DESTINATION EUROPE (Q647177): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
BESTEMMING EUROPA | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE MOGELIJKHEID OM EEN TAALSTAGE IN HET BUITENLAND TE VOLTOOIEN, EEN BESLIST VERRIJKENDE ERVARING VOOR KINDEREN IN DEZE CATEGORIE, ZOWEL OP PERSOONLIJK ALS OP ONDERWIJSNIVEAU, AANGEZIEN DIT BIJDRAAGT TOT EEN GROTERE OPENHEID VAN GEEST EN BEWUSTZIJN VAN HUN CULTURELE IDENTITEIT EN TEGELIJKERTIJD MEER MOGELIJKHEDEN BIEDT VOOR MOBILITEIT VOOR STUDIE EN WERK IN HET BUITENLAND. HELAAS LIGT DEZE KANS VAAK NIET BINNEN HET BEREIK VAN DE FAMILIES WAARUIT ONZE STUDENTEN AFKOMSTIG ZIJN, ONDANKS HET FEIT DAT VEEL VAN HUN SOORTEN BUITENLANDSE ETNICITEIT BLIJK GEVEN VAN EEN STERKE NEIGING TOT VREEMDE TALEN EN HET BEHALEN VAN GOEDE WINST. AL VELE JAREN VRAGEN STUDENTEN OM ERVARINGEN EN STAGES IN HET BUITENLAND UIT TE WISSELEN, MAAR HET GEBREK AAN ECONOMISCHE BESCHIKBAARHEID VAN GEZINNEN EN HET GEBREK AAN FINANCIERING VOOR SCHOOL HEBBEN HET TOT NU TOE HELAAS ONMOGELIJK GEMAAKT CONCRETE ACTIES UIT TE VOEREN. MET DE BESTEMMING EUROPA PROJECT STUDENTEN KUNNEN DEELNEMEN AAN EEN SOGGIORNOSTUDIO OP EEN LING SCHOOL (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE MOGELIJKHEID OM EEN TAALSTAGE IN HET BUITENLAND TE VOLTOOIEN, EEN BESLIST VERRIJKENDE ERVARING VOOR KINDEREN IN DEZE CATEGORIE, ZOWEL OP PERSOONLIJK ALS OP ONDERWIJSNIVEAU, AANGEZIEN DIT BIJDRAAGT TOT EEN GROTERE OPENHEID VAN GEEST EN BEWUSTZIJN VAN HUN CULTURELE IDENTITEIT EN TEGELIJKERTIJD MEER MOGELIJKHEDEN BIEDT VOOR MOBILITEIT VOOR STUDIE EN WERK IN HET BUITENLAND. HELAAS LIGT DEZE KANS VAAK NIET BINNEN HET BEREIK VAN DE FAMILIES WAARUIT ONZE STUDENTEN AFKOMSTIG ZIJN, ONDANKS HET FEIT DAT VEEL VAN HUN SOORTEN BUITENLANDSE ETNICITEIT BLIJK GEVEN VAN EEN STERKE NEIGING TOT VREEMDE TALEN EN HET BEHALEN VAN GOEDE WINST. AL VELE JAREN VRAGEN STUDENTEN OM ERVARINGEN EN STAGES IN HET BUITENLAND UIT TE WISSELEN, MAAR HET GEBREK AAN ECONOMISCHE BESCHIKBAARHEID VAN GEZINNEN EN HET GEBREK AAN FINANCIERING VOOR SCHOOL HEBBEN HET TOT NU TOE HELAAS ONMOGELIJK GEMAAKT CONCRETE ACTIES UIT TE VOEREN. MET DE BESTEMMING EUROPA PROJECT STUDENTEN KUNNEN DEELNEMEN AAN EEN SOGGIORNOSTUDIO OP EEN LING SCHOOL (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE MOGELIJKHEID OM EEN TAALSTAGE IN HET BUITENLAND TE VOLTOOIEN, EEN BESLIST VERRIJKENDE ERVARING VOOR KINDEREN IN DEZE CATEGORIE, ZOWEL OP PERSOONLIJK ALS OP ONDERWIJSNIVEAU, AANGEZIEN DIT BIJDRAAGT TOT EEN GROTERE OPENHEID VAN GEEST EN BEWUSTZIJN VAN HUN CULTURELE IDENTITEIT EN TEGELIJKERTIJD MEER MOGELIJKHEDEN BIEDT VOOR MOBILITEIT VOOR STUDIE EN WERK IN HET BUITENLAND. HELAAS LIGT DEZE KANS VAAK NIET BINNEN HET BEREIK VAN DE FAMILIES WAARUIT ONZE STUDENTEN AFKOMSTIG ZIJN, ONDANKS HET FEIT DAT VEEL VAN HUN SOORTEN BUITENLANDSE ETNICITEIT BLIJK GEVEN VAN EEN STERKE NEIGING TOT VREEMDE TALEN EN HET BEHALEN VAN GOEDE WINST. AL VELE JAREN VRAGEN STUDENTEN OM ERVARINGEN EN STAGES IN HET BUITENLAND UIT TE WISSELEN, MAAR HET GEBREK AAN ECONOMISCHE BESCHIKBAARHEID VAN GEZINNEN EN HET GEBREK AAN FINANCIERING VOOR SCHOOL HEBBEN HET TOT NU TOE HELAAS ONMOGELIJK GEMAAKT CONCRETE ACTIES UIT TE VOEREN. MET DE BESTEMMING EUROPA PROJECT STUDENTEN KUNNEN DEELNEMEN AAN EEN SOGGIORNOSTUDIO OP EEN LING SCHOOL (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 06:24, 11 January 2022
