SCHOOL IN POSTE (Q725429): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
SCHOOL IN UITVOERING
Property / summary
 
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM TRADITIONELE LEERPROGRAMMA’S SAMEN TE BRENGEN MET DE ALTERNERENDE CURSUSSEN VAN SCHOOLWERK OM DEZE STRUCTURELE COMPONENTEN VAN DE OPLEIDING TE MAKEN DOOR DE UITBREIDING EN VERSTERKING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DOOR HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE MULTIDISCIPLINAIRE EN MULTICULTURELE ERVARINGEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE VERSCHILLEN EN EEN GROTERE BETROKKENHEID TUSSEN DE SCHOOL EN DE WERELD VAN WORK.LAZIONE IS VAN PLAN OM CURSUSSEN ALTERNERENDE SCHOOL TE KWALIFICEREN EN VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN PROJECTEN GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN VAN III IV EN V JAAR MIDDELBARE SCHOLEN IN HET BUITENLAND. (Dutch)
Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM TRADITIONELE LEERPROGRAMMA’S SAMEN TE BRENGEN MET DE ALTERNERENDE CURSUSSEN VAN SCHOOLWERK OM DEZE STRUCTURELE COMPONENTEN VAN DE OPLEIDING TE MAKEN DOOR DE UITBREIDING EN VERSTERKING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DOOR HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE MULTIDISCIPLINAIRE EN MULTICULTURELE ERVARINGEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE VERSCHILLEN EN EEN GROTERE BETROKKENHEID TUSSEN DE SCHOOL EN DE WERELD VAN WORK.LAZIONE IS VAN PLAN OM CURSUSSEN ALTERNERENDE SCHOOL TE KWALIFICEREN EN VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN PROJECTEN GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN VAN III IV EN V JAAR MIDDELBARE SCHOLEN IN HET BUITENLAND. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM TRADITIONELE LEERPROGRAMMA’S SAMEN TE BRENGEN MET DE ALTERNERENDE CURSUSSEN VAN SCHOOLWERK OM DEZE STRUCTURELE COMPONENTEN VAN DE OPLEIDING TE MAKEN DOOR DE UITBREIDING EN VERSTERKING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DOOR HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE MULTIDISCIPLINAIRE EN MULTICULTURELE ERVARINGEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE VERSCHILLEN EN EEN GROTERE BETROKKENHEID TUSSEN DE SCHOOL EN DE WERELD VAN WORK.LAZIONE IS VAN PLAN OM CURSUSSEN ALTERNERENDE SCHOOL TE KWALIFICEREN EN VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN PROJECTEN GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN VAN III IV EN V JAAR MIDDELBARE SCHOLEN IN HET BUITENLAND. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 13:25, 11 January 2022

Project Q725429 in Italy
Language Label Description Also known as
English
SCHOOL IN POSTE
Project Q725429 in Italy

    Statements

    0 references
    56,777.0 Euro
    0 references
    56,777.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    5 February 2018
    0 references
    13 November 2018
    0 references
    24 June 2019
    0 references
    ISTITUTO SUPERIORE "AMEDEO D AOSTA"
    0 references
    0 references

