Journey to a learner-centred school (Q3067361): Difference between revisions
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| label / it | label / it | ||||||||||||||
Viaggio in una scuola incentrata sullo studente | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo del progetto di sviluppo del Viimsi Gymnasium, che sarà aperto nell'autunno 2018, è quello di creare un curriculum che sostenga lo sviluppo individuale e sociale, le competenze di apprendimento, la creatività e l'imprenditorialità di ogni studente con un focus sullo sviluppo del sistema di mentoring. Per raggiungere questo obiettivo, si svolgerà un programma di formazione di 4 giorni per l'intera squadra, composto da tre parti: un approccio di apprendimento per sostenere il discente, l'organizzazione di apprendimento che sostiene il discente e il sistema di autogestione, motivazione e tutoraggio. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto di sviluppo del Viimsi Gymnasium, che sarà aperto nell'autunno 2018, è quello di creare un curriculum che sostenga lo sviluppo individuale e sociale, le competenze di apprendimento, la creatività e l'imprenditorialità di ogni studente con un focus sullo sviluppo del sistema di mentoring. Per raggiungere questo obiettivo, si svolgerà un programma di formazione di 4 giorni per l'intera squadra, composto da tre parti: un approccio di apprendimento per sostenere il discente, l'organizzazione di apprendimento che sostiene il discente e il sistema di autogestione, motivazione e tutoraggio. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo del progetto di sviluppo del Viimsi Gymnasium, che sarà aperto nell'autunno 2018, è quello di creare un curriculum che sostenga lo sviluppo individuale e sociale, le competenze di apprendimento, la creatività e l'imprenditorialità di ogni studente con un focus sullo sviluppo del sistema di mentoring. Per raggiungere questo obiettivo, si svolgerà un programma di formazione di 4 giorni per l'intera squadra, composto da tre parti: un approccio di apprendimento per sostenere il discente, l'organizzazione di apprendimento che sostiene il discente e il sistema di autogestione, motivazione e tutoraggio. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
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Revision as of 15:15, 12 January 2022
Project Q3067361 in Estonia
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Journey to a learner-centred school |
Project Q3067361 in Estonia |
Statements
8,448.28 Euro
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9,939.15 Euro
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85.0 percent
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1 June 2018
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1 December 2018
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Viimsi Gümnaasium
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59°30'42.66"N, 24°49'43.93"E
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74001
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Sügisel 2018 avatava Viimsi Gümnaasiumi arendusprojekti eesmärgiks on iga õppija individuaalset ja sotsiaalset arengut, õpioskusi, loovust ja ettevõtlikkust toetava õppekava loomine fookusega mentorsüsteemi arendamisele. Eesmärgi saavutamiseks toimub 4-päevane koolitusprogramm kogu meeskonnale, mis koosneb kolmest osast: õppijat toetav õpikäsitus, õppijat toetav õppekorraldus ning õppija enesejuhtimine, motivatsioon ja coachiv mentorsüsteem. (Estonian)
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The goal of the Viimsi Gymnasium development project, which will be opened in autumn 2018, is to create a curriculum that supports the individual and social development, learning skills, creativity and entrepreneurship of each learner with a focus on the development of the mentoring system. To achieve this goal, a 4-day training programme for the entire team will take place, consisting of three parts: a learning approach to support the learner, learning organisation supporting the learner and self-management, motivation and coaching mentoring system. (English)
16 August 2021
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L’objectif du projet de développement du gymnase Viimsi, qui sera ouvert à l’automne 2018, est de créer un programme qui soutient le développement individuel et social, les compétences d’apprentissage, la créativité et l’entrepreneuriat de chaque apprenant en mettant l’accent sur le développement du système de mentorat. Pour atteindre cet objectif, un programme de formation de 4 jours pour l’ensemble de l’équipe se déroulera en trois parties: une approche d’apprentissage pour soutenir l’apprenant, une organisation apprenante soutenant l’apprenant et son système d’autogestion, de motivation et d’encadrement. (French)
26 November 2021
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Ziel des im Herbst 2018 eröffneten Entwicklungsprojekts Viimsi Gymnasium ist es, ein Curriculum zu erstellen, das die individuelle und soziale Entwicklung, Lernfähigkeiten, Kreativität und Unternehmertum jedes Lernenden unterstützt, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung des Mentoring-Systems liegt. Um dieses Ziel zu erreichen, findet ein 4-tägiges Trainingsprogramm für das gesamte Team statt, das aus drei Teilen besteht: ein Lernansatz zur Unterstützung des Lernenden, der Lernorganisation, der Unterstützung des Lernenden und des Selbstmanagements, der Motivation und des Coaching-Mentoring-Systems. (German)
30 November 2021
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Het doel van het Viimsi Gymnasium-ontwikkelingsproject, dat in het najaar van 2018 wordt geopend, is het creëren van een curriculum dat de individuele en sociale ontwikkeling, leervaardigheden, creativiteit en ondernemerschap van elke leerling ondersteunt, met een focus op de ontwikkeling van het mentorsysteem. Om dit doel te bereiken, zal een 4-daagse trainingsprogramma voor het hele team plaatsvinden, bestaande uit drie delen: een leeraanpak om de leerling te ondersteunen, leerorganisatie die de leerling en zelfmanagement, motivatie en coaching mentoring systeem ondersteunt. (Dutch)
5 December 2021
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L'obiettivo del progetto di sviluppo del Viimsi Gymnasium, che sarà aperto nell'autunno 2018, è quello di creare un curriculum che sostenga lo sviluppo individuale e sociale, le competenze di apprendimento, la creatività e l'imprenditorialità di ogni studente con un focus sullo sviluppo del sistema di mentoring. Per raggiungere questo obiettivo, si svolgerà un programma di formazione di 4 giorni per l'intera squadra, composto da tre parti: un approccio di apprendimento per sostenere il discente, l'organizzazione di apprendimento che sostiene il discente e il sistema di autogestione, motivazione e tutoraggio. (Italian)
12 January 2022
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Identifiers
2014-2020.1.02.18-0582
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