By improving the technical status of the professional classroom and the school library, we will contribute to increasing the knowledge and knowledge of primary school pupils. (Q3104966): Difference between revisions
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Al mejorar el estado técnico del aula profesional y de la biblioteca escolar, contribuiremos a aumentar el conocimiento y el conocimiento de los alumnos de primaria. | |||||||||||||||
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El objetivo general del presente proyecto es crear las condiciones para una educación de calidad y el desarrollo de competencias de los alumnos para aplicarlas a la sociedad del conocimiento. El proyecto se procesa de acuerdo con el objetivo temático n.º 10 y la prioridad de inversión IROP Invertir en la educación a través del desarrollo de infraestructuras educativas. Interviene en la necesidad de mejorar el acceso de los jóvenes al mercado laboral y de crear un espacio para que los alumnos examinen sus capacidades y oportunidades futuras. Equipar a la escuela primaria como destinatario final de la asistencia con las aulas profesionales, su reconstrucción o modernización, la adaptación con herramientas didácticas y pedagógicas modernas permitirá un uso más amplio de los métodos de enseñanza modernos para el desarrollo de las competencias clave de los alumnos, sus habilidades y habilidades.El traductor del proyecto es la ciudad de Holíč, donde hay tres escuelas primarias. Este proyecto se refiere a la escuela primaria de Školská 2, con 411 alumnos y al índice IIU 29,99. El lugar de aplicación es RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, ciudad de Holíč. La razón del plan del proyecto es que la escuela no tiene posibilidades técnicas y materiales para hacer frente a los desafíos actuales de la educación primaria y siente la necesidad de mejorar las condiciones para el desarrollo armonioso de los alumnos, así como el tema de la ciencia y las competencias profesionales. El estatus de las aulas profesionales corresponde a su tiempo de establecimiento, los materiales pedagógicos no han sido objeto de ninguna renovación sistémica importante. No hay conexión con los libros de texto actuales: mediante 3 actividades principales, la renovación de las aulas de TIC, la renovación de la biblioteca escolar para ampliar la educación de los alumnos y los trabajos de construcción y montaje y la reconstrucción relacionada con la renovación de las aulas y bibliotecas escolares de TIC. Las obras de construcción y montaje están diseñadas en la medida mínima necesaria para adaptar las instalaciones existentes de la escuela a la funcionalidad de las aulas profesionales y forman parte de las principales actividades en cuestión. El éxito de la ejecución de las actividades cumplirá los objetivos específicos del proyecto: mejora del equipo técnico — aulas de TIC, biblioteca escolar. Los objetivos del proyecto están en consonancia con los resultados esperados de los proyectos de apoyo al IROP se dirigen a 4 indicadores mensurables. La modernización de equipos y equipos respetará las necesidades de educación inclusiva. Variables mensurables recogidas en projektu:P0069 Capacidad de infraestructura escolar subvencionadaP0297 Número de bibliotecas subvencionadasP0319 Número de aulas de TIC subvencionadasP0327 Número de escuelas primarias subvencionadas (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo general del presente proyecto es crear las condiciones para una educación de calidad y el desarrollo de competencias de los alumnos para aplicarlas a la sociedad del conocimiento. El proyecto se procesa de acuerdo con el objetivo temático n.