EDUCATION AND LOCAL HERITAGE (Q680847): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
SCHOOL EN TERRITORIUM EEN ERFGOED TE VERBETEREN
Property / summary
 
HET PROJECT IS BEDOELD OM ZICH TE RICHTEN OP STUDENTEN ALS EEN INSTRUMENT EN EEN BRON GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN DE MOTIVATIE OM TE LEREN EN FOLUTOSTIMA. HET OMVAT VERTICALE GROEPEN LEERLINGEN VAN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN VAN HET INSTITUUT VAN DE BASISSCHOOL TOT DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD EN OPEN GROEPEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN PARALLELLE KLASSEN VAN PI. ONS PROJECT SAR DAAROM EEN RUIMTE VOOR DE GEMEENSCHAP MET OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED VOOR OUDERS EN STUDENTEN EN AVR EEN STERK INCLUSIEVE DIMENSION.OUR INSTITUTE IS AL GERUIME TIJD BEGONNEN VERSCHILLENDE PADEN GEÏNSPIREERD DOOR DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VAN INNOVATIEF ONDERWIJS FLIPPEDLESSON GEBRUIK VAN LIM ALS EEN INTERACTIEF LEERINSTRUMENT COÖPERATIEVE LEERCURSUSSEN EAS DIDACTISCH VOOR VAARDIGHEDEN EN TAKEN VAN DE WERKELIJKHEID... DE INSTRUMENTEN WAAROVER LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN BESCHIKKEN, ZIJN ECHTER NIET ALTIJD VOLDOENDE OF GESCHIKT OM DIT SOORT ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN. HET PROJECT WIL DAAROM OOK ANOPPORTUNIT ZIJN VOOR (Dutch)
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM ZICH TE RICHTEN OP STUDENTEN ALS EEN INSTRUMENT EN EEN BRON GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN DE MOTIVATIE OM TE LEREN EN FOLUTOSTIMA. HET OMVAT VERTICALE GROEPEN LEERLINGEN VAN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN VAN HET INSTITUUT VAN DE BASISSCHOOL TOT DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD EN OPEN GROEPEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN PARALLELLE KLASSEN VAN PI. ONS PROJECT SAR DAAROM EEN RUIMTE VOOR DE GEMEENSCHAP MET OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED VOOR OUDERS EN STUDENTEN EN AVR EEN STERK INCLUSIEVE DIMENSION.OUR INSTITUTE IS AL GERUIME TIJD BEGONNEN VERSCHILLENDE PADEN GEÏNSPIREERD DOOR DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VAN INNOVATIEF ONDERWIJS FLIPPEDLESSON GEBRUIK VAN LIM ALS EEN INTERACTIEF LEERINSTRUMENT COÖPERATIEVE LEERCURSUSSEN EAS DIDACTISCH VOOR VAARDIGHEDEN EN TAKEN VAN DE WERKELIJKHEID... DE INSTRUMENTEN WAAROVER LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN BESCHIKKEN, ZIJN ECHTER NIET ALTIJD VOLDOENDE OF GESCHIKT OM DIT SOORT ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN. HET PROJECT WIL DAAROM OOK ANOPPORTUNIT ZIJN VOOR (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET PROJECT IS BEDOELD OM ZICH TE RICHTEN OP STUDENTEN ALS EEN INSTRUMENT EN EEN BRON GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN DE MOTIVATIE OM TE LEREN EN FOLUTOSTIMA. HET OMVAT VERTICALE GROEPEN LEERLINGEN VAN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN VAN HET INSTITUUT VAN DE BASISSCHOOL TOT DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD EN OPEN GROEPEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN PARALLELLE KLASSEN VAN PI. ONS PROJECT SAR DAAROM EEN RUIMTE VOOR DE GEMEENSCHAP MET OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED VOOR OUDERS EN STUDENTEN EN AVR EEN