THE PARTIES AND THE WHOLE OF THE ITA. (Q918387): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
DE PARTIJEN EN DE HELE ITA. | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE LIJN A1 Ê IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE BASIS ITALIAANSE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN VAN DE 9 KLASSEN VAN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL. ER ZULLEN GESTRUCTUREERDE ACTIES WORDEN ONDERNOMEN OM DEZE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, ONDER LEIDING VAN EEN EXTRA DOCENT DIE WORDT BEGELEID DOOR EEN ROLLERAAR DIE MET DE LEERKRACHTEN IN HET PERSONEEL DEELT. DE ONDERWIJSACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE METHODEN EN BENADERINGEN. GEZIEN DE BIJZONDERE AARD VAN ONS INSTITUUT, DAT EDUCATIEVE ACTIVITEITEN OMVAT DIE ZICH IN DE NAMIDDAG UITSTREKKEN, VINDEN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN PLAATS IN DE MIDDAG EN IN DE MIDDAG. OP DEZE MANIER ZULLEN SCHOOLOPVOEDERS OOK WORDEN BETROKKEN BIJ ACTIES OM LEERLINGEN TE VERBETEREN. DE EDUCATIEVE ACTIES ZULLEN WORDEN GEWIJD AAN STUDENTEN VOLGENS DE PRIORITEITEN MET BETREKKING TOT HUN BEHOEFTEN/TEKORTEN, AANGEGEVEN, IN SPECIALE DETECTIEBLADEN, OPGESTELD IN DE C.D.C. TIJDENS DE OEFENINGEN EN LABORATORIA VOOR TAALKUNDIGE-EXPRESSIEVE ONTWIKKELING, I.E. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE LIJN A1 Ê IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE BASIS ITALIAANSE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN VAN DE 9 KLASSEN VAN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL. ER ZULLEN GESTRUCTUREERDE ACTIES WORDEN ONDERNOMEN OM DEZE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, ONDER LEIDING VAN EEN EXTRA DOCENT DIE WORDT BEGELEID DOOR EEN ROLLERAAR DIE MET DE LEERKRACHTEN IN HET PERSONEEL DEELT. DE ONDERWIJSACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE METHODEN EN BENADERINGEN. GEZIEN DE BIJZONDERE AARD VAN ONS INSTITUUT, DAT EDUCATIEVE ACTIVITEITEN OMVAT DIE ZICH IN DE NAMIDDAG UITSTREKKEN, VINDEN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN PLAATS IN DE MIDDAG EN IN DE MIDDAG. OP DEZE MANIER ZULLEN SCHOOLOPVOEDERS OOK WORDEN BETROKKEN BIJ ACTIES OM LEERLINGEN TE VERBETEREN. DE EDUCATIEVE ACTIES ZULLEN WORDEN GEWIJD AAN STUDENTEN VOLGENS DE PRIORITEITEN MET BETREKKING TOT HUN BEHOEFTEN/TEKORTEN, AANGEGEVEN, IN SPECIALE DETECTIEBLADEN, OPGESTELD IN DE C.D.C. TIJDENS DE OEFENINGEN EN LABORATORIA VOOR TAALKUNDIGE-EXPRESSIEVE ONTWIKKELING, I.E. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE LIJN A1 Ê IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE BASIS ITALIAANSE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN VAN DE 9 KLASSEN VAN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL. ER ZULLEN GESTRUCTUREERDE ACTIES WORDEN ONDERNOMEN OM DEZE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, ONDER LEIDING VAN EEN EXTRA DOCENT DIE WORDT BEGELEID DOOR EEN ROLLERAAR DIE MET DE LEERKRACHTEN IN HET PERSONEEL DEELT. DE ONDERWIJSACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE METHODEN EN BENADERINGEN. GEZIEN DE BIJZONDERE AARD VAN ONS INSTITUUT, DAT EDUCATIEVE ACTIVITEITEN OMVAT