º 10 y la prioridad de inversión IROP Invertir en la educación a través del desarrollo de infraestructuras educativas. Interviene en la necesidad de mejorar el acceso de los jóvenes al mercado laboral y de crear un espacio para que los alumnos examinen sus capacidades y oportunidades futuras. Equipar a la escuela primaria como destinatario final de la asistencia con las aulas profesionales, su reconstrucción o modernización, la adaptación con herramientas didácticas y pedagógicas modernas permitirá un uso más amplio de los métodos de enseñanza modernos para el desarrollo de las competencias clave de los alumnos, sus habilidades y habilidades.El traductor del proyecto es la ciudad de Holíč, donde hay tres escuelas primarias. Este proyecto se refiere a la escuela primaria de Školská 2, con 411 alumnos y al índice IIU 29,99. El lugar de aplicación es RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, ciudad de Holíč. La razón del plan del proyecto es que la escuela no tiene posibilidades técnicas y materiales para hacer frente a los desafíos actuales de la educación primaria y siente la necesidad de mejorar las condiciones para el desarrollo armonioso de los alumnos, así como el tema de la ciencia y las competencias profesionales. El estatus de las aulas profesionales corresponde a su tiempo de establecimiento, los materiales pedagógicos no han sido objeto de ninguna renovación sistémica importante. No hay conexión con los libros de texto actuales: mediante 3 actividades principales, la renovación de las aulas de TIC, la renovación de la biblioteca escolar para ampliar la educación de los alumnos y los trabajos de construcción y montaje y la reconstrucción relacionada con la renovación de las aulas y bibliotecas escolares de TIC. Las obras de construcción y montaje están diseñadas en la medida mínima necesaria para adaptar las instalaciones existentes de la escuela a la funcionalidad de las aulas profesionales y forman parte de las principales actividades en cuestión. El éxito de la ejecución de las actividades cumplirá los objetivos específicos del proyecto: mejora del equipo técnico — aulas de TIC, biblioteca escolar. Los objetivos del proyecto están en consonancia con los resultados esperados de los proyectos de apoyo al IROP se dirigen a 4 indicadores mensurables. La modernización de equipos y equipos respetará las necesidades de educación inclusiva. Variables mensurables recogidas en projektu:P0069 Capacidad de infraestructura escolar subvencionadaP0297 Número de bibliotecas subvencionadasP0319 Número de aulas de TIC subvencionadasP0327 Número de escuelas primarias subvencionadas (Spanish) / rank | |||||||||||||||
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| Property / summary: El objetivo general del presente proyecto es crear las condiciones para una educación de calidad y el desarrollo de competencias de los alumnos para aplicarlas a la sociedad del conocimiento. El proyecto se procesa de acuerdo con el objetivo temático n.º 10 y la prioridad de inversión IROP Invertir en la educación a través del desarrollo de infraestructuras educativas. Interviene en la necesidad de mejorar el acceso de los jóvenes al mercado laboral y de crear un espacio para que los alumnos examinen sus capacidades y oportunidades futuras. Equipar a la escuela primaria como destinatario final de la asistencia con las aulas profesionales, su reconstrucción o modernización, la adaptación con herramientas didácticas y pedagógicas modernas permitirá un uso más amplio de los métodos de enseñanza modernos para el desarrollo de las competencias clave de los alumnos, sus habilidades y habilidades.El traductor del proyecto es la ciudad de Holíč, donde hay tres escuelas primarias. Este proyecto se refiere a la escuela primaria de Školská 2, con 411 alumnos y al índice IIU 29,99. El lugar de aplicación es RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, ciudad de Holíč. La razón del plan del proyecto es que la escuela no tiene posibilidades técnicas y materiales para hacer frente a los desafíos actuales de la educación primaria y siente la necesidad de mejorar las condiciones para el desarrollo armonioso de los alumnos, así como el tema de la ciencia y las competencias profesionales. El estatus de las aulas profesionales corresponde a su tiempo de establecimiento, los materiales pedagógicos no han sido objeto de ninguna renovación sistémica importante. No hay conexión con los libros de texto actuales: mediante 3 actividades principales, la renovación de las aulas de TIC, la renovación de la biblioteca escolar para ampliar la educación de los alumnos y los trabajos de construcción y montaje y la reconstrucción relacionada con la renovación de las aulas y bibliotecas escolares de TIC. Las obras de construcción y montaje están diseñadas en la medida mínima necesaria para adaptar las instalaciones existentes de la escuela a la funcionalidad de las aulas profesionales y forman parte de las principales actividades