STERK INCLUSIEVE DIMENSION.OUR INSTITUTE IS AL GERUIME TIJD BEGONNEN VERSCHILLENDE PADEN GEÏNSPIREERD DOOR DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VAN INNOVATIEF ONDERWIJS FLIPPEDLESSON GEBRUIK VAN LIM ALS EEN INTERACTIEF LEERINSTRUMENT COÖPERATIEVE LEERCURSUSSEN EAS DIDACTISCH VOOR VAARDIGHEDEN EN TAKEN VAN DE WERKELIJKHEID... DE INSTRUMENTEN WAAROVER LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN BESCHIKKEN, ZIJN ECHTER NIET ALTIJD VOLDOENDE OF GESCHIKT OM DIT SOORT ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN. HET PROJECT WIL DAAROM OOK ANOPPORTUNIT ZIJN VOOR (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 11:11, 11 January 2022

Project Q680847 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EDUCATION AND LOCAL HERITAGE
Project Q680847 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    15,624.0 Euro
    0 references
    budget
    15,624.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    7 May 2018
    0 references
    end time
    12 July 2019
    0 references
    expected end time
    31 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    IC ROMEO FUSARI DI CASTIGLIONE
    0 references
    beneficiary
    Q246978
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°13'8.08"N, 9°41'38.80"E
    0 references
    summary
    IL PROGETTO INTENDE PORSI NEI CONFRONTI DEGLI STUDENTI COME UNO STRUMENTO E UNA RISORSA FINALIZZATA ALLO SVILUPPO E AL RAFFORZAMENTO DELLA MOTIVAZIONE AD APPRENDERE E DELLAUTOSTIMA. PREVEDE GRUPPI VERTICALI DI ALUNNI DEI DIVERSI ORDINI DI SCUOLA DELLISTITUTO DALLA SCUOLA DALLA SCUOLA PRIMARIA ALLA SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO E GRUPPI APERTI ORGANIZZATI SU PI CLASSI PARALLELE. IL NOSTRO PROGETTO SAR DUNQUE UNO SPAZIO PER LA COMUNIT CON APERTURA AL TERRITORIO AI GENITORI E AGLI STUDENTI ED AVR UNA DIMENSIONE FORTEMENTE INCLUSIVA.IL NOSTRO ISTITUTO HA AVVIATO DA TEMPO DIVERSI PERCORSI ISPIRATI ALLE NUOVE METODOLOGIE DELLA DIDATTICA INNOVATIVA FLIPPEDLESSON UTILIZZO DELLA LIM COME STRUMENTO DI DIDATTICA INTERATTIVA COOPERATIVE LEARNING PERCORSI EAS DIDATTICA PER COMPETENZE E COMPITI DI REALT... TUTTAVIA NON SEMPRE GLI STRUMENTI IN POSSESSO DEGLI ALUNNI E DEGLI INSEGNANTI SONO SUFFICIENTI O ADATTI A SOSTENERE QUESTO TIPO DI DIDATTICA. IL PROGETTO VUOLE ESSERE QUINDI UNOPPORTUNIT ANCHE PER (Italian)
    0 references
    THE PROJECT AIMS TO ADDRESS STUDENTS AS A TOOL AND RESOURCE FOR THE DEVELOPMENT AND STRENGTHENING OF MOTIVATION TO LEARN AND DELLAURTOSTIMA. IT INCLUDES VERTICAL GROUPS OF PUPILS FROM THE VARIOUS SCHOOLS DELLISTITUTO FROM SCHOOL FROM PRIMARY SCHOOL TO SECONDARY SCHOOL OF 1 DEGREES AND OPEN GROUPS ORGANISED OVER IP CLASSES. OUR SAR PROJECT, THUS, AN AREA FOR THE COMMUNITY TO BE OPEN TO PARENTS AND STUDENTS AND TO STUDENTS AND AVR A HIGHLY INCLUSIVA.1 DIMENSION, HAS LONG STARTED DIFFERENT PATHWAYS INSPIRED BY THE NEW METHODS OF INNOVATIVE TEACHING FLELIPDLESSON USED AS AN INTERACTIVE LEARNING TOOL COOPERATIVE LEARNING EAS COURSES FOR SKILLS AND REALT TASKS... HOWEVER, THE INSTRUMENTS HELD BY PUPILS AND TEACHERS ARE NOT ALWAYS SUFFICIENT OR APPROPRIATE TO SUPPORT THIS TYPE OF TEACHING. THE PROJECT IS ALSO INTENDED TO BE UNOPPIT FOR (English)
    0 references
