale di supporto e ausiliario nelle scuole, team di gestione a livello scolastico, che seguono: formazione professionale di 453 persone, personale docente dell'istruzione preuniversitaria e personale ausiliario e scolastico, settore dello sviluppo personale degli alunni, sviluppo delle competenze che contribuiscono al conseguimento di un'istruzione incentrata sugli studenti, insegnanti in grado di adattare i metodi di lavoro alle esigenze dei bambini; formazione professionale di 397 persone, personale docente dell'istruzione preuniversitaria, nel settore della consulenza professionale, della scuola e dell'orientamento professionale; —F (Italian)
12 January 2022
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El objetivo general del proyecto es mejorar la calidad de los servicios educativos y el acceso a ellos mediante la reintegración en la educación y la formación de 600 (de los cuales 211 romaníes y 423 personas de zonas rurales) de jóvenes que han abandonado la escuela y de adultos que no han completado su educación obligatoria y mejorando las competencias de 520 miembros del personal docente de la enseñanza preuniversitaria y del personal auxiliar de las escuelas/personas de los equipos de gestión de los condados de Mehedinti y Caras Severin. El objetivo general del proyecto es acorde con las disposiciones de la Estrategia Nacional para la Reducción del Permiso Escolar Temprano, la Estrategia Nacional de Aprendizaje Permanente 2015-2020, la Estrategia Nacional para la Inclusión Social de los ciudadanos rumanos pertenecientes a la minoría romaní 2015-2020, el Acuerdo de Asociación (PA) 2014-2020, etc. El proyecto contribuye a la consecución de los objetivos específicos OS 6.4 y OS 6.6 de AP 6/PL 10.i mediante acciones con un impacto directo en la calidad de los servicios educativos, aumentando el número de niños/jóvenes/adultos que regresan al sistema de educación y formación mediante programas de segunda oportunidad y programas de formación a través de programas de formación. Las actividades centradas en aumentar el acceso a las medidas educativas para los niños/jóvenes/adultos que han abandonado la enseñanza primaria o secundaria antes de su finalización, propuestas en el marco del proyecto, son las siguientes: actividades de apoyo financiero a 600 niños/jóvenes/adultos para estimular la participación en programas de ADS; actividades de asesoramiento y orientación profesional, elaboración de planes de intervención personalizados para 600 niños/jóvenes/adultos; actividades para proporcionar el programa de educación primaria de la ADS y el programa de educación secundaria de la ADS, para 600 niños/jóvenes/adultos; —actividades para obtener el certificado de cualificación de nivel 3, para 80 personas, niños/jóvenes/adultos. Dentro del proyecto también se proponen actividades de formación para apoyar las principales actividades para niños/jóvenes/adultos, a saber, actividades personalizadas de formación profesional para el personal docente en la educación preuniversitaria, apoyo y personal auxiliar en las escuelas, equipo de gestión a nivel escolar, que sigue: la formación profesional de 453 personas, el personal docente de la enseñanza preuniversitaria y el personal de apoyo y auxiliar de las escuelas, el ámbito del desarrollo personal de los alumnos, el desarrollo de competencias que contribuyan a la realización de una educación centrada en el estudiante, y los profesores puedan adaptar los métodos de trabajo a las necesidades de los niños; formación profesional de 397 personas, personal docente de la enseñanza preuniversitaria, en la esfera de la orientación profesional, la escuela y la orientación profesional; —F (Spanish)
13 January 2022
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Judeţul Caraş-Severin, Romania
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Judeţul Mehedinţi, Romania
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Identifiers
134153
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