en cuestión. El éxito de la ejecución de las actividades cumplirá los objetivos específicos del proyecto: mejora del equipo técnico — aulas de TIC, biblioteca escolar. Los objetivos del proyecto están en consonancia con los resultados esperados de los proyectos de apoyo al IROP se dirigen a 4 indicadores mensurables. La modernización de equipos y equipos respetará las necesidades de educación inclusiva. Variables mensurables recogidas en projektu:P0069 Capacidad de infraestructura escolar subvencionadaP0297 Número de bibliotecas subvencionadasP0319 Número de aulas de TIC subvencionadasP0327 Número de escuelas primarias subvencionadas (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2022
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Revision as of 09:54, 13 January 2022
Project Q3104966 in Slovakia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | By improving the technical status of the professional classroom and the school library, we will contribute to increasing the knowledge and knowledge of primary school pupils. |
Project Q3104966 in Slovakia |
Statements
30,039.8 Euro
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35,340.94 Euro
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85.0 percent
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7 January 2021
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9 January 2022
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Mesto Holíč
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48°48'37.62"N, 17°9'38.45"E
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Celkovým cieľom predkladaného projektu je Vytvoriť podmienky pre kvalitné vzdelávanie a rozvoj spôsobilostí žiakov k ich uplatneniu sa vo vedomostnej spoločnosti.Projekt je spracovaný v súlade s Tematickým cieľom č. 10 a Investičnou prioritou IROP Investovanie do vzdelania cez vývoj vzdelávacej infraštruktúry. Intervenuje potreby zlepšenia prístupu mladých ľudí na trh práce a vytvorenia priestoru pre rozhľad žiaka o jeho schopnostiach a budúcich možnostiach. Vybavenie základnej školy ako konečného prijímateľa pomoci odbornými učebňami, ich rekonštrukciou, resp. modernizáciou, dovybavenie modernými didaktickými a učebnými pomôckami umožní širšie využívanie moderných vyučovacích metód pre rozvoj kľúčových spôsobilostí žiakov, ich zručností a schopností.Predkladateľom projektu je mesto Holíč, kde sa nachádzajú tri základné škôly. Tento projekt sa týka Základnej školy Školská 2 s počtom žiakov 411a indexom IIÚ 29,99. Miestom realizácie je teda RIÚS Trnavského kraja/, okres Skalica, mesto Holíč. Dôvodom spracovania projektového zámeru je, že škola nedisponuje technickými a materiálnymi možnosťami čeliť aktuálnym výzvam primárneho vzdelávania a cíti potrebu zlepšiť podmienky pre harmonický vývoj žiakov aj ku prírodovedným predmetom a odborným zručnostiam. Stav odborných učební odpovedá ich času zriadenia, učebné pomôcky neprešli žiadnou väčšou systémovou obnovou. Prepojenosť na aktuálne učebnice absentuje.Prostredníctvom 3 hlavných aktivít sa realizuje obnova IKT učebne, obnova školskej knižnice pre rozšírenie vzdelávania žiakov a stavebno – montážne práce a rekonštrukcia súvisiaca s obnovou IKT učebne a školskej knižnice. Stavebno-montážne práce sú navrhnuté v minimálnom rozsahu potrebnom pre úpravu stávajúcich priestorov školy na funkčnosť odborných učební a tvoria súčasť dotknutých hlavných aktivít. Úspešnou realizáciou aktivít sa naplnia špecifické ciele projektu : zlepšenie technického vybavenia- IKT učebne,- školskej knižnice.Ciele projektu sú v súlade s očakávanými výsledkami podpory IROP Projektom je adresovaných 4 merateľných ukazovateľov. Modernizácia materiálno-technického vybavenia bude rešpektovať potreby inkluzívneho vzdelávania. Sledované merateľné ukazovatele v rámci projektu :P0069 Kapacita podporenej školskej infraštruktúryP0297 Počet podporených knižnícP0319 Počet podporených učební IKTP0327 Počet podporených základných škôl (Slovak)
