Integrated measures for student transition on the labour market (Q3097157): Difference between revisions
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Misure integrate per la transizione degli studenti sul mercato del lavoro | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo generale del progetto è quello di facilitare la transizione dall'università al mercato del lavoro per almeno 250 studenti iscritti al sistema di istruzione superiore (licenza e master), sostenendo la conclusione di partenariati sostenibili con il settore privato per facilitare il passaggio dall'istruzione al lavoro (attraverso l'istituzione di un sistema funzionale di tirocini con un potenziale datore di lavoro) e anche il miglioramento della qualità dei tirocini. L'obiettivo generale del progetto sarà raggiunto attraverso l'approccio integrato degli stage (teoria, pratica applicata presso la sede dei partner di pratica, applicabilità diretta e immediata delle competenze) con l'aiuto di consulenze di carriera individualizzate. Nel contesto in cui gli istituti di istruzione superiore preparano la forza lavoro necessaria per lo sviluppo e il funzionamento dell'economia del paese, attraverso questo progetto miriamo a rivedere il modo di organizzare i servizi di orientamento e consulenza professionale degli studenti nei settori dell'ingegneria tessile, dell'ingegneria alimentare e dell'economia, al fine di essere in grado di rispondere efficacemente alle loro esigenze di orientamento professionale. L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare la qualità degli stage, costruendo un rapporto stabile tra gli obiettivi formativi dello stage e le esigenze di innovazione e sviluppo delle imprese nei tre settori più importanti per lo sviluppo dell'economia nella regione, vale a dire: Turismo e servizi Economia commerciale, ingegneria tessile e ingegneria alimentare. Il progetto mira a migliorare la qualità degli stage integrando una metodologia innovativa basata su 2 principi: — da un punto di vista soggettivo (dell'allievo), sul principio della carriera. In diversi punti del corso di studi in cui l'Università può guidare lo studente e intervenire sulle "forza" e "debolezze" dello studente, tiene conto delle prospettive della professione e dell'occupazione. Attraverso questo progetto l'Università vorrebbe sperimentare una metodologia di orientamento che tenga conto non solo delle esigenze di inserimento nel mercato del lavoro (professionale e professionale), ma anche della crescita professionale in conformità con le strategie di innovazione delle imprese e lo sviluppo sostenibile dell'economia regionale. Da questo punto di vista, la qualità degli stage è legata alla capacità dello studente di comprendere le strategie di innovazione delle aziende e di essere in grado, anche se in piccola parte, di operare il trasferimento tecnologico di cui l'azienda ha bisogno. Questo approccio è funzionale anche allo sviluppo della cultura in termini di apertura di start-up innovative e spin-off da parte degli studenti (in collaborazione con i centri di ricerca dell'Università) — in termini di contesto, sui principi del trasferimento tecnologico, dell'innovazione e dello sviluppo. Anche dal (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di facilitare la transizione dall'università al mercato del lavoro per almeno 250 studenti iscritti al sistema di istruzione superiore (licenza e master), sostenendo la conclusione di partenariati sostenibili con il settore privato per facilitare il passaggio dall'istruzione al lavoro (attraverso l'istituzione di un sistema funzionale di tirocini con un potenziale datore di lavoro) e anche il miglioramento della qualità dei tirocini. L'obiettivo generale del progetto sarà raggiunto attraverso l'approccio integrato degli stage (teoria, pratica applicata presso la sede dei partner di pratica, applicabilità diretta e immediata delle competenze) con l'aiuto di consulenze di carriera individualizzate. Nel contesto in cui gli istituti di istruzione superiore preparano la forza lavoro necessaria per lo sviluppo e il funzionamento dell'economia del paese, attraverso questo progetto miriamo a rivedere il modo di organizzare i servizi di orientamento e consulenza professionale degli studenti nei settori dell'ingegneria tessile, dell'ingegneria alimentare e dell'economia, al fine di essere in grado di rispondere efficacemente alle loro esigenze di orientamento professionale. L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare la qualità degli stage, costruendo un rapporto stabile tra gli obiettivi formativi dello stage e le esigenze di innovazione e sviluppo delle imprese nei tre settori più importanti per lo sviluppo dell'economia nella regione, vale a dire: Turismo e servizi Economia commerciale, ingegneria tessile e ingegneria alimentare. Il progetto mira a migliorare la qualità degli stage integrando una metodologia innovativa basata su 2 principi: — da un punto di vista soggettivo (dell'allievo), sul principio della carriera. In diversi punti del corso di studi in cui l'Università può