    LE PROJET VISE À SE POSITIONNER VERS LES ÉTUDIANTS COMME UN OUTIL ET UNE RESSOURCE VISANT LE DÉVELOPPEMENT ET LE RENFORCEMENT DE LA MOTIVATION À APPRENDRE ET FOLUTOSTIMA. IL COMPREND DES GROUPES VERTICAUX D’ÉLÈVES DES DIFFÉRENTS ORDRES SCOLAIRES DE L’INSTITUT, DE L’ÉCOLE PRIMAIRE À L’ÉCOLE SECONDAIRE D’UN DIPLÔME, ET DES GROUPES OUVERTS ORGANISÉS DANS DES CLASSES PARALLÈLES DE PI. NOTRE PROJET SAR DONC UN ESPACE POUR LA COMMUNAUTÉ AVEC OUVERTURE SUR LE TERRITOIRE AUX PARENTS ET AUX ÉTUDIANTS ET AVR UNE DIMENSION FORTEMENT INCLUSIVE.NOTRE INSTITUT A DEPUIS UN CERTAIN TEMPS COMMENCÉ DIFFÉRENTS CHEMINS INSPIRÉS PAR LES NOUVELLES MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT INNOVANT FLIPPEDLESSON UTILISATION DU LIM COMME OUTIL D’ENSEIGNEMENT INTERACTIF COURS D’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF EAS DIDACTIQUE POUR LES COMPÉTENCES ET LES TÂCHES DE LA RÉALITÉ... TOUTEFOIS, LES OUTILS MIS À LA DISPOSITION DES ÉLÈVES ET DES ENSEIGNANTS NE SONT PAS TOUJOURS SUFFISANTS OU APPROPRIÉS POUR SOUTENIR CE TYPE D’ENSEIGNEMENT. LE PROJET VEUT DONC ÊTRE ANOPPORTUNIT ÉGALEMENT POUR (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, SICH DEN STUDIERENDEN ALS WERKZEUG UND EINE RESSOURCE ZU STELLEN, DIE AUF DIE ENTWICKLUNG UND STÄRKUNG DER LERNMOTIVATION UND DER FOLUTOSTIMA AUSGERICHTET IST. ES UMFASST VERTIKALE GRUPPEN VON SCHÜLERN DER VERSCHIEDENEN SCHULORDNUNGEN DES INSTITUTS VON DER GRUNDSCHULE BIS ZUR SEKUNDARSTUFE 1 GRAD UND OFFENE GRUPPEN, DIE IN PARALLELEN PI-KLASSEN ORGANISIERT WERDEN. UNSER PROJEKT SAR IST DAHER EIN RAUM FÜR DIE GEMEINSCHAFT MIT DER ÖFFNUNG DES TERRITORIUMS FÜR ELTERN UND STUDENTEN UND AVR EIN STARK INKLUSIVES DIMENSION.OUR INSTITUT HAT SEIT EINIGER ZEIT VERSCHIEDENE WEGE BEGONNEN, INSPIRIERT VON DEN NEUEN METHODEN DER INNOVATIVEN LEHRE FLIPPEDLESSON NUTZUNG VON LIM ALS INTERAKTIVES LEHRWERKZEUG KOOPERATIVE LERNKURSE EAS DIDAKTIK FÜR FÄHIGKEITEN UND AUFGABEN DER REALITÄT... DIE DEN SCHÜLERN UND LEHRERN ZUR VERFÜGUNG STEHENDEN INSTRUMENTE SIND JEDOCH NICHT IMMER AUSREICHEND ODER GEEIGNET, UM DIESE ART VON UNTERRICHT ZU UNTERSTÜTZEN. DAS PROJEKT MÖCHTE DAHER AUCH ANOPPORTUNIT SEIN FÜR (German)
    point in time
    19 December 2021
    0 references
    HET PROJECT IS BEDOELD OM ZICH TE RICHTEN OP STUDENTEN ALS EEN INSTRUMENT EN EEN BRON GERICHT OP DE ONTWIKKELING EN VERSTERKING VAN DE MOTIVATIE OM TE LEREN EN FOLUTOSTIMA. HET OMVAT VERTICALE GROEPEN LEERLINGEN VAN DE VERSCHILLENDE SCHOOLORDEN VAN HET INSTITUUT VAN DE BASISSCHOOL TOT DE MIDDELBARE SCHOOL VAN 1 GRAAD EN OPEN GROEPEN DIE WORDEN GEORGANISEERD IN PARALLELLE KLASSEN VAN PI. ONS PROJECT SAR DAAROM EEN RUIMTE VOOR DE GEMEENSCHAP MET OPENSTELLING VOOR HET GRONDGEBIED VOOR OUDERS EN STUDENTEN EN AVR EEN STERK INCLUSIEVE DIMENSION.OUR INSTITUTE IS AL GERUIME TIJD BEGONNEN VERSCHILLENDE PADEN GEÏNSPIREERD DOOR DE NIEUWE METHODOLOGIEËN VAN INNOVATIEF ONDERWIJS FLIPPEDLESSON GEBRUIK VAN LIM ALS EEN INTERACTIEF LEERINSTRUMENT COÖPERATIEVE LEERCURSUSSEN EAS DIDACTISCH VOOR VAARDIGHEDEN EN TAKEN VAN DE WERKELIJKHEID... DE INSTRUMENTEN WAAROVER LEERLINGEN EN LEERKRACHTEN BESCHIKKEN, ZIJN ECHTER NIET ALTIJD VOLDOENDE OF GESCHIKT OM DIT SOORT ONDERWIJS TE ONDERSTEUNEN. HET PROJECT WIL DAAROM OOK ANOPPORTUNIT ZIJN VOOR (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    C27I18000140007
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q680847&oldid=21942890"