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The overall objective of the present project is to create conditions for quality education and development of competences of pupils to apply them to the knowledge society. The project is processed in accordance with thematic objective No. 10 and Investment Priority IROP Investing in education through the development of educational infrastructure. It intervenes in the need to improve young people’s access to the labour market and to create a space for pupils to look at their abilities and future opportunities. Equipping the elementary school as the final recipient of assistance with professional classrooms, their reconstruction or modernisation, retrofitting with modern didactic and teaching tools will allow a wider use of modern teaching methods for the development of key competences of pupils, their skills and abilities.The project’s translator is the town of Holíč, where there are three primary schools. This project concerns the elementary school of Školská 2 with 411 pupils and the IIU index 29,99. The place of implementation is RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, town of Holíč. The reason for the project plan is that the school does not have technical and material possibilities to meet the current challenges of primary education and feels the need to improve conditions for harmonious development of pupils as well as to the subject of science and professional skills. The status of professional classrooms corresponds to their time of establishment, teaching aids have not undergone any major systemic renewal. There is no connection to current textbooks. Through 3 main activities, the renewal of ICT classrooms, the renewal of the school library to extend pupil education and construction-assembly work and reconstruction related to the renewal of ICT classroom and school library are implemented. Construction-assembly works are designed to the minimum extent necessary to adapt the school’s existing premises to the functionality of professional classrooms and form part of the main activities concerned. Successful implementation of the activities will fulfil the specific objectives of the project: improvement of technical equipment- ICT classrooms,- school library. The objectives of the project are in line with the expected results of IROP support Projects are addressed to 4 measurable indicators. The modernisation of equipment and equipment will respect inclusive education needs. Measurable variables collected under projektu:P0069 Capacity of supported school infrastructureP0297 Number of libraries supportedP0319 Number of ICT classrooms supportedP0327 Number of primary schools supported (English)
28 September 2021
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L’objectif général du présent projet est de créer les conditions d’une éducation de qualité et du développement des compétences des élèves pour les appliquer à la société de la connaissance. Le projet est traité conformément à l’objectif thématique no 10 et à la priorité d’investissement IROP Investir dans l’éducation par le développement des infrastructures éducatives. Il intervient dans la nécessité d’améliorer l’accès des jeunes au marché du travail et de créer un espace permettant aux élèves d’examiner leurs capacités et leurs possibilités futures. L’équipement de l’école primaire en tant que bénéficiaire final de l’assistance en classe professionnelle, leur reconstruction ou leur modernisation, la mise à niveau d’outils didactiques et pédagogiques modernes permettront une utilisation plus large des méthodes d’enseignement modernes pour le développement des compétences clés des élèves, de leurs compétences et de leurs capacités.Le traducteur du projet est la ville de Holíč, où il y a trois écoles primaires. Ce projet concerne l’école primaire de Školská 2 avec 411 élèves et l’indice de l’IIU 29,99. Le lieu de mise en œuvre est RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, ville de Holíč. Le plan de projet s’explique par le fait que l’école ne dispose pas de possibilités techniques et matérielles pour relever les défis actuels de l’enseignement primaire et ressent la nécessité d’améliorer les conditions d’un développement harmonieux des élèves ainsi que la question des compétences scientifiques et professionnelles. Le statut des salles de classe professionnelles correspond à leur temps d’établissement, les aides pédagogiques n’ont pas connu de renouvellement systémique majeur. Il n’y a aucun lien avec les manuels scolaires actuels: grâce à trois activités principales, le renouvellement des salles de classe des TIC, le renouvellement de la bibliothèque scolaire afin d’étendre l’éducation