guidare lo studente e intervenire sulle "forza" e "debolezze" dello studente, tiene conto delle prospettive della professione e dell'occupazione. Attraverso questo progetto l'Università vorrebbe sperimentare una metodologia di orientamento che tenga conto non solo delle esigenze di inserimento nel mercato del lavoro (professionale e professionale), ma anche della crescita professionale in conformità con le strategie di innovazione delle imprese e lo sviluppo sostenibile dell'economia regionale. Da questo punto di vista, la qualità degli stage è legata alla capacità dello studente di comprendere le strategie di innovazione delle aziende e di essere in grado, anche se in piccola parte, di operare il trasferimento tecnologico di cui l'azienda ha bisogno. Questo approccio è funzionale anche allo sviluppo della cultura in termini di apertura di start-up innovative e spin-off da parte degli studenti (in collaborazione con i centri di ricerca dell'Università) — in termini di contesto, sui principi del trasferimento tecnologico, dell'innovazione e dello sviluppo. Anche dal (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo generale del progetto è quello di facilitare la transizione dall'università al mercato del lavoro per almeno 250 studenti iscritti al sistema di istruzione superiore (licenza e master), sostenendo la conclusione di partenariati sostenibili con il settore privato per facilitare il passaggio dall'istruzione al lavoro (attraverso l'istituzione di un sistema funzionale di tirocini con un potenziale datore di lavoro) e anche il miglioramento della qualità dei tirocini. L'obiettivo generale del progetto sarà raggiunto attraverso l'approccio integrato degli stage (teoria, pratica applicata presso la sede dei partner di pratica, applicabilità diretta e immediata delle competenze) con l'aiuto di consulenze di carriera individualizzate. Nel contesto in cui gli istituti di istruzione superiore preparano la forza lavoro necessaria per lo sviluppo e il funzionamento dell'economia del paese, attraverso questo progetto miriamo a rivedere il modo di organizzare i servizi di orientamento e consulenza professionale degli studenti nei settori dell'ingegneria tessile, dell'ingegneria alimentare e dell'economia, al fine di essere in grado di rispondere efficacemente alle loro esigenze di orientamento professionale. L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare la qualità degli stage, costruendo un rapporto stabile tra gli obiettivi formativi dello stage e le esigenze di innovazione e sviluppo delle imprese nei tre settori più importanti per lo sviluppo dell'economia nella regione, vale a dire: Turismo e servizi Economia commerciale, ingegneria tessile e ingegneria alimentare. Il progetto mira a migliorare la qualità degli stage integrando una metodologia innovativa basata su 2 principi: — da un punto di vista soggettivo (dell'allievo), sul principio della carriera. In diversi punti del corso di studi in cui l'Università può guidare lo studente e intervenire sulle "forza" e "debolezze" dello studente, tiene conto delle prospettive della professione e dell'occupazione. Attraverso questo progetto l'Università vorrebbe sperimentare una metodologia di orientamento che tenga conto non solo delle esigenze di inserimento nel mercato del lavoro (professionale e professionale), ma anche della crescita professionale in conformità con le strategie di innovazione delle imprese e lo sviluppo sostenibile dell'economia regionale. Da questo punto di vista, la qualità degli stage è legata alla capacità dello studente di comprendere le strategie di innovazione delle aziende e di essere in grado, anche se in piccola parte, di operare il trasferimento tecnologico di cui l'azienda ha bisogno. Questo approccio è funzionale anche allo sviluppo della cultura in termini di apertura di start-up innovative e spin-off da parte degli studenti (in collaborazione con i centri di ricerca dell'Università) — in termini di contesto, sui principi del trasferimento tecnologico, dell'innovazione e dello sviluppo. Anche dal (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
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Revision as of 21:03, 12 January 2022
Project Q3097157 in Romania
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Integrated measures for student transition on the labour market |
Project Q3097157 in Romania |
Statements
3,871,668.85 Romanian Leu
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4,687,731.8 Romanian Leu
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82.59 percent
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10 November 2020
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9 November 2022
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UNIVERSITATEA AUREL VLAICU ARAD
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46°10'31.37"N, 21°19'10.67"E
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45°24'38.20"N, 22°13'5.59"E
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45°47'45.06"N, 22°56'40.13"E
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45°45'13.82"N, 21°13'32.70"E
