A SCHOOL FOR ADULTS (Q714537): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
EEN SCHOOL VOOR VOLWASSENEN | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT IS GERICHT OP VOLWASSENEN DIE DE AVONDCURSUS IN 20172019 ZULLEN BIJWONEN OM HEN TE INTEGREREN IN DE SCHOOLWERELD DIE HET OPLEIDINGSTEKORT PROBEREN TEGEN TE GAAN DOOR MIDDEL VAN MODULES DIE GERICHT ZIJN OP ALLINNALZAMENT VAN HET OPLEIDINGSNIVEAU VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE TECHNISCHE VAKGROEP INFORMATICA EN ENGELS, ZODAT ZIJ EEN NIVEAU VAN KENNIS A2 VAN HET ERK KAN BEREIKEN DAT AAN HET EINDE VAN DE CURSUS MOET WORDEN GECERTIFICEERD EN IN DE OPLEIDING INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN KAN OPNEMEN. DOOR MOMENTEN VAN DISCUSSIE OVER GROEPSWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR-KWESTIES EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. HET IS VERDEELD IN VIJF MODULES VOOR IPSEOA-LEERLINGEN MET CULTURELE SITUATIE (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP VOLWASSENEN DIE DE AVONDCURSUS IN 20172019 ZULLEN BIJWONEN OM HEN TE INTEGREREN IN DE SCHOOLWERELD DIE HET OPLEIDINGSTEKORT PROBEREN TEGEN TE GAAN DOOR MIDDEL VAN MODULES DIE GERICHT ZIJN OP ALLINNALZAMENT VAN HET OPLEIDINGSNIVEAU VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE TECHNISCHE VAKGROEP INFORMATICA EN ENGELS, ZODAT ZIJ EEN NIVEAU VAN KENNIS A2 VAN HET ERK KAN BEREIKEN DAT AAN HET EINDE VAN DE CURSUS MOET WORDEN GECERTIFICEERD EN IN DE OPLEIDING INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN KAN OPNEMEN. DOOR MOMENTEN VAN DISCUSSIE OVER GROEPSWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR-KWESTIES EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. HET IS VERDEELD IN VIJF MODULES VOOR IPSEOA-LEERLINGEN MET CULTURELE SITUATIE (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT IS GERICHT OP VOLWASSENEN DIE DE AVONDCURSUS IN 20172019 ZULLEN BIJWONEN OM HEN TE INTEGREREN IN DE SCHOOLWERELD DIE HET OPLEIDINGSTEKORT PROBEREN TEGEN TE GAAN DOOR MIDDEL VAN MODULES DIE GERICHT ZIJN OP ALLINNALZAMENT VAN HET OPLEIDINGSNIVEAU VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE TECHNISCHE VAKGROEP INFORMATICA EN ENGELS, ZODAT ZIJ EEN NIVEAU VAN KENNIS A2 VAN HET ERK KAN BEREIKEN DAT AAN HET EINDE VAN DE CURSUS MOET WORDEN GECERTIFICEERD EN IN DE OPLEIDING INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN KAN OPNEMEN. DOOR MOMENTEN VAN DISCUSSIE OVER GROEPSWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR-KWESTIES EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. HET IS VERDEELD IN VIJF MODULES VOOR IPSEOA-LEERLINGEN MET CULTURELE SITUATIE (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 12:51, 11 January 2022
Project Q714537 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A SCHOOL FOR ADULTS |
