Influencing the learner’s motivation and sense of responsibility through an andragogic approach: training for non-stationary school teachers. Venue: Tartu (Q3067214): Difference between revisions
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| label / es | label / es | ||||||||||||||
Influir en la motivación y el sentido de responsabilidad del alumno a través de un enfoque andragógico: formación de maestros de escuelas no estacionarias. Lugar de celebración: Tartu | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
"Efecta la motivación y responsabilidad del alumno por medio de un enfoque andragógico: formación para profesores de escuelas no estacionarias" el objetivo es sensibilizar a los profesores sobre las características de las responsabilidades y la motivación de un estudiante adulto, a través de la formación práctica en métodos, y aumentar su competencia para utilizar técnicas de orientación de la motivación y la responsabilidad del alumno. Apoya el desarrollo individual, la creatividad y las habilidades de aprendizaje de los alumnos. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: "Efecta la motivación y responsabilidad del alumno por medio de un enfoque andragógico: formación para profesores de escuelas no estacionarias" el objetivo es sensibilizar a los profesores sobre las características de las responsabilidades y la motivación de un estudiante adulto, a través de la formación práctica en métodos, y aumentar su competencia para utilizar técnicas de orientación de la motivación y la responsabilidad del alumno. Apoya el desarrollo individual, la creatividad y las habilidades de aprendizaje de los alumnos. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: "Efecta la motivación y responsabilidad del alumno por medio de un enfoque andragógico: formación para profesores de escuelas no estacionarias" el objetivo es sensibilizar a los profesores sobre las características de las responsabilidades y la motivación de un estudiante adulto, a través de la formación práctica en métodos, y aumentar su competencia para utilizar técnicas de orientación de la motivación y la responsabilidad del alumno. Apoya el desarrollo individual, la creatividad y las habilidades de aprendizaje de los alumnos. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 19:23, 13 January 2022
Project Q3067214 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Influencing the learner’s motivation and sense of responsibility through an andragogic approach: training for non-stationary school teachers. Venue: Tartu |
Project Q3067214 in Estonia |
Statements
5,629.58 Euro
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6,623.04 Euro
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85.0 percent
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1 June 2016
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31 March 2017
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Sihtasutus Omanäolise Kooli Arenduskeskus
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58°22'40.73"N, 26°42'18.58"E
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50409
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Projekti "Õppija motivatsiooni ja vastutustunde mõjutamine andragoogilise lähenemise abil: koolitus mittestatsionaarse õppevormiga õppeasutuse õpetajale" eesmärgiks on praktilise meetodikoolituse abil tõsta õpetajate teadlikkust täiskasvanud õppija vastutust ja motivatsiooni käivitumist soodustava õpikeskkonna tunnustest ning suurendada nende pädevust kasutada õppija motivatsiooni ja vastutustunde suunamise tehnikaid. Selle läbi toetatakse õppijate individuaalset arengut, loovust ja õpioskusi. (Estonian)
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"Effect the motivation and responsibility of the learner by means of an andragogic approach: training for non-stationary school teachers" the aim is to raise teachers’ awareness of the characteristics of an adult learner’s responsibilities and motivation, through practical method training, and to increase their competence to use learner motivation and responsibility guidance techniques. It supports learners’ individual development, creativity and learning skills. (English)
16 August 2021
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"Effeter la motivation et la responsabilité de l’apprenant au moyen d’une approche andragogique: formation pour les enseignants d’écoles non stationnaires" L’objectif est de sensibiliser les enseignants aux caractéristiques des responsabilités et de la motivation d’un apprenant adulte, grâce à une formation pratique aux méthodes, et d’accroître leur compétence à utiliser les techniques de motivation et d’orientation des apprenants. Il soutient le développement individuel, la créativité et les compétences d’apprentissage des apprenants. (French)
26 November 2021
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"Effektieren Sie die Motivation und Verantwortung des Lernenden durch einen andragogischen Ansatz: Ausbildung für nicht-stationäre Schullehrer" Ziel ist es, das Bewusstsein der Lehrer für die Merkmale der Verantwortung und Motivation eines erwachsenen Lernenden durch praktische Methodenausbildung zu schärfen und ihre Kompetenz für den Einsatz von Techniken der Motivation und Verantwortung der Lernenden zu erhöhen. Sie unterstützt die individuelle Entwicklung, Kreativität und Lernfähigkeit der Lernenden. (German)
30 November 2021
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"Gevolg de motivatie en verantwoordelijkheid van de leerling door middel van een andragogische aanpak: opleiding voor niet-stationaire leerkrachten" het doel is leerkrachten bewuster te maken van de kenmerken van de verantwoordelijkheden en motivatie van een volwassen lerende, door middel van praktische methodetraining, en hun competentie te vergroten om de motivatie- en verantwoordelijkheidsbegeleidingstechnieken van de lerende te gebruiken. Het ondersteunt de individuele ontwikkeling, creativiteit en leervaardigheden van lerenden. (Dutch)
5 December 2021
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"Influire sulla motivazione e la responsabilità del discente mediante un approccio andragogico: formazione per insegnanti di scuole non stazionarie" L'obiettivo è quello di sensibilizzare gli insegnanti sulle caratteristiche delle responsabilità e della motivazione di un discente adulto, attraverso una formazione pratica sui metodi, e di aumentare la loro competenza nell'utilizzare le tecniche di orientamento della motivazione e della responsabilità del discente. Sostiene lo sviluppo individuale, la creatività e le capacità di apprendimento dei discenti. (Italian)
12 January 2022
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"Efecta la motivación y responsabilidad del alumno por medio de un enfoque andragógico: formación para profesores de escuelas no estacionarias" el objetivo es sensibilizar a los profesores sobre las características de las responsabilidades y la motivación de un estudiante adulto, a través de la formación práctica en métodos, y aumentar su competencia para utilizar técnicas de orientación de la motivación y la responsabilidad del alumno. Apoya el desarrollo individual, la creatividad y las habilidades de aprendizaje de los alumnos. (Spanish)
13 January 2022
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Identifiers
2014-2020.1.02.16-0093
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