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46°7'48.86"N, 22°47'31.74"E
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45°52'54.26"N, 22°54'3.10"E
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45°17'20.44"N, 21°53'15.97"E
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45°21'14.51"N, 23°12'37.15"E
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45°24'51.80"N, 23°22'26.72"E
0 references
45°22'29.50"N, 23°17'38.72"E
0 references
46°10'31.37"N, 21°19'10.67"E
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45°7'37.67"N, 22°4'37.70"E
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45°47'45.06"N, 22°56'40.13"E
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45°41'28.75"N, 21°37'55.67"E
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45°50'12.34"N, 23°11'45.06"E
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Obiectivul general al proiectului vizeaza facilitarea tranzitiei de la universitate la piata fortei de munca pentru cel putin 250 de studenti inmatriculati in sistemul de invatamant superior (licenta si master), sprijinind încheierii unor parteneriate sustenabile cu sectorul privat pentru facilitarea tranziției de la educație la un loc de muncă (prin instituirea unui sistem funcțional de stagii de practică la un potențial angajator) si imbunatatind totodata calitatea stagiilor de practica. Obiectivul general al proiectului va fi atins prin abordarea integrata a stagiilor de practica (teorie, practica aplicata la sediul partenerilor de practica, aplicabilitate directa si imediata a aptitudinilor) cu ajutorul consilierii individualizate in cariera. In contextul in care institutiile de invatamant superior pregatesc forta de munca necesara pentru dezvoltarea si functionarea economiei tarii, prin acest proiect ne propunem revizuirea modalitatii de organizare a serviciilor de orientare si consiliere profesionala a studentilor din domeniile inginerie textila, inginerie alimentara si economic, cu scopul de a putea raspunde in mod eficient nevoilor de indrumare profesionala a acestora. Obiectivul general al proiectului este de a creste calitatea stagiilor de practica, prin construirea unei relatii stabile intre obiectivele formative ale stagiului si exigentele de inovare si dezvoltare ale companiilor in cele trei domenii cele mai importante pentru dezvoltarea economiei din regiune, si anume: Economia Comertului Turismului si a Serviciilor, Inginerie textila si Inginerie alimentara. Proiecul are ca scop imbunatatirea calitatii stagiilor de practica, prin integrarea unei metodologii inovative ce se bazeaza pe 2 principii: - din punct de vedere subiectiv (al studentului), pe principiul carierei. In diferite momente ale ciclului de studii in care Universitatea poate orienta studentul si poate interveni asupra „punctelor forte” si asupra „punctelor slabe” ale studentului, aceasta ia in considerare perspectivele profesiei si ale ocupatiei. Prin acest proiect Universitatea ar dori sa experimenteze o metodologie de orientare ce ia in considerare nu numai exigentele de insertie pe piata muncii (profesie si ocupatie), ci si cresterea profesionala in conformitate cu strategiile de inovare ale companiilor si dezvoltarea sustenabila a economiei regionale. Din aceasta perspectiva calitatea stagiilor de practica vine legata de capacitatea studentului de a intelege strategiile de inovare a companiilor si de a putea fi in masura , desi in mica parte, sa opereze transferul tehnologic de care compania are nevoie. Aceasta abordare este deasemenea functionala si la dezvoltarea culturii in ceea ce priveste deschiderea de start-up-uri si spin-off-uri inovative de catre studenti (in colaborare cu centrele de cercetare de la Universitate) - din punct de vedere al contextului, pe principiul transferului tehnologic, al inovarii si al dezvoltartii. Chiar si din a (Romanian)
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The general objective of the project aims to facilitate the transition from the university to the labor market for at least 250 students registered in the higher education system (license and master’s degree), supporting the conclusion of sustainable partnerships with the private sector to facilitate the transition from education to a job (by establishing a functional system of internships with a potential employer) and also improving the quality of internships. The general objective of the project will be achieved through the integrated approach of the internships (theory, the practice applied at the headquarters of the practice partners, direct and immediate applicability of the skills) with the help of individualised career counseling. In the context where higher education institutions prepare the necessary workforce for the development and functioning of the country’s economy, through this project we aim to review the way of organising the services of guidance and professional counselling of students in the fields of textile engineering, food engineering and economics, in order to be able to respond effectively to their