    42°20'56.11"N, 13°23'52.69"E
    0 references
    IL PROGETTO SI PREFIGGE LOBIETTIVO DI FAR CONVERGERE LE ATTIVIT CURRICOLARI TRADIZIONALI CON I PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO SINO A FARNE COMPONENTI STRUTTURALI DELLA FORMAZIONE ATTRAVERSO LAMPLIAMENTO ED IL POTENZIAMENTO DELLOFFERTA FORMATIVA PROMUOVENDO LE ESPERIENZE INNOVATIVE MULTIDISCIPLINARI E MULTICULTURALI ESSENZIALI PER LA RIDUZIONE DEI DIVARI TERRITORIALI E LA MAGGIORE ADERENZA TRA LA SCUOLA ED IL MONDO DEL LAVORO.LAZIONE INTENDE QUALIFICARE PERCORSI DI ALTERNANZA SCUOLALAVORO E PREVEDE LO SVILUPPO DI PROGETTI RIVOLTI A STUDENTESSE E STUDENTI DEL III IV E V ANNO DELLE SCUOLE SECONDARIE DI SECONDO GRADO ALLESTERO. (Italian)
    0 references
    THE AIM OF THE PROJECT IS TO BRING TRADITIONAL CURRICULA TOGETHER WITH THE DUAL TRAINING ROUTES TO BECOME STRUCTURAL COMPONENTS OF TRAINING THROUGH WIDENING AND ENHANCING TRAINING PROVISION BY PROMOTING MULTIDISCIPLINARY AND MULTICULTURAL INNOVATIVE EXPERIENCES THAT ARE ESSENTIAL TO REDUCING TERRITORIAL GAPS AND GREATER ADHERENCE BETWEEN SCHOOLS AND THE WORLD OF WORKING ON THE PROFESSION. (English)
    0 references
    L’OBJECTIF DE CE PROJET EST D’ASSOCIER LES ACTIVITÉS DE PROGRAMMATION TRADITIONNELLES ET LES COURS D’ALTERNANCE DU TRAVAIL SCOLAIRE POUR EN FAIRE DES COMPOSANTES STRUCTURELLES DE LA FORMATION PAR L’EXPANSION ET L’AMÉLIORATION DE L’OFFRE DE FORMATION EN PROMOUVANT DES EXPÉRIENCES NOVATRICES MULTIDISCIPLINAIRES ET MULTICULTURELLES ESSENTIELLES À LA RÉDUCTION DES ÉCARTS TERRITORIAUX ET À UNE PLUS GRANDE ADHÉSION ENTRE L’ÉCOLE ET LE MONDE DE WORK.LAZIONE ENTEND QUALIFIER LES COURS D’ALTERNANCE SCOLAIRE ET PRÉVOIT LE DÉVELOPPEMENT DE PROJETS DESTINÉS AUX ÉLÈVES DE III IV ET V AN DES ÉCOLES SECONDAIRES À L’ÉTRANGER. (French)
    9 December 2021
    0 references
    ZIEL DES PROJEKTS IST ES, TRADITIONELLE LEHRVERANSTALTUNGEN MIT DEN ABWECHSELKURSEN DER SCHULARBEIT ZUSAMMENZUFÜHREN, UM SIE DURCH DIE ERWEITERUNG UND ERWEITERUNG DES AUSBILDUNGSANGEBOTS DURCH DIE FÖRDERUNG INNOVATIVER MULTIDISZIPLINÄRER UND MULTIKULTURELLER ERFAHRUNGEN, DIE FÜR DIE VERRINGERUNG DER TERRITORIALEN LÜCKEN UND EINE STÄRKERE BINDUNG ZWISCHEN SCHULE UND WELT VON WORK ERFORDERLICH SIND, ZU QUALIFIZIEREN.LAZIONE BEABSICHTIGT, KURSE DER ALTERNATION SCHOOLWORK ZU QUALIFIZIEREN UND DIE ENTWICKLUNG VON PROJEKTEN FÜR SCHÜLER UND SCHÜLER VON III IV UND V JAHR DER SEKUNDARSCHULEN IM AUSLAND. (German)
    19 December 2021
    0 references
    HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM TRADITIONELE LEERPROGRAMMA’S SAMEN TE BRENGEN MET DE ALTERNERENDE CURSUSSEN VAN SCHOOLWERK OM DEZE STRUCTURELE COMPONENTEN VAN DE OPLEIDING TE MAKEN DOOR DE UITBREIDING EN VERSTERKING VAN HET OPLEIDINGSAANBOD DOOR HET BEVORDEREN VAN INNOVATIEVE MULTIDISCIPLINAIRE EN MULTICULTURELE ERVARINGEN DIE ESSENTIEEL ZIJN VOOR HET VERKLEINEN VAN TERRITORIALE VERSCHILLEN EN EEN GROTERE BETROKKENHEID TUSSEN DE SCHOOL EN DE WERELD VAN WORK.LAZIONE IS VAN PLAN OM CURSUSSEN ALTERNERENDE SCHOOL TE KWALIFICEREN EN VOORZIET IN DE ONTWIKKELING VAN PROJECTEN GERICHT OP STUDENTEN EN STUDENTEN VAN III IV EN V JAAR MIDDELBARE SCHOLEN IN HET BUITENLAND. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references

    Identifiers