DIE ZICH IN DE NAMIDDAG UITSTREKKEN, VINDEN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN PLAATS IN DE MIDDAG EN IN DE MIDDAG. OP DEZE MANIER ZULLEN SCHOOLOPVOEDERS OOK WORDEN BETROKKEN BIJ ACTIES OM LEERLINGEN TE VERBETEREN. DE EDUCATIEVE ACTIES ZULLEN WORDEN GEWIJD AAN STUDENTEN VOLGENS DE PRIORITEITEN MET BETREKKING TOT HUN BEHOEFTEN/TEKORTEN, AANGEGEVEN, IN SPECIALE DETECTIEBLADEN, OPGESTELD IN DE C.D.C. TIJDENS DE OEFENINGEN EN LABORATORIA VOOR TAALKUNDIGE-EXPRESSIEVE ONTWIKKELING, I.E. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 10:20, 12 January 2022
Project Q918387 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | THE PARTIES AND THE WHOLE OF THE ITA. |
Project Q918387 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
31 August 2019
0 references
SCUOLE ANNESSE AL CONVITTO NAZIONALE CANOPOLENO SASSARI
0 references
LA LINEA A1 Ê FINALIZZATA A RAFFORZARE I PROCESSI DI APPRENDIMENTO E LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE DI BASE DI ITALIANO DEGLI STUDENTI DELLE 9 CLASSI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO. SONO PREVISTE AZIONI STRUTTURATE DI MIGLIORAMENTO DI TALI COMPETENZE, CONDOTTE DA UN DOCENTE AGGIUNTIVO AFFIANCATO DA UN DOCENTE DI RUOLO IN CONDIVISIONE CON I DOCENTI IN ORGANICO. LE ATTIVITà DIDATTICHE SARANNO CARATTERIZZATE DA METODI E APPROCCI INNOVATIVI. VISTA LA PARTICOLARITà DEL NOSTRO ISTITUTO CHE PREVEDE ATTIVITà DIDATTICHE CHE SI ESTENDONO NEL POMERIGGIO, LE AZIONI DIDATTICHE SI SVOLGERANNO IN ORARIO ANTIMERIDIANO E POMERIDIANO. IN QUESTO MODO, ANCHE GLI EDUCATORI SCOLASTICI SARANNO COINVOLTI NELLE AZIONI DI MIGLIORAMENTO DEI DISCENTI. LE AZIONI DIDATTICHE SARANNO DEDICATE AGLI STUDENTI SECONDO LE PRIORITà RELATIVE AI LORO BISOGNI/CARENZE, INDICATI, IN APPOSITE SCHEDE DI RILEVAZIONE, PREDISPOSTE NEI C.D.C. DURANTE LE ESERCITAZIONI E I LABORATORI PER LO SVILUPPO LINGUISTICO-ESPRESSIVO, I (Italian)
0 references
THE AIM OF THE A1 STRAND IS TO STRENGTHEN THE LEARNING PROCESSES AND THE DEVELOPMENT OF THE BASIC SKILLS OF ITALIAN STUDENTS IN THE 9 UPPER SECONDARY SCHOOL CLASSES. STRUCTURED ACTIONS ARE PLANNED TO IMPROVE THESE SKILLS, LED BY AN ADDITIONAL TEACHER, ACCOMPANIED BY A TENURED TEACHER, IN PARTNERSHIP WITH THE TEACHERS IN THE ESTABLISHMENT PLAN. TEACHING ACTIVITIES WILL BE CHARACTERISED BY INNOVATIVE APPROACHES AND APPROACHES. IN VIEW OF THE SPECIAL FEATURES OF OUR SCHOOL THAT WILL EXTEND TO THE AFTERNOON, THE TEACHING ACTIVITIES WILL TAKE PLACE DURING THE MORNING AND AFTERNOON SESSIONS. IN THIS WAY, SCHOOL EDUCATORS WILL ALSO BE INVOLVED IN LEARNERS’ ACTIONS TO IMPROVE LEARNERS. EDUCATIONAL MEASURES WILL BE DEVOTED TO STUDENTS ACCORDING TO PRIORITIES FOR THEIR NEEDS/SHORTCOMINGS, WHICH ARE SET OUT IN THE RELEVANT DATA SHEETS PROVIDED IN THE CCC DURING THE EXERCISES AND THE LANGUAGE WORKSHOPS FOR THE LINGUISCO-EXAMINED, I (English)
0 references