professional guidance needs. The general objective of the project is to increase the quality of internships, by building a stable relationship between the training objectives of the internship and the requirements of innovation and development of companies in the three most important areas for the development of the economy in the region, namely: Tourism and Services Trade Economics, Textile Engineering and Food Engineering. The project aims to improve the quality of internships by integrating an innovative methodology based on 2 principles: — from a subjective point of view (of the student), on the principle of career. At different points in the course of study where the University can guide the student and intervene on the “strengths” and “weaknesses” of the student, it takes into account the prospects of the profession and occupation. Through this project the University would like to experience a guidance methodology that takes into account not only the requirements of insertion into the labour market (professional and occupation), but also professional growth in accordance with the innovation strategies of companies and the sustainable development of the regional economy. From this perspective, the quality of the internships is linked to the student’s ability to understand the innovation strategies of companies and to be able, albeit in a small part, to operate the technology transfer that the company needs. This approach is also functional to the development of culture in terms of opening innovative start-ups and spin-offs by students (in collaboration with the research centers from the University) – in terms of context, on the principles of technological transfer, innovation and development. Even from the (English)
16 September 2021
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Obiectivul general al proiectului vizeaza facilitarea tranzitiei de la universitate la piata fortei de munca pentru cel putin 250 de studentsi inmatriculati in sistemul de Invatamant superior (licenta si master), sprijinind încheierii unor partenariale sustenabile cu sectorul privat pentru facilitarea tranziției de la educației la unoc de muncă (prin instituirea unui sistem funcțional de stagii de practică la un potențial angajator) si imbunatatind totodata calitatea stagiilor de practica. Obiectivul general al proiectului va fi Atins prinabordarea integrata a stagiilor de practica (teorie, practica Aplicata la Sediul partenerilor de practica, aplicabilitate directa si imediata a aptitudinilor) cu Ajutorul consilierii individualizate in cariera. In contextul in care institutiile de Invatamant superior pregatesc forta de munca necesara pentru dezvoltarea si functionarea Economiei tarii, prin acest proiect ne propunem revizuirea modalitatii de organizare a serviciilor de orientare si Consiliere profesionala a studentsilor din Domeniile Inginerie textila, Inginerie Alimentara si economic, cu Scopul de a putea raspunde in mod eficient nevoilor de indrumare profesionala acestora. Obiectivul general al proiectului este de a creste calitatea stagiilor de practica, prin constructiona unei relatii stabile intre obiectivele formative ale stagiului si exigeele de Inovare si dezvoltare ale companiilor in cele trei domenii cele mai important pentru dezvoltarea Economiei din regiune, si anume: Economia Comertului Turismului si a Serviciilor, Inginerie textila si Inginerie Alimentara. Proiecul are ca scop imbunatatirea Calitatii stagiilor de practica, prin Integrarea uni metodologii inovative ce se bazeaza pe 2 principii: — DIN punct de vedere subiectiv (al Studentului), pe principiul carierei. In diferite momente ale ciclului de studii in care Universitatea poate orienta studentsul si poate interveni asupra «punctelor forte» si asupra «punctelor Slabe» ale studentsului, aceasta ia in considerare perspectivele profesiei si ale ocupatiei. Prin acest proiect Universitatea ar dori sa experimenteze o Metodologie de orientare ce ia in considerare nu numai exigeele de insertie pe piata muncii (profesie si ocupatie), ci si cresterea profesionala in conformitate cu strategiile de Inovare ale companiilor si dezvoltarea sustenabila a Economiei regionale. DIN aceasta perspectiva calitatea stagiilor de practica vine legata de capacitatea studentsului de a intelege strategiile de Inovare a companiilor si de a putea fi in masura, desi in mica parte, sa opereze transferul Tehnologic de care compania are nevoie. Aceasta abordare este Deasemenea functionala si dezvoltarea culturii in ceea ce priveste deschiderea de start-up-uri si spin-off-uri inovative de catre studentsi (in colaborare cu centrele de la Universitate) — din punct de vedere al contextului, pe principiul transferului Tehnologic, al inovarii si al dezvoltartii. Chiar si din a (French)
26 November 2021
