ACTIVE LEARNING (Q559991): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
ACTIEF LEREN
Property / summary
 
TAALVERBETERINGSTRAJECT VOOR LEERLINGEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN HET B2-NIVEAU VAN TAALVAARDIGHEDEN DIE IN DE GEBOUWEN MOETEN WORDEN TOEGEPAST EN EEN TAALVERDIEPING IN ANDERE EUROPESE LANDEN DOOR MIDDEL VAN TAALCURSUSSEN EN CULTURELE UITWISSELINGEN. INTERNATIONALISERINGSERVARINGEN ZULLEN EEN AANVULLING VORMEN OP MOBILITEITSPROJECTEN VOOR STUDENTEN DIE REEDS DOOR DE MIDDELBARE SCHOOL ZIJN GEACTIVEERD, ZOALS ERASMUS EN MASTER IN TALENTEN. INVOERING VAN CLIL-METHODOLOGIE. (Dutch)
Property / summary: TAALVERBETERINGSTRAJECT VOOR LEERLINGEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN HET B2-NIVEAU VAN TAALVAARDIGHEDEN DIE IN DE GEBOUWEN MOETEN WORDEN TOEGEPAST EN EEN TAALVERDIEPING IN ANDERE EUROPESE LANDEN DOOR MIDDEL VAN TAALCURSUSSEN EN CULTURELE UITWISSELINGEN. INTERNATIONALISERINGSERVARINGEN ZULLEN EEN AANVULLING VORMEN OP MOBILITEITSPROJECTEN VOOR STUDENTEN DIE REEDS DOOR DE MIDDELBARE SCHOOL ZIJN GEACTIVEERD, ZOALS ERASMUS EN MASTER IN TALENTEN. INVOERING VAN CLIL-METHODOLOGIE. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: TAALVERBETERINGSTRAJECT VOOR LEERLINGEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN HET B2-NIVEAU VAN TAALVAARDIGHEDEN DIE IN DE GEBOUWEN MOETEN WORDEN TOEGEPAST EN EEN TAALVERDIEPING IN ANDERE EUROPESE LANDEN DOOR MIDDEL VAN TAALCURSUSSEN EN CULTURELE UITWISSELINGEN. INTERNATIONALISERINGSERVARINGEN ZULLEN EEN AANVULLING VORMEN OP MOBILITEITSPROJECTEN VOOR STUDENTEN DIE REEDS DOOR DE MIDDELBARE SCHOOL ZIJN GEACTIVEERD, ZOALS ERASMUS EN MASTER IN TALENTEN. INVOERING VAN CLIL-METHODOLOGIE. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 00:18, 11 January 2022

Project Q559991 in Italy
Language Label Description Also known as
English
ACTIVE LEARNING
Project Q559991 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    13,671.0 Euro
    0 references
    budget
    13,671.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    100.0 percent
    0 references
    start time
    26 September 2018
    0 references
    end time
    29 July 2019
    0 references
    expected end time
    5 August 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    "FELICE CASORATI"
    0 references
    beneficiary
    Q249151
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    45°26'47.04"N, 8°37'10.78"E
    0 references
    summary
    PERCORSO DI POTENZIAMENTO LINGUISTICO INDIRIZZATO AGLI ALUNNI E VOLTO ALLACQUISIZIONE DEL LIVELLO B2 DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE DA ATTUARE IN SEDE E UN PERCORSO DI APPROFONDIMENTO LINGUISTICO IN ALTRI PAESI EUROPEI ATTRAVERSO CORSI DI LINGUA E SCAMBI CULTURALI. LE ESPERIENZE DI INTERNAZIONALIZZAZIONE ANDRANNO AD INTEGRARE I PROGETTI DI MOBILIT STUDENTESCA GI ATTIVATI DAL LICEO COME ERASMUS E MASTER DEI TALENTI. INTRODUZIONE DELLA METODOLOGIA CLIL. (Italian)
    0 references
    LANGUAGE ENHANCEMENT PATH ADDRESSED TO PUPILS AND AIMED AT ALLACQUISITION OF THE B2 LEVEL OF LANGUAGE SKILLS TO BE IMPLEMENTED IN THE PREMISES AND A COURSE OF IN-DEPTH LANGUAGE IN OTHER EUROPEAN COUNTRIES THROUGH LANGUAGE COURSES AND CULTURAL EXCHANGES. THE INTERNATIONALISATION EXPERIENCES WILL COMPLEMENT THE STUDENT MOBILITY PROJECTS ALREADY ACTIVATED BY THE HIGH SCHOOL AS ERASMUS AND MASTER OF TALENTS. INTRODUCTION OF CLIL METHODOLOGY. (English)
    point in time
    12 November 2020
    0 references
    PARCOURS D’AMÉLIORATION LINGUISTIQUE POUR LES ÉLÈVES VISANT À ACQUÉRIR LE NIVEAU B2 DE COMPÉTENCES LINGUISTIQUES À METTRE EN ŒUVRE DANS LES LOCAUX ET UN PARCOURS D’APPROFONDISSEMENT LINGUISTIQUE DANS D’AUTRES PAYS EUROPÉENS PAR LE BIAIS DE COURS DE LANGUES ET D’ÉCHANGES CULTURELS. LES EXPÉRIENCES D’INTERNATIONALISATION COMPLÉTERONT LES PROJETS DE MOBILITÉ DES ÉTUDIANTS DÉJÀ ACTIVÉS PAR LE LYCÉE, TELS QU’ERASMUS ET MASTER OF TALENTS. INTRODUCTION DE LA MÉTHODOLOGIE EMILE. (French)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    SPRACHVERBESSERUNGSPFAD FÜR SCHÜLER MIT DEM ZIEL, DAS NIVEAU B2 AN SPRACHKENNTNISSEN ZU ERWERBEN, DAS IN DEN RÄUMLICHKEITEN UMGESETZT WERDEN SOLL, UND EINEN SPRACHFÖRDERPFAD IN ANDEREN EUROPÄISCHEN LÄNDERN DURCH SPRACHKURSE UND KULTURELLEN AUSTAUSCH. DIE INTERNATIONALISIERUNGSERFAHRUNGEN WERDEN PROJEKTE ZUR MOBILITÄT VON STUDIERENDEN ERGÄNZEN, DIE BEREITS VON DER HIGH SCHOOL WIE ERASMUS UND DEM MASTER OF TALENTS AKTIVIERT WURDEN. EINFÜHRUNG DER CLIL-METHODIK. (German)
    point in time
    18 December 2021
    0 references
    TAALVERBETERINGSTRAJECT VOOR LEERLINGEN GERICHT OP HET VERWERVEN VAN HET B2-NIVEAU VAN TAALVAARDIGHEDEN DIE IN DE GEBOUWEN MOETEN WORDEN TOEGEPAST EN EEN TAALVERDIEPING IN ANDERE EUROPESE LANDEN DOOR MIDDEL VAN TAALCURSUSSEN EN CULTURELE UITWISSELINGEN. INTERNATIONALISERINGSERVARINGEN ZULLEN EEN AANVULLING VORMEN OP MOBILITEITSPROJECTEN VOOR STUDENTEN DIE REEDS DOOR DE MIDDELBARE SCHOOL ZIJN GEACTIVEERD, ZOALS ERASMUS EN MASTER IN TALENTEN. INVOERING VAN CLIL-METHODOLOGIE. (Dutch)
    point in time
    11 January 2022
    0 references

    Identifiers

    Italian Unique Project Code
    H11H17000290006
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q559991&oldid=21883562"