Project Q647177 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DESTINATION EUROPE |
Project Q647177 in Italy |
Statements
52,449.0 Euro
0 references
52,449.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
27 October 2018
0 references
2 September 2019
0 references
9 July 2020
0 references
IPSIA "G. CECONI" UDINE
0 references
46°3'21.56"N, 13°14'30.98"E
0 references
LA POSSIBILIT DI COMPIERE UNO STAGE LINGUISTICO ALLESTERO UNESPERIENZA DECISAMENTE ARRICCHENTE PER I RAGAZZI IN QUESTA FASCIA DET SIA SUL PIANO PERSONALE CHE FORMATIVO POICH CONTRIBUISCE AD AMPLIARE LAPERTURA MENTALE E LA CONSAPEVOLEZZA CIRCA LA PROPRIA IDENTIT CULTURALE OFFRENDO AL CONTEMPO MAGGIORI OPPORTUNIT DI MOBILIT PER STUDIO E LAVORO ALLESTERO. PURTROPPO TALE OPPORTUNIT SPESSO NON ALLA PORTATA DELLE FAMIGLIE DA CUI PROVENGONO I NOSTRI STUDENTI NONOSTANTE MOLTI DI LORO SPECIE DI ETNIA STRANIERA DIMOSTRINO UNA SPICCATA PROPENSIONE PER LE LINGUE STRANIERE E OTTENGANO BUONI RISULTATO DI PROFITTO. DA MOLTI ANNI GLI ALLIEVI CHIEDONO CHE SIANO ORGANIZZATE ESPERIENZE DI SCAMBIO E STAGE ALLESTERO MA LA MANCANZA DI DISPONIBILIT ECONOMICA DELLE FAMIGLIE E LA CARENZA DI FINANZIAMENTI PER LA SCUOLA HANNO PURTROPPO RESO FINORA IMPOSSIBILE PORTARE A TERMINE AZIONI CONCRETE. CON IL PROGETTO DESTINATION EUROPE GLI ALLIEVI POTRANNO PARTECIPARE AD UN SOGGIORNOSTUDIO PRESSO UNA SCUOLA DI LING (Italian)
0 references
THE POSSIBILITY OF CARRYING OUT A LANGUAGE INTERNSHIP ABROAD A DECIDEDLY ENRICHING EXPERIENCE FOR CHILDREN IN THIS AREA OF BOTH PERSONAL AND EDUCATIONAL LEVEL SINCE IT HELPS TO BROADEN THE MENTAL OPENNESS AND AWARENESS OF THEIR CULTURAL IDENTITY WHILE OFFERING GREATER OPPORTUNITIES FOR MOBILITY FOR STUDY AND WORK ABROAD. UNFORTUNATELY, THIS OPPORTUNITY IS OFTEN OUT OF REACH FOR THE FAMILIES FROM WHICH OUR STUDENTS COME, DESPITE MANY OF THEIR KIND OF FOREIGN ETHNICITY SHOWING A STRONG PROPENSITY FOR FOREIGN LANGUAGES AND ACHIEVING GOOD PROFIT. FOR MANY YEARS, STUDENTS HAVE BEEN CALLING FOR EXCHANGE EXPERIENCES AND INTERNSHIPS ABROAD TO BE ORGANISED, BUT THE LACK OF FINANCIAL AVAILABILITY OF FAMILIES AND THE LACK OF FUNDING FOR THE SCHOOL HAVE UNFORTUNATELY MADE IT IMPOSSIBLE SO FAR TO CARRY OUT CONCRETE ACTIONS. WITH THE DESTINATION EUROPE PROJECT THE STUDENTS WILL BE ABLE TO PARTICIPATE IN A STAYSTUDIO AT A SCHOOL IN LING (English)
14 November 2020
0 references