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Das allgemeine Ziel des Projekts zielt darauf ab, den Übergang von der Universität zum Arbeitsmarkt für mindestens 250 im Hochschulsystem registrierte Studierende (Lizenz- und Masterabschluss) zu erleichtern, den Abschluss nachhaltiger Partnerschaften mit dem Privatsektor zu unterstützen, um den Übergang von der Ausbildung zu einem Arbeitsplatz zu erleichtern (durch Einrichtung eines funktionalen Systems von Praktika bei einem potenziellen Arbeitgeber) und die Qualität der Praktika zu verbessern. Das allgemeine Ziel des Projekts wird durch den integrierten Ansatz der Praktika (Theorie, die Praxis am Hauptsitz der Praxispartner, direkte und unmittelbare Anwendbarkeit der Fähigkeiten) mit Hilfe einer individualisierten Berufsberatung erreicht. In dem Kontext, in dem Hochschuleinrichtungen die notwendigen Arbeitskräfte für die Entwicklung und das Funktionieren der Wirtschaft des Landes vorbereiten, wollen wir mit diesem Projekt die Art und Weise der Organisation der Beratungsdienste und der beruflichen Beratung von Studierenden in den Bereichen Textiltechnik, Lebensmitteltechnik und Wirtschaft prüfen, um effektiv auf ihre beruflichen Beratungsbedürfnisse reagieren zu können. Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Praktika zu erhöhen, indem eine stabile Beziehung zwischen den Ausbildungszielen des Praktikums und den Anforderungen an Innovation und Entwicklung von Unternehmen in den drei wichtigsten Bereichen für die Entwicklung der Wirtschaft in der Region aufgebaut wird, nämlich: Tourismus und Dienstleistungen Handel Wirtschaft, Textiltechnik und Lebensmitteltechnik. Das Projekt zielt darauf ab, die Qualität der Praktika zu verbessern, indem eine innovative Methodik auf der Grundlage von zwei Grundsätzen integriert wird: — aus subjektiver Sicht (des Schülers) nach dem Prinzip der Karriere. An verschiedenen Punkten im Studiengang, wo die Universität den Studenten führen und auf die „Stärke“ und „Schwäche“ des Schülers eingreifen kann, berücksichtigt sie die Perspektiven des Berufs und der Berufe. Mit diesem Projekt möchte die Universität eine Leitmethodik erfahren, die nicht nur die Anforderungen an die Eingliederung in den Arbeitsmarkt (Beruf und Beruf) berücksichtigt, sondern auch das berufliche Wachstum im Einklang mit den Innovationsstrategien von Unternehmen und der nachhaltigen Entwicklung der regionalen Wirtschaft. Aus dieser Perspektive hängt die Qualität der Praktika mit der Fähigkeit des Studierenden zusammen, die Innovationsstrategien von Unternehmen zu verstehen und, wenn auch in einem kleinen Teil, den Technologietransfer zu betreiben, den das Unternehmen benötigt. Dieser Ansatz ist auch funktional für die Entwicklung der Kultur in Bezug auf die Eröffnung innovativer Start-ups und Spin-offs durch Studierende (in Zusammenarbeit mit den Forschungszentren der Universität) – im Hinblick auf den Kontext, die Prinzipien des Technologietransfers, der Innovation und der Entwicklung. Sogar von der (German)
1 December 2021
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De algemene doelstelling van het project is het vergemakkelijken van de overgang van de universiteit naar de arbeidsmarkt voor ten minste 250 studenten die ingeschreven zijn in het hoger onderwijs (licentie en mastergraad), het ondersteunen van het sluiten van duurzame partnerschappen met de particuliere sector om de overgang van onderwijs naar werk te vergemakkelijken (door het opzetten van een functioneel systeem van stages bij een potentiële werkgever) en ook het verbeteren van de kwaliteit van stages. De algemene doelstelling van het project zal worden bereikt door middel van de geïntegreerde aanpak van de stages (theorie, de praktijk toegepast op het hoofdkantoor van de praktijkpartners, directe en onmiddellijke toepasbaarheid van de vaardigheden) met behulp van geïndividualiseerde loopbaanbegeleiding. In de context waarin instellingen voor hoger onderwijs de nodige arbeidskrachten voorbereiden op de ontwikkeling en werking van de economie van het land, willen we via dit project de manier bekijken om de diensten van begeleiding en professionele begeleiding van studenten op het gebied van textieltechniek, voedseltechniek en economie te organiseren, om effectief te kunnen inspelen op hun professionele begeleidingsbehoeften. De algemene doelstelling van het project is de kwaliteit van stages te verbeteren door een stabiele relatie tot stand te brengen tussen de opleidingsdoelstellingen van de stage en de eisen van innovatie en ontwikkeling van bedrijven op de drie belangrijkste gebieden voor de ontwikkeling van de economie in de regio, namelijk: Toerisme en diensten Handelseconomie, Textieltechniek en Voedseltechniek. Het project heeft tot doel de kwaliteit van stages te verbeteren door een innovatieve methodologie te integreren op basis van 2 principes: — vanuit een subjectief oogpunt (van de student), op basis van het carrièrebeginsel. Op verschillende punten in de studie, waar de universiteit de student kan begeleiden en tussenbeide kan komen op de „sterktes” en „zwakkeheden” van de student, houdt het rekening met de vooruitzichten van het beroep en beroep. Via dit project wil de universiteit graag een begeleidingsmethodologie ervaren die niet alleen rekening houdt met de vereisten van integratie in de arbeidsmarkt (beroep en beroep), maar ook professionele groei in overeenstemming met de innovatiestrategieën van bedrijven en de duurzame ontwikkeling van de regionale economie. Vanuit dit oogpunt is de kwaliteit van de stages gekoppeld aan het vermogen van de student om de innovatiestrategieën van bedrijven te begrijpen en, zij het in een klein deel, de technologieoverdracht te kunnen uitvoeren die het bedrijf nodig heeft. Deze aanpak is ook functioneel voor de ontwikkeling van cultuur in termen van het openen van innovatieve start-ups en spin-offs door studenten (in samenwerking met de onderzoekscentra van de universiteit) — in termen van context, op de principes van technologische overdracht, innovatie en ontwikkeling. Zelfs van de (Dutch)