Project Q714537 in Italy |
Statements
35,700.0 Euro
0 references
35,700.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
12 February 2018
0 references
31 March 2020
0 references
MANDRALISCA
0 references
38°2'5.86"N, 14°1'28.06"E
0 references
IL PROGETTO SI RIVOLGE AGLI ADULTI CHE FREQUENTERANNO IL CORSO SERALE NEL BIENNIO 20172019 AL FINE DI INSERIRLI NEL MONDO DELLA SCUOLA CERCANDO DI CONTRASTARE IL DEFICIT FORMATIVO ATTRAVERSO LEROGAZIONE DI MODULI FINALIZZATI ALLINNALZAMENTO DEL LIVELLO DI ISTRUZIONE DELLA POPOLAZIONE ADULTA. IL PROGETTO INTENDE DARE AL PI AMPIO NUMERO POSSIBILE DI ALUNNI DELLISTITUTO LOPPORTUNIT DI INVESTIRE NELLE ABILIT DI BASE DELLAREA TECNICO PROFESSIONALE DI INFORMATICA E DI LINGUA INGLESE IN MODO DA POTER RAGGIUNGERE PER QUESTULTIMA UN LIVELLO DI CONOSCENZA A2 DEL QCER DA CERTIFICARE ALLA FINE DEL CORSO E INSERIRE NELLOFFERTA FORMATIVA ESPERIENZE DI DIDATTICA INNOVATIVA. ATTRAVERSO MOMENTI DI CONFRONTO LAVORI DI GRUPPO E CON LINTRODUZIONE DI TECNOLOGIE GLI STUDENTI PARTECIPERANNO AD UNATTIVIT ALTAMENTE INCLUSIVA CHE PERMETTER LORO DI APPROCCIARE LAPPRENDIMENTO DI TEMATICHE E NOZIONI CURRICOLARI IN MODO COINVOLGENTE. SI ARTICOLA IN CINQUE MODULI RIVOLTI AD ALUNNI DELL IPSEOA CON SITUAZIONE CULTURAL (Italian)
0 references
THE PROJECT IS AIMED AT ADULTS ATTENDING THE EVENING CLASS IN 20172019 IN ORDER TO INTEGRATE THEM INTO THE SCHOOL WORLD BY TRYING TO TACKLE THE TRAINING GAP THROUGH THE PROVISION OF COMPLEMENTARY MODULES FOR THE LEVEL OF EDUCATION OF THE ADULT POPULATION. THE AIM OF THE PROJECT IS TO GIVE THE LARGE NUMBER OF STUDENTS, DELLISTITUTO LOPPORTUNIT, TO INVEST IN THE BASIC IT AND ENGLISH LANGUAGE SKILLS IN ORDER TO BE ABLE TO ACHIEVE A LEVEL OF KNOWLEDGE A2 OF THE CEFR TO BE CERTIFIED AT THE END OF THE COURSE AND TO INCLUDE IN THE TRAINING COURSES THE EXPERIENCE OF INNOVATIVE TEACHING. STUDENTS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN HIGHLY INCLUSIVE UNASSIT ENABLING THEM TO APPROACH THE LEARNING OF THEMES AND CONCEPTS IN AN IMMERSIVE WAY, BY COMPARING GROUP WORK AND WITH LINTRODUCTION OF TECHNOLOGY. THERE ARE FIVE MODULES FOR PUPILS FROM IPSEOA WITH CULTURAL SITUATION (English)
0 references
LE PROJET S’ADRESSE AUX ADULTES QUI ASSISTERONT AU COURS DU SOIR EN 20172019 AFIN DE LES INTÉGRER DANS LE MONDE DE L’ÉCOLE EN ESSAYANT DE LUTTER CONTRE LE DÉFICIT DE FORMATION PAR LA MISE À DISPOSITION DE MODULES DESTINÉS À ALLINNALZAMENT DU NIVEAU D’ÉDUCATION DE LA POPULATION ADULTE. LE PROJET VISE À DONNER AU PI UN GRAND NOMBRE POSSIBLE D’ÉLÈVES DE L’INSTITUT POUR INVESTIR DANS LES COMPÉTENCES DE BASE DU DOMAINE TECHNIQUE PROFESSIONNEL DE L’INFORMATIQUE ET DE L’ANGLAIS AFIN QU’IL PUISSE ATTEINDRE UN NIVEAU DE CONNAISSANCE A2 DU CECR POUR ÊTRE