LA POSSIBILITÉ D’EFFECTUER UN STAGE LINGUISTIQUE À L’ÉTRANGER UNE EXPÉRIENCE RÉSOLUMENT ENRICHISSANTE POUR LES ENFANTS DE CETTE CATÉGORIE, TANT SUR LE PLAN PERSONNEL QU’ÉDUCATIF, CAR ELLE CONTRIBUE À ÉLARGIR L’OUVERTURE D’ESPRIT ET LA CONSCIENCE DE LEUR IDENTITÉ CULTURELLE TOUT EN OFFRANT DES POSSIBILITÉS ACCRUES DE MOBILITÉ POUR ÉTUDIER ET TRAVAILLER À L’ÉTRANGER. MALHEUREUSEMENT, CETTE OPPORTUNITÉ N’EST SOUVENT PAS À LA PORTÉE DES FAMILLES D’OÙ VIENNENT NOS ÉTUDIANTS, BIEN QU’UN GRAND NOMBRE DE LEURS ESPÈCES D’ORIGINE ETHNIQUE ÉTRANGÈRE MANIFESTENT UNE FORTE PROPENSION POUR LES LANGUES ÉTRANGÈRES ET OBTIENNENT UN BON PROFIT. DEPUIS DE NOMBREUSES ANNÉES, LES ÉTUDIANTS DEMANDENT DES ÉCHANGES D’EXPÉRIENCES ET DES STAGES À L’ÉTRANGER, MAIS LE MANQUE DE DISPONIBILITÉ ÉCONOMIQUE DES FAMILLES ET LE MANQUE DE FINANCEMENT POUR L’ÉCOLE ONT MALHEUREUSEMENT RENDU IMPOSSIBLE LA MISE EN ŒUVRE D’ACTIONS CONCRÈTES JUSQU’À PRÉSENT. AVEC LA DESTINATION EUROPE, LES ÉTUDIANTS PEUVENT PARTICIPER À UN SOGGIORNOSTUDIO DANS UNE ÉCOLE DE LING (French)
9 December 2021
0 references
DIE MÖGLICHKEIT, EIN SPRACHPRAKTIKUM IM AUSLAND ZU ABSOLVIEREN, EINE AUSGESPROCHEN BEREICHERNDE ERFAHRUNG FÜR KINDER IN DIESER KATEGORIE SOWOHL AUF PERSÖNLICHER ALS AUCH AUF PÄDAGOGISCHER EBENE, DA SIE DAZU BEITRÄGT, DIE OFFENHEIT DES GEISTES UND DAS BEWUSSTSEIN FÜR IHRE KULTURELLE IDENTITÄT ZU ERWEITERN UND GLEICHZEITIG MEHR MOBILITÄTSMÖGLICHKEITEN FÜR STUDIUM UND ARBEIT IM AUSLAND ZU BIETEN. LEIDER IST DIESE GELEGENHEIT OFT NICHT IN DER REICHWEITE DER FAMILIEN, AUS DENEN UNSERE SCHÜLER KOMMEN, OBWOHL VIELE IHRER ARTEN AUSLÄNDISCHER ETHNIZITÄT EINE STARKE NEIGUNG FÜR FREMDSPRACHEN ZEIGEN UND GUTE GEWINNE ERZIELEN. SEIT VIELEN JAHREN FORDERN DIE STUDIERENDEN DEN AUSTAUSCH VON ERFAHRUNGEN UND PRAKTIKA IM AUSLAND, DOCH DIE MANGELNDE WIRTSCHAFTLICHE VERFÜGBARKEIT VON FAMILIEN UND DIE FEHLENDE FINANZIERUNG DER SCHULE HABEN ES BISHER LEIDER UNMÖGLICH GEMACHT, KONKRETE MASSNAHMEN DURCHZUFÜHREN. MIT DEM ZIEL EUROPA PROJEKT KÖNNEN SCHÜLER AN EINEM SOGGIORNOSTUDIO AN EINER LING SCHULE TEILNEHMEN (German)
19 December 2021
0 references
DE MOGELIJKHEID OM EEN TAALSTAGE IN HET BUITENLAND TE VOLTOOIEN, EEN BESLIST VERRIJKENDE ERVARING VOOR KINDEREN IN DEZE CATEGORIE, ZOWEL OP PERSOONLIJK ALS OP ONDERWIJSNIVEAU, AANGEZIEN DIT BIJDRAAGT TOT EEN GROTERE OPENHEID VAN GEEST EN BEWUSTZIJN VAN HUN CULTURELE IDENTITEIT EN TEGELIJKERTIJD MEER MOGELIJKHEDEN BIEDT VOOR MOBILITEIT VOOR STUDIE EN WERK IN HET BUITENLAND. HELAAS LIGT DEZE KANS VAAK NIET BINNEN HET BEREIK VAN DE FAMILIES WAARUIT ONZE STUDENTEN AFKOMSTIG ZIJN, ONDANKS HET FEIT DAT VEEL VAN HUN SOORTEN BUITENLANDSE ETNICITEIT BLIJK GEVEN VAN EEN STERKE NEIGING TOT VREEMDE TALEN EN HET BEHALEN VAN GOEDE WINST. AL VELE JAREN VRAGEN STUDENTEN OM ERVARINGEN EN STAGES IN HET BUITENLAND UIT TE WISSELEN, MAAR HET GEBREK AAN ECONOMISCHE BESCHIKBAARHEID VAN GEZINNEN EN HET GEBREK AAN FINANCIERING VOOR SCHOOL HEBBEN HET TOT NU TOE HELAAS ONMOGELIJK GEMAAKT CONCRETE ACTIES UIT TE VOEREN. MET DE BESTEMMING EUROPA PROJECT STUDENTEN KUNNEN DEELNEMEN AAN EEN SOGGIORNOSTUDIO OP EEN LING SCHOOL (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
D67I18000340007
0 references