des élèves et les travaux de construction-assemblage et de reconstruction liés au renouvellement des salles de classe et des bibliothèques scolaires dans le domaine des TIC sont mis en œuvre. Les travaux de construction-assemblage sont conçus au minimum nécessaire pour adapter les locaux existants de l’école à la fonctionnalité des salles de classe professionnelles et faire partie des principales activités concernées. La mise en œuvre réussie des activités permettra d’atteindre les objectifs spécifiques du projet: amélioration de l’équipement technique- salles de classe TIC,- bibliothèque scolaire. Les objectifs du projet sont conformes aux résultats attendus des projets d’appui au PIRO. La modernisation de l’équipement et de l’équipement respectera les besoins éducatifs inclusifs. Variables mesurables recueillies sous projektu:P0069 Capacité des infrastructures scolaires bénéficiant d’un soutienP0297 Nombre de bibliothèques soutenuesP0319 Nombre de salles de classe TIC soutenuesP0327 Nombre d’écoles primaires bénéficiant d’un soutien (French)
27 November 2021
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Übergeordnetes Ziel des vorliegenden Projekts ist es, Bedingungen für eine qualitativ hochwertige Bildung und die Entwicklung von Kompetenzen der Schüler zu schaffen, um sie auf die Wissensgesellschaft anzuwenden. Das Projekt wird gemäß dem thematischen Ziel Nr. 10 und dem Investitionsschwerpunkt IROP „Investitionen in Bildung“ durch den Ausbau der Bildungsinfrastruktur bearbeitet. Sie greift in die Notwendigkeit ein, den Zugang junger Menschen zum Arbeitsmarkt zu verbessern und den Schülern Raum zu schaffen, ihre Fähigkeiten und künftigen Möglichkeiten zu prüfen. Die Grundschule als Endempfängerin mit professionellen Klassenzimmern auszustatten, deren Rekonstruktion oder Modernisierung, Nachrüstung mit modernen didaktischen und pädagogischen Instrumenten wird eine breitere Nutzung moderner Lehrmethoden zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen der Schüler, ihrer Fähigkeiten und Fähigkeiten ermöglichen.Der Übersetzer des Projekts ist die Stadt Holíč, in der es drei Grundschulen gibt. Dieses Projekt betrifft die Grundschule von Školská 2 mit 411 Schülern und den IIU-Index 29,99. Ort der Umsetzung ist RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, Stadt Holíč. Der Grund für den Projektplan ist, dass die Schule nicht über technische und materielle Möglichkeiten verfügt, um den aktuellen Herausforderungen der Grundschulbildung gerecht zu werden, und sieht die Notwendigkeit, die Voraussetzungen für eine harmonische Entwicklung der Schüler sowie für das Thema Wissenschaft und berufliche Fähigkeiten zu verbessern. Der Status der berufsmäßigen Klassenräume entspricht der Zeit ihrer Einrichtung, die Lehrhilfen wurden keiner größeren systemischen Erneuerung unterzogen. Es gibt keine Verbindung zu aktuellen Lehrbüchern. Durch drei Hauptaktivitäten, die Erneuerung der IKT-Klassen, die Erneuerung der Schulbibliothek zur Erweiterung der Schülerausbildung und Bau- und Bauarbeiten sowie die Rekonstruktion im Zusammenhang mit der Erneuerung des IKT-Kurses und der Schulbibliothek werden durchgeführt. Die Bauarbeiten sind so konzipiert, dass die bestehenden Räumlichkeiten der Schule so weit wie möglich an die Funktionalität professioneller Klassenräume angepasst werden können, und sind Teil der wichtigsten betreffenden Tätigkeiten. Die erfolgreiche Durchführung der Maßnahmen wird die spezifischen Ziele des Projekts erfüllen: Verbesserung der technischen Ausstattung- IKT-Schulen,- Schulbibliothek. Die Ziele des Projekts stehen im Einklang mit den erwarteten Ergebnissen der IROP-Unterstützung Projekte sind an vier messbare Indikatoren gerichtet. Bei der Modernisierung von Ausrüstung und Ausrüstung wird der inklusive Bildungsbedarf berücksichtigt. Messbare Variablen gesammelt unter projektu:P0069 Kapazität der unterstützten SchulinfrastrukturP0297 Anzahl der unterstützten BibliothekenP0319 Anzahl der unterstützten IKT-SchulenP0327 Anzahl der unterstützten Grundschulen (German)
29 November 2021