CERTIFIÉ À LA FIN DU COURS ET INCLURE DANS LA FORMATION OFFRIR DES EXPÉRIENCES PÉDAGOGIQUES INNOVANTES. À TRAVERS DES MOMENTS DE DISCUSSION SUR LE TRAVAIL DE GROUPE ET AVEC L’INTRODUCTION DES TECHNOLOGIES, LES ÉTUDIANTS PARTICIPERONT À UNE ACTIVITÉ HAUTEMENT INCLUSIVE QUI LEUR PERMETTRA D’ABORDER L’APPRENTISSAGE DES QUESTIONS ET NOTIONS DES PROGRAMMES D’ÉTUDES DE MANIÈRE ENGAGEANTE. IL EST DIVISÉ EN CINQ MODULES POUR LES ÉLÈVES IPSEOA AYANT UNE SITUATION CULTURELLE (French)
9 December 2021
0 references
DAS PROJEKT RICHTET SICH AN ERWACHSENE, DIE 20172019 AM ABENDKURS TEILNEHMEN WERDEN, UM SIE IN DIE WELT DER SCHULE ZU INTEGRIEREN, UM DEM AUSBILDUNGSDEFIZIT DURCH DIE BEREITSTELLUNG VON MODULEN FÜR ALLINNALZAMENT DES BILDUNGSNIVEAUS DER ERWACHSENEN BEVÖLKERUNG ZU BEGEGNEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DER PI EINE GROSSE ANZAHL VON SCHÜLERN DES INSTITUTS ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM IN DIE GRUNDFERTIGKEITEN DES TECHNISCHEN FACHBEREICHS INFORMATIK UND ENGLISCH ZU INVESTIEREN, DAMIT ES EIN NIVEAU AN KENNTNISSEN ERREICHEN KANN A2 DES GER, DAS AM ENDE DES KURSES ZERTIFIZIERT WERDEN KANN UND IN DIE AUSBILDUNG INNOVATIVE LEHRERFAHRUNGEN AUFNEHMEN KANN. DURCH MOMENTE DER DISKUSSION DER GRUPPENARBEIT UND MIT DER EINFÜHRUNG VON TECHNOLOGIEN WERDEN DIE STUDIERENDEN AN EINER HOCHINKLUSIVEN AKTIVITÄT TEILNEHMEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHT, SICH DEM LERNEN VON CURRICULA-THEMEN UND VORSTELLUNGEN AUF ANSPRECHENDE WEISE ZU NÄHERN. ES IST IN FÜNF MODULE FÜR IPSEOA SCHÜLER MIT KULTURELLER SITUATION UNTERTEILT (German)
19 December 2021
0 references
HET PROJECT IS GERICHT OP VOLWASSENEN DIE DE AVONDCURSUS IN 20172019 ZULLEN BIJWONEN OM HEN TE INTEGREREN IN DE SCHOOLWERELD DIE HET OPLEIDINGSTEKORT PROBEREN TEGEN TE GAAN DOOR MIDDEL VAN MODULES DIE GERICHT ZIJN OP ALLINNALZAMENT VAN HET OPLEIDINGSNIVEAU VAN DE VOLWASSEN BEVOLKING. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE PI EEN BREED MOGELIJK AANTAL LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT TE GEVEN OM TE INVESTEREN IN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE TECHNISCHE VAKGROEP INFORMATICA EN ENGELS, ZODAT ZIJ EEN NIVEAU VAN KENNIS A2 VAN HET ERK KAN BEREIKEN DAT AAN HET EINDE VAN DE CURSUS MOET WORDEN GECERTIFICEERD EN IN DE OPLEIDING INNOVATIEVE ONDERWIJSERVARINGEN KAN OPNEMEN. DOOR MOMENTEN VAN DISCUSSIE OVER GROEPSWERK EN MET DE INVOERING VAN TECHNOLOGIEËN, ZULLEN STUDENTEN DEELNEMEN AAN EEN ZEER INCLUSIEVE ACTIVITEIT DIE HEN IN STAAT STELT OM HET LEREN VAN CURRICULAR-KWESTIES EN CONCEPTEN OP EEN BOEIENDE MANIER TE BENADEREN. HET IS VERDEELD IN VIJF MODULES VOOR IPSEOA-LEERLINGEN MET CULTURELE SITUATIE (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
G85B18000040007
0 references