LET’S JUST... WITH CLASS SPORT (Q615495): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations) |
(Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations) |
||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
LATEN WE ER VOOR ZORGEN... MET STIJLVOLLE SPORT | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DE MODULE GERICHT OP STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL HEEFT ALS DOEL DE VOLGENDE OBIETTIVIOCOORDINARE TE BEREIKEN EN VERSCHILLENDE MOTORPROGRAMMA’S IN COMBINATIE MET ELKAAR TE GEBRUIKEN OELABORARE EN EENVOUDIGE BEWEGINGSSEQUENTIES OF EENVOUDIGE INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE CHOREOGRAFIE OCOOSCERE UIT TE VOEREN EN DE UITVOERINGSWIJZEN VAN VERSCHILLENDE VOORSTELLEN VAN GIOCOSPORT OSAPER CORRECT TOE TE PASSEN GEBRUIK MAKEND VAN TALRIJKE SPELLEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE POPULAIRE TRADITIE DOOR HUN INDICATIES EN REGELS TOE TE PASSEN ORISPETTARE DE REGELS IN DE SPORTWEDSTRIJD OACQUISIRE BEWUSTZIJN VAN DE FYSIOLOGISCHE FUNCTIES VAN CARDIORESPIRATOIRE EN MUSCLE EN HUN VERANDERINGEN IN RELATIE TOT DE FISICO EXERCISE.PUPILS ZAL ACTIEF DEELNEMEN AAN VERSCHILLENDE VORMEN VAN SPEL GEORGANISEERD OOK IN DE VORM VAN EEN WEDSTRIJD LEREN OM ACTIEF SAMEN TE WERKEN MET ANDEREN. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: DE MODULE GERICHT OP STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL HEEFT ALS DOEL DE VOLGENDE OBIETTIVIOCOORDINARE TE BEREIKEN EN VERSCHILLENDE MOTORPROGRAMMA’S IN COMBINATIE MET ELKAAR TE GEBRUIKEN OELABORARE EN EENVOUDIGE BEWEGINGSSEQUENTIES OF EENVOUDIGE INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE CHOREOGRAFIE OCOOSCERE UIT TE VOEREN EN DE UITVOERINGSWIJZEN VAN VERSCHILLENDE VOORSTELLEN VAN GIOCOSPORT OSAPER CORRECT TOE TE PASSEN GEBRUIK MAKEND VAN TALRIJKE SPELLEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE POPULAIRE TRADITIE DOOR HUN INDICATIES EN REGELS TOE TE PASSEN ORISPETTARE DE REGELS IN DE SPORTWEDSTRIJD OACQUISIRE BEWUSTZIJN VAN DE FYSIOLOGISCHE FUNCTIES VAN CARDIORESPIRATOIRE EN MUSCLE EN HUN VERANDERINGEN IN RELATIE TOT DE FISICO EXERCISE.PUPILS ZAL ACTIEF DEELNEMEN AAN VERSCHILLENDE VORMEN VAN SPEL GEORGANISEERD OOK IN DE VORM VAN EEN WEDSTRIJD LEREN OM ACTIEF SAMEN TE WERKEN MET ANDEREN. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DE MODULE GERICHT OP STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL HEEFT ALS DOEL DE VOLGENDE OBIETTIVIOCOORDINARE TE BEREIKEN EN VERSCHILLENDE MOTORPROGRAMMA’S IN COMBINATIE MET ELKAAR TE GEBRUIKEN OELABORARE EN EENVOUDIGE BEWEGINGSSEQUENTIES OF EENVOUDIGE INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE CHOREOGRAFIE OCOOSCERE UIT TE VOEREN EN DE UITVOERINGSWIJZEN VAN VERSCHILLENDE VOORSTELLEN VAN