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De algemene doelstelling van dit project is het scheppen van voorwaarden voor hoogwaardig onderwijs en de ontwikkeling van competenties van leerlingen om ze toe te passen op de kennismaatschappij. Het project wordt verwerkt in overeenstemming met thematische doelstelling nr. 10 en investeringsprioriteit IROP Investeren in onderwijs door de ontwikkeling van onderwijsinfrastructuur. Het gaat erom de toegang van jongeren tot de arbeidsmarkt te verbeteren en leerlingen een ruimte te bieden om naar hun vaardigheden en toekomstige kansen te kijken. Door de basisschool als eindontvanger van de bijstand uit te rusten met professionele klaslokalen, de reconstructie of modernisering ervan, de aanpassing van moderne didactische en onderwijsmiddelen, zal een breder gebruik van moderne onderwijsmethoden mogelijk zijn voor de ontwikkeling van sleutelcompetenties van leerlingen, hun vaardigheden en vaardigheden.Het project is de vertaler van Holíč, waar drie basisscholen bestaan. Dit project betreft de basisschool van Školská 2 met 411 leerlingen en de IIU-index 29,99. De plaats van uitvoering is RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, stad Holíč. De reden voor het projectplan is dat de school niet over technische en materiële mogelijkheden beschikt om de huidige uitdagingen van het basisonderwijs het hoofd te bieden en dat de voorwaarden voor een harmonieuze ontwikkeling van leerlingen en het onderwerp wetenschap en beroepsvaardigheden moeten worden verbeterd. De status van professionele klaslokalen komt overeen met hun tijd van vestiging, onderwijshulpmiddelen hebben geen grote systemische vernieuwing ondergaan. Er is geen verband met de huidige leerboeken. Door middel van 3 hoofdactiviteiten worden de vernieuwing van ICT-lokalen, de vernieuwing van de schoolbibliotheek om het scholierenonderwijs en bouw-assemblagewerk uit te breiden en de wederopbouw in verband met de vernieuwing van ICT-klaslokaal en schoolbibliotheek geïmplementeerd. Bouwwerken zijn zo ontworpen dat de bestaande gebouwen van de school zo weinig mogelijk worden aangepast aan de functionaliteit van de professionele klaslokalen en maken deel uit van de betrokken hoofdactiviteiten. De succesvolle uitvoering van de activiteiten zal voldoen aan de specifieke doelstellingen van het project: verbetering van technische apparatuur- ICT klaslokalen,- schoolbibliotheek. De doelstellingen van het project zijn in overeenstemming met de verwachte resultaten van IROP-ondersteuningsprojecten zijn gericht op 4 meetbare indicatoren. Bij de modernisering van apparatuur en uitrusting zal rekening worden gehouden met de behoeften op het gebied van inclusief onderwijs. Meetbare variabelen verzameld onder projektu:P0069 Capaciteit van ondersteunde schoolinfrastructuurP0297 Aantal ondersteunde bibliothekenP0319 Aantal ondersteunde ICT-lokalenP0327 Aantal ondersteunde basisscholen (Dutch)
4 December 2021
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L'obiettivo generale del presente progetto è quello di creare le condizioni per un'istruzione di qualità e lo sviluppo delle competenze degli alunni per applicarle alla società della conoscenza. Il progetto è elaborato in conformità con l'obiettivo tematico n. 10 e priorità di investimento IROP Investire nell'istruzione attraverso lo sviluppo di infrastrutture educative. Essa interviene nella necessità di migliorare l'accesso dei giovani al mercato del lavoro e di creare uno spazio per gli alunni per esaminare le loro capacità e le loro opportunità future. Dotare la scuola elementare come destinatario finale dell'assistenza con le aule professionali, la loro ricostruzione o modernizzazione, l'adeguamento con strumenti didattici e didattici moderni consentirà un uso più ampio dei metodi di insegnamento moderni per lo sviluppo delle competenze chiave degli alunni, le loro capacità e capacità.Il traduttore del progetto è la città di Holíč, dove ci sono tre scuole elementari. Questo progetto riguarda la scuola elementare di Školská 2 con 411 alunni e l'indice IIU 29,99. Il luogo di attuazione è RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, città di Holíč. La ragione del piano di progetto è che la scuola non dispone di possibilità tecniche e materiali per affrontare le attuali sfide dell'istruzione primaria e sente la necessità di migliorare le condizioni per uno sviluppo armonioso degli alunni, nonché il tema della scienza e delle competenze professionali. Lo status delle aule professionali corrisponde al loro momento di stabilimento, gli ausili didattici