LA LIGNE A1 Ê VISE À RENFORCER LES PROCESSUS D’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES DE BASE ITALIENNES DES ÉLÈVES DES 9 CLASSES DU SECONDAIRE SUPÉRIEUR. DES ACTIONS STRUCTURÉES VISANT À AMÉLIORER CES COMPÉTENCES SERONT MENÉES PAR UN ENSEIGNANT SUPPLÉMENTAIRE ACCOMPAGNÉ D’UN PARTAGE DE RÔLE AVEC LES ENSEIGNANTS DU PERSONNEL. LES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT SERONT CARACTÉRISÉES PAR DES MÉTHODES ET DES APPROCHES INNOVANTES. COMPTE TENU DE LA NATURE PARTICULIÈRE DE NOTRE INSTITUT, QUI COMPREND DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES QUI S’ÉTENDENT DANS L’APRÈS-MIDI, LES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES AURONT LIEU L’APRÈS-MIDI ET L’APRÈS-MIDI. DE CETTE MANIÈRE, LES ÉDUCATEURS SCOLAIRES SERONT ÉGALEMENT ASSOCIÉS À DES ACTIONS VISANT À AMÉLIORER LES APPRENANTS. LES ACTIONS ÉDUCATIVES SERONT DÉDIÉES AUX ÉTUDIANTS SELON LES PRIORITÉS LIÉES À LEURS BESOINS/DÉFAILLANCES, INDIQUÉES, DANS DES FICHES DE DÉTECTION SPÉCIALES, PRÉPARÉES DANS LE C.D.C. LORS DES EXERCICES ET LABORATOIRES POUR LE DÉVELOPPEMENT LINGUISTIQUE-EXPRESSIF, I.E. (French)
10 December 2021
0 references
DIE LINIE A1 Ê ZIELT DARAUF AB, DIE LERNPROZESSE UND DIE ENTWICKLUNG DER ITALIENISCHEN GRUNDKENNTNISSE DER SCHÜLER DER 9 KLASSEN DER SEKUNDARSTUFE II ZU STÄRKEN. ES WIRD STRUKTURIERTE MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DIESER FÄHIGKEITEN GEBEN, DIE VON EINEM ZUSÄTZLICHEN LEHRER BEGLEITET WERDEN, DER VON EINER ROLLE BEGLEITET WIRD, DIE LEHRER MIT DEN LEHRKRÄFTEN IM PERSONAL TEILT. DIE LEHRTÄTIGKEIT WIRD DURCH INNOVATIVE METHODEN UND ANSÄTZE GEKENNZEICHNET SEIN. ANGESICHTS DES BESONDEREN CHARAKTERS UNSERES INSTITUTS, DAS BILDUNGSAKTIVITÄTEN UMFASST, DIE SICH AM NACHMITTAG ERSTRECKEN, FINDEN DIE PÄDAGOGISCHEN AKTIVITÄTEN AM NACHMITTAG UND AM NACHMITTAG STATT. AUF DIESE WEISE WERDEN AUCH SCHULPÄDAGOGEN IN MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER LERNENDEN EINBEZOGEN. DIE PÄDAGOGISCHEN MASSNAHMEN WERDEN DEN STUDIERENDEN ENTSPRECHEND DEN PRIORITÄTEN IM ZUSAMMENHANG MIT IHREN BEDÜRFNISSEN/MÄNGEN GEWIDMET, DIE IN SPEZIELLEN NACHWEISBLÄTTERN ANGEGEBEN SIND, DIE IN DER C.D.C. WÄHREND DER ÜBUNGEN UND LABORS FÜR SPRACHLICH-EXPRESSIVE ENTWICKLUNG, I.E. (German)
20 December 2021
0 references
DE LIJN A1 Ê IS GERICHT OP HET VERSTERKEN VAN DE LEERPROCESSEN EN DE ONTWIKKELING VAN DE BASIS ITALIAANSE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN VAN DE 9 KLASSEN VAN DE HOGERE MIDDELBARE SCHOOL. ER ZULLEN GESTRUCTUREERDE ACTIES WORDEN ONDERNOMEN OM DEZE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN, ONDER LEIDING VAN EEN EXTRA DOCENT DIE WORDT BEGELEID DOOR EEN ROLLERAAR DIE MET DE LEERKRACHTEN IN HET PERSONEEL DEELT. DE ONDERWIJSACTIVITEITEN ZULLEN WORDEN GEKENMERKT DOOR INNOVATIEVE METHODEN EN BENADERINGEN. GEZIEN DE BIJZONDERE AARD VAN ONS INSTITUUT, DAT EDUCATIEVE ACTIVITEITEN OMVAT DIE ZICH IN DE NAMIDDAG UITSTREKKEN, VINDEN DE EDUCATIEVE ACTIVITEITEN PLAATS IN DE MIDDAG EN IN DE MIDDAG. OP DEZE MANIER ZULLEN SCHOOLOPVOEDERS OOK WORDEN BETROKKEN BIJ ACTIES OM LEERLINGEN TE VERBETEREN. DE EDUCATIEVE ACTIES ZULLEN WORDEN GEWIJD AAN STUDENTEN VOLGENS DE PRIORITEITEN MET BETREKKING TOT HUN BEHOEFTEN/TEKORTEN, AANGEGEVEN, IN SPECIALE DETECTIEBLADEN, OPGESTELD IN DE C.D.C. TIJDENS DE OEFENINGEN EN LABORATORIA VOOR TAALKUNDIGE-EXPRESSIEVE ONTWIKKELING, I.E. (Dutch)
12 January 2022
0 references
Identifiers
D83I18000080006
0 references