GIOCOSPORT OSAPER CORRECT TOE TE PASSEN GEBRUIK MAKEND VAN TALRIJKE SPELLEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE POPULAIRE TRADITIE DOOR HUN INDICATIES EN REGELS TOE TE PASSEN ORISPETTARE DE REGELS IN DE SPORTWEDSTRIJD OACQUISIRE BEWUSTZIJN VAN DE FYSIOLOGISCHE FUNCTIES VAN CARDIORESPIRATOIRE EN MUSCLE EN HUN VERANDERINGEN IN RELATIE TOT DE FISICO EXERCISE.PUPILS ZAL ACTIEF DEELNEMEN AAN VERSCHILLENDE VORMEN VAN SPEL GEORGANISEERD OOK IN DE VORM VAN EEN WEDSTRIJD LEREN OM ACTIEF SAMEN TE WERKEN MET ANDEREN. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 11 January 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 02:20, 11 January 2022
Project Q615495 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LET’S JUST... WITH CLASS SPORT |
Project Q615495 in Italy |
Statements
15,732.0 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
100.0 percent
0 references
6 November 2018
0 references
24 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
N.2 PATTI
0 references
38°8'20.04"N, 14°57'53.35"E
0 references
IL MODULO RIVOLTO AGLI ALUNNI DELLE CLASSI TERZE E QUARTE DELLA SCUOLA PRIMARIA SI PREFIGGE DI RAGGIUNGERE I SEGUENTI OBIETTIVIOCOORDINARE E UTILIZZARE DIVERSI SCHEMI MOTORI COMBINATI TRA LORO OELABORARE ED ESEGUIRE SEMPLICI SEQUENZE DI MOVIMENTO O SEMPLICI COREOGRAFIE INDIVIDUALI E COLLETTIVE OCONOSCERE ED APPLICARE CORRETTAMENTE MODALIT ESECUTIVE DI DIVERSE PROPOSTE DI GIOCOSPORT OSAPER UTILIZZARE NUMEROSI GIOCHI DERIVANTI DALLA TRADIZIONE POPOLARE APPLICANDONE INDICAZIONI E REGOLE ORISPETTARE LE REGOLE NELLA COMPETIZIONE SPORTIVA OACQUISIRE CONSAPEVOLEZZA DELLE FUNZIONI FISIOLOGICHE CARDIORESPIRATORIE E MUSCOLARI E DEI LORO CAMBIAMENTI IN RELAZIONE ALLESERCIZIO FISICO.GLI ALUNNI PARTECIPERANNO ATTIVAMENTE A VARIE FORME DI GIOCO ORGANIZZATE ANCHE IN FORMA DI GARA IMPARANDO A COLLABORARE FATTIVAMENTE CON GLI ALTRI. (Italian)
0 references
THE MODULE AIMED AT THE PUPILS OF THE THIRD AND FOURTH CLASSES OF PRIMARY SCHOOL AIMS TO REACH THE FOLLOWING OBJECTIVESCOORDINATE AND USE DIFFERENT ENGINE SCHEMES COMBINED WITH EACH OTHER OELABORARE AND PERFORM SIMPLE MOTION SEQUENCES OR SIMPLE INDIVIDUAL AND COLLECTIVE CHOREOGRAPHIES OCONOSCERE AND CORRECTLY APPLY MODES OF EXECUTION OF DIFFERENT PROPOSALS OF GIOCOSPORT OSAPER TO USE NUMEROUS GAMES DERIVING FROM THE POPULAR TRADITION APPLYING THE RULES AND DISCIPLINES OCONOSCERE AND PROPERLY APPLY THE EXECUTION MODALITS OF DIFFERENT PROPOSALS OF GIOCOSPORT OSAPER TO USE NUMEROUS GAMES DERIVING FROM THE POPULAR TRADITION APPLYING INSTRUCTIONS AND RULES ORISPETTARE OF THE SPORT IN THE TRAINING OF THE SPORT AND THE SPORT RULES IN THE SPORT. (English)
13 November 2020
0 references