non hanno subito alcun rinnovamento sistemico importante. Non vi è alcun collegamento con i libri di testo attuali. Attraverso 3 attività principali, il rinnovo delle aule ICT, il rinnovo della biblioteca scolastica per estendere l'istruzione degli alunni e il lavoro di montaggio-costruzione e la ricostruzione relativa al rinnovamento delle aule ICT e della biblioteca scolastica. I lavori di montaggio delle costruzioni sono concepiti nella misura minima necessaria per adeguare i locali esistenti della scuola alla funzionalità delle aule professionali e fanno parte delle principali attività in questione. L'attuazione efficace delle attività risponderà agli obiettivi specifici del progetto: miglioramento delle attrezzature tecniche — aule TIC,- biblioteca scolastica. Gli obiettivi del progetto sono in linea con i risultati attesi dei progetti di sostegno IROP sono indirizzati a 4 indicatori misurabili. L'ammodernamento delle attrezzature e delle attrezzature rispetterà le esigenze educative inclusive. Variabili misurabili raccolte nell'ambito di projektu:P0069 Capacità dell'infrastruttura scolastica supportataP0297 Numero di biblioteche supportateP0319 Numero di aule TIC supportateP0327 Numero di scuole primarie sostenute (Italian)
12 January 2022
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El objetivo general del presente proyecto es crear las condiciones para una educación de calidad y el desarrollo de competencias de los alumnos para aplicarlas a la sociedad del conocimiento. El proyecto se procesa de acuerdo con el objetivo temático n.º 10 y la prioridad de inversión IROP Invertir en la educación a través del desarrollo de infraestructuras educativas. Interviene en la necesidad de mejorar el acceso de los jóvenes al mercado laboral y de crear un espacio para que los alumnos examinen sus capacidades y oportunidades futuras. Equipar a la escuela primaria como destinatario final de la asistencia con las aulas profesionales, su reconstrucción o modernización, la adaptación con herramientas didácticas y pedagógicas modernas permitirá un uso más amplio de los métodos de enseñanza modernos para el desarrollo de las competencias clave de los alumnos, sus habilidades y habilidades.El traductor del proyecto es la ciudad de Holíč, donde hay tres escuelas primarias. Este proyecto se refiere a la escuela primaria de Školská 2, con 411 alumnos y al índice IIU 29,99. El lugar de aplicación es RIÚS Trnavský kraj/, okres Skalica, ciudad de Holíč. La razón del plan del proyecto es que la escuela no tiene posibilidades técnicas y materiales para hacer frente a los desafíos actuales de la educación primaria y siente la necesidad de mejorar las condiciones para el desarrollo armonioso de los alumnos, así como el tema de la ciencia y las competencias profesionales. El estatus de las aulas profesionales corresponde a su tiempo de establecimiento, los materiales pedagógicos no han sido objeto de ninguna renovación sistémica importante. No hay conexión con los libros de texto actuales: mediante 3 actividades principales, la renovación de las aulas de TIC, la renovación de la biblioteca escolar para ampliar la educación de los alumnos y los trabajos de construcción y montaje y la reconstrucción relacionada con la renovación de las aulas y bibliotecas escolares de TIC. Las obras de construcción y montaje están diseñadas en la medida mínima necesaria para adaptar las instalaciones existentes de la escuela a la funcionalidad de las aulas profesionales y forman parte de las principales actividades en cuestión. El éxito de la ejecución de las actividades cumplirá los objetivos específicos del proyecto: mejora del equipo técnico — aulas de TIC, biblioteca escolar. Los objetivos del proyecto están en consonancia con los resultados esperados de los proyectos de apoyo al IROP se dirigen a 4 indicadores mensurables. La modernización de equipos y equipos respetará las necesidades de educación inclusiva. Variables mensurables recogidas en projektu:P0069 Capacidad de infraestructura escolar subvencionadaP0297 Número de bibliotecas subvencionadasP0319 Número de aulas de TIC subvencionadasP0327 Número de escuelas primarias subvencionadas (Spanish)
13 January 2022
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Identifiers
302021I834
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