5 December 2021
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L'obiettivo generale del progetto è quello di facilitare la transizione dall'università al mercato del lavoro per almeno 250 studenti iscritti al sistema di istruzione superiore (licenza e master), sostenendo la conclusione di partenariati sostenibili con il settore privato per facilitare il passaggio dall'istruzione al lavoro (attraverso l'istituzione di un sistema funzionale di tirocini con un potenziale datore di lavoro) e anche il miglioramento della qualità dei tirocini. L'obiettivo generale del progetto sarà raggiunto attraverso l'approccio integrato degli stage (teoria, pratica applicata presso la sede dei partner di pratica, applicabilità diretta e immediata delle competenze) con l'aiuto di consulenze di carriera individualizzate. Nel contesto in cui gli istituti di istruzione superiore preparano la forza lavoro necessaria per lo sviluppo e il funzionamento dell'economia del paese, attraverso questo progetto miriamo a rivedere il modo di organizzare i servizi di orientamento e consulenza professionale degli studenti nei settori dell'ingegneria tessile, dell'ingegneria alimentare e dell'economia, al fine di essere in grado di rispondere efficacemente alle loro esigenze di orientamento professionale. L'obiettivo generale del progetto è quello di aumentare la qualità degli stage, costruendo un rapporto stabile tra gli obiettivi formativi dello stage e le esigenze di innovazione e sviluppo delle imprese nei tre settori più importanti per lo sviluppo dell'economia nella regione, vale a dire: Turismo e servizi Economia commerciale, ingegneria tessile e ingegneria alimentare. Il progetto mira a migliorare la qualità degli stage integrando una metodologia innovativa basata su 2 principi: — da un punto di vista soggettivo (dell'allievo), sul principio della carriera. In diversi punti del corso di studi in cui l'Università può guidare lo studente e intervenire sulle "forza" e "debolezze" dello studente, tiene conto delle prospettive della professione e dell'occupazione. Attraverso questo progetto l'Università vorrebbe sperimentare una metodologia di orientamento che tenga conto non solo delle esigenze di inserimento nel mercato del lavoro (professionale e professionale), ma anche della crescita professionale in conformità con le strategie di innovazione delle imprese e lo sviluppo sostenibile dell'economia regionale. Da questo punto di vista, la qualità degli stage è legata alla capacità dello studente di comprendere le strategie di innovazione delle aziende e di essere in grado, anche se in piccola parte, di operare il trasferimento tecnologico di cui l'azienda ha bisogno. Questo approccio è funzionale anche allo sviluppo della cultura in termini di apertura di start-up innovative e spin-off da parte degli studenti (in collaborazione con i centri di ricerca dell'Università) — in termini di contesto, sui principi del trasferimento tecnologico, dell'innovazione e dello sviluppo. Anche dal (Italian)
12 January 2022
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Judeţul Arad, Romania
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Municipiul Vulcan, Romania
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Municipiul Petroşani, Romania
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Municipiul Orăştie, Romania
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Municipiul Lupeni, Romania
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Municipiul Hunedoara, Romania
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Municipiul Deva, Romania
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Municipiul Brad, Romania
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Judeţul Hunedoara, Romania
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Municipiul Reşiţa, Romania
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Municipiul Caransebeş, Romania
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Municipiul Timişoara, Romania
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Judeţul Caraş-Severin, Romania
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Judeţul Timiş, Romania
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Municipiul Arad, Romania
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Identifiers
132639
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