LE MODULE DESTINÉ AUX ÉLÈVES DES TROISIÈME ET QUATRIÈME CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE VISE À ATTEINDRE LES OBIETTIVIOCOORDINARE SUIVANTS ET À UTILISER DIFFÉRENTS SYSTÈMES MOTEURS COMBINÉS LES UNS AVEC LES AUTRES OELABORARE ET EFFECTUER DES SÉQUENCES DE MOUVEMENTS SIMPLES OU SIMPLE CHORÉGRAPHIE INDIVIDUELLE ET COLLECTIVE OCOOSCERE ET APPLIQUER CORRECTEMENT LES MODES DE MISE EN ŒUVRE DES DIFFÉRENTES PROPOSITIONS DE GIOCOSPORT OSAPER UTILISER DE NOMBREUX JEUX ISSUS DE LA TRADITION POPULAIRE EN APPLIQUANT LEURS INDICATIONS ET RÈGLES ORISPETTARE LES RÈGLES DE LA COMPÉTITION SPORTIVE OACQUISIRE SENSIBILISATION AUX FONCTIONS PHYSIOLOGIQUES DE CARDIORESPIRATOIRE ET MUSCULAIRE ET LEURS CHANGEMENTS PAR RAPPORT AU FISICO EXERCISE.PUPILS PARTICIPERONT ACTIVEMENT À DIVERSES FORMES DE JEU ORGANISÉS ÉGALEMENT SOUS LA FORME D’UN CONCOURS D’APPRENTISSAGE POUR COLLABORER ACTIVEMENT AVEC D’AUTRES. (French)
9 December 2021
0 references
DAS MODUL, DAS SICH AN STUDIERENDE DER DRITTEN UND VIERTEN GRUNDSCHULE RICHTET, ZIELT DARAUF AB, DIE FOLGENDEN OBIETTIVIOCOORDINARE ZU ERREICHEN UND VERSCHIEDENE MOTORSYSTEME IN KOMBINATION MIT OELABORARE ZU NUTZEN UND EINFACHE BEWEGUNGSSEQUENZEN ODER EINFACHE INDIVIDUELLE UND KOLLEKTIVE CHOREOGRAPHIE OCOOSCERE DURCHZUFÜHREN UND DIE IMPLEMENTIERUNGSMODI VERSCHIEDENER VORSCHLÄGE VON GIOCOSPORT OSAPER KORREKT ANZUWENDEN, INDEM SIE ZAHLREICHE SPIELE AUS DER VOLKSTRADITION VERWENDEN, INDEM SIE IHRE INDIKATIONEN UND REGELN ANWENDEN ORISPETTARE DIE REGELN IM SPORTWETTBEWERB OACQUISIRE BEWUSSTSEIN FÜR DIE PHYSIOLOGISCHEN FUNKTIONEN DER KARDIORESPIRATOR UND MUSKELN UND IHRE VERÄNDERUNGEN IN BEZUG AUF DIE FISICO EXERCISE.PUPILS WIRD AKTIV AN VERSCHIEDENEN SPIELFORMEN ORGANISIERT AUCH IN FORM EINES WETTBEWERBS LERNEN, AKTIV MIT ANDEREN ZUSAMMENZUARBEITEN. (German)
19 December 2021
0 references
DE MODULE GERICHT OP STUDENTEN IN DE DERDE EN VIERDE KLASSEN VAN DE BASISSCHOOL HEEFT ALS DOEL DE VOLGENDE OBIETTIVIOCOORDINARE TE BEREIKEN EN VERSCHILLENDE MOTORPROGRAMMA’S IN COMBINATIE MET ELKAAR TE GEBRUIKEN OELABORARE EN EENVOUDIGE BEWEGINGSSEQUENTIES OF EENVOUDIGE INDIVIDUELE EN COLLECTIEVE CHOREOGRAFIE OCOOSCERE UIT TE VOEREN EN DE UITVOERINGSWIJZEN VAN VERSCHILLENDE VOORSTELLEN VAN GIOCOSPORT OSAPER CORRECT TOE TE PASSEN GEBRUIK MAKEND VAN TALRIJKE SPELLEN DIE VOORTVLOEIEN UIT DE POPULAIRE TRADITIE DOOR HUN INDICATIES EN REGELS TOE TE PASSEN ORISPETTARE DE REGELS IN DE SPORTWEDSTRIJD OACQUISIRE BEWUSTZIJN VAN DE FYSIOLOGISCHE FUNCTIES VAN CARDIORESPIRATOIRE EN MUSCLE EN HUN VERANDERINGEN IN RELATIE TOT DE FISICO EXERCISE.PUPILS ZAL ACTIEF DEELNEMEN AAN VERSCHILLENDE VORMEN VAN SPEL GEORGANISEERD OOK IN DE VORM VAN EEN WEDSTRIJD LEREN OM ACTIEF SAMEN TE WERKEN MET ANDEREN. (Dutch)
11 January 2022
0 references
Identifiers
B47I18075320006
0 references