WE ARE GUALA (Q558303): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in de, and other parts: Adding German translations)
(‎Changed label, description and/or aliases in nl, and other parts: Adding Dutch translations)
label / nllabel / nl
 
WIJ ZIJN GUALA
Property / summary
 
HET AANBOD VAN GEVARIEERDE ACTIVITEITEN DIE ALS GEMEENSCHAPPELIJK DOEL ZOWEL LARRICKING ALS DE PERSOONLIJKE EN SOCIALE GROEI VAN DE STUDENT EN OM DE SCHOOL TE LATEN WAARNEMEN ALS EEN GASTVRIJE EN VRIEND ENVIRONMENT.TRAMITE DEZE ERVARINGEN AUMENTERER HET GEVOEL VAN BEHOREN TOT HET INSTITUUT EN DAAROM WORDT GEHOOPT OM DE SNELHEID VAN EXCOLASTISCHE VERSPREIDING TE VERMINDEREN. (Dutch)
Property / summary: HET AANBOD VAN GEVARIEERDE ACTIVITEITEN DIE ALS GEMEENSCHAPPELIJK DOEL ZOWEL LARRICKING ALS DE PERSOONLIJKE EN SOCIALE GROEI VAN DE STUDENT EN OM DE SCHOOL TE LATEN WAARNEMEN ALS EEN GASTVRIJE EN VRIEND ENVIRONMENT.TRAMITE DEZE ERVARINGEN AUMENTERER HET GEVOEL VAN BEHOREN TOT HET INSTITUUT EN DAAROM WORDT GEHOOPT OM DE SNELHEID VAN EXCOLASTISCHE VERSPREIDING TE VERMINDEREN. (Dutch) / rank
 
Normal rank
Property / summary: HET AANBOD VAN GEVARIEERDE ACTIVITEITEN DIE ALS GEMEENSCHAPPELIJK DOEL ZOWEL LARRICKING ALS DE PERSOONLIJKE EN SOCIALE GROEI VAN DE STUDENT EN OM DE SCHOOL TE LATEN WAARNEMEN ALS EEN GASTVRIJE EN VRIEND ENVIRONMENT.TRAMITE DEZE ERVARINGEN AUMENTERER HET GEVOEL VAN BEHOREN TOT HET INSTITUUT EN DAAROM WORDT GEHOOPT OM DE SNELHEID VAN EXCOLASTISCHE VERSPREIDING TE VERMINDEREN. (Dutch) / qualifier
 
point in time: 11 January 2022
Timestamp+2022-01-11T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0

Revision as of 00:13, 11 January 2022

Project Q558303 in Italy
Language Label Description Also known as
English
WE ARE GUALA
Project Q558303 in Italy

    Statements

    0 references
    43,272.0 Euro
    0 references
    43,272.0 Euro
    0 references
    100.0 percent
    0 references
    8 February 2018
    0 references
    20 December 2019
    0 references
    BRA - "E. GUALA"
    0 references
    0 references
    0 references

    44°41'51.65"N, 7°51'15.37"E
    0 references
    LOFFERTA DI ATTIVIT VARIEGATE CHE HANNO COME OBIETTIVO COMUNE SIA LARRICCHIMENTO E LACRESCITA PERSONALE E SOCIALE DELLO STUDENTE CHE IL FAR PERCEPIRE LA SCUOLA COME UNAMBIENTE ACCOGLIENTE ED AMICO.TRAMITE QUESTE ESPERIENZE AUMENTER IL SENSO DIAPPARTENENZA ALLISTITUTO E DI CONSEGUENZA SI AUSPICA DI RIDURRE IL TASSO DI DISPERSIONESCOLASTICA. (Italian)
    0 references
    THE OFFER OF VARIED ACTIVITIES THAT HAVE AS THEIR COMMON OBJECTIVE BOTH LARRICCHIMENTO AND THE PERSONAL AND SOCIAL GROWTH OF THE STUDENT AND THE PERCEPTION OF THE SCHOOL AS A WELCOMING ENVIRONMENT AND FRIENDS THESE EXPERIENCES WILL INCREASE THE SENSE OF BELONGING TO THE INSTITUTE AND CONSEQUENTLY IT IS HOPED TO REDUCE THE RATE OF DISPERSIONESCOLASTIC. (English)
    12 November 2020
    0 references
    L’OFFRE D’ACTIVITÉS VARIÉES QUI ONT COMME OBJECTIF COMMUN À LA FOIS LARRICKING ET LA CROISSANCE PERSONNELLE ET SOCIALE DE L’ÉLÈVE ET DE FAIRE PERCEVOIR L’ÉCOLE COMME UN ENVIRONNEMENT ACCUEILLANT ET AMI.TRAMITE CES EXPÉRIENCES AUMENTER LE SENTIMENT D’APPARTENANCE À L’INSTITUT ET PAR CONSÉQUENT IL EST ESPÉRÉ RÉDUIRE LE TAUX DE DISPERSION EXCOLASTIC. (French)
    9 December 2021
    0 references
    DAS ANGEBOT AN ABWECHSLUNGSREICHEN AKTIVITÄTEN, DIE ALS GEMEINSAMES ZIEL SOWOHL LARRICKING ALS AUCH DAS PERSÖNLICHE UND SOZIALE WACHSTUM DES SCHÜLERS HABEN UND DIE SCHULE ALS EINLADENDE UND FREUNDSCHAFTLICHE UMWELT WAHRNEHMEN LASSEN.TRAMITE DIESE ERFAHRUNGEN AUMENTER DAS GEFÜHL DER ZUGEHÖRIGKEIT ZUM INSTITUT UND FOLGLICH IST ES ZU HOFFEN, DIE RATE DER EXKOLASTIC DISPERSION ZU REDUZIEREN. (German)
    19 December 2021
    0 references
    HET AANBOD VAN GEVARIEERDE ACTIVITEITEN DIE ALS GEMEENSCHAPPELIJK DOEL ZOWEL LARRICKING ALS DE PERSOONLIJKE EN SOCIALE GROEI VAN DE STUDENT EN OM DE SCHOOL TE LATEN WAARNEMEN ALS EEN GASTVRIJE EN VRIEND ENVIRONMENT.TRAMITE DEZE ERVARINGEN AUMENTERER HET GEVOEL VAN BEHOREN TOT HET INSTITUUT EN DAAROM WORDT GEHOOPT OM DE SNELHEID VAN EXCOLASTISCHE VERSPREIDING TE VERMINDEREN. (Dutch)
    11 January 2022
    0 references

    Identifiers